寒假闲暇时,我读了一本叫《文明美德,伴我成长》的书。这是一本激励我们奋发向上、爱国、爱人民的好书。书中阐述了我们小学生必须具备的一切美好品德和做人的优秀品质。
本书用十五章节,不仅介绍了古代中华文明的灿烂,还歌颂了新中国成立以来在文化、科技、体育、教育和现代化建设等各个方面取得的伟大成就。如今人民当家作主,繁荣、富强的“新中国”要靠我们来建设,教导我们要好好学习、学好知识,将来以优异成绩报答和报效祖国。从思想建设、文化教育到体育锻炼,告诉我们要做一个德、智、体三方面全面发展的好孩子。激励我们奋发向上,不断努力;启发了我们感恩祖国、感恩父母的情怀;告戒我们要保护环境,珍惜大自然的资源……激发了我们的爱国热情。
书中讲到,身高1。72,体重65公斤的网球运动员李娜姐姐,在网球场上,仅以一个人的力量,改变了世界网球的格局。她用精湛的球技、良好的精神风貌和职业风范为祖国赢得了荣誉。她自强不息、顽强拼搏、追求卓越,创造出惊人的奇迹。她不怕困难,不惧失败,经过不断的磨练,战胜一切困难,挑战自我,练就了精湛的球艺,因此捧得了“苏珊·朗格朗杯”。为祖国赢得荣誉做出了巨大贡献。李娜姐姐奋发向上、顽强拼搏的精神极大的鼓舞了我们。
李娜姐姐的故事使我深受启发,是呀!我们应该向李娜姐姐学习,不断努力,不怕困难,不怕挫折,不断进取,才能使自己的人生变得光彩无瑕。
我们做任何事都要持之以恒,凡事只要努力就一定能收获成功的喜悦。面对困难和挫折,不用惧怕,失败了,从头再来!勇敢地去战胜,才能到达胜利的终点。只有读好书,学好知识,才能在将来为建设*小康社会做出应有的贡献!
读了《文明美德,伴我成长》这本书,我最喜欢的就是第八课尊重每一个人”中的一个故事——“29分钱的捐款”。这个故事讲述了:一天夜晚,德兰修女在贫民区脏乱的街道上快步走着,一个乞丐不好意思地拦住她,请她接受自己一天乞讨到了钱:29分。德兰修女不仅收下了29分,还把自己未及时吃的晚餐:一块面包和一瓶水送给了那个乞丐。后来,德兰修女多次在演讲中说了这个故事金光闪闪的道理:“穷人没有钱,没有地位,但不缺少互相帮助和体谅的爱心。这正是穷人的伟大所在。只要愿意的话,我们每个人,即使是一个身份卑微的乞丐,也可以对他人献出爱心,对他人有所帮助。”穷人并非那么穷,那颗充满爱的心不就是他们的亮点吗?
文明就像一盏灯,灯亮一些,我们的身边的黑暗就会少一些。每一个人的心灵都像是一扇窗,窗户打开光亮就会进来。文明就在我们身边,离我们很近很近。近得触手可及。只要我们肯迈出文明的一小步,社会就会迈出文明的一大步。文明是一种力量,好像奥运火炬手传递火炬一样,火炬经过每人的手中后,便可以汇聚更多的热情、释放更多的热情。
做文明人就要从身边的事做起,从自己做起,这样就能使我们的社会更加文明,更加美丽。让我们说文明话,行文明事,做文明人吧!文明美德,伴我成长!
《文明美德伴我成长》这本书我本来不喜欢,但我还是耐着性子看,在我看到第二课的时候,我慢慢开始喜欢这本书,因为我对古代的发明比较感兴趣。
这本书中的希尔顿饭店是全球最大的饭店之一是因为如果旅店只有一流的设备而没有服务员一流的微笑,那些旅客会认为我们提供了他们最喜欢的东西吗?如果缺少服务员的美好微笑,就好比花园里失去了春天的阳光和春风。假如我是旅客,我宁愿住进只有残旧地毯,却处处洋溢着微笑的旅馆,也不愿走进只有一流设备而没有微笑的地方。这里正有着一流的设备也有着一流的微笑,所以这里成为了规模最大的饭店之一。这也是我们要向希尔顿的每个员工学习的地方。我们要微笑地面对生活,面对一切。
再比如:一场具有毁灭性的灾难突如其来,老师张家春正在上课,感到脚下一阵剧烈晃动,张老师反应过来是地震了,教室是在一楼时逃生有利的地方,他推到讲台后面,指挥同学们撤离。砖头,碎石,泥块倾泻下来,教室门框变形了,再也承受不起越来越大的压力。眼看生命之门就要关闭,张老师一个弓箭步跨过去,用魁梧的身躯顶住门框,撑起了孩子们求生的希望。在最后一个男孩出去时,无情的水泥板砸了下来,张家春老师被垮塌的废墟吞没了——这个年仅二十九岁的男子汉,用生命讲完了这一课!
多感人的画面啊!在生死关头,无私的老师把生的希望留给了学生;把死亡留给了自己;老师是我们可亲可敬的人,人间大爱莫过于此。
在学校里,我们要争做好学生;在社会上,要争做好公民。无论在哪里,我们都要传承文明,践行美德。
当我读完《文明美德 伴我成长》这本书后,就更加坚定了这种想法,因为书中生动讲述了古今中外一个个讲文明、懂美德的伟人故事:拥有良好习惯的毛泽东、叶圣陶、富兰克林;注重表里如一的周恩来、宋庆龄;善于尊重、赞美他人的德兰修女、威灵顿公爵、毕加索;尊师敬母的江泽民、老舍、邓小平;宽厚待人的舜;一言既出,驷马难追,诚实守信的子贡……书中人物的一言一行都时刻激励我,要传承伟大先辈创造的辉煌文化,继承他们优良的传统美德,争做一个讲礼貌、懂美德的好孩子。
《文明美德 伴我成长》这本书中一则则动人的小故事,就像一杯杯有滋有味的心灵鸡汤,滋润着我的心田。书中有些人物的事迹很平凡,仿佛就发生在我们身边,可谓是小人物彰显大精神。如:云南保山退休又钻山沟沟,二十多年住深山,呕心沥血办林场,坚持“献给家乡满山绿”的杨善洲;“把节约精神坚持到底”的辽宁鞍钢炼铁总厂劳模——范孟泰;几十年如一日,为国家节资节源,温州苍南县“苦难不毁信义”的诚信老爹——吴乃宜,在痛失三子后,用单薄、柔弱的肩膀继续挑起为儿子偿还债务的重担……这一个个的朴实故事,无一不让人感动,他们用自己的实际行动,诠释着我们中华文明美德的真谛。这些平凡的故事,时刻感染、教育着我要恪守中华传统美德,争做一个心灵美的好少年。
同学们,让文明美德永远留在我们的身边,让文明礼仪陪伴着我们一起成长吧!
这个假期我读了《文明美德,伴我成长》这本书,在这本书中,它告诉了我文明的历程,内涵和外延,它教会了我如何去践行美德。
人类的诞生,即人类文明的诞生。人类文明的建立是一个漫长的过程,这一过程既包含人类体质的进化,也包含了人类的心性,精神和思想情感的不断丰富、充实、积淀。各种文明应取长补短,求同存异,只有这样,才能在长期发展中共存。
尊重生命是人类人文关怀的表现。敬畏制度是社会文明进步的体现,这是文明最基本的内涵,只有做到这些,才会有真善美,人间才会有爱。我们应该珍爱生命,履行社会职责,同时,我们应奉献爱,在你付出的同时也是收获。
文明还包括公德意识和尊重,公德意识指的是一个人在公共场所的行为。我们不管在任何时间,任何地点,自己的言行和行为都应是一致的。公德意识,折射出的是人身上的闪光之处。所谓尊重,首先要尊重自己,然后再尊重他人,尊重世间万物,大到一个人,小到一只蚂蚁,这些都是在这大千世界中与我们共生共灭的生命吗?
文明也包括践行美德。美分为内在美和外在美。而内在美,只有通过一个人的行为习惯才能体现出来。美德包括遵纪守法,诚实守信,自强进取,崇尚科学等。要使自己成为一个有品德的人,就要将良好的行为习惯转化为一个人内在的修养,情操。
文明美德,做一个文明的人,做一个有品德的人,需要我们不断去完善自己。让文明美德,伴我成长吧!
寒假里,我读了《文明美德伴我成长》这本书,我被祖国那悠久的文化历史所震撼。了解到了我国被世人称为“文明古国,礼仪之邦”的原因。那是因为中华民族不但创造了灿烂的文化,还形成了高尚的道德准则和完整的礼仪规范。了解到了讲文明,重美德的重要性。
礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重,敬意的道德准则。文明礼仪,不仅体现了一个人的文化修养,道德水平,还能体现出我们城市,我们国家的形象和风貌。文明礼仪有许多种,如:公共礼仪,家庭礼仪,就业礼仪……文明礼仪,已经融入到我们生活中的点点滴滴。我们要做文明的主人,与文明礼仪同行。让我们都来争当文明好市民。让礼仪之花开天下。
从这本书中,我了解到了中华民族的传统美德,概括起来有8个字那就是:忠、孝、诚、信、礼、义、耻、廉。传统美德是中华民族博大精深的文化遗产,是中华民族的凝聚力所在。中华民族五千年的发展历程中,代代传承了许许多多传统和美德。从季布的“一诺千金”到“诚信老爹”吴乃宜,从宽厚待人的舜到邓小平的孝敬继母……他们都是中华民族传统美德的体现,他们为我们树立了榜样,是我们学习的楷模。让我们行动起来,继承和发扬中华民族的传统美德,从我做起,做五好少年。为构建和谐社会而努力。
《文明美德伴我成长》这本书不仅教育我们要懂文明礼仪,还教育我们如何做人。让文明美德伴我成长!
《文明美德 .伴我成长》是一本与众不同的书,书中图文并茂,让我爱不释手。书中一篇篇动人的故事,就像一杯杯有滋有味的心灵鸡汤,对我受益匪浅,感触很深。
这本书让我认识了少年时期的毛泽东,知道了他是怎样拥有那强健的体魄;还认识了有着“宇宙之王”之称的英国残疾科学家霍金……
对我印象最深的是微笑面对每一天中的英国科学家霍金的故事。他是一位可敬、乐观的人。从他身上我学到了感恩、坚强、爱学习的美德。虽然他全身瘫痪,长期禁锢在轮椅上,但他没有屈服,也没有失落,而是面对常人难以想象的艰难情况下,仍然孜孜不倦地探索宇宙中的未知世界。
面对这些在我们看来似乎是不太公平的厄运的考验时,他更多的是对人生的一种坦然,一种豁达,一种积极进取的态度。
反思一下我们这些健康的人更有发自内心的惭愧。想想自己每当在生活中碰到一些不合心意的地方,就会对爸爸妈妈发脾气;遇到一点“小挫折”就会停止不前;作业遇到了难题,就懒得去想……现在想想如果哪道题不会就不能问问同学,问问老师或者认真思考一下吗?难道放弃就能解决问题吗?
是啊! 对于我们学生来说,我们应当把每次的成绩看做再次前进的起点,不管是成功还是失败,我们都要在永不停息的拼搏中超越自我,完善自我。因为真正的成功是不断进取、是脚踏实地、是锲而不舍……
寒假里,读了《文明美德伴我成长》,里面有许多的小故事,有《仓颉造字》,有《四大发明的故事》,有《抗震救灾英雄少年》等。这些故事都是围绕着“文明美德”。 这本书介绍了,在文明的进程中,人类创造了日益发达的物质文明和绚丽的精神文明。中华五千年的文明长河源远流长,我们的祖先留下了浩如烟海的文化典籍,为后人做出了巨大的贡献。
古时候就已经有了“文明美德”,在我们的日常生活中也有“文明美德”,讲普通话,这是文明美德;不乱扔垃圾,这也是文明美德;尊重每一个人,这也是文明美德;爱护弱小这也是文明美德……生活中处处都有“文明美德”,但是生活现在需要“文明美德”,有的人乱扔垃圾,破坏环境;有的高年级同学,在下课时经常欺负低年级的同学;有的同学在上课时乱插嘴,没有尊重他人……我们要把古代的文明和美德一代一代的往下传。 在课堂上,我们要认真听讲,做到不插嘴,仔细思考的好习惯,即使老师的某个字读错了,也不能一遍一遍的重复,这样是不尊重老师。在生活中,我们要不乱扔垃圾,看见垃圾要主动捡起,看见熟人要问声好,不能让我们的文明美德渐渐地流失。 传承文明,践行美德,相信我们只要在生活中和学校里讲文明,懂礼貌,就一定能把文明和美德代代传。
这学期老师向我们推荐了一本书---《文明美德伴我成长》,仔细阅读,发现书中的每一课都有许多小故事组成,每个故事都蕴含着一定的道理,我感到受益匪浅,特别是第14课和第15课,让我深有感触。
第14课的主题是“勤俭节约不浪费”,我们也有这样的人和事:中午将老师盛的饭菜吃完。一件衣服穿许多年再扔掉;淘米水可以用来浇水;上海世博会用水汽代替空调……这些都是勤俭节约。从小妈妈就教我和妹妹不挑食,所以呢,每每分给我的饭菜总能津津有味地吃个精光,看到其他小朋友倒掉许多饭菜别提多心疼了。我的衣服嫌小了,就把衣服淘汰给妹妹穿,这样做不知节省了多少钱,每次看到她那因穿了漂亮衣服而开心的笑脸时,我心想:勤俭节约的生活真不错,既能减少妈妈的开销又养成了低碳生活的习惯,一箭双雕啊!
第15课“保护环境我的责任”给我的印象最深,每当看到沟里因污水而遇难的小鱼;随地乱扔的垃圾到处飞扬……我都很是懊恼,现在的生活为什么会这么糟糕?保护环境,不是哪一个人的责任,而是我们大家的责任,我们要从小事做起,每人植棵小树,校园就会是绿色大花园;少扔些垃圾,看到废纸人人能及时捡起,校园就会干净整洁,更是我们小朋友学习的快乐天堂……生活中也是如此,处处可保护环境,不求惊天动地,只望一份心意,我想只要全社会的是都去做,我们国家的环境会越来越美好哦!
今年寒假老师发了一本书《文明美德伴我成长》,这本书很有意义,里面讲了很多做人的道理、有趣的故事,还有许多诗歌。让我们明白生活中遇上困难的人如何勇敢站起,告诉了我应该怎么做人。
令我感动无比的“29分钱的捐款”。德兰修女收下一个瘦骨嶙峋的乞丐捐赠29分钱,仁爱传教修女有4亿多美元的善款,这29分钱的对修女来说确实是微乎其微的,但德兰修女依然收下,这是乞丐在炙热的太阳底下整整讨了一天的29分钱全数奉献出来了,虽然微不足道,但其中饱含了无价的爱心,由此可见德兰修女体谅乞丐的爱心,以及尊重生活中的每一个人,修女说“穷人没有钱,没有地位,便不缺少互相帮助和体谅的爱心”多让人感动的话语,我们要帮助有困难的人,不要瞧不起穷人。
“爸爸妈妈辛苦啦”中,令我明白一个铭记在心的道理:父母养活我们是很不容易的!老舍先生的家穷,他出生不久父亲又去世了,母亲只能独自一人撑起整整一边天!白天,她给别人洗几大盆衣服,晚上就着小油灯缝缝补补,有时甚至还咬牙给别人当女仆!!而我,平时很少帮爸爸妈妈做一些力所能及的事……偶尔父母要是触犯了我,我还大声对他们发火!如今,我只想愧疚地说声:“爸爸、妈妈,您们辛苦了!对不起!”
我们要共同努力学习,从平常事做起,一点一滴,传承文明,践行美德,为*的*道路谱写顽强奋进的壮丽华章,创造中国辉煌未来贡献自己的力量。
你有没有发现在你们的身边是否文明的人分为两类,一类:有些人嘴上天天挂着‘我是文明人’,但是在生活中却在不经意间举止言读中做出了不文明的事。另一类则是:嘴上什么都不会说,但在生活中她(他)的举止言读都是一个具有文明人呢?有人会说其实我也不知道,我是否是个文明人。
如果我问你,你在生活中说过脏活你可能是因为你说的脏话太多了,所以你即使说了脏话你可能也不知道。还有一种是你的潜意识在犯错。如果是一个文明人的话,虽他(她)在不经意间说了不文明的话但是她(他)也会知道。甚至会为此而责备自己为什么要说脏话呢?特别是女生,她会用自己是一个女生而责备自己。有些人一定会问怎样做一个文明人呢?特别是常常把脏话挂在嘴巴的人?
我认为如果是常常说脏话的人千万不要要求自己一下把这个习惯改掉。因为它已经是你生活中的一部分,如果你把它一下都抽取了,那么你反而不会改掉这个习惯,所以你可以慢慢地改掉。比如你可以在心中说:‘我今天要少说一点脏话。’渐渐的也就会好一点。真正文明的人无论在言行举止还是穿着上都会具有文明性。
文明的人一般有以下几点(我认为):
1.仪容仪表。仪容仪表是一个精神面貌的外表在表现,它能表示比一个人的道德,修养,文化水平,审美情趣和文化程度。
2.行为。不乱扔垃圾;不随地吐痰;不踩踏草坪;不在公共场所大声喧哗…….
3言行。不说脏话;不应谈不文明的事……
4.心理。心理也要文明,我校曾开办过“健康心理”的活动。
让我们共同改掉这个不好的习惯吧!我们共同加油吧!
寒假里我读了《文明美德 伴我成长》一书。这本书是教育部关工委全国青少年五好小公民主题教育活动,20xx—20xx学年度指定读本。书中的内容,对于我们少年儿童有着深远的教育意义。
文中介绍,公园前,世界上有四大文明地区:古埃及、古希腊、古印度和古中国。可是其他三大文明都断裂了,只有中华文明薪火相传,绵延至今。早在几百万年前,我国境内就有古人类在生活了。那时,人类为了生存下去,用木棒和石器去打猎,采野果吃,以保证自己的温饱和生命安全。他们虽然不能像我们一样说话,但是他们会用自己独特的表情、动作、符号、沈阳、声音来表达自己的思想。例如:他们为了和他人表示友好,会放下手中的石器,伸出双手掌心朝上,表示不用武力,友好相处,交换物品。
中国发展至今,故有礼仪之邦之称。现如今,中国的'强大,与中华人民的善良、勤奋、朴实息息相关。传承文明,践行美德不仅是时代给予我们的光荣与梦想,更是时代赋予我们的责任与使命。作为一个学生,要从尊重每一个人做起,不能因为家庭的娇惯,就随意指使家人为自己服务。要知道,对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。在学校,要团结友爱,关心同学;要尊重老师,对于老师的付出,我们要懂得感恩。
通过这本书,我看到了中华人民无穷的智慧与伟大的创造力。同时也为我们的成长和发展指出了前进的道路。我励志要做一个,有良好的行为习惯、道德修养的人,为增强国家的文化软实力贡献自己的一份力量。
中华民族,五千年薪火相传,五千年生生不息,铸就了中国人坚强的性格。今天,我就读了《文明美德伴我成长》一书,对中华民族的重大历史事件,同时对伟大的历史人物有了初步了解。当合上书时,一股敬佩之情油然而生。
我特别敬佩书中写得那些为他人着想而不顾个人安危的小英雄们。2008年5月12日汶川发生了8。0级大地震。英雄少年林浩在自救后将一名已昏迷了的同学背出废墟,又毅然重返废墟,背出另一位同学。他在这危难时刻,不顾个人安危,只为他人着想,他的这种行为,不是人人都可以做得到的,但他处处为别人着想的做法,已经使他成为了我们学习的榜样。
今年1月27日,黑龙江一小伙见一名15岁男孩即将坠楼,就在这危急关头,他跑了过去,伸出双手,硬是用自己的身躯挽回了一条即将陨落的生命。事后他说:“谁都不会见死不救,即使时光倒转,我也会毫不犹豫地跑上去救孩子的。”要问他是谁,他就是被称为“最帅小伙”的谢尚威。和林浩一样,他也用自己的行为感动了很多人。
而我们普通人,虽做不出什么惊天动地的大事,但是,我们难道不能做到为他人着想吗?
英国首相劳合乔治,一生都为他人着想。每次出门都会自觉关上房门,因为他怕寒风吹进房里,使里面的人生病、受凉。
而我们更多时候出入公共场合,总不记得随手关上门。事情虽小,可是劳合乔治这样的国家领导者都能做到,而我们为什么却反而做不到呢?
21世纪是关注他人的世纪,如果我们每天只在忙于做自己的事,而没学会为他人着想,那在这个文明的世界上也很难有所成就。
让我们以“小英雄”林浩、“帅小伙”谢尚威、英国首相劳合乔治为榜样,做一个讲文明、有美好品德的好少年。
我阅读了《文明美德伴我成长》后,知道了“文明礼仪”对我们小学生是十分重要的,我们中华民族是世界四大文明古国之一,有灿烂的文化历史和传统美德,素以“文明古都”、礼仪之邦”著称。
任何一个文明社会、任何一个文明民族,人们总是十分注重文明礼貌。就说交通方面吧,只看看过马路这样的小事,只要亮起红灯,纵使马路上一辆车都没有,美国人也绝不会过马路。他们认为这是必 须遵守的公共文明。广告上也说:“斑马线不是起跑线,无须争分夺秒!”
再说诚信吧,这个词语人们很熟悉,诚信是最大的美德,社会上诚信的人很多,但由于利益的驱使,也有许多不诚信商家的出现,假烟、假酒、假药,各式各样,害人害己。俗话说得好:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。
作为我们小学生,要从小事做起,讲文明懂礼貌。在这方面,我做的还不够好。有一次,我们家来了许多客人,而我却没有向那些叔叔阿姨们问好,对他们不理不睬,好像他们不存在似的。妈妈一看我这个样子,赶忙对我说:“昊宇,快向叔叔阿姨问好呀!”我支支吾吾地叫了一声“叔叔阿姨好”,便继续干我自己的事情。之后,我被妈妈训得眼泪在打转。从这件事当中,我明白了:要讲文明,懂礼貌,从小事做起。
只有人人都有教养,做到真正的品德高尚,心灵美好,我们的国家才能昌盛,民族才有尊严,人民才能安定团结。
微笑是人的天性,它比电还便宜,却比灯更灿烂,不仅照亮自我,更能温暖他人。微笑是最奇妙的礼物,得到它的人会因此更加富有。给予它的不会因此变得贫穷。微笑有着无穷的魅力,虽然只是短短一瞬间,却留下永恒回忆。
这段话选自《文明美德伴我成长》这本书之中的一篇文章《微笑面对每一天》,它让我明白了微笑是彼此愉快的助推器,是直通人心的世界语,是人际交往的润滑剂,是灿烂生活的舔加剂。
书中举了一个真实的事例,是记载着希尔顿饭店创立于1919年至今的成功史。希尔顿饭店生意之所以如此之好,财富增长如此之快,是因为创始人希尔顿把饭店创造出“宾至如归”的文化氛围,并通过服务人员的微笑体现出来。优质的服务为希尔顿饭店带来了超值的回报,得到顾客们的好口碑,使得希尔顿饭店名声远播,客流不断。
现实生活中微笑,如我们的班主任老师教给我们快乐的接受法:当你遇到麻烦的事,不要报怨,要微笑面对它,正所为生活就像一面镜子,你对它微笑,它也对你微笑,这时你心态摆正了,做事也很轻松的接受了。不信你可以试试。
微笑是无言的礼貌,一个微笑也许会使你赢得整个世界。当我们在生活上遇上难题时,不要抱怨。科学家实验过,一个生气的人呼出的二氧化碳可以毒死一个小白鼠,如果一件事无论如何都要去做,现在你会选择开心的去做还是生气地做呢?我相信你会选择面带微笑地去做。
作为新世纪的少年,我们应该用微笑面对每一天。从今天起,从现在起,时刻面带微笑对待生活。让我们一起来体会到微笑的作用。用微笑来谱写自己的人生经历。
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