尊敬的x老师:
您好!
五一假日,本不应该打扰恩师您的休闲时光,或许是因为内心的愧疚和对您的伤害至深的担心,禁不住还是敲开键盘,为我的幼稚和冲动向您致以最诚挚的歉意:对不起,x老师。请您不要为无知之徒的言行而生气,我会在心中虔诚的祈祷,愿x老师永远保持幽默、慈祥而厚重的微笑。
回家两天,父母与我彻夜交谈,我独自一人闭门思过,细读了不少关于尊师、处事、是非方面的哲理美文,使我顿觉警醒和释然,心中的不解和思虑堵塞全然畅通,从心底感到无尽的羞愧和自责。现在想来,手机之事,本来微不足道,解法又何止一二,只要稍加思量,决然不会选择那么糟糕而愚蠢的办法,我为自己没有教养的言行而鄙视自己,我愧对父母的疼爱和教导,更愧对x老师您的倾心关爱和鼓励,现在事情已经发生,我也不再找什么理由为自己开脱,错了就是错了,我愿意接受任何处罚,请x老师相信我能承受一切。
古人云:“为学莫重于尊师,事之犹事父业。”回顾两年的生活,您的每一处关爱仍记忆犹新,失去您的呵护,我才感到孤独和无助,我知道,以我的过错,求得老师的谅解有些过分,但我会从现在做起,从认真完成假期作业做起,以实际行动证实我的悔过,企盼x老师给我改过的机会......
跪求
我是个六年级的学生,我们全班把老师惹哭了,让她觉得我们不喜欢上她的语文课,然后她一拍桌子就走了,也不给我们认真上语文课了,今天破例上了一节,但是上课时讲话小小声的,我们做在后面的根本听不见,再这样下去,我看我们的毕业考死定了!!大家快想想,我们该怎样写这封道歉信吧!求求你们啦!!
尊敬的老师:
你好!
家长为孩子不遵守课堂纪律的行为感到内疚和难过,同时,为孩子的成长感到担心。
7岁至10岁,是一个个人性格形成的关键时期。这段时期,孩子已经进入小学阶段,开始学习并掌握一定文化科学知识,逐渐形成独立思维能力。这个时期,孩子还比较好动,不注意控制自己,甚至受同伴、玩伴、电视剧中人物的影响,表现出不遵守课堂纪律,过于表现自我等。在这个关键的成长期,从好的方面看,适当加以引导、教育,可以造就和维系他们天马行空的创造力,为将来成才打下良好的空间基础;从坏的方面看,可能导致孩子目中无人,肆无忌惮,归入反社会人群族类。
知道这个成长时期特点,我们就可以因材施教,一是学校、老师和家长积极配合,通过课内、课外的教育,引导孩子向好的方向发展,例如:拓宽他们的视野,提高他们的思维难度,让他们知道,将来他们面临的难题比现有所对应的年级知识还要多、还要深。
另外,让孩子多参加校内校外的社团活动、知识竞赛和体育比赛,使他们多迎接困难和挑战,培养他们的勇气和能力。二是适当进行与之相适应的体罚。俄罗斯普京认为,没有体罚的教育是不完整的教育。每个学生将来都可能成为国家有用之才,在成长过程中必须知道“竹子上下都有节”的道理(日本前首相竹下登语),必须遵守社会行为规则,必须遵守国家法律。我们知道,国家行为规范是由强制力保证实施的,不可越雷池半步,否则将会受到制裁。
由小到大,我们必须教会学生遵守纪律、违反纪律必将受罚这个受用一生的基本道理。这就是为什么在学生成长过程中必须有处罚内容的内在原因。体罚,还可以对学生产生挫折感,让他们不要妄自尊大。
家长赞成老师为保持课堂纪律和教育尊严对孩子进行必要的体罚。《孙子兵法》有云:“厚而不能使,爱而不能令,乱而不能治,比若娇子,不可用也。”如果孩子对处罚还能唯命从的,那就真是可教也。家长在此向老师作出道歉,为孩子不遵守课堂纪律,不尊重老师和同学的行为感到内疚和难过。老师受委屈了。师者,父母心。相信,作为带领、指引学生逆风而行的使者,老师与生身父母一样,同样怀着一颗热炽的心,努力为孩子创造一个成才的良好环境。
向老师问好,祝老师桃李满天下。
此致
敬礼!
xxx
20xx年x月x日
亲爱的张老师
您好,对不起!我知道自己很对不起您,您当初对我那么好。而我…。
对不起。我也忘了,当初我们怎么弄的那么僵,也许,是我的几个字把我们之间的关系弄僵了。那时,每天我的心都很乱。我其实知道自己错了,也想过要去找您道歉。但我怕…我怕您的眼神。我知道自己让您很失望了。所以,我选择了错下去。我知道自己快离开了。听了你的话之后,想了许多。心里很内疚。惭愧。充满了犯罪感。我让那么多对我好的人,感到很失望。
您说我总是走一个后悔一个,不改自己的缺点。这次我真的清醒了。我学好了。我再也不会学坏了,也不会跟那些人接触了。“予独爱莲出淤泥而不染”我能做到了!我现在的学习成绩提高了许多。
您经常说要改掉我这个好说话的毛病,当初我不以为然,而后才想到了自己的过失,之前犯错误的时候总是想“人非圣贤,孰能无过?”现在才想到,错误都是自己的,不要找任何的外在原因,我相信我一定会改好的,并时时刻刻注意自己的言行。
学校还是个小社会,如果是在社会上,顶撞了上司,后果将会非常严重。这是您平时教导我们的。谢谢您,张老师,是您教会了我做人,
我真心地感谢您。张老师,希望您能原谅我,希望您还可以像从前一样好好教导我。
请您原谅我,这次我是真的变好了。原谅不原谅请您说一声,不要不理我!
此致
敬礼
你的学生:
敬爱的老师:
非常的抱歉,冤枉了您,现在我非常深刻的认识到了自己的'错误,我没有了解到事情的本质,还一味的自以为,您受了那么大的委屈,我还这么不懂事的冤枉您,真的十分的抱歉,我只是为了一句不中听的话,一时糊涂,犯下了这么大的错误,我没有别的意思,只是一时的脑热,惹出这么大的事,更没有想到自己会触犯的法律。
我知道有人在您那打我报告,我也知道这个人是谁,庞老师,您是个好老师,只是太多的事您不愿意说出来,以您的话来说:您是个男人,不能什么事情都挂在嘴边上。
误会也许就是这样累计成的,庞老师,非常对不起您,也非常的感谢您,我知道现在说什么都没用,因为已给您造成了无法挽回的伤害,还有,她已对我不这么重要了,我为她做出的后悔的事太多了,她在所有人眼里都是好人,而我,在我造成伤害的人的眼里已经不在是个简单的人了,其实我还是我,我的所作所为都是在维护我身边的一切我拿他们当朋友的人。有时候应该想想自己,想想后果,这也就是我头脑简单,没主心骨的表现,其实激起我无名的火的是一个人的一句话;她说“庞磊这是干吗啊,挺好的家庭让他弄成这样了”她现在却是好人,不是我在推卸责任,只是想和您说清楚,王茜也没有跟我们说实话,让我对您一直有个很大很大的误会
邮件您看不到,现在我也只能通过QQ,期许您能看得到,庞老师,真的非常对不起,今天看到了您,真的很想叫您一声庞老师,庞老师,真的非常对不起,除了对不起我不知道还怎么向您表示歉意,除了谢谢您,我也不知道在怎么向您表达感激。
致歉人:xxx
时间:
尊敬的班主任老师:
在此,我向您递交我这篇道歉信。最近一段时间以来,我上课经常不认真听讲,上课做小动作,严重地影响了您的教学热情。这期间,我上课经常会拿桌子上的铅笔、钢笔,水彩笔,铅笔盒等物件玩,有时候我还愣愣地看着窗外,似乎在若有所思什么,其实我根本没有思考什么,只是懒惰得发呆了。特别是我在上练习课的时候,我没有认真地抄写你写在黑板上的习题答案,下课以后还要询问您,给您造成了很多困扰。
我知道,我这样上课不认真听讲的错误是要不得的,任由我继续这样下去会带来比较不良的后果。作为一名学生,我也要有一定的学习责任心,自己的学习要向父母负责,向老师负责。
更何况老师为了教育我们付出了辛勤汗水,我不能这么得辜负您。这次我错了,我决心加以改正。经过一番思考,我想到了一个改正错误的方法,那就是在以后的上课期间,我要注意时刻提醒自己认真学习。在平时,我要注意培养自己的学习兴趣,特别是针对您所教的这门语文学科,我要认识到将来我有可能成为一名文学家,到时候全然指望着靠着文学混口饭吃,要是现在我不认真听讲,今后不就要饿肚子了。因此,无论如何我也要改正我的错误,今后一定认真听课,不再惹您生气了。
此致
敬礼
xxx
日期:20xx年XX月XX日
尊敬的大方的美丽的可爱而心地善良的英语老师:
你好!
在这样一个悲凉的日子里,我怀着内疚的惭愧的心情写下了这封信,不但检讨自己,更是为了渴望你的原谅。
仔细想想,这几天的我确实有些犯迷糊,做出了这些颇有造反意味的事来,我再次深表抱歉。
回首这几天,在周五的时候,你在班里明确地布置下了近两天要完成背诵范文的指令。
刚开始我倒也有认真地朗读背诵过,但不过是几小时的时间,我就因难记等原因而放弃了,从未到组长尝试背诵过。周日,你要还未通过的同学在课外活动课时到你办公室去背。但是我再三权衡活动休息的愉悦与背书的苦恼烦躁后,便一声不响地偷偷溜走去玩耍了,丝毫不顾及你的脸面与感受,甚至在写作业时一点也不认真。而最为严重与恶劣的是,当你来询问我情况的时候,我却沉默着,心不在焉,不顾你在旁边愤怒又伤心着。尤其当班主任得知并介入此事后,我答应了要尝试尽力地背诵学习,第二天我却又怀着不理智的心理公然在班级中与你对抗——英语早读课时我却故意背诵语文课文。
在班主任的帮助分析下,我明白了我这几天所做的种种事情是一种幼稚的不尊重老师的恶劣行为。我这样做,无论对自己、对班级抑或对你都是有严重的坏影响的,这不仅仅是破坏我在你心中的印象,也在破坏你对整个六班的印象,何况我也是期中考试的全班第一,如此更可能会带坏整个班级的尊师遵纪、认真学习的风气。
如此考虑,我的这些幼稚的不理智的恶习必须得改正,也极有必要写这封道歉信,向全班检讨自己,并向你郑重道歉。今后我要努力学习,学习为人处世的道理,不断地向上向善,超越以往那个幼稚的自我。
道歉人:XXX
XXXX年XX月XX日
尊敬的闫华老师:
你好!我是您之前教过的学生谢海鹏。一年前,我曾抱着好玩的心态在网上发了一则题为<临安五中第一暴力女王——闫华>的消息。没曾想帖子现在被人翻了出来,并多方传播。标题里并非属实的言辞给您的工作和生活带来了极大的困扰,我心里非常难过。所以想借此信郑重的和老师您道歉,闫老师,对不起!另外,我想澄清一下我上传此视频的初衷。
在日常生活里,相信和天底下大多数的妈妈一样,我的妈妈总是用一种恨铁不成钢的语气来教育我,虽然我知道她都是我真心为我好,但有时候还是会忍不住嫌她啰嗦,所以偷偷在背后给她起了个外号叫“暴力女王”。
我的初中老师闫华在我心里也是像妈妈这般。虽然我平时成绩不是太好,也常常在学校调皮捣蛋,闫老师总以母亲的口吻鼓励我要做一个有志气,积极向上的人。为此,我心里一直特别感激她,也和她特别亲近,因为感觉只有她,能够从心里真正接纳我,并不断勉励我积极向上。
闫老师在上课时还有一个小“手段”,就是看我们做错题目时,她会挠一下我们的痒痒,逗得我们哈哈大笑,让我们记住我们作业中的错误。我们对她这种教育方法也非常认可,这比责骂有效很多。关于这个视频,我觉得就是好玩,也没想很多,随手就将它传到了网上。没想到现在会给老师造成非常不好的影响,我心里感到非常难过和自责。
其实,“暴力女王”是我对亲近之人的一个昵称,对妈妈如此,也闫老师更是如此。
最后,我想对闫老师说,希望您能原谅我这个捣蛋鬼的无心之失,在我心里,您永远是我心中最温柔,最值得尊敬的“女王”。
老师:
我说我累,不是人累,而是心累。
实习的阶段是不是都这样,尤其像我们这种要老师带的菜鸟。
记者听起来多光荣的职业,但是只有走进来才发现理想与现实的差距就这么大。没有想象中的顶着烈日东奔西跑,没有每天忙的喘不过气来。只有闲得发慌,一天天办公室都没人,老记者们都出去采访啦。只有我们几个菜鸟实习生在这里发呆。
采访不带我们,因为在日报,老师回来就给你一登机关开会的资料,然后要你写,条件是不能写成会议新闻,抱歉啊!你给我的这些东西,又叫我不要写成会议新闻,难不成我胡编乱造啊。这样,我也就不说啦。写稿子,千人千面,老师你怎么能要求我写出你心里想的东西。对不起啊,我没透视眼啊!看不透你心里想什么啊。
老师,我知道我们是日报,政治性强。我们要严肃,你又要我写活新闻,写得让读者愿意看。老师,我要说句实话,像日报这种机关报纸,本来也就没谁想看啊!连征订任务都是分摊给各个机关的,谁愿意看啊!
不管什么时候,你说一句走,我就屁颠屁颠的跟在你后面跑新闻,问你去哪?你什么也不说,当我透明人啊!实在不愿意带我,就把我扔给别人呗,我不在意的,可是我真的害怕这样的冷处理啊。
老师,你可不可以偶尔对我笑笑呢?
此致
敬礼!
xxx
20xx年x月x日
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