三年级学生《昆虫记》读后感

三年级学生《昆虫记》读后感1

　　我叹服法布尔为摸索大自然付出的精力，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感触到了笔者的独具匠心。《昆虫记》读后感

　　假期期间我读完了法布尔的《昆虫记》，说实话读《昆虫记》这本书，与老师布置的寒假读书笔记也有一定的关系，但主要是因为这本书非常有趣，使我十分着迷，我从中学到了许多知识：蝉是怎样脱壳的；屎壳螂是如何滚粪球的；“螟蛉之子”是不对的；蜂抓青虫不是当成自己的儿子养，而是为自己的后代安排食物……

　　我还知道了一些有趣的事，如：杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；被毒蜘蛛咬伤的小麻雀也会愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，他甚至会像婴儿般哭闹……

　　我叹服法布尔的精神，《昆虫记》不但让我感受到了昆虫劳苦和艰辛，而且让我感受到了作者的细心，知道了法布尔一生最大兴趣，尽在于探索生命世界的真面目，发现自然界蕴含着的科学真理。他正因为热爱真理所以撰写《昆虫记》。

　　我叹服法布尔为摸索大自然付出的精力，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感触到了笔者的独具匠心。

　　《昆虫记》不是作家创造出来的世界，它不是小说，而是昆虫们的真实生活。

三年级学生《昆虫记》读后感2

　　这个暑假，我怀着好奇的心情读完了《昆虫记》。《昆虫记》是法国杰出昆虫家法布尔的佳世佳作，也是一部不朽的著作，更是他创造的伟大奇迹，赢得了读者的声声惊叹。

　　读了《昆虫记》这本书，我知道了许多鲜为人知的事情。比如在黑暗中闪烁的亮光，大家一定会说是萤火虫的杰作吧，以前我以为萤火虫吃叶和草，读了《昆虫记》后，我大吃一惊，萤火虫是个猛性的肉食动物，它的主要猎物是行动缓慢的蜗牛。萤火虫为何会发光呢？是因为它的发光带上有层白色的涂层，然后由白色涂层提供的可氧化物质，导管则输进了气流，当可氧化物质与气流相遇，就产生了光，《昆虫记》使我对昆虫世界有了更加深入的了解，掌握了一些昆虫的性格特点，了解了它们的生长习性。对昆虫也产生的极大的兴趣，它也丰富了我的课外知识。

　　《昆虫记》不仅仅充满了对生命的敬畏之情，更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神，在生活中和学习中我们要学习法布尔探索探索世界、勇于追求真理和勇气和毅力，无论做什么事情都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精神，做任何事情都要坚持不懈，即使条件艰苦，也要为了理想，而不断奋斗。

三年级学生《昆虫记》读后感3

　　《昆虫记》是法国的著名昆虫学家法布尔用了自己一身之力才完成的观察记录，整本书一轻松的散文、幽默的插图以及科学的'实验，带领读者走进昆虫世界里，让我们去探索金步甲、舞蛛、粪金龟、狩猎蜂和蝉等小昆虫的生活里，让我们去体会到大自然的奥秘与乐趣.

　　儿童读本的《昆虫记》，对于非常喜欢昆虫又非常想去了解昆虫的少年儿童读者来说，这《昆虫记》绝对是一本了解昆虫的好书。从中，我们可以知道哪些昆虫有毒，比如说毛毛虫，它表面上有一层毛，如果它的毛站在手上，就会奇痒无比，那就是毛毛虫的毒素，为了正明这一点，法布尔还亲自动手做了实验结果实验成功，但法布尔的手臂却遭了秧，一直过了好几个月，法布尔手臂上的痒痛才消掉。他有一次实验让一大群大孔雀蝶闯入他的家里。

　　在这么多的故事中，他写的最详细的有两个地方。一个是他小时候放鸭子的池塘，以前，父亲叫他去放鸭子，他把鸭子赶到池塘里，就管也不管，问也不问了。他自己跑到浅水边捉甲虫，逮蝴蝶了。直到傍晚，法布尔的衣袋里以经装满了各种各样的虫子，，回去后，受到了父母的严厉责备，可法布尔并不灰心，他一直把小虫子捉了躲起来偷偷玩。还有一个地方就是他做过无数次实验的小桌。

　　编者精心挑选的均为引人入胜的故事，又经过一翻剪裁归并。难得的是动了一翻手脚后，依然保持原作的趣味，而且孩子们很容易领略到其中的趣味。

三年级学生《昆虫记》读后感4

　　《昆虫记》是法国著名昆虫学家法布尔用一生的时间与精力，通过仔细观察昆虫的生活，并且详细的记录编写的。介绍了昆虫的本能、习性、劳动、繁衍和死亡。全书包括10大册，暑假里我读了一小部分。通过读书使我们真真实实地感觉到了法布尔观察得仔细，就连小小的萤火虫怎样捕食他都看得清清楚楚。他还不辞辛苦，追踪观察了迷宫蛛是怎样产卵和养育宝宝的。为了观察石蚕的生活习性，他亲自养了一些，讲述了石蚕室如何利用简易房子金蝉脱壳。法布尔这种坚持不懈、探索大自然的精神多么值得我们学习呀！读了《昆虫记》使我增长了很多知识，例如：蚂蚁和蝉之间的斗争，知道了蚂蚁是顽强的乞丐，蝉才是勤劳的生产者；螳螂善于运用心理战术，是一个真正的心理专家，但它却自食同类，凶残的很；还有在各种昆虫当中，蟋蟀是地道的哲学家，有高超的建筑技术……从《昆虫记》这本书的描写，可以看出作者的独具匠心。他语言生动、活泼，而且充满了情趣。他把感情融入到观察当中，使我们了解到昆虫与环境息息相关。以后我也要像法布尔那样仔细观察身边的事物。

三年级学生《昆虫记》读后感5

　　夜晚，我安然入睡，那扇通往梦幻离奇的世界大门缓缓的又被打开了。

　　夜空寂静，我在无边的森林里探寻一人，途径一个叫云野的地方。

　　一条长满青苔的小路绵延而去，在山林深处，出现一间清寂的楼阁，埋在厚厚落叶下的一口井，传出水流的声音，除此之外，听不到其他声响。抬头看到屋檐上杂乱地放着摘下的菊花和枫叶，才知道这里是有人住的。

　　这里的主人生活如此清净，原来住的是亨利，他在描绘着森林里小家伙们的一举一动，趣味而蕴含哲理，你将见识到一个奇妙神秘的昆虫世界。萤火虫、蝴蝶、金步甲……它们被亨利赋予了人的思想和情感，整个云野都充满了生机勃勃的气息。

　　我亲眼见证了毛毛虫的蜕变；屎壳螂是如何滚粪球的；蚂蚁是怎样去吃蚜虫分泌物……，一个个有趣的故事从昆虫记里蹦出，而又生动体现了物竞天择、适者生存的丛林自然规律。

　　后来我终是被屋外汽车路过的声音惊醒了，可今夜，又值满月，秋风习习，朗朗的月色投射到那幅刚装好的画前，正映着几只瓶中的萤火虫……山林深处水流的声音仿佛很遥远，又似乎在眼前。

三年级学生《昆虫记》读后感6

　　第一次读昆虫记不知怎么的就吸引了我，这是一部描写昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，平实的文字，清新自然；幽默的叙述，惹人捧腹……被里面各式各样的昆虫迷住了。他们有的凶残，有的温柔；有的坚强，有的软弱。法布尔的《昆虫记》，让我没有梦幻感，那些具体而详细的文字，不时让我感到放大镜、潮湿、星辰、昆虫气味的存在。四月刚过，春回大地，万物复苏，蟋蟀在田野里歌唱，那动听的歌声使任何人都陶醉，连法布尔也想把春天歌唱家的荣誉给蟋蟀。

　　蟋蟀为什么能弹出那么动听的歌声呢？别以为蟋蟀的“乐器”有多复杂，其实蟋蟀的乐器很简单，蟋蟀的弓上的一百五十个齿，嵌在翅膀对面的梯级里，使四个发声器同时震动，下面的一对直接摩擦，上面的一对是摆动摩擦的器具它只用其中的四只发生器就能将音乐传到几百米以外的地方，可以想象这声音是如何的洪亮！蟋蟀有x钢铁般的意志，法布尔曾经想把蟋蟀的左翅膀盖到右翅膀上，让蟋蟀变成左撇子。可是第二天，法布尔发现这昆虫竟有x坚强的意志，实在不可低估。

　　《昆虫记》是一部记载x各种昆虫习性的书，有了他，我们可以了解一下，之前我们从未了解过的世界

三年级学生《昆虫记》读后感7

　　《昆虫记》是法国文学家法布尔的一部不巧的著作，他用了人生大部分的时间来观察昆虫，《昆虫记》不仅是一篇文学巨作，昆虫百科全书呢！

　　这本书写了昆虫的很多地方如：螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后面，还生长着一些大牙，一共有三个。

　　《昆虫记》也写了许多动物的"杀手锏"如：狼蛛的“杀手锏”则是它的两颗毒牙，十分凶猛，可以立刻致它的猎物于死地。狼蛛的腹部长着黑色的绒毛和褐色的条纹，腿部有一圈圈灰色和白色的斑纹，长着四只可怕的眼睛，狼蛛最喜欢住在长着百里香的干燥沙地上，每天都会吃新鲜的食物，它杀敌的方法就是扑在敌人身上，将毒牙刺入敌人致命的地方才能将它彻底杀死，成为自己丰盛的晚餐。

　　看完《昆虫记》后，我才发现昆虫的世界也是如此丰富多彩，在昆虫的身上其实也能看到人类的身影，尽管他们不会像人类一样用语言表达，但是它们的每一个动作定有它的深刻含义。

　　法布尔的坚持不懈使我很敬佩他，因为他不怕困难，不论是炎炎夏日，还是寒冷的冬天，他都要捉到活着的昆虫来观察，这一点是值得我们学习的地方，我一定要向法布尔那样，努力，坚持不懈。

　　生活是写作的源泉，仔细观察周围的一切，才能知道世界的奇妙，这是我读完《昆虫记》后，体会到的。

三年级学生《昆虫记》读后感8

　　一缕明媚的阳光从窗外探进头来，轻轻地告诉我新的一天开始了。星期天我最开心的事就是看书，今天的精神食粮该轮到《昆虫记》了。

　　走进《昆虫记》犹如走进了神奇有趣的昆虫世界，有充满想象的建筑家白蚁，有美丽杀手螳螂，伪装家竹节虫……其中的歌唱家—蝉深深吸引了我，当火辣辣得阳光烤的大地都快熔化时，只有蝉还在树枝上引吭高歌“知了”“知了”。人们常以为蝉的歌声是为了呼唤同伴，但是法国昆虫学家法布尔经过多次观察，发现好几只蝉在一起时，它们仍在高声唱歌。这时法布尔脑海中闪过一个想法：不会是整天高歌的蝉没有听觉吧?为了证实自己的想法，法布尔用二支枪同时射击，震耳欲聋的枪声连他自己都堵上了耳朵，可在几步之遥的蝉却没丝毫动静，像是什么事也没发生过。这样，法布尔证明蝉原来一天生聋子。但是人们为什么不容易抓到蝉呢?是因为没听力的蝉却有着发达的视觉。

　　在我们日常生活中，如果能养成对每件事多细心观察的好习惯，那么你就会发现些前所末有的新东西。让我们感受一下科学家的发现吧，就请你和我一起走进《昆虫记》。

三年级学生《昆虫记》读后感9

　　书是人类进步的阶梯，它可以引导我们前进的发向。书会改变一个人的命运，也可以改变一个人的思想，开拓自己的视野。书犹如一个不会说话的老师，它所教授的内容更为广阔，能让我们懂得书中的道理，正所谓：书中自有黄金屋。”所以我们要多读书，养成良好的习惯。

　　德国诗人歌德说过：读一本好书，就等于和一位高尚的人对话。”但什么是好书呢，那些作家所创作的名著，成为我们全人类共同的宝贵财富。

　　在一个阳光明媚的下午，翻开这本《昆虫记》细细阅读，书中的内容让我流连忘返，这是一本生活教科书，仔细的描绘了那在我们生活中不显眼的动物，让我感到了大自然的乐趣。在我们生活中萤火虫是再不常见的生物了，可在我们的印象里，它有着色彩斑斓的外衣，身体成棕色，胸部是粉红色，其圆形服饰的边缘则点缀着一些鲜艳的棕红色的小斑点，是非常可爱的一种生物，可是背后却有着凶狠的一面，萤火虫却是食肉动物，而且手段是非常恶毒，这一点让我震撼万分。

　　本书的作者法布尔为了弄个实验室，40年来，靠着坚强拼搏的意志，过着自己根本不在乎的.艰苦贫困的日子，人的一生中有几个40年，为了科学献身自我，让我看到了坚持努力的精神，更让我懂得了凡事都不要放弃，只要保持一颗平静的心，一直坚持努力，就没有到达不了的地方。

　　《昆虫记》是一本树立人生路标和增添精神补品的经典之作，读这本书仿佛切身与大自然中，感受到了大自然的美妙。

三年级学生《昆虫记》读后感10

　　《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传 世佳作，是一部不朽的著作。他用特有的眼光描述了昆虫的特征和曰常生活习性，他以简单明了的质感，谱写了一首首昆虫伟歌，抒写了一篇篇充满奥秘的昆虫史诗：萤火虫的朴实无华，红蚂蚁的团结一致、互帮互助，蟋蟀的顽强坚韧，小甲虫的无私奉献……这些人性化的奇妙小生物，不仅让我惊奇万分，也让我感受到作者对生命的尊重与热爱。这本书中，给我感触最深的昆虫就是蝗虫。

　　蝗虫，大家一直觉得它是害虫吧！它们凶猛贪吃，破坏庄稼，但是法布尔的笔却为我们展现了蝗虫的不同一面。它锋利的牙齿能啃掉植物上的芒刺，吃掉农田的杂草，这都利于庄稼的生长。其实蝗虫是庄稼的好帮手！蝗虫品种多样，样子各异，有的细小柔软，有的粗壮强大。同时，蝗虫的卵也很多有意思，有三种颜色，灰黄色，橘红色，深红色。卵的颜色就是孵出蝗虫的颜色，但他们的习性是一样的。读到这里，我不禁感谢法布尔，是他的细心观察让我们了解到蝗虫有益人类的一面！

　　看了《昆虫记》我才知道，原来昆虫世界是多么的丰富多彩！难怪鲁迅评价《昆虫记》为“讲昆虫生活的楷模”！我想这都得益于作者法布尔的伟大奉献。法布尔，我尊敬您，因为您为世界自然科学做出了巨大的贡献；我敬爱您，因为您用平等尊重的态度解读昆虫生活！

　　我捧着书，轻轻地闭上眼睛，慢慢地进入梦乡。梦中我跟随着法布尔穿梭在昆虫世界，一起探索昆虫们的奇妙奥秘！

三年级学生《昆虫记》读后感11

　　在十一长假中，我看了一本名叫《昆虫记》的书，它是由法国著名的昆虫学家法布尔写的。我看完这本书后有许许多多的感想，便写下了读后感。

　　地球上的每一个生命，无论强大还是柔弱，都应该得到平等的尊重。昆虫，这些飞行于天地之间，自古以来就与我们生活在一起生活在这个地球上，与我们却很少去关注过它们。

　　《昆虫记》中写了很多的昆虫，如：萤火虫、红蚂蚁、天牛、蟋蟀等等。其中我最喜欢的是大孔雀蝶，因为它美丽非凡，穿着栗色天鹅绒外衣，带着白色皮毛领带。翅膀上装着褐色斑点，中间横穿一条浅白色之字形曲线，边缘呈吐烟熏白色，中央有个圆圆斑点，好像一只白色的大眼睛。那大眼睛里闪烁着虹色光环，白色、栗色、鸡冠花红，色彩变化万千，美丽极了！

　　我讨厌的昆虫也有许许多多，如:松毛虫、松毛虫蛾、黑胡蜂等等。其中，我最讨厌松毛虫蛾，因为松毛虫蛾约二十五毫米长，九毫米宽。这些球体的丝十分细呈暗白色。它的内壁并不十分牢固，原因可能是以前修建虫窝时耗去了大量虫丝。十分恶心！

　　看了这本书后我认识了很多的昆虫，同时也让我感受到了大自然的奇妙，平时学习也像法布尔这样努力、坚持不懈的话，那我们的成绩一定会大大地提升了。

三年级学生《昆虫记》读后感12

　　19世纪初的一个傍晚，一个小男孩口袋塞得鼓鼓的，独自彷徨在回家的路上，回去后被父亲发现了，结果挨了一顿揍。母亲道：“一天到晚拾这些昆虫，竟是些没用的东西，以后还有什么出息，快把它们扔了。”父亲用手使劲打才使他的小手迫不得已松开。

　　但是这次经历并没有打消法布尔对大自然炽热丰沛的情感以及对昆虫世界的如痴如醉。

　　在作者笔下，螳螂集天使与恶魔于一身，天生丽质，气宇不凡，却又穷凶极恶，一旦有机会就大开杀戒，而且抛弃子女……一只无知而无畏的灰色蝗虫迎面朝螳螂跳了过去。螳螂立刻表现得愤怒，最大限度地张开翅膀，立刻将身体上端弯曲起来，这种奇怪的姿势，让那只无所畏惧的小蝗虫感到恐惧。一个人之所以屹立不倒，是因为他有一颗强大的心。每个人的一生不可能一帆风顺总会遇到困难和挫折，要勇于向困难宣战。内心是否强大决定了最后的胜负，小小的螳螂正诠释着这种毅志。

　　那些具体而详细的文字，不时让我置身于昆虫所在的潮湿地带，面对它们嚣张跋扈的鸣叫，让我不禁感叹生命的奇妙，仿佛看到了它们辛勤耕耘的劳动成果以及生命瞬间的永恒。我看到法布尔细致入微的昆虫之旅，他大胆假设，谨慎实验，我看到他伟大的科学精神及其博大精深的内涵。

　　在我头顶高高的天空，星光洒满星河，昆虫才是大自然的蓝精灵儿，怀着一份专注与热爱，徜徉在神秘秘的世界吧！

三年级学生《昆虫记》读后感13

　　暑假，班主任给我们推荐了《昆虫记》这一本书。书的作者是法国著名的昆虫专家法布尔，他是一个爱观察和发现的人，花费了将近20年的时间写成了这一本书。这本书主要讲了一些昆虫的家庭生活、捕猎技巧和外貌特征等。

　　就说那可怕的狼蛛的生产和母爱吧！狼蛛是节技动物，身体主要分头、腹两大部分，是世界上最大的蜘蛛之一。狼蛛有一个又小又圆的头，头上长着八只眼睛和恐怖的毒牙，还有八只长毛的长腿；腹是产卵用的，狼蛛真令人望而生畏啊！一年夏季的一天，法布尔在一丛迷迭香的花下见到一只挺着巨大肚了的狼蛛，这表明它将临产。法布尔见了马上用捏子小心翼翼地把狼蛛夹起，轻轻地放入，一个既透明，底部又放着泥土的大瓶子里，留作观察。几天后，狼蛛又开始产卵了。只见它先在地上织了一张网，大小相当于一只手掌。蜘蛛网很粗糙，也不成形，却相当稳固，接着，母狼蛛吐出一些更结实的丝，织成一个圆形的白色球体。上面留了个小口子；，再把胎部对准小口子，产下一粒粒金黄的卵。产完后，狼蛛把口子封上，最后，它把那张不成形的网用脚踹到一边，把卵袋往身上一背，卵带就成了它的一无价之宝。狼蛛妈妈把他的“宝贝丸子”保护得严严实实的，无论行路、休息、捕猎、逃跑，狼蛛妈妈与它的卵袋每分每秒都不离开。如果卵袋意外脱落了，狼蛛也会飞速地拾起卵袋。狼蛛的母爱真深啊！

　　我读了这本书，学了很多关于昆虫的知识，我也推荐给小朋友们读读这本有趣的书。

三年级学生《昆虫记》读后感14

　　法国昆虫学家法布尔花费了十多年时间写成的巨著《昆中记》，是-本讲昆虫的书，知识非常丰富。语言特别有趣，读起来特别过瘾。

　　地球上的每一个生命,无论强大还是柔弱,都应该得到平等的尊重，晶虫，这些飞行于天地之间，自古以来就与我们生活在一起生活在这个地球上，与我们却很少去关注过它们。因为:它们的生命是那么弱小，那么卑微，那么微不足道。读了这本书,心中深深受了感动，原来众生平等.每种生物都有自己的精彩，甚至远远超过了我们人类。

　　昆虫们和我们样，也在不断地说着话，唱着歌，跳看舞。在属于他们的乐园里。在城市或田野中行走时，座被遗忘的花坛,或是段尚末整修的河...也许都有它们的身影。或许连草根底下也会成为它们的乐园。

　　你听，慧慧演奏的鑫斯,尽兴弹琴的蟋蝉，狂热唱歌的蝉儿。你看,雪地忙忙碌碌的瓢虫，优雅翻飞的蝴蝶，身影矫健的晴蜓，它不是都显得很快乐吗

　　在这个动物王国中，一汪水洼可以养育许多睛蜓或是影子幼虫;一滴壼珠就能滋润只小甲虫，块石头下的缝隙就能成为一对蟋蟀提供一个安乐的家，昆虫无处不在地谱写看或艰辛或顺利的生存的故事。只是我们平时没有注意它们的笑声和窃窃私语，忽视了它们的舞蹈罢了。

　　这些小的昆虫，我们难道不应该去观察、发现它们吗只要你仔细的观察，它将会给你带来无穷的收获。

三年级学生《昆虫记》读后感15

　　这一段时间，本就喜爱动物的儿子迷恋上了儿童版的《法布尔昆虫记》，每一册都爱不释手，什么手术专家——沙泥蜂、聪明的猎人——节腹泥蜂、战争狂——红蚂蚁等等这些不起眼的小家伙都被法布尔先生赋于了生命与情感，儿子和他的昆虫朋友仿佛相见恨晚，连玩橡皮泥都让妈妈帮他捏出这些昆虫的样子，喜爱的程度可见一斑。

　　法布尔先生将严肃的学术写成了有趣的故事，生动有趣、充满诗意，他的心思、文笔都如同孩子般纯真、朴实、又充满想像力。一类类的小昆虫在他的笔下充满了喜怒哀乐、栩栩如生，又都拥有着大自然赋予的神奇能力，连我这样的大人都被深深吸引了，从没想到自然科学也可以写成这样充满趣味的故事。

　　我和儿子一同学习了红蚂蚁的勇敢与纪律性，领略了小小寄生蝇的威力，钦佩沙泥蜂捕食夜蛾幼虫的专业性，更加感叹昆虫界的神奇与大自然的定律。看着这些故事情不自禁地对自然界和一切生命都充满敬畏之情。

　　而这套书的作者法布尔先生，谁又能想像他的创作过程充满艰辛，穿着农民的粗呢子外套，吃着粗茶淡饭，不知疲倦地在野外乡村毕生从事着昆虫学的研究，在如此艰苦的物质环境中竟能保持一份孩童般的纯真与执着，更让人敬佩不已，法布尔携同他的《昆虫记》一起带给我们双重的感动与精神食粮!