读后感的基本写作方法分享

王明刚老师

读后感的基本写作方法分享

  读后感,顾名思义,是指读后的感受。这是一个非常好的训练孩子作文的题材,可以尽情地让孩子想我所想,写我所想。下面是关于读后感的基本写作方法的内容,欢迎阅读!

  读后感的基本写作方法

  一、读后感的概念

  读后感的概念有两重含义:一是真实的、不受任何约束的读后感,二是一种作文的体裁,考试时要接受各种条件的约束。下面这篇读后感,就接近于第一种读后感。写这种读后感,主要是给自己看的,一定要真实,有什么感想(当然感想应当有意义,值得一写)就写什么感想,与心得笔记不同,它要展开来写,尽量像一篇文章,尽量写得生动、实在、深刻。一般应当写清楚读了什么,有什么感想,联想到了什么,对自己有什么作用等。它不追求文体、格式框框,写起来也可长可短。

  二、读后感的写法

  写读后感最重要的一点是要读出所读书籍或者文章的眼睛,它是你展开来写的基础、中心和出发点,这个问题我们已经在上一讲里说过了,这里就不多讲了。其次,写读后感,有它一定的规矩,有的书上把它归纳为引、议、联、结,四个字,想公式一样。对于这些规矩我们不可以不学,考试时只要内容有创意,套用这种公式未尝不可;但我们也不要受其所限,写成千篇一律的八股文,也可尝试在结构上有自己的创意,有自己的个性。但不管怎样,读后感也离不开读——对原文的引述、概括、评价等等,离不开感——自己的感想。只要把这两个字表达好了,就是好的读后感。

  三、写读后感的基本技巧

  在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫读后感。

  读后感的基本思路如下:

  (1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个简字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西。

  (2)亮明基本观点。选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为观点句。这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点。观点句在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首。

  (3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务。

  (4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感。要做到这一点,必须善于联系实际。这实际可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系、前后脱节。

  以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握。比如,简述原文一般在亮明观点前,但二者先后次序互换也是可以的。再者,如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的`事实就是社会现象或个人经历,就不必再写第四个部分了。

  四、写读后感应注意的问题

  第一是要重视读

  在读与感的关系中,读是感的前提、基础;感是读的延伸或者说结果。必须先读而后感,不读则无感。因此,要写读后感首先要读懂原文,要准确把握原文的基本内容,正确理解原文的中心思想和关键语句的含义,深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。

  第二是要准确选择感受点

  读完一本书或一篇文章,会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章,不同的人从不同的角度思考问题,更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。以大家熟知的滥竽充数成语故事为例,从讽刺南郭先生的角度去思考,可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要露馅,认识到掌握真才实学的重要性;若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因,就可以想到领导者要有实事求是的领导作风,不能搞华而不实,否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考,就可进一步认识到齐宣王的大锅饭缺少必要的考评机制,为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件,从而联想到改革开放以来,打破铁饭碗,废除大锅饭的必要性。

  一篇读后感,不能写出诸多的感想或体会,这就要加以选择。作为初学者,就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度,注意联系自己的实际情况,从众多的头绪中选择最恰当的感受点,作为全文议论的中心。

  读后感的写作方法

  读后感是一种特殊的应用文,是指读了某篇文章或某部作品后,根据自己的感想所写的文章(看了某部影片或戏剧后所写的感想,叫作观后感,与读后感的性质相同)。读后感的几个写作步骤及注意事项包括:

  1.研读原文。只有认真研读原文,才能对原文的内容和主旨有深刻、全面的理解和把握,才能从中有所感悟。认真研读原文是写好读后感的基础。

  2.确立感想点。感想点既是读后感的中心论点,又是文章的“入手处”。一篇文章、一本书、一部影视作品、一出戏剧,内容有繁有简,线索有多有少,人物有主有次,观点有深有浅,写读后感不可能面面俱到,那么,怎样确立感想点呢?方法很简单。我们研读某篇作品后,必然会受到启发,有所感悟,其中我们受启发最大、感触最深的那一点(或几点),就可以被确立为“感想点”。例如,以写人为主的记叙文,其感想点往往是人物最突出的精神、思想、品格等,或最有价值的言论、行动等。

  3.写好读文概述与发感想。读文概述是指对所读文章的出处、篇名、作者、主要内容的交代;发感想的目的是明确这篇读后感的由来,要发什么感想。这些交代是必不可少的,否则就会让读者不明白“感”由何而发。认清读文概述与发感想的关系是写好读后感的关键。

  读后感最突出的特点是“读”和“感”紧密结合。读,是指读了何人、何文,文中有何事、何观点;感,是指读后有何感受。“读”是“感”的基础,“感”是“读”的升华。“感”和“读”互相作用,不可脱节。读后感要把“读”的内容和“感”的内容自然巧妙地组织起来,防止读后感变成原文摘录或原文缩写(节选),也不要把读后感一分为二,前半篇写内容摘要,后半篇写毫不相关的感想、议论。

  写读后感时,要注意“读”为辅,“感”为主,“感”是重点。读后感的重点不是对原文的介绍,而是写出读后的感想。这是文章的主体部分。

  此外,“读”和“感”结合的形式一般有两种:一是边述读(交代所读内容)边发感想,二是先述读后发感想。从原则上讲,先述读后发感想的形式比较好把握,适合初学者选用。