将相和读后感范文700字(精选五篇)

阿林老师

  将相和读后感700字1

  我们学习了《将相和》这篇课文。从中我学到了许多知识,这篇课文主要讲了两个主人公,一是蔺相如,二是廉颇,蔺相如是个有胆有识,智勇双全,竹竹智多谋,才智超群,能说会道的人;廉颇是个知错就改的人,可以从她脱下战袍,背上荆条,到蔺相如家请罪体现出来。

  有一天,我在公园看见一个小孩子被大孩子欺负,周围没有一个人帮忙,看见了的人就像没看见一样,有的人在低头玩手机:有的人想上前阻止,却怕被那几个人说;还有的人不想管那些事,直接走;,但是我是个打报不平的人,我看见大孩子欺负小孩子心里过意不去,就大声对那些人说:“你在大街欺负小孩子要脸吗?”他们反驳说:“你是谁呀?管什么闲事呀?”我说:“这位小孩有欠你什么吗?”他理直气壮的说:“没有,就是不小心绊倒我了。”我问那个小孩:“你绊倒他说对不起了嘛?”小孩说:“说了,但他说要绊我一下才算公平,我不让他绊。”我对他说:“别人跟你道歉了,你还追着不放,你觉得有理吗?”你换个角度想想,要是你不小心绊着一位比你大的人,你说对不起啦,而且他还说再绊回去,你心里会怎么想,你心里会舒服吗?”我说完话,他低着头,感觉很惭愧,就对小孩子说:“对不起。”小孩子说:“没关系,只要你知错就改就行。”小孩子又看了我一眼,说了一声:“谢谢。”就和大孩子一起走了。

  在上面这个故事中,我发现我像蔺相如勇敢,大孩子像廉颇一样知错就改。

  在生活中,我们随处可见有关不公平的事,也先打报不平的人,但是,我觉得我们看见有关不公平的事不能看着就像没看见一样,这样的话会让更多人一直这样下去,我们应该制止这些事情;还有我们做错了事情应该及时去改正,不应该继续犯错误,应该让世界变得文明起来!

  我觉得蔺相如和廉颇的精神值得我们去学习!

  将相和读后感700字2

  文章主要讲了蔺相如、廉颇之间所发生的一些故事。蔺相如在廉颇不服气的时候,不仅没有生气,和廉颇撕破脸,而且为了赵国的利益,避免和廉颇发生冲突。廉颇听到蔺相如的话后,能静下心来想一想自己有没有错,并且脱下战袍、背上荆条去蔺相如门下谢罪。他们在和别人发生冲突的时候,都会顾全大局,不会光为争一口气去和别人闹意见,都会知错就改。

  读完以后,我心中热血澎湃,脑中思绪万千,突然,我的脑子里浮现了这样一件事:

  那是在去年的夏天,我一个人到公园里去散步。天空是那么的蓝,草儿是那么的绿,花儿是那么的红,小鸟是那么的可爱,我的心情似乎也受到了影响,所有的烦恼都抛到了脑后,所有的快乐都来到了身边。我走着走着,一下没留神儿,前面的一辆自行车也没留神儿,人和车就这样撞在一起了。我的小腿上破了一个大口子,鲜血不断地往外流。我的第一反应是:我不能让这个撞我的人跑了!接着我又想到:既然蔺相如可以为了赵国的利益而“忍气吞声”,为什么我就不可以忍让一下呢?为什么我就不可以“顾全大局“呢?为什么我就不可以不让那个阿姨难堪呢?我连忙对那个阿姨说:“阿姨,对不起,我走路没留神儿,妨碍您了。”“小朋友,是阿姨对不起你才对呀!来,让阿姨看看,撞伤了没有?”那个阿姨一脸惭愧地说,“呀,这么大的口子!快坐上来,阿姨带你去医院!”“不了,我的爸爸就在附近的医院工作。我马上就去,多谢阿姨关心。”我回答到。“真的没事吗?”“真的,真的,阿姨。谢谢您了,再见。”我边走边说。“再见。”只见那阿姨也上了车,一边挥手一边说。

  同学们,我们应该做一个在和别人发生冲突的时候,都会顾全大局,不会光为争一口气去和别人闹意见,并且会知错就改的好孩子。

  将相和读后感700字3

  《将相和》这个故事出自司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》。由“完璧归赵”、“渑池之会”和“负荆请罪”3个小故事组成。

  小故事“负荆请罪”主要写了蔺相如在渑池会上立了功,赵王封他做上卿,职位比廉颇高。廉颇很不服气,他声张说如果他遇见蔺相如,一定让蔺相如下不了台。这话被蔺相如知道了,他便一直躲着廉颇。他的手下看不顺眼了,他们说像老鼠见了猫似的。蔺相如对他们说,秦国之所以不敢进攻他们赵国,是因为有他和廉颇,若是他们俩闹不和,就会削弱赵国的力量。廉颇听到这话后,觉得自己不应该这样做,便到蔺相如门上负荆请罪。后来,他们两做了好朋友,同心协力保卫赵国。

  我认为蔺相如是一个勇敢机智,顾全大局又大方的人。他为了赵国,一直避让廉颇。当廉颇来请罪时,他不但没有责备廉颇,反而让廉颇起来,迎接他。而廉颇,虽然他很不服气,但听了蔺相如的话后,他也知错能改,到蔺相如门上请罪。

  “退一步海阔天空。”在现实生活中,像蔺相如这样的人,已经十分少见了。在马路旁、市场边、甚至学校门口,都有人因为一些鸡毛蒜皮的小事而引起口角挣纷或打架。这样即会使人受伤,也会破坏人与人之间的感情,有时甚至会结下仇恨。所以,我们无论做什么事,和谁闹别扭,都不应该去计较。我们应该顾全大局,像蔺相如与廉颇那样,同心协力让我们的班集体、让我们的社会变得更优秀,更美好。

  “知错能改”,是每一位老师、家长都希望同学们能做到的`。但是,大家真的有做到吗?有些同学,做错了事,老师问是不是他做的事,他却是矢口否认;有些同学,明明是自己做错了,却总是拖别人“下水”,说他也有错,谁也有错……;还有的同学做错了,死不认错,与家长吵架,还离家出走。大家想想,这样好吗?虽然说在做错了事会被人批评,但如果我们都能知错能改,像廉颇一样,日后做好不再犯错,那也一样会被人表扬。

  将相和这个故事告诉我们:做人要知错能改,无论是什么纷争,记住退一步海阔天空。

  将相和这出故事宣扬的是:“海纳百川,有容乃大。

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  《将相和》选自我国古典名著《史记》,在第五遍读完这个故事时,我的感触颇深,受益匪浅。文中勇敢机智、顾全大局、不计前嫌的蔺相如和勇于认错的廉颇一次又一次深深的`打动了我。这篇文章共分为三个故事:完璧归赵、渑池之会和负荆请罪,其中给我印象最深刻的是负荆请罪。它主要讲了蔺相如在渑池之会上立了功,赵王封他为上卿,比廉颇的职位高,廉颇很不服气,因此经常与蔺相如作对。蔺相如不仅不计较这些,还谦虚的处处忍让廉颇,使廉颇觉得惭愧不已,便背上荆条来向蔺相如请罪。从此,他们俩同心协力保卫赵国,建设赵国。故事中,廉颇以小人之心对待蔺相如,蔺相如却以国家利益为重,因为他知道,如果他们俩闹不和,秦国必然会来攻打赵国。正因为蔺相如不计较廉颇对他的羞辱,甚至还把廉颇当成朋友,最后终于使廉颇认识到错误,并与蔺相如一起齐心协力保卫赵国。由此可见将相和睦相处对国家安危至关重要。

  这篇文章让我懂得了一个深刻的道理团结就是力量。俗话说:三个臭皮匠,顶个诸葛亮。只要齐心协力,就能把事情做得更好。在平时生活中,对于团结,我可是有着深刻的体会。记得上个星期,张老师利用班队课的时间,让同学们把读书节排练好的节目都表演一遍,这样不仅可以锻炼我们临场发挥的能力,还能让大家给节目提提意见,争取在比赛时发挥的更好。我们小组表演的是小品桃园三结义,开始上场时我还十分担心,这个节目我们组员在一起排练的时间很少,只是让大家在家里自己背稿,不知效果如何,而且在商量写稿和动作时,组员们还为此闹不和。开始表演后,我才发现自己的担心完全是多余的,组员们都在十分认真、卖力地表演,配合得十分默契,台下笑声一阵接着一阵,同学们都在赞扬这个节目最后,当演员们一起上台谢幕时,台下响起了雷鸣般的掌声。那一刻,我终于明白了团结就是力量这句话的含义。

  将相和读后感700字5

  历史上的故事总能告诉我们一些道理,但我最喜欢的故事要数《将相和》了,这个故事让我明白了做人要谦虚不要骄傲。待人要真诚,不要因为一些鸡毛蒜皮的小事就闹矛盾,凡事要顾大局,不能因小失大。

  这个故事主要讲廉颇认为自己是一个功臣,功劳比谁都大。可当他看到蔺相如只是说服了那些大王,就让赵王十分佩服,把他提拔为上卿,职位比他还要高时,便很不服气一直在背后说蔺相如坏话。

  他的手下实在看不过去了,便对蔺相如说:“你怎么像老鼠见了猫似的。这么怕廉颇?”蔺相如回答,秦国之所以不敢进攻赵国,是因为有他和廉颇,若是他们俩起内讧,就会削弱赵国的力量。他的手下这才恍然大悟。这话不知道什么时候传到了廉颇耳朵里,他十分愧疚,于是脱下战袍,光着上身,背上背了一根荆条,到蔺相如府前,跪在门前请罪。这便有了“负荆请罪”这个成语。从此,廉颇在和别人发生冲突的时候,都会顾全大局,不会光为争一口气去和别人闹意见,都会知错就改。

  读完以后,我心中热血澎湃,脑中思绪万千,突然,我的脑子里浮现了这样一件事:那是一个午自习,我手中拿到一份报纸,刚到手里还没看,午自习的铃声就响起了。同学小山看到我手中的报纸,便要收回,我说我暂时不看,下课看。他不肯非要从我手中把报纸拿走,我很气愤便跟他吵起了来,要强的我不服输,走到小山面前,在他后背捶了几下解气。正好班主任进来,看到眼前发生的一幕,于是把我们喊出教室,便问个究竟?最后小山被“无罪释放”,进教室上午自习,而我被罚站在教室门外站了一个午自习。我心里那个气的呀,恨不得把小山凌迟了才解气,委屈的泪水不停往下淌。下课铃响了,我终于“解放了”。这时,班主任把我喊到办公室,心平气和地跟我说了“将相和”的故事让我自己慢慢领悟。出了办公室,我心里想着想着,就很内疚,于是,我去向小山道歉去了…

  古人云:“知错能改,善莫大焉。”还有人说:“不贵与无过,而贵于能改过。”这些句子以及《将相和》的故事,大家也都明白它们的含义,也都知晓其中所蕴的道理。既然如此,我们为什么就不能做一个知错能改的人呢?其实,每个人只要知错就改,就还是个好人。如果你性格顽烈,知错不改,那么你就成不了大器!