《烂漫的天空》读后感

《烂漫的天空》读后感

《烂漫的天空》读后感1

　　最近我正在读一本书，名叫《烂漫的天空》。里面有许许多多的小故事，比如：《蜘蛛、蝉和老桑树》、《“小伞兵”和“小刺猬”》、《大魔法师为什么忘了密码》……其中我最喜欢的一篇是《“没头脑”和“不高兴”》。

　　这一篇文章主要写了没头脑他小时候做事丢三落四。有一次他做了一个梦，他和要好的同学“不高兴”遇到了一位仙人，这位仙人把“没头脑”变成了一个建筑师，把“不高兴”变成了一位演员。后来，“没头脑”建筑了一座三百层的少年宫，可是没电梯。“不高兴”请他看戏时他才想起来，好心的守门同志给他开了一张条子照顾他吃的睡的。一路上所有去看戏的人都在抱怨这个工程师，没头脑听了很惭愧，觉得自己小时候没有养成良好的习惯，给大家带来了不必要的麻烦。这场戏演的是《武松打虎》，不高兴演的是老虎，到了老虎要倒下来装死的时候不高兴却不高兴了，所以戏就没完没了的打了下去。连续打了几天过后，不高兴就发现观众们都开始抗议了，觉得自己做错了，下决心改掉这个坏毛病。他刚想停下来，却发现情况不妙——观众们全都向他追来，他撒腿就跑，他顺着楼梯往下滑一小时就滑倒到了楼下。

　　读了这个故事，我明白了一个深刻的道理，要从小养成良好的习惯，否则长大以后一定会做不成大事情的。

《烂漫的天空》读后感2

　　最近，我看了《烂漫的天空》这本书，里面有着许多隐含深刻道理的故事。特别是《麻雀的评论》一文，更让我深有感触。 日记

　　这个故事主要讲了麻雀高傲自大，自以为是。他讥讽竹笋、蜜蜂、小鸽子，觉得他们都完成不了自己的理想，可当麻雀再次遇见他们的时候，大家都已经有了一定的成就，他大吃一惊，相信不了事实。

　　高傲自大是许多独生子女的缺点，但教育家卡尔·威特却很注意对儿子的教育方法，以至于儿子并没有骄傲自大。在儿子有了善行后，他不是一味地去表扬他，而是适当的让他得到赞许，让儿子知道不能太自满。等儿子明事理后就告诉他，一个人无论怎么优秀，都不能和至高无上的上帝相比，这也是为了让儿子不狂妄自大。

　　巴甫洛夫说过：“无论在什么时候，永远不要以为自己已经知道了一切。不管人们把你们评价的多么高，你们永远要有勇气对自己说：我是个毫无所知的人。”让我们不再骄傲，做一个谦虚朴实的人。

《烂漫的天空》读后感3

　　最近，我看了《烂漫的天空》这本书，里面有着许多隐含深刻道理的故事。特别是《麻雀的评论》一文，更让我深有感触

　　这个故事主要讲了麻雀高傲自大，自以为是。讥讽竹笋、蜜蜂、小鸽子，觉得他们都完成不了自己的理想，可当麻雀再次遇见他们的时候，大家都已经有了一定的成就，他大吃一惊，相信不了事实。

　　我开始觉得麻雀高傲自大，非常可笑，可是静下心来仔细想一想，我们生活中不正也有着许多这样的“麻雀”吗？

　　我在做数学作业时，看到前几天的作业完成得很好，都得到了优秀及以上，便感到有些骄傲自满，再次做时做得马马虎虎，第二天作业发下来一看，错了两道题，把进率都搞错了，我不正像文中的.那只麻雀吗？

　　高傲自大是许多独生子女的缺点，但教育家卡尔·威特却很注意对儿子的教育方法，以至于儿子并没有骄傲自大。在儿子有了善行后，他不是一味地去表扬他，而是适当的让他得到赞许，让儿子知道不能太自满。等儿子明事理后就告诉他，一个人无论怎么优秀，都不能和至高无上的上帝相比，这也是为了让儿子不狂妄自大。

　　巴甫洛夫说过：“无论在什么时候，永远不要以为自己已经知道了一切。不管人们把你们评价的多么高，你们永远要有勇气对自己说：我是个毫无所知的人。”让我们不再骄傲，做一个谦虚朴实的人。

《烂漫的天空》读后感4

　　我读了《烂漫的天空》这本书中的《给火车开门》这个小故事后深有感触。我最喜欢故事中的谦虚好学，热心为大家服务的面包狼了。

　　这篇故事主要讲了面包狼在森林中开了一家面包店，有许许多多的动物前来购买，面包店非常拥挤。面包狼想出发酵粉撒在木头房顶上，还给木头房子浇水，施肥，经过一个月房子长了一倍。可问题来了，森林中正好要弄铁路，需要把面包房拆掉，面包狼不肯就想出铁路从房子中穿过。就这样面包狼又管面包，又当铁路的车站长，也得到了动物们的信赖。

　　从中我读出这个面包狼非常的关心森林中的动物，比如说天下起了大雨，面包狼过意不去，就把面包降价卖给动物们。有一次它忘给火车开门，遭到了火车们的批评，心里非常难过。从此以后，它给火车开门特别用心，心里还暗暗想着可不能耽误火车们的事。有许多老晚点的火车，遭到了铁道部长的批评，原来动物们乘火时经常站在铁路旁招手，大喊一声，就拦下一辆火车，及影响火车运行，又不安全。面包狼想出办法：要坐火车就到面包店，乘火车。

　　面包狼为了火车，把面包店改成了火车站，这样又能为火车服务，又能卖面包，得到动物们的大大赞赏。它为了大家服务，想出了许多好方法。今后我要想它学习肯动脑经，谦虚好学，肯热心为人们服务的人。