昨天,我们教了《桃花心木》这一课。
课文讲述了种树人给桃花心木浇水没有规律的事。
我在高年级时,有过很多次失败,考试老是不平稳,学习粗心、马虎等弱点是我考试频频失利。一次次失败后,我醒悟,我要做一个善败者。进入小学的最后一册,我命令自己不能再做以前的我了,现在是个良好的开端,我只有努力再努力,才能有收获。
“在不确定中生活的人能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的新。”我还有个缺点,就是依赖电脑。遇到不懂的,想都不想的就打开电脑查。我以前认为电脑是万能的,但,读了这篇课文,我懂了在艰苦环境中要自立自强,克服依赖性,不能事事都依赖电脑。
我要像桃花心木那样,要自立自强,在不确定中,就能吧较少的养分转化为巨大的能量,努力生长。
桃花心木是一种树木,长到房顶上,而桃花树木苗却长到膝盖前。
“现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一样高了,是那样的优雅自在······”伴随着朗朗的读书声,我们学习了《桃花心木》这篇文章。
林清玄正是这篇文章的作者,他——当代著名作家、散文家、诗人、学者······
风吹不倒、雨淋不死的桃花心木,用生命见证了一段传奇——曾经有一段梦想,你们想托起片片绿叶,让它飞向远方,飞上高高的九天,承载了你们成长的希望。今天,种树人用他的“漫不经心”,用他比其他务林人更多的睿智;今天,种树人用他“不定时间不定量的雨季”,换来了此刻你们的根深叶茂。
种树人模范老天下雨,有时三天浇一次水,有时五天浇一次水,有时甚至十几天才浇一次水,他这样做只是为了让桃花心木自己寻找水源,养成自力更生的能力,经得起生活的考验。
今天,我们学习了《桃花心木》,这篇课文给我们的启示是:在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,才会有自立、自强的精神和本领,才会锻炼出一颗独立自主的心。让我们明白了那些生活在艰苦环境中的人,接受的考验和磨练更多,为了生存和发展,就必须克服依赖性,学会生存和发展的本领。
在生活中,我们被优越的生活条件养成了在“温室里的花草”,经不起风雨的洗礼。作为*的青少年,我们要养成独立自主的生活习惯,只有经得起生活中风风雨雨的考验,锻炼出一颗独立自主的心,才能成为一个坚强的人、有作为的人。我们不能做父母的“小皇帝”、“小公主”,要学会独立自主,成为当代社会奋发有为的好少年。
可能在以后的生活中,我们也会遇到一些生活、学习中的困难,我们要有勇往直前、不怕困难的精神。我们一定要学会在挫折与逆境中锻炼、成长,用一颗独立自主的心对待生活,不让生活中的困难压垮。
俗话说得好:“不经历风雨怎能见彩虹?”是啊,不仅是人,树木也是一样的。自从我读了《桃花心木》这篇文章,对“不经历风雨怎能见彩虹”这句话有了更深的理解。
这篇课文主要通过记叙种树人给桃花心木浇水没有规律的事,说明了人在艰苦环境中要自立自强,克服依赖性,学会生存的道理。在这篇课文中,有一句话让我感触颇深:“不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经的起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。”是啊只有经的起生活中风风雨雨的考验,才能成为坚强、有作为的人。
就比如说《喜羊羊与灰太狼》,我相信大家一定都看过了吧。里面的灰太狼他每一次失败都不气馁,吃一堑长一智,但是不管怎么努力,还是被聪明的喜羊羊给打败了。灰太狼就好比是桃花心木一般,他经得起生活中风风雨雨的考验,成为了一个坚强的狼。我相信他以后一定能吃到羊的。
记得李贽说过:“物不经锻炼,终难成器;人不得切啄,终不成人。”他说的多么有道理啊,是啊!我们应该做独立自主、能经得起生活中风风雨雨考验的人。
今天我们学了桃花心木这篇课文,我突然明白了许多道理,孩子不能总依赖父母,要学会独立自主的生活,要有一颗独立自主的心,如果一直以来依赖着父母,将来长大到了社会上会不适应,在公司里没有人可以向父母一样依赖,渐渐地就会被社会抛弃,对于社会没有贡献,不能为国家做出贡献,不能报答父母的养育之恩,甚至生活不能自理,这是多麽可怕的后果。
所以请所有家长不要再溺爱孩子了,不要把你的孩子当成温室里的花,这样他会一事无成,如果有请不要继续下去了,这样反而会害了他的。不要让孩子做温室里的花,要让他作在蓝天下自由翱翔的雏鹰,自己寻找食物,自己生活。
从我做起,做一个自强不息、独立自主的中国少年!
我们今天学习了《桃花心木》这一课,讲的是种树人把种 树比喻成教育人的故事,这个故事里蕴含了深刻的道理。
这个阿种树人是这样说的:“如果我每天都来浇水,每天 定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上, 无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗就会枯萎得更多,侥幸存 活的树苗遇到狂风暴雨也会一吹就到。这个种树人虽然说的是很 普通的话,但话里的意思是让我们 要经得起锻炼,经得起考 验,要学会独立生活。
作者把课文里说的那句话让我也感动了,因为敢于自己去 亲自实践去竞争,去拼搏才会创造出一番好的事业,好的成 就。
我们有很多同学的爸爸妈妈,经常出差没顾的上孩子,这 些同学就养成了独立自主的习惯,而且学习也很好。但是恰恰相 反的是,有的同学是家里的小皇帝而且他们的爸爸妈妈也在家 里,养成了一来升手,饭来张口的坏习惯,这些同学长大是创不 了事业的。
读了这篇课文,我知道了不仅仅是树,人也一样,不能养成依赖的心。
树要自己找到水源,人要经过生活的考验,人生有许许多多的困难,但我们要勇敢不敢去面对,树木会枯萎,而有些树经过风吹雨打都能活下来,而其它的树确枯萎了,人要经得起考验,人生只有一次,我们要活的有希望,不只是树,人也一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长,人生的挫折是躲不了的,只有勇敢去面对,才能知道结果,结果是好是坏要靠自己去争取,如果什么事都要别人去做,那么我们就不会做任何事了,人必须成长,树必须生长,我们要有一颗独立自主的心。
这篇课文用借物喻人的方法,吿诉我们要有一颗独立自主的心。
桃花心木是一种特别的树,树形优美,高大、笔直。
种桃花心木的是一个个子高高的人。他来的没有规律,有时隔三五天,有时十几天才来一次,浇水的量也不同,有时浇得多,有时浇得少。
作者很好奇,于是问种树的人:到底应该什么时间来?多久浇一次水?桃花心木为什么会无缘无故枯萎?他问了好多诸如此类的问题。种树人就告诉了他很多种树的道理,比如他浇水只是模仿老天下雨,种树是百年的基业,还有解释他为什么来的没有规律。
最有意义的还是文章结尾处作者的感慨:不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。
桃花心木要靠自己学会在土里找水源,否则树苗就会枯萎。我们学习也应该如桃花心木一样,将自己完全投入到学习之中,到书海中汲取知识营养。
学习跟种桃花心木的道理是一样的,只有拥有了一颗自主探究的心才能汲取更多知识。在老师给我们上课的基础上,我们在课后还要自己努力钻研!
今天我们学了《桃花心木》这一课。
这一课讲了种树人种了很多桃花心木,但是他来给桃花心木浇水的时间没有规律,浇水的量也没有规律。作者感到很奇怪,于是问了问种树人,原来种树人这样做是为了模仿老天下雨,让桃花心木在不确定的环境下学会自己从土地中汲取水分,学会自己独立生长。因为只有这样才能让桃花心木茁壮成长,深深扎根,这样才能长成参天大树。
这篇课文让我懂得了要学会独立生存,不能依赖别人,这样才能锻炼出一颗独立自主的心,在不确定的环境下就可以生存下来。
比如父母的溺爱,如果父母对你溺爱太深,请告诉他们,不要再溺爱下去,这样会使我们产生依赖的心,在将来就不会独立生活。
从现在开始,我们要学会独立自主,不依赖别人,这样你才能从小树苗成长为参天大树。
这篇文章写的是在他的老家屋旁,有一块空地租给别人种桃花心木苗,种树的是一个个子很高的人,他种树时的方法很奇怪:浇水没有规律,时多时少,来的时间也不一定,时隔三天,时隔五天,有时十几天才来一次,作者很奇怪,更奇怪的是,桃花心木苗枯萎了。作者忍不住问了种树人。
种树人笑了,他说种树是百年的基业,不像青菜几个星期就可以收成,所以,他们要自己在土地里找水源,他浇水只是模仿老天下雨,如果他每天来浇水,树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦停止浇水,树苗就会枯萎的更多。
种树人的一番话,使我联想到了自己。我一直生活在家人的溺爱之中,过着衣来伸手,饭来张口的日子。有一次,我放学回到家,妈妈在看电视,见我回来,急忙跑过来帮我拿书包,书包放好后,妈妈对我说:“累了吧,我把洗脚水都倒好了,你等着,我去给你拿拖鞋啊!”
这是一篇育人析故事,在这小小的故事里却蕴含着很大的道理。
一个个子很高的种树人种下了许多桃花心木的树苗,他常来浇水,可却不规律少则两天,多则半个月,量也不一定,这让“我”很奇怪,更奇怪的是树苗竟会莫名奇妙地枯萎。忍不住地我问了他,他说出了这个道理。使我深受感动,以及引发“我”的联想。
这个道理究竟是什么呢?他就是如果种树人定时定量浇水的话,树就有了依赖心,不会自食其力。将会枯掉更多,所以种树人是在仿照老天下雨来锻炼桃花心木的树苗。
这个道理很让人感动,同时不只是树,人也一样,如果一个人的父母对他娇生惯养,使他养成了衣来伸手饭来张口的生活的话,此人与废人没什么两样,同时,父母又不能陪他走完人生的道路,这个人将来只能沦为乞丐,毕竟这个习惯是伴随终生的。
幸运的是我,我父母并没有对我娇生惯养,家里的锅、碗在放假时,我和哥哥洗,地是我和哥哥拖。
所以,一个人的一生就决定于此,不要让这种陋习伴随终身,毁了自己!
生活中,会有很多事情是不可预料的。我们应该勇敢的去面对那些坎坷、磨难、曲折。不仅仅是人,植物也会有在成长中遇到一些困难。必须让植物自己寻找自己缺少的养分,让自己学会成长。《桃花心木》讲的就是有一位种树人,为了让桃花心木自己学会成长,浇水既没有规律,时间也不一定。为的'就是模仿老天下雨,让桃花心木自己缺水的时候,自己在土中寻找水源,让树的树根深深的扎入土中,让桃花心木锻炼出一颗独立自主的心,可以经得起生活的考验,让桃花心木像人一样坚强面对不可预料的困难、曲折。树木可以再不确定中学会把很少的养分转化为巨大的能量,才能成长参天大树。其实,人也一样,生活中在艰苦环境张的人才能经得起生活的考验,客服依赖性,从而学会生存的时候,应该有一颗独立自主的心,在生活中,去坚强的面对人生中的一些磨难,才能扬帆起航,驶向成功的彼岸,成为一个伟大、有能力的人。
今天,我学了《桃花心木》这篇课文,他使我颇受感动,它让我明白了:凡事不能依赖他人,要学会独立自主,只有这样才会成功。
桃花心木这篇课文主要写了一个种桃花心木的人给树苗浇水,并不定时量也不定。作者很奇怪,种树人的一番话使作者明白了我们要有独立自主的心,不能只靠别人。
再看看自己,有没有独立自主的心呢?还是让事实来说话吧。记得有一次,我想吃个雪糕,可店铺里没人,我便开始找,一圈,两圈,我没见人,只好悻悻地出来了。对爸爸说:“爸爸,里面没人。”“没人,怎么可能?”说着,爸爸走进了店铺,见没人,便大声喊了一句:“有人吗?”话音未落,里屋立刻走出一个人来。我惭愧不已,我真是太依赖别人了,外面没人不会喊一下吗?唉!
想想自己,我真是太惭愧了,连买个雪糕都要依赖爸爸。再看看课文,我要学会独立,不依赖父母,不依赖他人,只有这样,我们才能在逆境中成长,生活,才能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长,展现出勃勃生机。
读《桃花心木》这篇文章后,我悟出了人生的哲理。
看到桃花心木这个题目的时候,就想着,这个肯定是一篇美文,因为题目都这么美。
作者并没有用科学的方法来向我们介绍种植桃花心木。
而是用一种激励、鼓励我们的方法向我们表述了要形成一颗独立自主的心文中的种树人并没有定时来浇水,每次来浇水的时候不是浇一定的量,每次来都是浇不同分量的水。
这样的话,就能让桃花心木树养成一个没有依赖性的一棵树,会自己独立生长,自己找水源生长。
文章里有一句话:“不只是树,人也一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一刻独立自主的心。”
这句话点明了我,我们应该从小养成一颗独立自主的心。
这样的话,我们就能遇到困难也决不退缩,我们不能养成一颗有依赖性的心。
自从读了《桃花心木》后,我明白了人一定不能养成依赖的心。
刚开始接触《桃花心木》的时候,以为只是介绍这个东西的样子、习性罢了,可后来我发现跟我想的并不一样,不仅仅是简简单单的介绍它的形状,还得让桃花心木养成不依赖的心。
不定时间浇水,浇水的量也不一定···这种种原因都可以说明种树人一定不可以让桃花心木养成依赖的心,桃花心木要自己学会生存,不能依赖别人,不能靠别人才可以生存,它要为自己活下去,而不是为别人活下去,人,其实也是一样的,人也和这个桃花心木一样,虽然前程未知,可不还是要生存下去,难道不是吗?
如果你永远靠别人,就像依赖别人浇水的桃花心木一样,迟早会枯萎。所以人一定不可以养成依赖的心。
人是为自己活下去,不是为别人活下去。
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