《情感读本》中的文学是一种鸡尾酒,是一种情趣,是别有洞天的生活,是情与物的交融,是理想与现实的统一。喜欢她并不是为了卖弄,追求她并不等于谋利,她只是我们生活中必备的佐料。
这是一种集智慧、思维品质乃至人格道义于一体,阅读她,教会我们如何做人,如何求知。应当抛弃抹煞个性的模式化,弘扬个性,努力走出一条创新之路。
当再次打开《情感读本》之门,前面就是一片风景美丽、令人陶醉的园林,一颗满怀激情的心,漫步其中,我们定会如痴如醉,思绪也就活跃了,心也会飞起来,情感也会得以释放。
《情感读本》的魅力在于 的许多文章让去深思,让人感动,让人突然间顿悟某种观念,让人读后久久消不散淡淡的温情和回味。
这样的杂志让我充实。那些在我生活里喧嚣一时的东西只满足我一时间的阅读欲望,打发某段寂寞的时间。过后除了疲惫,没有留下任何东西。有时,甚至在看过之后,只是一种更深的空虚。《情感读本》总是能带给我安定,平和和丰富。感激它曾给我带来的启发,感谢它曾为我解开的人生路上的某些困惑!
是你给予我 一双翅膀,让我在浩瀚的书海中尽情翱翔;是你净化了我的心灵,让我心中充满了爱;是你嘱咐,你慰你,你的鼓励,让我从人生的低谷走了出来。
你一次次触动我那情感的末梢神经,一次次被你的话语模糊了我的眼睛。是你陪我走过了春、夏、秋、冬,品尝了酸甜苦辣。是你把落入黑暗中的我引导了出来,让我看到了无限的光明和美好。
《情感读本》是一本可以感动人心的小说,里面记载着一个个真实而感人的故事,一个个让你真心感受到爱的故事。
里面有父母对儿女的爱,儿女对父母的爱,老师对学生的爱,同学之间的爱……(.)
其中有一刊是关于偏远山区里的孩子没法读书,却渴望读书,里面说的基本都是山村里的孩子,上学时要走的路、上学的刻苦、和对生病父母的照顾。这些故事,都是平常见过很多的,但用特别的手法写出来,会有不同的感受。
还有一篇故事让我特别感动:一天一位外校的`老师去一个学校上课,但当她喊“上课”时,同学们只回答了“老师好”,但并没有站起来,下课是也一样,下课后那位老师问校长为什么,校长告诉她因为有一个残疾的孩子在班里面,因为他失去了双腿,同学们站起来时,他尽管很吃力,但是还不能和同学们同样高度,便安排整个年级都不用站起来了。
就为了将尊严留给他。
看完这本书的每一个故事后我学会感动、学会珍惜、学会爱也被爱、学会豁达与宽容!
每次读完一期《情感读本》,留给我自己的不仅仅只是感动不仅仅只是心灵的震撼,也不仅仅只是在情感故事中那星颤般的泪光……更多的是追寻。
初读,我认定你是感性的,然而,现在我却不得不改变我对你的看法了。你不仅有动人的情节叙述,还有对人与人之间的关怀、对人生的充满理性的哲思的深层展示。
是你,给了我一双翅膀,让我在浩瀚的书海中尽情的翱翔;是你给了我神奇的穿越时空的魔力;让我穿过不同时间不同国度去感受不同的爱与责任;是你给了我一双慧洁的眼睛,让我看到了人性中绵绵不竭的爱的延续。
我永远记得那一篇篇被泪水打湿过的文章。如《最美的爱》、《补丁里的爱》、《1:10000的结局》……每一篇,都会让我学会什么是坚强。
从你的“真情叙述”里,我读懂了母爱,读出了忏悔;从你的“深情浅露”里,我读懂了感恩,读出了珍惜;从你的“滴水含情”里,我读出了感悟,读出了启示,更重要的是,我还读出了一本杂志的良知与责任。“5.12”汶川大地震,全国皆伤,你在“情感现场”拍摄下了许多感人的片段,让我们感受到了人间大爱的无私与广博;从你的痛楚中,我们也读出了你对死者的祭奠与祈祷;从你的鼓励中,我更鲜明地读出了对生者的安慰和祝福。你收留了我的泪水,又唤醒了我的微笑,你让我感受到了团结的力量和人心的温暖。
你让我学会了感恩,学会了关爱,你就像我的一位良师,教给了我很多很多值得珍惜和珍藏的东西。
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