态度决定命运读后感

马振华老师

  态度是一种能力,一种素质,一种习惯,一种思维方式,正确的态度产生积极的结果,错误的态度产生消极的结果。正如美国著名心理学家亚伯拉罕。马斯洛所言:“心态若改变,态度跟着改变;态度改变,习惯跟着改变;习惯改变,性格跟着改变;性格改变,人生就改变。”

  《态度决定命运》这本书是一本极具价值的人生指南,它能提高我们对生活的感知,帮助我们确立和提升人生定位,让我们以更加积极的态度去面对朋友、家人、工作和自己,迅速迈向成功。书中介绍:国内外的研究表明,人与人之间的智力差别是微乎其微的,即使是高智商的人,也并非一定能获得成功;家庭背景对一个人命运的影响也极其有限。那究竟是什么因素决定了我们的命运呢?是态度。

  成功是一种态度,或者说成功是态度的结果。昨天的态度决定了我们今天的命运,现在的态度决定了我们未来的命运。真正的成功者除了知识和技能之外,还有更为宝贵的资本,一种不会过时、不会丢失、持久有效的资本,那就是正确、积极、乐观而且适合自己的态度。

  一个人的态度直接决定了他的行为,决定了他对工作是尽心尽力还是敷衍了事,是安于现状还是积极进取。作为一名教师,在三尺讲台,收获是成功还是失败,同样在于我们拥有怎样的态度。

  作为小学教师,也许你改变不了环境,但你可以改变自己;你改变不了事实,但你可以改变态度;你改变不了过去,但你可以改变现在;你不能控制他人,但你可以掌握自己;你不能样样顺利,但你可以事事尽心。同样工作了一整天,有的老师说:“今天我累坏了,真烦,”有的却说:“忙了一天,我真有收获。”也许这便是两种不同态度的表白。教师经常会面对“调皮”的学生、成绩“差”的学生、性格“怪僻”的学生,在工作中会遇到许多困难,尤其是考试后班级学生的成绩不理想,有的老师碰到这种情况是怨天尤人,甚至迁怒个别学生及其家长;有的老师则是静下心来分析原因,寻找对策。这同样是两种不同态度的表白,必然会产生两种不同的结果。

  怎样才能使教师有积极的态度呢?一方面,作为教师,要学习一些调节心态的技巧,为人处世的策略,加强自我修养了解自我,更好地控制自我。我认是要善于克己自律,管理好自己的情绪。一位作家这样说:“事业常毁于急躁”。而冷静则使人在一种正常的心理状态下实事求是地看待事物,对所要做的事情的.条件和实现的可能性有科学的认识和预测,进而深思熟虑,千方百计地确定完成目标的最佳方案和具体。比如在每学期的期末考试中,总有学生的成绩不理想而影响了班级的荣誉和教师本人的某些利益,此时我们若想教育的目的并不是为了考试,而是要培养孩子的综合素质,为孩子的一生奠基。这只是他们在小学学习过程中的一次考试,并不能完全代表他们的能力和以后人生的成败。教育更重要的是学生学习习惯和学习兴趣的培养。我们可能对那些学困生就不会那么反感。而是寻求补救的方法措施。

  另外教师还要凡事感激。我认为首先要感激学生,因为是他们使我们的工作显得重要;感激学校,因为有它使我们有用武之地;感激同事,因为是他们使我们的工作更出色;感激学生家长,因为他们是我们的衣食父母;感激家人,因为他们使我们生活更快乐。凡事感激,感激周围一切的人和事。感激必定使我们心态积极、心情舒畅、家庭和睦、身体健康、事业有成。

  学习是一个主动的过程,改变也是一个主动的过程。让我们就像书中说的那样,用正确的态度引导个人改变自己的行为,改变自己的生活,使自己活得更加精彩,过得更加快乐!