行文明礼仪，做文明学生倡议书

行文明礼仪，做文明学生倡议书1

亲爱的同学们：

　　言语行为是一个人整体素质的外在体现，文明礼貌是我们健康发展的'前提，只有具备良好的文明素质，才能够担当起将来时代赋予我们的使命。同时，“学校发展我受益，我为学校作贡献”，需要我们每一位学生做出积极贡献。为提高我们自身的素质，促进学校学风建设，营造良好的校园环境氛围，学校向全校同学发出如下倡议：

　　1、遵守作息时间，按时上课自习，不迟到早退；

　　2、严格考勤制度，有事提前请假，不无故缺勤；

　　3、友爱同学朋友，待人礼让和善，不打架斗殴；

　　4、发扬诚信品质，严肃考风考纪，不考试作弊；

　　5、交往举止得体，营造校园文明，不过于亲昵；

　　6、学会自尊自重，衣着朴素大方，不奇装异服；

　　7、保护公共设施，爱护花草树木，不污损破坏；

　　8、坚持勤俭朴素，节约用水用电，不浪费资源；

　　9、弘扬治学精神，共建和谐校园，不损害学校声誉！

　　播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。亲爱的同学们，让我们携手努力，争当文明先锋。让文明不再是内在纯粹的理念，而是个人的自觉言行！让文明不再是外在强加的约束，而是内化的集体自律！让我们共同努力，为学校获得优秀成绩作出应有的贡献。

行文明礼仪，做文明学生倡议书2

亲爱的家长朋友：

　　大家好！

　　幼儿期不仅是智力早期开发的重要阶段，更是塑造良好道德品质的关键时期。良好的文明礼仪教育能够促进孩子形成健全的人格，更利于孩子形成良好的学习习惯，提高学习质量，使孩子获得认可、增强自信，拥有更多朋友，获得更多发展机会，促进身心和谐发展。孩子是在模仿中学习的，我们家长的一言一行都在潜移默化中深深影响着孩子，为培养幼儿讲文明懂礼貌的好习惯，把文明礼貌的种子播撒到每一个幼儿的心间，向家长朋友提出倡议：

　　文明形象：

　　仪表整洁，语言文雅，使用礼貌用语，不骂人，不讲脏话；

　　公共场合轻声交谈，不奔跑、不吵闹；

　　与孩子一同养成见面问“您好”，分别说“再见”的礼貌习惯。

　　文明行为：

　　讲究卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱扔烟蒂，不乱掷食品包装袋；

　　与孩子一同养成上、下楼梯时礼让、右行、慢走的习惯；

　　帮助孩子学会自己的事情自己做，在幼儿园及家中不挑食，不掉饭粒，不剩饭菜，并能做到家园一致；

　　遵守秩序，规范有序停放车辆，接送孩子文明排队；

　　爱护公共设施，不乱涂乱画，不采摘花草，不践踏草坪；

　　鼓励幼儿帮助家人做一些力所能及的事情。

　　文明交往：

　　小朋友之间学会相处，鼓励孩子们互相帮助，体会助人为乐；

　　学习简单主客礼仪，鼓励幼儿学习礼貌招待客人，礼貌拜访并与同伴分享快乐。

　　一句文明的话语；一个得体的举止……都能让我们彼此感受到心灵的愉悦。让我们行动起来吧！大手牵小手，让文明礼貌永驻童心

　　今天各班向家长朋友们发出了一份“文明礼仪倡议书”，倡议家长从文明形象、文明行为、文明交往三方面做起，帮助幼儿养成良好的文明礼仪习惯。

　　家长们接过倡议书仔细阅读内容，表示会积极参与到“文明礼仪活动”中来，从自身做起，从点滴做起，做好孩子们的榜样，以自己的一言一行影响孩子，让孩子在模仿中学习。

　　一句文明的话语、一个得体的举止……都能让我们彼此感受到心灵的愉悦。通过这样的活动，大手牵小手，一定会让文明礼貌永驻童心！