《走走停停》的读后感范文

　　《走走停停》的读后感 篇1

　　那是一个永恒不变的词语；那是一个活力四射的词语；那是一个懵懂的孩子最向往的词语；那是一个大人们最怀念的词语。这个词语便是：青春。同是90后的张牧笛写的《走走停停》让我对它更增添了一份向往。这本青春的手册《走走停停》正向我揭示了一段真正的青春。

　　它讲述了一个七年级女孩史青橙青春期的故事，这个女孩在青春期彷徨、前进、走走停停。无论是永不放弃的梦想，能让人精神百倍的朋友，她种类繁多的兴趣爱好……每一个字，透出青春的梦幻、青春的复杂。文中的青橙和我们一样，在生活中，有烦恼，有苦闷，有理想，有抱负，爱写作，爱音乐……文章有一种青涩、朦胧的唯美，有些忧伤。青橙的好友一一黄卡卡、西冽，她们各自诠释着生活的美好，以及各自不同的性格。青橙是嘻嘻哈哈又有点伤感的。黄卡卡是大大咧咧而又够义气的“哥们”。西冽则是有些羞涩，有些多愁善感。人物性格特点鲜明，贴近生活。青春，我们珍惜一点一滴，我们用理想填充时间。因为时间，就可以不断的尝试和改进；因为年轻，也就充满了未知的可能与欣喜，一切尽在掌握，一切又刚刚开始。“年轻没有失败”一切的挫折都有翻本的机会。

　　微笑─歌舞着青春。不要抱怨生活给予了太多的磨难，不要抱怨生活中有太多的曲折。为拥有青春而笑。大海如果缺少了巨浪，就会失去其伟力；高山，如果缺少了险峻，就会失去其壮观；生活，如果一帆风顺，就会失去其魅力。人类，如果缺少了微笑，就会失去其青春。舞台中，我们总会流露我们的微笑，那是我们坚强，我们拥有青春自信─歌舞着青春。在困难面前我们从不低头，我们总是昂首前进。我们携手困难，用青春的自信在舞台上绽放异彩。我们用台下辛劳的汗水，换回舞台上短暂的展示，绚丽的舞姿演绎着我们不羁的自信。让我们捧着青春自信的光芒，将这自信变幻为我们的习惯，永久的保留。

　　活力—歌舞着青春。活力，迸发着我们的青春。正是有青春，才有活力。正是有活力，才体现青春。在舞台中，我们展现我们的活力，挥霍我们的汗水，只为换来热烈的掌声，只为换来一场完美的结果—完美的青春之舞。用活力去迸发青春，青春的汗水才挥霍的洒脱

　　我们走走停停，一路上寻找遗失的美好。生活里多的是被我们忽略的细节，偶尔，我愿意为美好的瞬间停留。日暮时分的窗口，夕阳把墙壁刷暖和了。在书堆中抬头，我不经意间就望见了天边如油画般凝练优美的晚霞。我的目光被之牵引，天空辽远如歌，大地纵横为诗。桌上，立着一杯妈妈泡的热茶，温热而清新。翻开久违的日记本，那些温暖的人和事漫过心间。平凡之中的小幸福，小温暖，小感动，那些遗失的美好，点缀了我们成长的旅途。

　　《走走停停》的读后感 篇2

　　当代少年，很少经历大风大浪，也没那么多所谓的伤感和深刻需要表达。这部小说也并非单纯地呈现成长的过程。成长只是一段生活的标志，平淡、琐碎地渗入到每个人的生命之中。

　　那些正在逝去的十三岁和将要到来的十四岁，是一季季无法遏制的花期。占据我们大半青春的友情、爱情，并不是毫无声息的，而是蔓延至各个角落。青春的花语从流水的方向看，也不过是一场春日里的桨声丽影。从花苞到绽放，它们经历过所有的纯真、倔强和期待。

　　作者张牧笛优美的字行句里都透露着青涩、淡然，犹如阳光下美好的童话。看得出来，张牧笛的内心世界温柔细腻，豁达坚定，也许是因为她原本就有一颗少年诗心。

　　荷塘里，荷花花瓣上晶莹剔透闪着亮点的露水，仿佛是青春留下的点滴。天空上，一道道白痕在苍穹上狠狠的刻下，仿佛是少年刻骨的回忆。合上这本书，眼前还有淡淡的主角的影子。他们的青春平淡无奇，平淡得没有记忆，甚至我看完后都忘了某些平淡的情节。但从细水长流的角度看，又是如此深刻。

　　《走走停停》以其自身的真实与清新，描绘出青春的灿烂和怅惘。它是一次精神之旅，一次对生活和梦想的唯美沉思。

　　《走走停停》的读后感 篇3

　　读它，我感动了，为那纯净的友谊在心中盛开的花，读它，我感动了，为那一件又一件激动又甜美的故事，读它，我感动了，为那醉人的语言，热情又温暖人心的文字和语言，它，就是牧笛的长篇小说——《走走停停》。

　　牧笛用她清新的文字，流水一般的语言，实实在在的感动了我，那些文字，真是使我不禁自觉望尘莫及，她用这样的语言拼合成一章又一章，组合成了主人公青橙青春心里的迷茫和对人生的思考，组合成了一个个性格各异，洒脱不羁的朋友们：西咧的腼腆，细腻，卡卡的活泼、不拘小节，佑安的快乐和灿烂，桑末的安静和温暖……组合成了青橙的学校生活：每一次考试考砸后被老师的狠狠批评，运动会突发事件后的惊慌和无措，还有亲情：对于不知在何方的爸爸的思念，与妈妈的嘻哈打闹，与朋友的幻想……

　　青橙，是一个懂得知足的孩子，在生活中，使她快乐的事情有很多，如文中说：“快乐果真是肤浅到深刻的东西……快乐原来是这么铺天盖地的感觉呀。”快乐的感觉，被牧笛用柔丝一般的语言深深扎根在我的心里，填满心房，从这些文字中，我感到了青橙的快乐，也想到了自己的真实感受——每天写完作业，攻克完一个又一个难关，快乐确实是铺天盖地的席卷而来，让我感同身受。

　　青橙，是一个理解和知道感动的孩子，看到梵高的传记，她感动了，为梵高的艺术，为他带给人心灵的震撼，看到塞尔玛，这个母亲，为了让儿子摆脱家族的失明症，掩饰着微弱的视力，攒钱治疗，她感动了。我在牧笛的文字中，感受到了温度。

　　生活中的点点滴滴，学习中的快乐和辛酸，都在她的文字中绽放，在读者心中燃烧，这正是我们的青春——走走停停，不像小时候的欢快奔跑，没有欣赏沿路的风景，也不像成年后的步履匆匆，没有时间去欣赏风景。青春，走走停停，在沿路的风景中，我们信心百倍的成长，我们在风景中学会自尊自立自强，学会爱他人，父母，自己。

　　我们都拥有一个完美的青春，我们在青春中成长！

　　《走走停停》的读后感 篇4

　　这是张牧笛15岁时写的小说。看一本同龄人的小说，这感觉，真的很奇妙。

　　作者以清新明亮的文字塑造了一组个性鲜明的`人物：多愁善感的青橙、古典内敛的西冽、现代活泼的卡卡、优秀沉默的桑末、热情不羁的佑安、成熟稳重的王子、温柔细腻的蓓姐……她将初中的校园生活描写得温暖、美好。

　　简单的青春，成长的过往就都在这并不华丽，却舒畅的文字中呈现出来。会怔怔地对着某一段话发呆，会怀疑，这真的是一位十五岁的少女写的么？这样灿如星辰的话语，仿佛能让我在成长路上迷茫的人找到答案，找到前进的方向。看过其中青橙的日记、她与王子之间的邮件，那些对于成长的懵懂，对于青春的惘然，真的令我很不可思议。从未想过，成长的意义、离别的忧伤。风清云淡的日子，平淡到哪年哪月哪日，发生过什么，经历过什么都忘了，平淡到似乎在挥霍每一天。小时，总觉得日子过得太慢，而现在，时间如流水般匆匆而过，还未反应过来，就已失去了那么多。当有一天，我的青春逝去，我会不会后悔，当初没有珍惜。

　　就像作者说的那样：“那些正在逝去的十四岁和将要到来的十五岁，是一季季无法遏制的花期。从芽苞到绽放，它们敞开了所有的纯真、倔强和期待。青春的花语，在记忆里成长，在文字中脱落。有关时光的一唱三叹，从流水的方向看，也不过是一场春日里的桨声丽影。幸运的是，我们曾一起开放，在彼此最美丽的年华。”

　　多么美好，那纯真的梦想；多么美好，那青涩的情感；多么美好，那简约的快乐；多么美好，那真挚的友谊……

　　我们的青春，那样美好。