这学期,我阅读了一本书名叫做《每天做好一件事》的书。翻阅此书,内容多以成功人士的案例故事为主,其中又蕴含了十个部分的经典点评,比如第五部分是学会工作中的高效之道,书中是这样阐释的:要想成功,时间管理是非常重要的关键因素,如果我们想要成功,就必须让我们的时间管理做得更好,要把时间管理好。成功与成就往往来自科学的安排时间。通过阅读,我自己感触也很深,每天做好一件事,说起来是很容易的,但做起来需要持之以恒,需要很好的意志力,它是一种非常珍贵的恒心。联系自己的工作,每天做的就是对待家长热情一些、耐心一些,对待孩子负责一些、关爱一些,对待同事多一些理解,对待领导多一些领悟和积极的配合,但就是这点滴的小事情做起来也会使人变得有时迷失方向,就做不到坚持自己的目标。看过《每天做好一件事》这本书,我也懂得了坚持做好一件事,是有大益的,在教育工作中,教师就要为幼儿做好每一件事,创设丰富多彩的生活环境,增长、开阔幼儿的知识、视野,扩大加深对周围事物的认识和理解,以促进幼儿的思维发展。
就上两周的课堂展示月活动来说,教师的精彩展示使我感受颇深,受益匪浅。本次展示的活动重点是科学备课组。她们的课至今让我意犹味尽。
首先是大班的一节数学课《生活中的规律》,我觉得非常好,一开始就利用幼儿一男一女间隔排队的规律来学习排序。然后请幼儿用男女卡片来操作排列顺序。接着用我们熟悉的图形排列卡进行间隔排序,学习用数字来记录排列规律,我觉得很好,比如:一个园形一个正方形、一个园形一个正方形这两种图形依次排列。就用数字12来记录。中间用逗号间隔12为一组。那么圆形为什么是1呢?引导幼儿因为他排在第一,所以用数字1来表示,正方形排第二就用数字2来表示,那么下一个圆形有的小朋友说是3,这时候老师引导幼儿说:他不高兴了,他跟前面的一模一样,应该是几?这时候幼儿自然就明白是1了。以此来推后面的正方形也是2了。三种图形的就用123为一组来记录,我觉得这种记录方法很清楚。另外还结合生活经验,引导幼儿尝试对植物生长的过程图进行排序,像玉米的生长过程:先土里播种、发出嫩芽、快乐生长、然后再开花、结果这样的规律进行的,而且在活动中孩子们愿意接纳他人的策略,在自己的意见没被认可时,幼儿的反应很快,立刻接纳别人的意见。教师充分利用白板教学,让幼儿边观察边思考,效果很好。教学材料的准备也很丰富,每组都不同,有的是涂星星宝宝找规律,有的是粘贴,有的排列植物生长图片等,幼儿的学习积极性蛮高、非常投入,也为我们听课的老师带来视觉上的享受。
许裕芳老师的一节中班数学活动《丰收的'果园》,这个活动的目标是正确感知6以内的数量,能按照数字和标记拿取物品。其次,学会根据要求参加操作活动并进行检查。第三点是愿意主动尝试,体验操作成功的乐趣。许老师的教学活动为孩子创设了宽松的、自由的教学环境,刚开始的课件《丰收的果园》里出现的海宝是世博会的明星,更是孩子喜欢的偶像,还有黑精灵、果园等更能激发孩子的兴趣,提高了孩子学习的积极性,接下来老师利用白板,结合故事情节的三次操作更是恰倒好处,每一个教学环节,老师只作恰如其分的点拨,并未一问一答的大包大揽。创设自由、和谐地学习氛围,把学习的主动权真正交给孩子,指导孩子学
来自会学习,提高孩子的学习能力,掌握学习的方法。从孩子的操作过程中,可以看到孩子是快百度乐的,而且对所学的内容也基本上掌握了。最值得我们学习的是,许老师在活动中把细节处理的很到位,如操作结束后,许老师先让孩子自己检查,再和旁边的朋友一起检查,最后再请客人老师检查,这样的检查方式与众不同,值得我们学习。
教育的心灵之约中说过:“儿童本身就是一首诗,儿童的想象力,儿童的那种天然的、纯洁的、幸福的状态,就是人间最美好的诗歌。课堂间师生那种和谐的、温馨的,充满家庭最美好的温暖状态,都是诗,课堂中我们意想不到的生成、发现也是诗歌,在这个维度上,在创造力、想象力的维度上,诗歌和教育是相同的。
最后,让我们每天做好一件事,有一种坚持含在其中,我们说一个人做一天好事容易,难的是做一辈子好事。我们每个人都有自己的目标,一天、一年按自己的目标做事可以克服,但要每天如此,坚持下来的就是那些有意志的人,而这些人也往往是获得成功的人。励志方面的书籍的确特别鼓舞人心,看着这些获得成功的人物,他们也的确有自己的准则,要么做事计划性强,并能付诸于行动;要么品格高尚,产生影响;要么注重细节,交往和谐;要么心态健康,情绪乐观;再要么工作高效,把握时间,提到的以上种种促成了他们能够一步步走向成功。
我们常说“一个人不可能一口吃个胖子”,这句话虽经常挂在嘴边,但你真正理解这句话的意思吗?现在就让我给你讲一个故事吧,它一定会使你受益匪浅。
一座寺庙里住着一位方丈和其他一些和尚。一个小和尚很要强,什么都想做,越是这样,反而样样不如人家。老和尚知道后,拿来禅经,点燃一柱香,要小和尚在香燃烧完之前背下整整一本禅经。过了一柱香的时间,老方丈问小和尚都背下了什么,“我什么也没背下来”。接着方丈让小和尚在一柱香的时间背下一页禅经,时间到了,小和尚不仅一字不差地背诵下来,还对涵义作出了诠释。方丈说“每天做好一件事”。
是啊,每天做好一件事。人的接受能力是有限的,事事都要尝试,都要拿第一的话,最终,只能接受失败。就像文章中的小和尚,他什么都想学,什么都想做得最好,是不可能的事情,更或者把目标定得遥不可及,就会适得其反。
没有效率的速度是徒劳无功的,更是危险可怕的。一个人不可能一口气吃个胖子,事事想做,可能会一事无成。与其这样,还不如每天做好一件事,踏踏实实地走好人生的每一步。
我们学习和生活中,很多人很要强,事事想争先,这样的上进心,首先是值得肯定和赞扬的。但是,做什么事要量力而行。目标要实际,而不能好高骛远。让我们都时刻记着并实践“每天做好一件事”吧!
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