《最想做的事》读后感

《最想做的事》读后感

　　《最想做的事》读后感（一）

　　书中的小男孩布克只有9岁，每天只能去盐场工作，但是他最想做的事是阅读。盐很沉，很粗糙，一不小心就会划伤脚，他一天到晚都想着阅读，想阅读像鱼一样在他的脑子里游来游去， 回来的路上看到一个读报的人。回家的时候妈妈给他一本书，可是他看不懂书上的符号，他想起那个读报的人，去找他教他阅读，最后他终于能阅读了。“知识改变命运”是妈妈告诉我的，只有不放弃抓住机会你才能成功。

　　《最想做的事》读后感（二）

　　在今天的语文课堂上老师给我们看了一个名叫《最想做的事》这一本书。

　　这一本书讲述了一个九岁的黑种人小孩因为种族关系令这位渴望从书中汲取智慧的小男孩不能学习。在一次妈妈所洗的衣物里他们神奇的找到了一本书，可是小男孩根本就不认识字，在这一切似乎都没有希望的时候，他又想起了一个读报的黑人，他立刻去向读报人学习他渴望以久的文字。

　　从这一本书中我明白了：连种族低劣的小男孩都有这种渴望学习和阅读的精神，在中国拥有幸福美好生活的我们就应该要比他们更要好好学习书中的知识，做一个真真正正有用之人。

　　在后面我知道了那个小男孩的名字叫：布克 . 华盛顿。他是一个伟大的人，他建立起了白人与黑人之间的平等关系。他是第一个与总统共餐的黑人；他也是第一个被刻在五角线上的黑人。

　　《最想做的事》读后感（三）

　　《最想做的`事》说的是：一个小孩，童年时，家里贫困，每天都要和家人一起走出小镇打工。但是，他还是有自己最想做的是，那就是阅读。我想学会阅读，这个想法就像鱼一样，在我脑子里自由自在地游来游去，我愿意想多久就想多久。

　　有一天，他看见一个人在大声地朗读报纸，顿时他所有的疑虑都消失得无影无踪。他找到了希望。他在这个人身上看到了我的未来。我看到他的视线在报纸上移动，这时我好像也能看懂那些黑色符号的意思，好像我也能阅读，好像每个人都正在听我朗读。想到这里。我紧紧握住了自己的手。我要努力成为本地最会阅读的人。小孩子们都会围着我，而我要教会他们如何阅读。

　　这本书告诉了我，一个小孩童年时，家里贫困。但是他还是紧紧地握住了自己的愿望。学会阅读，还想帮助别人学会阅读。他对自己这种阅读的追求，使他紧紧抓住机会认识了一位识字先生请教。终于学会了阅读。不管在生活中多么贫困和疲劳，只要有目标，都可以实现。