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寻找失落的一角读后感

刘莉莉老师

　　一堂语文课上，郑老师带领我们阅读绘本《寻找失落的一角》，并说说自己的想法。

　　《寻找失落的一角》，写一个缺了一角的圆历尽艰辛去寻找失落的一角。因为缺了一个角，他滚得慢，一路上可以和小虫说话，可以欣赏沿途的鲜花，甚至蝴蝶停在他的身上休息。有一天，他找到了失落的一角，变成了一个完整的圆。可是，因为没有缺角跑得飞快，他不能和小虫问好了，也来不及去闻鲜花的香气，蝴蝶也不能停在他身上了。最终，他放弃了那一角，重新开始寻找失落的一角。

　　“我要去寻找失落的一角，我要去寻找失落的一角，啊哈哈，上路啦，去找我那失落的一角。”这是缺了一角的圆出发时唱的歌，为自己加油打气。我对这歌有很深的感触，这首歌体现了他对完美的向往，对圆满的渴望，也可见他对自己的'未来充满希望。

　　我十分欣赏圆的做法，因为我也想做一个追求完美的人。记得三年级的时候，班里的很多同学都开始学奥数了，大家都在为上一个好的初中做准备。而我还后知后觉，没有行动。可想而知，我的数学水平远远不如那些大学霸。一次数学课上，一道难题，我以为自己会做，举手回答，可没想到答案是完全错误的。我红着脸，感觉很没面子。那天回家后，我暗暗下决心，一定要把奥数这门课给赶上去。从此，我不管平时有多忙，每天总要挤一点时间去练习几道奥数题，周末也报了一个培训班。就这样，一个学期过去了，我学会了很多解题方法：行程、年龄、植树、和差倍……，这些题型我都掌握的不错。在一次奥数测试中，我用一种独特的解题方法，写出了一道难题，获得了老师的表扬。

　　再看看“圆”，他自由快活地飞驰在原野中，我也要像他一样，永不停歇地走向人生的巅峰，活出自己的精彩！

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