教师追悼词

教师追悼词1

各位亲友，各位来宾，老师们，同学们：

　　今天，我们怀着极其沉痛的心情，在这里隆重悼念一位德高望重、深受师生好评的前辈——李老师。这样一名人民的好教师，一位和蔼可亲的长辈，一个德高望重、倍受人们尊重的好同志，不幸因病于XX年12月24日凌晨永远地离开了我们，享年54岁。

　　他为了自己曾经的梦想，投身于教育事业。带着满腔热情，他走进了江苏科技大学南徐学院，做了05级四个专业的辅导员。他用他真诚的心和积极向上的态度把我们一群懵懵懂懂年青的大学生带上了求学的轨道；他用聪明的才智和坚韧的毅力培养着我们；他用他朴实的言语和殷切的希望为我们指明了做事、做人的方向。在列车前行的途中，他为我们无私地奉献着自己的光和热，然而，无情的疾病让他倒下了，带着千般不舍与万般无奈离开了我们。

　　李老师：回首您带领我们共同走过的日子，永远忘不了。军训场上，您悄悄地站在我们的身后，给了我们最大的鼓励；拔河赛上，您和我们一起呐喊助威，给我们鼓足势气，让我们豪情满天；大合唱中，您一遍又一遍指导，我们夺得了第一名的好成绩；辩论会上，在您殷切目光的鼓励下，我们满怀信心，技压群雄……您和我们一起学习，和我们一起走过精彩的大一时光。您以一个朋友的身份走入我们生活，把我们的心紧紧地联系在一起；您以一个师长的身份贴近我们的生活，对我们抱以无微不至的关怀。

　　忆往事，历历在目，悼故人，倍觉思念。最使我们难忘的是，躺在第一人民医院病床上的您，仍然时刻关心着我们，关心着您的岗位，您的家人。您说，您还要回来和我们一起下棋，和我们一起钓鱼，您还要学葫芦丝……您有太多的牵挂割舍不下，您舍不得我们，我们更舍不得您，但我们会坚强地擦掉眼泪，勇敢地继续走下去。

　　斯人人已去，长歌当哭。李老师，我们悼念你，我们要牢牢地记住您。在我们的岗位上学习您干一行，爱一行，专一行，不计个人得失的敬业精神；学习您两袖清风，严于律己的无私奉献精神；学习您鞠躬尽瘁，死而后已的春蚕精神，把我们的本分工作做好，做扎实。

　　李老师，安息吧！

教师追悼词2

各位领导，各位亲友，各位朋友：

　　大家好！

　　树欲静而风不止，子欲孝而不等亲。在月日分钟的下午，我们亲爱的父亲结束了他坎坷而华丽的一生，永远地离开了我们。今天，怀着巨大的悲痛，我们在这里举行告别仪式，以表达我们的悲痛。

　　首先，我谨代表我的母亲，我的兄弟姐妹，我的全家，向今天参加追悼会的各位领导，各位来宾，各位亲友，表示诚挚的感谢。感谢您在百忙之中来到这里，和我们一起向我的父亲做最后的告别。

　　父亲患病住院期间，感谢领导和亲友的关心，多次看望和慰问，给了父亲极大的安慰！作为家人，我们也很感激。

　　在此，我们还要感谢县教育局。近年来，我父亲身体不好，我们忙于工作。是教育局给了我爸爸和我们全家细心的帮助和照顾。在此，我们再次表示衷心的感谢！

　　父亲的去世带给我们深深的怀念。作为孩子，我们不能用简单的话来概括父亲的一生，因为他不仅是我慈爱的父亲，也是教育体系的前身。他用自己的努力改变了许多人的生活。

　　父亲的人生法则就简单到十二个字——“诚实守信，勤勤恳恳做事”，这恰恰是他一生的写照。他在42年的教学生涯中，为国家培养了一批优秀的学生，真是桃李满天下啊！

　　可以说，爸爸的生活是一种勤奋、踏实、严谨学习的生活；爸爸的生活是稳重、诚实、无私的生活；爸爸的一生也是他独特的人格魅力和高尚的道德修养。不管是为了事业还是家庭，爸爸总是把自己看得很轻。他不仅是学生的好老师，也是妻子最尽责的丈夫，是儿孙中最慈爱的长辈。他不仅把我们抚养长大，还继承了良好的家庭作风，言传身教，把我们培养成人。我们为有这样一个父亲而骄傲，同时也为失去这样一个父亲而感到无比难过。

　　现在，我亲爱的父亲已经永远离开了。我们再也不能用自己的眼睛去听他的谆谆教诲，再也不能用自己的眼睛去面对他的声音和微笑。我们只能在心里深深地记住我亲爱的父亲。怎样才能不感到极度的悲伤和绵绵的思念？

　　爸爸，你放心去吧。我们会化悲痛为力量，尽最大努力孝顺活着的母亲，让她老人家晚年更幸福更健康。我们要牢记父亲的遗志，坦诚相待，勤勤恳恳地工作，脚踏实地地工作，像你一样把生命的价值最大化；我们要继承父亲留下的良好的家庭作风和良好的品德，我们要好好对待和教育孩子，把他们培养成优秀的人才，这是你希望的，我们不会让你失望的。因为，我们知道，这是对你最大的安慰！也是我们回归社会，回归领导，回归长辈，回归亲朋好友的最好体现。

教师追悼词3

各位领导，各位亲友：

　　大家好！

　　今天，我们全校师生哀悼——老师。

　　——离开校门后，老师投身于自己热爱的教育事业。30年来，她为MCA教育倾注了心血和心血，桃李满天下。-老师的去世是MCA教育界的巨大损失。

　　——教师是优秀的教育工作者，也是优秀的教育工作者。她一直关心国家，关心年轻人的思想成长。她有一个幸福的家庭，但她并不满足于此。她积极参加各种社会活动，热心慈善事业，为促进社会进步做出了不懈的努力。

　　——教师教学兢兢业业，一丝不苟。在教学备课中，她博览群书，积极吸收新知识，不断提高教学质量，为学校的教育改革积累了宝贵的经验。

　　——老师一贯谦虚谨慎，严于律己，教学不知疲倦，善于和同学交往，和蔼可亲，以身作则比言传身教更重要。学生们都喜欢她。

　　——老师的敬业和努力精神为我们所有的老师和学生树立了一个好榜样。我们应该化悲痛为力量，为国家和民族的事业，为美籍华人社会的进步，为教育的蓬勃发展做出自己的贡献。

　　最后，我们要向老师的家人表示诚挚的慰问。

教师追悼词4

各位同仁、各位亲朋好友：

　　今天，我们怀着沉痛的心情，在此举行告别仪式，深切悼念教书育人的模范，辛勤耕耘的园丁、西郊高级中学退休教师王健民同志。在此，我谨代表西郊高级中学全体师生，对王老师不幸逝世表示沉痛哀悼，并向其家属致以诚挚的问候。

　　王健民老师，1938年10月生于兴平丰仪。1958年于乾县师范学校毕业，毕业后，首先工作于武功县绿野中学。调回兴平后，先后在赵村中学、丰仪中学、阜寨中学、西吴中学、店张中学，南郊中学、原南关中学任教。1981年调至西郊高级中学任教。1998年，工作满40年整，光荣退休。20xx年5月18日---时，因病医治无效，不幸去世，享年71岁。

　　王健民老师离我们远去了，但他生前的事迹却令我们追念不己。在他四十年的教育教学生涯中，他一直爱岗敬业，爱校如家；勤勤恳恳，任劳任怨；刻苦钻研每一章节内容，精心设计每一个教案，认真上好每一堂课。为了学生,他披肝沥胆,呕心沥血；为了学生；他循循善诱，废寝忘食。他用亲切的话语，去温暖学生，他用严谨的行为，去感化学生，他用自己阳光雨露般、公正无私的关爱照耀滋润了一批有一批学子。四十年来，王健民老师牺牲了无数的节假日，放下饭碗，就进教室，为渴望知识的学生送去了甘霖。真是 “片片丹心为学子，一心一意育英才”,。王老师就象蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人，他就象蜜蜂一样，对人无所求，给人的却是最美好的东西。“十年树木，百年树人”。王老师用四十年的春秋之笔，书写下桃李遍天下的辉煌，也为西郊教坛留下一座永远的丰碑。

　　王老师，人缘良好，作风踏实；古道热肠，有求必应。同事们说，与王老师搭档，轻松愉快，信心十足；同事们说，与王老师交往，醍醐灌顶，如坐春风。他在平凡的岗位上默默地奉献着、耕耘着，为西郊中学的教育事业做出了实实在在的贡献。可以说，王老师的一生，是为教育事业奋斗的一生，是光明磊落的一生。

　　王老师以真实诚信为本，平平淡淡做人。他的一生，为人堂堂正正、襟怀坦荡；不争名利、平易近人；乐善好施，与人为善。富有爱心，富有同情心。他的人生始终刻守着“与人为善,以德为首”的行为准则，对家庭，他是一位真正负责任的人．作为儿子，王老师忠孝双全，尽心尽孝；作为父亲，王老师教子有方，宽严适度，为儿女的成长倾注了无尽的心血．

　　“想见风范空有影，欲闻教诲杳无声。”王老师离开了我们，但他的音容笑貌将永远铭记在我们的心中；他那种爱岗敬业、无私奉献的精神，脚踏实地、一丝不苟的作风，严于律已、为人师表的风范，将永远铭记在我们心中；他那语重心长、不知疲倦地教诲学生的师者风范依然浮现在弟子们的脑海里。王老师虽然走了，但更多的人已经接过他的重任。王老师虽然走了，但他含辛茹苦养大的几位儿女已完全继承父亲的遗愿，牢记父亲的教诲，相信他们会在不同的岗位上，奉献聪明才智，将会在今后的人生道路上成为国家的栋梁。

　　仙人已过蓬莱阁,德范犹香启后人。王老师，把殷殷的收获留给子孙,把光和热永远地留在了人间。

教师追悼词5

各位领导、各位来宾、各位亲朋好友：

　　今天我们怀着十分沉痛的心情，为上海教育界德高望重的前辈、市教委教研室原副主任、上海市语文特级教师陈钟樑先生送行。在此，我谨代表市教委教研室，对钟樑先生的离去表示深切的悼念，对钟樑先生的家属表示亲切的慰问，顺请节哀顺变！同时，向今天参加追悼会的所有领导、来宾和钟樑先生的亲朋好友表示衷心的感谢和诚挚的敬意。我相信，钟樑先生地下有知，也一定会为大家的到来感到欣慰！

　　陈钟樑先生祖籍广东番禺，1937年9月15日生于上海，1959年大学毕业走上教育岗位，曾担任上海市光明中学语文教师，黄浦区教育学院语文教研员，上海市光明中学副校长，市教委教研室教研员，教研室副主任。

　　几十年来，钟樑先生忠诚于人民的教育事业，辛勤耕耘，努力进取，以他崇高的职业精神和精湛的专业能力为我们的教育事业做出了杰出的贡献，受到他所在单位、他的同事、他的无数弟子、学生的高度评价。为此，钟樑先生于1981年被评为上海市优秀人民教师，1994年被评为上海市特级教师，在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩。

　　1998年，钟樑先生退休了，但实际上是退而不休，始终奔走于大江南北，沉浸于学校课堂。上课，评课，讲座，指导，撰文，著书，为我们的语文教育事业呕心沥血，硕果累累。为此，20xx年，中国教育学会中学语文教学专业委员会授予他终身成就奖。直到前几天，古稀之年的钟樑先生，还在指导青年教师。

　　我们常欣慰于钟樑先生的康健，敬重于钟樑先生的执着，钦佩于钟樑先生的渊博，感念于钟樑先生的乐观，我们以为，钟樑先生还将陪伴我们许久。然而，就在三天之前，钟樑先生因突发疾病抢救无效，于公元20xx年1月5日上午10点25分与世长辞。他的家人痛失了一位好丈夫，一位好父亲，（一位好爷爷）；我们痛失了一位好同事，一位好师长；我国语文教育界痛失了一位好老师，一位好战士！

　　钟樑先生是一位求索者，他勇于实践，勇于探索，又十分重视理论学习与研究，因而，无论在实践探索还是理论建构上，他都有突出的贡献。

　　钟樑先生曾提出一个观点，认为20世纪的中国，人们对语文教育的认识经历了两次转变：第一次是20世纪初，从“文学型教育”转变为“文字——语言型教育”；第二次是改革开放后十多年，从“文字——语言型教育”转变为“语言——思维型教育”；他进而指出：“人们没有理由不期待着语文教育的第三次更为壮观的转变，转变为‘语言——人的发展’，以此设计语文教育的课程与教材、教法与学法、测试与评价等等方面，促使语文教育全方位的改革。”他的题为《期待：语文教育的第三次转变》的文章虽然不长，但是闪烁着求索者耀眼的思想火花。

　　钟樑先生是一位播种者。他严于律己，宽于待人，用自己整个生命留下了一座师魂的无字碑。

　　他用自己的心血作灯油，点亮过多少在蒙昧中摸索探路者的明灯；他用他那个并不伟岸的身躯作柱樑，为多少学生撑起了一方明净蔚蓝的天空。他数十年如一日，无论作为教师还是教研员，始终不忘三尺讲台，不忘春风化雨，启迪心智；51年教师路，风雨兼程，培育桃李，他描绘了一段精彩人生。

　　钟樑先生是一位引领者。他始终关心教师，特别是青年教师的成长。在青年教师眼中，他是一位声名卓著的学者，是一位心静如水的老人，还是一位纯真俏皮的老顽童，他以他的睿智与博学，和蔼与低调，诙谐与真实，引领并陪伴着青年教师的成长与发展。

　　著名特级教师、全国中学语文教学研究会副理事长、上海东方教育中心副主任、华东师大、上海师大、华中师大、四川师大等多所院校客座教授、全国中语会学术委员会副主任、香港国际教育交流中心研究员，众多的“头衔”正是人们对他作为引领者的认可与信任。

　　“死者长已矣，托体同山阿。”我们相信，逝去的只是一个鲜活的生命，留下的将是一种不朽的精神。那就是全身心投入教书育人工作，情系民族教育的需求、孜孜不倦求学上进的职业精神，是诚心待人、热情助人、乐观豁达的生活态度，他既做授业的经师，又做处世的人师。正像人们常常感慨，我们没有办法把握生命的长度，但是，钟樑先生却用自己的努力增加了生命的厚度。

　　安息吧，钟樑先生，愿一路走好！

教师追悼词6

各位来宾、各位亲友、同志们：

　　今天，我们怀着极其沉痛的心情，在这里深切悼念南部县大河镇小学初中物理教师——同志。

　　同志于二○○六年一月十日上午九点，在川北医学院附属医院，因抢救无效不幸去世，终年岁。

　　同志生于一九五五年九月十三日，大河镇刘家坝村一社人。一九七一年至一九七五先后在大河镇小学、建兴中学读书。一九七七年恢复高考制度以后，首批以较好的成绩考入了四川省阆中师范学校数理专业。学生时代，他就积极追求进步，学习勤奋刻苦，待人豪爽、直率，成绩优良，深得同学们的敬重和和老师的喜爱。一九八○年三月阆中师范毕业后，被组织分配到大河镇小学任教至今。一九八八年三月被授予“初中二级教师”职务。在长达二十五年的教学生涯中，同志一直担任初中部的物理课教学。他爱岗敬业，以党的教育事业为重，关心学生，爱护学生，严谨治学，科学执教，把教书育人作为自己的神圣职责，表现了一位人民教师的良好职业道德和崇高的敬业精神。

　　同志在教书育人的过程中，始终坚持以人为本，始终坚持教学“六认真”，注重学生智力开发，注重学生创新能力的培养。他上课语言精炼、准确，板书工整、规范，条理清晰，言之凿凿，情之切切，出神入化，把科学性和艺术性有机地融合在一起，为每一位学生成才奠定了坚实的基础。他备的教案多次被评为优质教案，他上的示范课，令同行们叹服、借鉴。

　　一九九九年至二○○五年，这六年是老师极不平凡的六年。在这六年期间，他曾先后担任过三届毕业班的班主任工作，亲自送走了二百多名毕业生。他所带的班级班风好、学风浓、优生率高。特别是他接手的初中九九级一班，是全校有名的烂班、差班，但通过他一年多的精心整治，差班变成了好班，最后升入南部中学的考生人数占了全校三个毕业班人数的二分之一。该班袁河同学南部中学毕业后首次考入北京航天航空大学，为学校赢得了荣誉，同时老师，也赢得了社会、家长、学生以及上级主管部门的高度评价。

　　老师不仅专业知识扎实，是一位教学行家，而且也是一个多才多艺的多面手。他的二胡拉得有板有眼，不妨有时来一曲，令人神情飞扬，如醉如痴，他的粉笔、毛笔、硬笔书法，遒劲有力，端庄秀丽，让人一饱眼福。他多次与人合作，为学校书写了不少醒目的标语，创造了良好的社会效应。

　　总之这二十五年来，同志无愧于党，无愧于人民，无愧于学生。他就像一位辛勤的园丁，把人类的知识，做人的道理，源源不断地输送给了祖国的'幼苗。他把忠心献给了国家，热心献给了事业，爱心献给了山区的孩子们。他情系教育，心系学生，用青春、热血、勤劳铸造的高尚师魂，将光耀日月，彪炳后人。

　　同志，今年刚满五十一岁，正值人生的壮年，他的去逝，可谓是英年早逝，这不仅是他家庭的一大损失，而且也是学校的一大损失。这不得不引起人们巨大的同情和伤感，我们一定要化悲痛为力量，学习刘习刘老师热爱工作，热爱事业，乐于吃苦，知难而上的优秀品德，在教书育人的岗位上努力工作，努力奋斗，为构建和谐、平安、奋进、一流的大河镇小学而献出自己毕生的精力。在此，我代表大河镇小学行政、工会向刘向刘老师的老人、家属、子女表示深切的问候，希望节哀自重。

　　老师安息吧！

教师追悼词7

各位领导，各位亲友：

　　大家好！

　　——国师，一个从教育天空退下来的校名，永远温暖地定格在我们的记忆里。

　　-课堂，-课堂，-学生成了我们生命中最甜蜜最幸福的回味。

　　强壮的身体，宽阔的额头，明亮的眼睛，一个用来装教案的褪了色的黑色皮包，在校园里走来走去，进出教室，总是如火如荼，站在窗外都能听到他讲课的声音，那就是我们的语文老师杨，我们尊敬的班主任杨老师。

　　三年的学习，三年的教学，三年的陪伴，就是老师和爸爸。

　　早上，杨先生第一个站在操场上欢迎全班同学做早操和运动；早自习，学生进教室时，杨老师早已坐在讲台前备课；在修建操场的劳动中，学生们在挖山包和搬运渣土。杨老师用锤子敲碎石头，亲手清除排水沟里的垃圾；睡觉时，杨老师总是等到每个男生宿舍熄灯后才回家休息。

　　杨老师经常告诉我们，一个班级就像一个家庭。希望同学们能够和睦相处，团结友爱，让每个人都有一个好心情，好氛围，好学习，好成长。学生互相关心，互相帮助，互相学习，互相鼓励。所以在学校每学期评选的“优秀班集体”活动中，我们123班总是榜上有名。

　　当校园出现时

　　杨老师以“60分钟万岁”为口号，在课堂上发出了“知识就是力量”的强音，纠正了我们的学习态度，激发了我们的学习热情。当发现部分同学有比较心理，物质生活浪费时，杨老师及时在班里敲响警钟，大声疾呼“艰苦朴素、勤俭节约”当我们宿舍内部凌乱时，杨先生立即进行整改，训练我们做好清洁和秩序，并要求牙膏、牙刷、杯子和毛巾放在一条“线上”。在鲁西普市镇第一小学实习的一个月里，杨先生和我们一起生活、吃饭，每一节课都是手牵手教我们的。

　　杨老师，你教会了我们如何做人，如何像你父亲那样做事。你培养了我们良好的行为习惯；你给了我们积极的生活态度。是你给了我们在人生道路上前进的力量。

　　敬业、无私奉献、兢兢业业、关爱学生、严格要求、以身作则、时刻保持激情、追求进步、追求卓越，是我们在吉首民族师范学校学习生活的三年。我们的班主任杨老师给我们所有的学生留下了深刻的印象。

　　为了班级，为了学生的成长，杨老师付出了全部的努力。毕业后，大部分学生去了农村小学教书。现在，有的成了教学骨干，有的成了校长，有的走上了领导岗位。学生牢记你的教导，诚实，努力，不辜负你的期望。

　　时光飞逝，我们已经离开母校一个春秋；老师的好就像大海。我们将以杨老师为人生的一面镜子，在湘西的土地上辛勤耕耘，为各自的事业不懈努力。

　　我们尊敬的可爱的班主任杨老师，我们将永远怀念他，今天，你们班的学生来看你。

　　感谢你们一群孩子对弟弟的引导和教导！我们永远不会忘记你慈祥的笑容和认真的教导！我不会忘记你和珍妮在家吃饭时的热情问候和款待！我永远不会忘记，每次你看到我，我都会骄傲地谈起你123班和我弟弟的“光辉事迹”。

　　我永远忘不了的是王姐深情畅谈的往事：有一次她们来看你，你执意要送几件衣服给我红拂，——半老童装，花里胡哨的老人装(当时红拂十五六岁)，——。当时你说话不太利索甚至没有意识，嘴里还滴着口水！亲爱的杨老师！一见到弟弟们，你就傻得像个孩子！久别重逢，你依然会站在原地。怎么能忘记呢？老师。老师。

　　当我热泪盈眶地看完哥哥深情的悼词时，我羞愧了！作为教师，在工作态度、工作热情、工作成效、工作影响力、工作境界等方面存在很大差异。我要向你学习！

　　杨小姐！你不愧是“太阳底下最亮的职业”！你真是个辛勤的园丁！你的确是“人类灵魂的工程师”！

　　你永远活在你教过的孩子心中！向你致敬！一路走来！

教师追悼词8

各位嘉宾、各位亲朋好友：

　　长风呜咽、大地哀鸣。今天，我们举行隆重集会，以万分沉痛的心情，深切的追悼李纯柏老人的不幸去世！并向他的家人致以诚挚的问候！

　　李纯柏老人出生于1928年7月5日（阴历六月二十日），于20xx年3月3日（阴历二月十一日）十二时二十分，因病医治无效，不幸去世，享年85岁。

　　李纯柏老人是一位优秀的人们教师。他ｘｘ岁参加工作，先后在ｘｘ等学校任教，年退休，为中小学教育勤勤恳恳、踏踏实实的奋斗了40多个春秋。工作中，他披肝沥胆，爱岗敬业，那时候，他只有每月二十几元的工资，他却无论是在离家几十里地的异地他乡，还是在条件极差的贫困湖区，他总是几十年如一日，安心安意的努力工作，默默奉献。对待学生，耐心细致，精心施教，以强烈的爱心和较强的业务能力，把一批批的孩子培养成人。由于他工作出色，成绩显著，于ｘｘ年，光荣的加入了中国共产党，并先后担任过等领导职务。他恪尽职守，任劳任怨，成为了一位优秀的领导干部。曾荣获ｘｘ级先进工作者奖，多次获ｘｘ级劳动模范奖。他把毕生的经历都奉献给了教育事业。在他的教育下，一批批青少年茁壮成长起来，奔赴上了祖国的各行各业。他的学生，有的在ｘｘ，有的在。他是一位典范的优秀的人们教师，为中小学教育作出了不可磨灭的贡献。退休以后，两鬓染霜，他还孜孜不倦地潜心探究文学，在ｘｘ上发表过ｘｘ文章，获得了 的荣誉称号，是活到老、学到老、干到老的光辉典范。

　　李纯柏同志，又是一位伟大的父亲。他共有六个儿女。他秉承了良好的家风，克勤克俭，对孩子们生活上予以了无微不至的关怀。在那只赚二十几元微薄工资的艰苦年代里，自己舍不得吃、舍不得穿，努力积攒着，供孩子们读高中、上大学。他又能言传身教，以自身的良好品行培育者孩子们的美好的道德情操。他的一如既往的奋斗精神孕育了孩子们的努力拼搏的意志，为孩子们的成才奠定了坚实的基础。十年树木，百年树人。李纯柏老人，用他的一生，哺育着重要的人才。现在，他儿孙满堂，门庭光耀，他的家庭成为了书香门第、文化世家。儿孙们中，共有ｘｘ个大学生，ｘｘ个研究生，ｘｘ个博士生。他们都有了自己的重要岗位，有的是重要的国家干部，有的是………………，都成为了国家的栋梁之才。二女儿还大学毕业后出国到了美国。儿孙们的这些业绩，都离不开他的谆谆教诲，都离不开他的典范作用。他为家庭、为祖国、为社会做出了伟大的贡献！

　　ｘｘ李纯柏老人的一生默默奉献，淡化享乐。工作上是兢兢业业，勤勤恳恳，生活上是艰苦奋斗，勤俭治家。一生中，没有贪图享乐过。到了晚年，儿孙们都有了美好的前程、可观的收入，他自己也有了丰厚的退休工资，应该是他尽情享乐、安度晚年的时候了，可是，他仍然乐于清平的生活，，没穿过高档次的衣服，没享乐过奢侈的酒宴，孩子们给的钱，他总是舍不得花。病重期间，还在惦记着孩子们的生活和工作，直到临终前夕，还在为孩子们操心。直到得知孩子们万事如意的消息时，才安详的闭上了双眼。他的为人，的确可歌可泣！

　　李纯柏老人一生，慈祥和蔼、平易近人。对家人和睦相处、宽厚仁慈，对邻里真诚友善、热心助人，为人有古道热肠，能醍醐灌顶。一生中，从未和家人发生争吵，从不与相邻产生口角，他的严于律己，宽以待人的风格在乡邻间留下了不可磨灭的印象。

　　李纯柏老人，是一位和蔼可亲的长辈，德高望重的乡邻，倍受尊重的同志，然而，他永远地离我们而去了，这是我们的巨大悲哀！苍天垂泪，举世悲鸣，太阳掩去了昔日的光辉，人间失去了以往的欢歌，大家洒泪祭奠，沉痛的追悼他老人家的不幸逝世！

　　李纯柏老人地下安息吧！

教师追悼词9

　　今天，我们全校师生，怀着极其沉痛的心情，哀悼xxx老师。

　　xxx老师走出校门这后，就投身于她所热爱的教育事业。三十年来，她把自己的精力和心血，贡献给了马华教育，桃李已满天下。x老师的逝世，是马华教育界的重大损失。

　　x老师是一位优秀的教育工作者，出色的教育家。她一向关心国家，关心年轻人的思想成长。她有个幸福美满的家庭，但并不以此为满足，她积极参与各类社会活动，热心慈善事业，为推动社会的进步而做出了不懈的努力。

　　x老师对教学认真负责，一丝不苟。在教学、备课当中，她x览群书，主动吸收新知，不断提高教学质量，为学校的教育改革积累了宝贵的经验。

　　x老师一向谦虚谨慎，严以待已，诲人不倦，善于和同学们打成一片，亲切和蔼，身教重于言教。同学们都敬爱她。

　　x老师那种敬业乐业、勤奋努力的精神，为我们全体师生树立了良好的榜样。我们应该化悲痛为力量，为国家、民族的事业，为华裔社会的进步，为教育事业的蓬勃发展，作出我们的贡献。

　　最后，我们向x老师的家属表示亲切的慰问。

教师追悼词10

各位领导，各位亲友：

　　大家好！

　　悲伤的音乐响起，苦涩的雨落下；水库里全是水，把肝和肠都裂开了。今天，我们镇中心学校的蔡书记，镇中心小学、镇中心小学、镇中心小学、镇中心小学的领导们，还有镇中心教师教育的挚友尹老师，准备了花圈、敬礼等。并悼念教育的前任尹老师，万分悲痛！尹老师因病医治无效，于20xx年4月20日凌晨在家中去世，享年63岁。

　　痛苦，悲伤！殷老师生于19年黎明前的黑暗时代，成长于一个贫苦的农民家庭。长以苦水，大以苦水。十几岁的时候，他勤奋、有礼貌、彬彬有礼、善于学习

　　十五岁考上阳信中学。19-年中学毕业后，因家庭困难无法继续深造。此外，他看到家乡人才匮乏，于同年8月毅然投身教育。

　　年轻的时候在-、-、-、-、-周围偏远的山村从事小学教育，然后继续在-、-、-、-、-这样的地方教书。他曾经是一所学校、主任、校长等。并于20年秋天退休回家——并在教育界工作了40年。四十年从未停止。四十年的艰苦奋斗，造就了尹热爱教育的神圣使命。可以说：桃李遍天下，人才辈出九州！