读《狼牙山五壮士》有感450字

读《狼牙山五壮士》有感450字1

　　前几天，和老师带领着我们学了《狼牙山五壮士》这一课，当我读完这篇课文的时候，我的眼泪在眼眶里打转，因为五位壮位为了保护群众和主力部队，早已把自己的生死置之度外，坚决果断地把敌人引上绝路，牺牲了自己，保护了他人，这种舍己为人的精神怎能不让人感动呢？

　　从古到今，我国涌现出了许多优秀的人物，他们不管遇到怎样的艰难险阻，从来想到的不是自己，而是别人，他们无论身处多大险境中，都在发扬着那舍己为人的精神。

　　记得那是2008年5月12日，四川省汶川县发生了一场突如其来的大地震。剧烈的崩塌吞噬了平静的校园。灾难来临的时候，有一位年仅29岁的年轻教师，张老师当时处于逃生的有利位置，但他迅速退到讲台后面，指挥学生撤离，砖头、碎石、水泥块倾泻而下，教室门框变了形，再也承受不了越来越大的压力，眼看生命之门就要关闭，张老师一个箭步跨上去，用魁梧的身躯顶住门框，40多个孩子逃过了死亡的厄运。可是无情的水泥砖砸了下来，张老师被垮塌的废墟吞没了。他把生的希望留给了自己的学生，把死亡的厄运留给了自己。像他这样的老师还有很多很多，他们是*的“狼牙山五壮士”啊！

　　我们一定要珍惜今天和平幸福的美好生活，学习五壮士不怕牺牲的精神，时刻想着人们的高尚品质。再学习的道路上，我们一定要不怕困难，勇于钻研，将来做一位对祖国有用的人

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　　一本散发着墨香的语文书放在我面前，我好奇地拿起来翻阅着，呵，一篇篇文章多么生动优美！特别是《狼牙山五壮士》使我深深地感动了。

　　《狼牙山五壮士》主要写的是抗日战争时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了掩护群众和部队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上了狼牙山峰顶，英勇跳崖的故事，表现了五位烈士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。看完以后，我深深地感动了。五位壮士，你们付出了这么多，自己却牺牲了！难道 你们身子是铁打的？难道你们这样做只是为了完成任务？不！不是这样的!是革命精神支撑着你们，使你们不顾自己，保护革命青年。

　　我掩卷沉思着：五位壮士，课文中说你们都牺牲了，我认为你们都还活着。你们的精神，你们的形象永远活在人们的心中。而且，当今社会像你们这样的人太多了。有人遇到天灾，人们立即伸出了援助之手，在街上一个小孩迷路了，有人会送他回家；一个小孩快要在车轮底下丧生时，有人飞身扑出去将他们救下……..到处都是你们，有你们的精神，有像你们一样的行动。看，红领巾也行动起来了！他们帮助五保户，主动为灾区捐款，向人们宣讲法律…….我们革命的下一代不会辜负老一辈的希望！

　　我收回思绪的翅膀，从心底里喊：“五位壮士，我一定要好好学习你们那种先人后己、舍己为人的品质，用自己的行动去感染他人，让我们的社会变得更加和谐，美好”!

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　　“壮士”这个词不是轻易能用在一般人身上的，这个词只有具备勇于牺牲、热爱祖国、保护他人……这些良好品质的人才配拥有的。在语文课上，我们就认识到了《狼牙山五壮士》中的五位壮士。

　　《狼牙山五壮士》这篇课文使人既感动而又自豪，因为他们为掩护人民群众和连队主力，把敌人全部引到狼牙山顶峰，最后跳崖而牺牲。读到这儿，我想到：在他们有两条路，他们为什么不去追连队主力呢？读了这篇课文之后，我知道了他们在想什么：为了不让人民群众和连队主力受到伤害，所以我们要舍小家去救大家。这是多么无私的精神啊！但是，不管他们在想什么，他们还是毅然决然地选择了把危险留给自己，把安全让给别人。他们是为祖国而牺牲的勇士，我们应该为他们骄傲，为他们自豪。他们意志坚决，使所有后人的榜样。生活中，也有许多人不畏艰险，继承了五壮士大无畏、舍己救人的良好品质。我们这个年代是十分和平的，所以我们应该更加努力，让这个世界没有战争，和谐永远！“年轻的一代必须掌握知识，否则便不可能成为生活的主人”。是啊，我们现在需要更加努力、更加发奋地学习，让这个世界的人们全被我们我们少年儿童所感染，忘却战争。

　　我们是新一代的儿童，必须掌握过硬的知识，有着顽强的意志，以狼牙山五壮士为榜样，让自己更加优秀！

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　　狼牙山五壮士分别是班长马宝玉、副班长葛振林、战士胡德林、胡福才和宋学义。他们为了掩护连队和群众转移，把敌人引上狼牙上棋盘陀的悬崖绝壁，最后英勇跳崖。

　　这五位英勇的战士，不顾自己的安危，他们为了让主力远去转移，把敌人引上绝路，可同时也说明把他们自己引上死路，但是他们一点也不怕，视死如归。因为他们脑子里放的不是自己，而是群众和部队主力。他们舍小家，为大家。勇于奉献，他们让我感到十分自豪和骄傲，因为中华民族有这样有志气的人，是十分好的。但今我们可惜的是，五壮士最后因为弹尽粮绝了，所以英勇跳崖了，可他们在最后关头也不忘喊出自己的口号，他们，他们坚强不屈。最后还是有两位战士幸运地活了下来，这让我感到十分高兴,因为中华民族中的英雄人民获救了。五位壮士是十分英勇的，让祖国人民十分自豪。可我却不是这样，因为有一次，我在做一张数学卷上面有一题说可以选作，做了可以加分我看了一下这题目有点难，于是我便不想做这个选做题，但我又想要这分，我试着做了做，可做不出，我想：算了反正是选做的。妈妈看到了知道我不想做便对我说：“你不做了？”我随便应了一句：“不做了，太难了！”于是便看电视去了。其实我们也可以成为想五壮士一样的人，因为我们是祖国的脊梁，所以只要我们努力学习，突破困难不轻易放弃，才能为祖国争光，祖国才会强势，让外国人欺负不了我们。

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　　我读了《狼牙山五壮士》这篇课文后，我知道了先人后己这种伟大的精神。

　　七连的战士坚持和鬼子打游击战，最后七连将保护群众和部队主力的任务交给了六班，六班的五位壮士勇敢地接受了这个任务。他们把自己和大部分的敌人引上了绝路，最后五位壮士把一半多的敌人给消灭了，队长马宝玉不想让同志们死在日本鬼子的手上，英勇跳崖。

　　我感觉这五壮士非常勇敢，有着先人后己的伟大精神。我也要向这五位壮士一样先人后己，在自己力所能及的范围内，也多为别人想想，这样会有更多的人想与我做朋友。

　　我还知道有一个人也像五壮士一样，那就是王小二。有一天，王小二在山谷里放牛，结果被日本鬼子抓去带路。路上王小二看见小伙伴，他让小伙伴通知游击队在“鬼见愁”做埋伏，他自己引诱敌人上“鬼见愁”把鬼子全部消灭。王小二不惜牺牲自己的生命，来换取大家的安全。最后，王小二被日本鬼子给杀了，大家因为王小二的死，对日本鬼子更加仇恨了，疯狂地打击敌人，直至消来了日本鬼子。王小二虽然牺牲了，却换来的大部分老百姓的生命安全，他很伟大。

　　这两篇文章都是讲了舍生取义，先人后己的精神，还有伟大的爱国情意。

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　　读了《狼牙山五壮士》这篇课文之后，我很感动。

　　课文主要讲述了抗日时期，八路军七连六班的五个壮士为了掩护群众和部队主力的转移，诱敌上山，英勇杀敌，最终五位壮士把敌人引到了狼牙山顶峰，跳崖牺牲。五位壮士面对死亡，英勇不惧。

　　五位壮士的英雄事迹深深的感动了我。我觉得顶峰歼敌那一段很是令人感动。当五位壮士弹尽粮绝，濒临绝境时，他们并没有向敌人投降，而是临危不惧，不屈不挠的用石头攻击。像雹子一样，带着五位壮士的决心，戴着中国人民的仇恨，石头狠狠的向敌人头上砸去。

　　《狼牙山五壮士》使我想到了一位伟大的政治家——林肯。

　　林肯在当上总统之前，经历了许多挫折。当上总统后，由于是铁匠的儿子，受人侮辱。他的一个手下在纸条上写了“笨蛋”传给林肯。林肯看后，不但没有生气，反而幽默地说道：“我们这里只写正文，不记名。而这个人只写了名字，没写正文。”生下来一无所有的林肯，终其一生都在面对挫折。他曾经绝望至极，但从来没有放弃人生这场跳高比赛。

　　我们一定要珍惜今天的和平，幸福的生活。学习五壮士不屈不挠，不怕牺牲。在成长的道路上，我也要不怕挫折，克服困难。

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　　读了《狼牙山五壮士》这篇课文，知道那五位战士是那么英勇，那么爱国。

　　狼牙山的顶峰棋盘陀三面都是悬崖绝壁，当五位战士胜利地完成了掩护连队和群众的转移任务后，他们为了不让敌人发现群众和主力部队，毅然选择了登上狼牙山顶峰。他们明知那是一条死路，是一条绝路，只要上去就只能与敌人同归于尽，但他们临危不惧。在他们上山途中打死打伤了许多敌人，在峰顶他们只剩下一颗手榴弹的时候，却仍用石头当武器，跟敌人拼命到底，一颗手榴弹也要用在最有价值的时候。当许多敌人一齐向他们进发，而他们五位精疲力竭的时候，班长把手榴弹扔向了敌群，敌群中开了“花”。最后他们跳崖了，跳得有志气，有豪迈！因为他们宁愿死也不当日本鬼子的俘虏，他们面对困难永往直前，他们为了战斗的胜利宁死不屈的精神值得我们学习。

　　读了这篇课文，使我想到了我的未来，在将来的人生路上我们一定会遇到很多困难、坎坷。我想，我一定要坚强面对，不应该退缩，退缩是最大的耻辱。

　　如今的狼牙山顶峰屹立着一块纪念碑，是纪念五位壮士，为的是我们永远记住我们中国的英雄。

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　　暑假里的一天，我看了一部电影，名叫《狼牙山五壮士》。这部电影给我留下了很深的印象。

　　从电影里我知道了五壮士完成了指定的'任务后有两条路可以走，一条是通往狼牙山山顶的路，可是那条却是死路，因为在狼牙山尽头是几十丈高的悬崖。而另一条则是去追上大部队和群众。如果去追部队的话，那么群众和队友将会被鬼子追上，必将难逃一死。但如果去山顶的话自己和同伴又会死去。在这艰难的选择下，五壮士却毅然选择了去狼牙山。

　　看到战士们的英雄形象，我不禁想到了我自己。开学的那一天，老师让我帮忙发本子，可是发到我的时候，正好碰上了一本封面不是很整洁的书，我灵机一动，立即把那本书给了我同桌。此时，我看到五位壮士跳崖的情景，那本封面不整洁的书又浮现在我脑海里，我感到深深的愧疚。

　　我想：如果再碰到这种书的话，我会毫不犹豫的给自己；如果坐公交车，碰到有小弟弟、小妹妹或老爷爷、老奶奶没有座位的话，我会毫不犹豫地把自己的位置让给他，哪怕自己站得腿发麻；如果下雨天有人没带伞，我会对她说：用我的吧。哪怕自己被淋得全身湿透。如果

　　总之，如果有什么需要我献出的地方，我一定会像壮士们学习，尽力去做。革命先辈连命都可以献出，我们还有什么可以不付出呢？

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　　学习了《狼牙山五壮士》这篇文章后，我的心久久不能平静。不仅是被五壮士的爱国心所感动，还被五壮士不怕牺牲的英雄气概深深折服。

　　这篇文章主要讲述了在抗日战争时期，七连六班的五位战士，为了掩护主力和群众的转移，而顽强歼敌，诱敌上山，在顶峰情况不妙之时，英勇歼敌，奋力抗争。最后为了不当敌人的俘虏，宁死不屈，英勇跳崖的故事。

　　读完这篇课文，我不禁对五壮士肃然志敬。他们坚强不屈，英勇豪迈，舍生忘死，为国捐躯。这是多么强烈的民族精神，多么浓厚的爱国情怀啊！

　　比起五壮士，我感到十分惭愧。平时我遇到一点儿小困难，怎么能与他们冒着敌人的枪林弹雨，克服重重困难的英勇气概相比呢？他们是那么英勇，那么坚强不屈。而我们呢？军训的时候十分钟还没到就喊累，一道难一点的题出现在面前就放弃，遇到一点小因难就喊苦喊累，就打退堂鼓。

　　当我在困难面前准备放弃的时候，当我感到疲劳准备休息的时候，我就会想到五壮士他们经历的磨难，我就会感到自己遇到的困难是多么渺小，多么不值一提。只需加把油就可以克服的。

　　我们要先学习五壮士的不怕苦不怕累的英雄气概，并用到学习生活中去，不能遇到一点小困难就放弃。有恒心，有毅力，坚持到底。

读《狼牙山五壮士》有感450字10

　　读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我感慨万千。

　　1941年秋，日寇集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯。当时，七连在狼牙山一带坚持游击战争。经过英勇奋战，七连决定向龙王庙转移，把掩护的任务交给了六班。五壮士为了掩护群众和部队撤退，毅然把敌人引上了绝路。子弹没有了，他们就用石头砸，在敌人的主力部队到来时，班长马宝玉用劲力气将最后一枚手榴弹投出去，顿时在敌人部队中炸开了花。

　　这是多么浓厚的爱国情义呀！宁肯献出自己宝贵的生命，也要为人民的利益着想。那种民族气节，牺牲精神令我难忘，也让我更加发奋图强。

　　同时，我也感受到了日寇的凶残。他们到处横行霸道，为所欲为。到处杀害老百姓，是多么可恨！

　　五壮士的壮举正是中华民族的脊梁，他们是中华儿女的楷模。他们的英雄气概将浩气长存，他们的英雄事迹也将流芳百世，永垂不朽……

　　我们现在坐在明亮的教室里，应该感谢那些革命前辈，如果没有他们，我们的生活将是一片黑暗，如果没有他们，就没有我们现在幸福的生活，就没有我们现在的好日子。我们要好好学习，长大以后做国家的栋梁，为祖国的现代化建设添砖加瓦。

读《狼牙山五壮士》有感450字11

　　今天，我读了课本《狼牙山五壮士》，让我充分知道了五壮士对日本帝国主义的仇恨，对党和人民的热爱，给我留下了深刻的印象。

　　课文主要内容写在1941年秋，日寇集中兵力向我晋察冀根据进攻，七连决定向龙王庙转移，把掩护任务交给了六班，班长马宝玉等五位壮士把敌人引上上狼牙山顶峰，完成任务后，他们相继跳下悬崖。狼牙山上响起了他们的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”

　　读完后，我为勇士们为了祖国，为了革命事业，不怕困难大义凛然的革命精社所深深震憾，我联想到自己，感到万分惭愧，记得有一次，我数学题目不会做，我看了看时间已经十一点多了，心想：明天早上早点儿到学校，把不会做的题目告诉同学，问他们一下就好了。于是，我就整理好书包，躺在床上睡着了。就这样，每当学习上遇到难题时，我就害怕退缩，不肯钻研。我一次又一次的原谅自己，没想到平时考试一直很好的我，期未考试中只考了七十八分，这就是我面对困难退缩的结果。看了《狼牙山五壮士》这篇课文后，我下定了决心一定要改正这一个缺点。这五位壮士为了中国的解放，勇于献身。正是像他们这样的无数革命先烈抛头颅、洒热血，前仆后继才换来了我们今天幸福的生活。而我们在学习上遇到一点困难就打退堂鼓，那将来怎么为祖国作贡献呢？又怎么对起先烈们的英灵呢？

　　先烈们，读了你们的故事我已觉醒，我一定以你们为榜样。不怕困难，勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，长大了把祖国建设得更加美好富强。

读《狼牙山五壮士》有感450字12

　　今天，我读了《狼牙山五壮士》这篇课文后，我有了深深的感受。

　　这篇文章主要记述了在1941年秋，七年六班的五壮士为了掩护群众和连队转移，把敌人引上狼牙山的顶峰，痛击敌人，最后子弹打光了，五壮士便英勇的跳下了悬崖。表现了五壮士热爱人民、热爱祖国、勇于牺牲的革命英雄精神。

　　读了这篇课文后，有几个自然段使我有了很深的感受和印象。第二自然段的“班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。”我从“指挥”、“命令”、“吼”、“抡”、“瞄准”这些动词体会到了五壮士他们虽然歼敌时动作不一，可我仍然感受到他们对敌人的无比仇恨是一样的。

　　其实，我们生活中也有很多像狼牙山五壮士这样的人。就比如警察。他们总在危险时刻挺身而出，舍己为人，只愿付出不要回报，维持着人们的安全。这不正是拥有了狼牙山五壮士舍己为人的精神吗？

　　这些战士们总是在危险时刻挺身而出，把生的希望留给别人，让死亡的恐惧威胁着自己，他们是多么的勇敢啊！他们将永远是我心中的英雄！

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　　《狼牙山五壮士》这篇课文写的是六班五位壮士掩护主力部队和群众，最后英勇跳崖的故事，我读后受到了很大的启发。

　　书本中写了在抗日战争的战争时期，1941年的秋天，八路军某军部某团被敌人追击，连六班的五位战士在掩护群众撤退时，班子马宝玉被敌人击中了腿负伤了。村民为了保护马宝玉，结果一个个都被敌人烧死了和就地枪决了。后来八路军部某团七连六班的班长马光谱仪玉和他的四位战士，为了保护主力部队和群众转移，勇敢的把敌人引上了地势险峻的狼牙山，然后猛烈痛击了敌人，最后英勇的跳崖，并且成功掩护了主力部队和群众的故事。

　　五位壮士并不可能只靠他们五个人战胜了几百人的敌人，这肯定与他们平时努力训练和实战经验分不开的，如果他们不在平时刻苦训练和与敌人交手时获取到的丰富经验，也就不可能成就了几人成功阻击几百人的传奇。

　　五壮士他们的英勇事迹是为了让中国人民早日摆脱日本帝国主义的侵略。我们应该珍惜来之不易的美好、和平的生活。该好好学习，为了振兴中华而努力。

　　通过这么一篇爱国情意的文章，我懂得了：现在要从我们开始肩负起振兴中华的神圣使命，让我们的祖国永远繁荣昌盛。

读《狼牙山五壮士》有感450字14

　　读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我感到非常的敬佩。

　　五位壮士为了保护群众和连队主力的安全，把大批的敌人引上了狼牙山把冲上来的敌人一次又一次的打了下上去，五位壮士终于完成了掩护的任务，准备把敌人甩掉，但是敌人紧跟在五位壮士的身后甩都甩不掉，为了不让群众和连队主力受到伤害，再一次把敌人引上绝路，当他们在狼牙山顶峰望着部队和群众已经安全转移，因为他们不想成为日本人的俘虏所以才英勇跳崖的。

　　这篇课文使我想起了，有一次我在菜市场看到一个小偷，正在偷一位老奶奶的钱我想跟那位老奶奶说，但是我又害怕他一只手就把我拎起来当人质那我就倒霉透了，所以我把身子转过去背对着那位老奶奶，假装没有看见，那位小偷得到钱了就从茫茫人海中溜走了，等老奶奶发现钱不在时小偷已经逃之夭夭了，她便失声痛哭，我看见了非常惭愧、非常后悔，我后悔当时没有告诉老奶奶，如果我告诉那位老奶奶就不会发生这样的事情了。我没有文中五位壮士那么勇敢。

　　如果我与狼牙山五壮士相比，我比他们差得多了，从今以后我要向五位壮士学习，做一个勇敢、坚强的人。

读《狼牙山五壮士》有感450字15

　　《狼牙山五壮士》，这篇课文主要记叙了1949年秋天，七连六班的五位壮士，为了部队主力把敌人引上绝路，在狼牙山痛击敌人，在子弹用光的情况下，宁死不屈，五人英勇跳下悬崖的故事。

　　也许那些人不是五壮士的话，他们也不会把敌人引上绝路，也不会为了部队去搭上自己的性命，有可能贪生怕死，做个逃兵。

　　俗话说得好：“死有重于泰山，轻于鸿毛。”五位壮士在万分紧急的关头，脑海中只有一种想法：只要能保护人民群众和部队主力，我们的牺牲就是值得的，五位壮士知道此去凶多吉少。但他们还是勇往直前，这种“明知山有虎，偏向虎山行”的精神，难道不令人佩服吗？

　　我作为一名小学生，在生活上遇到难题就退却，有时干脆就放弃啦，我想到有一次我学轮滑鞋连站都站不起来，慢慢扶着栏杆，好不容易站起来，一个踉跄，摔了个四脚朝天。我坐在地上愤怒地把轮滑鞋脱下，用力往旁边一扔，不学了，这么难。

　　用生活中的我和五位壮士比，我根本算不上什么，这些真正的勇士，在危机时刻总是勇往直前，从不退缩，不怕牺牲。正是他们抛头颅洒热血，才换来了我们的幸福生活。以五位壮士的精神作为动力，要勤奋学习。他们是多么勇敢啊！他们是我心中最敬佩的人！