现代社会,一直有一个问题困扰着大家:物质和精神物质,哪个更重要?我也一直被这个问题所困扰着,直到读了《田鼠阿佛》这本彩绘本,我才茅塞顿开。
《田鼠阿佛》讲述了一个温暖却意味深长的故事:临冬之前,田鼠们都忙着准备冬粮,而一只叫阿佛的田鼠却什么也不干,它说它在采集阳光、色彩和故事。冬天来了,其他田鼠感到乏味,而阿佛采集的东西让大家感到了温暖和欢乐。
看著书页上那只缓缓向大家讲述故事,让大家感到快乐的田鼠,我感到了一股震撼人心的力量——在枯燥乏味、阴暗的冬天,其他田鼠在乎的是物质上的吃穿,而阿佛却在乎精神上的物质。它用自己的讲述,散发出阳光,使春天绽放在每只田鼠的心里。
如果春天来到,而你心里的春天还没来,就等于仍是冬天;如果冬天还在,而你心中的花儿早已绽开、冰雪早已融化,那么冬天就不会再阴冷黑暗。阿佛正是明白这个道理,才用实际行动给大家创造出了心灵的春天。
这道理放在我们平时,不也是如此吗?一个富裕的家庭条件再怎么好,如果没有亲人的关怀、小伙伴的欢笑,孩子也会感到落寞难过;一个穷苦的家庭再怎么贫苦,只要有亲人的关怀和家人的相亲相爱,孩子也会有一个温暖的童年,快乐幸福的心。
我的家庭虽然不富裕,条件不是很充裕,可是我的亲人、朋友从小就给我心灵上的温暖和关怀。在这样的家庭长大,我没有丝毫怨言,相反,我感到深深的满足。因为我深知,比起物质,心灵的物质更重要,它会使我们幸福、快乐,这是任何物质都比不来的。再多的金钱,也比不过一个真诚的微笑,一句关怀的话语,一双传递温暖的手,一个关心的眼神。
《田鼠阿佛》虽然只是一本彩绘本,可是它告诉我的道理使我印象深刻。我想我会好好地珍惜眼前的美好,不在乎所谓的物质。它让我知道,春天只绽放在心里,它不会走,而是会陪伴你心灵上的温暖欢乐,走过四季春秋。
今天我读了一篇文章,名叫《田鼠阿佛》,听名字就知道是讲一只叫“阿佛”的田鼠的.故事的。它可不像普通的故事那样写的是田鼠逃跑之类的,它讲的故事与阳光、颜色和字有关。
快冬天了,一个鼠家庭——五只小田鼠忙着找食物过冬,可阿佛却例外。在同伴问他为什么不工作时,他回答说他在收集阳光、颜色和字。冬天到了,在食物快没了的时候,阿佛便将他收集到的东西展示出来,博得了同伴们的喝彩。
看来,有些东西收集了是有意义的!像阳光,能让田鼠温暖;颜色,能让田鼠想象;而字,能让田鼠们有聊天的题材,这也足够它们度过冬天。
在现实生活中,也有这种“精神食粮”!像我们从书、电脑、电视和谈话等途径获取的知识,都是很有用的“精神食粮”!这些食粮,可开发大脑、快乐身心等,对人十分有好处!它还可能让人度过困境!
希望大家多多学习,获取更多的“精神食粮”,把它用在好的地方上!
首先阿佛很清楚自己是个诗人。当小田鼠们夸他是个诗人的时候,阿佛说“我知道”,尽管很害羞。阿佛了然自己诗人的身份,明白作为一个诗人最应该做什么。所以,在其他小田鼠储备食物的时候,他没有去帮忙,他在做一个诗人该做的事儿——收集诗所需要的元素,为创作做准备。其实阿佛也是在为冬天做准备,只不过他准备的是诗,是精神的食粮。
阿佛何以能成为诗人?和其他小田鼠的包容、信任与欣赏也不无关系。当大家奔忙不停找食物、搬食物的时候,面对小田鼠的困惑,阿佛说他“在为寒冷、阴暗的冬天收集阳光”,小田鼠们信了,没有抱怨他不帮忙;阿佛坐在石头上看大草原,说他“在收集颜色”,小田鼠们也信了,没有嘲笑阿佛傻;小田鼠以为阿佛在睡觉,问他,阿佛说他“在收集字和词”,小田鼠们还是信了,没有责备阿佛偷懒;寒冷的冬天,当食物吃完了,笨狐狸和傻猫咪的故事讲完了,阿佛要大家闭上眼睛感受阳光、想象颜色、品味字词时,小田鼠们很配合,他们跟随阿佛的描述打开心灵,感到了阳光的温暖,看到了黄色的稻田、绿色的草原、红色的草莓和蓝色的天空,体会到了一年四季的美好——“我们真幸运,一年有四季,不多也不少”。
可以设想一下,如果小田鼠们不信任阿佛,在筹备食物时要求阿佛放弃空想,加入劳动的队伍;当阿佛要大家闭上眼睛想象时,他们拒绝,不管阿佛的描述多么充满激情,他们不愿倾听,他们能身在严冬却如处阳春吗?答案不言而喻。
绘本最后一个场景很动人:小田鼠们称赞阿佛是一位诗人,阿佛礼貌地鞠躬,羞涩地说“我知道” 。小田鼠们和阿佛值得拥有诗意动人的生活!
当一只灰黑色的小田鼠躲在石头后面,半眯着眼睛注视着你的时候,你会有什么反应?反正我会很好奇,忍不住打开了这本叫《田鼠阿佛》的书籍。
故事讲的是农夫搬走后,原本自由自在、幸福快乐的田鼠一家,陷入了无粮无居所的困境,只好搬进了石墙缝里苟且,每天还要去外面辛苦地收集食物。个子最小的阿佛却与众不同,每天到了外面,就站在土坡上收集阳光、色彩、风……不管兄弟姐妹怎么埋怨,它都旁若无“鼠”。
寒冷的冬天到了,最初的一段日子,田鼠们在石墙缝里吃着食物、讲着故事,感觉非常开心。慢慢地,天气越来越寒冷,食物快吃光了,大家会的故事也都讲完了,日子顿时陷入无聊与恐怖之中。这时,阿佛站了出来,用优美形象的语言描绘着四季的美食、美景,让瑟瑟发抖的伙伴振奋了精神,感受到了光明、温暖和希望。
读完这个故事,我被深深地触动了。田鼠阿佛收集阳光时,是那么专注,无论外界如何置疑,还是小昆虫飞来飞去地诱惑,它都丝毫不受影响,只管做好自己想做的事,这是多么令人佩服啊!还有一个情节特别有画面感,就是阿佛红着脸站在石头讲台上,把平时的观察、积累和思考作成一首诗歌,用美妙的语言朗诵出来,不仅令书中的田鼠们赞不绝口,更让书外的我激动不已。我仿佛也穿越到那个寒冷的石墙缝中,跟田鼠们一起闭着眼睛,聆听阿佛对大自然的赞美和对伙伴的喜爱,对春天花朵的向往、对夏天雨水的渴望、对秋天果实的期待,感受诗歌带来的精神力量。
一本图文并茂的绘本书,竟然让我浮想联翩,从阿佛身上看到了自己的影子。我是四年级的小学生,从小算是一个爱观察生活的孩子,对什么事物都充满新鲜感,然后在自己的小脑袋里体会它们,用积累下来的许多优美词语去记录下来。每当做这些时,也有认为这种方法很笨拙,可是我乐在其中,不知不觉中文采比以前有所提升。阿佛让我更加坚定了信心,观察是最好的老师,体会是最好的探索,积累是提升的台阶,三者巧妙地结合在一起,帮助我更生动形象地记录生活,也懂得更珍惜美好的生活。
田鼠阿佛似乎也知道我喜欢它,钻进我心里送来灵感,于是我跃跃欲试,也学着写了几首小诗歌。不过写起来才发现,写诗歌比写作文难多了,我最满意的一首是《时间雕刻刀》,结尾四句是这样写的:我要完成所有的梦想/用这把时间雕刻刀/把父母雕刻得越来越年轻/把生活雕刻得更加美好/留下人生无悔的记号。
一本薄薄的绘本书,没想到有深远的意义,给了我重要启发:物质食粮很重要,保障着我们的生存;精神食粮同样重要,让我们拥有阳光的心态,任何时候都不放弃梦想,健康快乐地成长。真幸运,我遇见了这本《田鼠阿佛》!
田鼠阿佛和他的四个兄弟一起住在一面石墙里,靠近一个破旧的仓库,冬天快到了,田鼠们都忙着收集麦穗、玉米和稻草,可是阿佛却蹲在洞外,一只田鼠对阿佛说:“你在发什么呆,快点去干活呀!”阿佛回答道:“我在收集阳光呢,到了冬天洞里就没有阳光了;我在收集颜色呢,到了冬天就都是灰溜溜的了;我还要收集字,到了冬天我们大家可以在一起作诗唱歌呢!”
冬天到了,田鼠们都吃完了以前准备的食物,但是越来越冷,越来越饿,这时候阿佛出场了,像变魔术一样给大家他收集的阳光,大家就暖和了;给大家他收集的颜色,大家就看到五颜六色的水果,五颜六色的鲜花,五颜六色的世界;然后阿佛又念起了诗歌……
田鼠阿佛好能干,像刘谦一样会变魔术,他收集的阳光、颜色和字给他的四个兄弟带来了快乐,阿佛还像诗人一样作诗,好棒。
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