《哈佛老妈的教育笔记》读后感

刘莉莉老师

《哈佛老妈的教育笔记》读后感

  给我的第一感觉就是这本书像快餐,怪不得封面是这样宣传的:“妈妈1小时读完此书,孩子享受10年的顶级家教”,哈佛老妈的教育笔记读后感。全书确实简单得1小时就看完了。书的章节标题,都比较抓眼球,但语言却简单甚至有些支离,大概因为内容是作者作为随笔写的教育笔记,而标题是后来编辑弄出来的吧,有些地方感觉文不对题。而且关键的一点,觉得书中观点虽没什么错,但也没讲透,也没什么新意,其理论水平与小巫、安妮鲜花等理论结合实际的育儿书对比起来差远了,一时觉得有些失望,大概是期望过高吧。

  过了两天,为了完成读后感的任务,我随手又把书拿出来翻翻。这次是随便跳着读的,也没有了初次猎奇的心态,反而觉得作者如叙家常娓娓道来,引起了很多共鸣,书中的插图也很不错,以漫画的形式将小孩子的心态跃然纸上。“和孩子一起享受快乐” 幼儿期的孩子成长速度很快。 孩子表现出对什么感兴趣时,请跟孩子一起玩吧。 而且,尽量增加和孩子在一起的时间。 这样的理念,我从皮皮三个月大买的《亲密育儿百科》中获知后就非常认可。《亲密育儿百科》中提倡把宝宝背在身上,让小宝宝很有安全感的同时,也随时和大人一样能看到和感觉到各式各样的事情。哈佛老妈也说:给孩子创造学习新知识的机会,对孩子今后的`成长也非常有帮助。他们在朋友家做客时,也要问人家:带孩子一起行吗?这样的问题我也经常问起,问他人也问自己。能带孩子去的场合虽然累也觉得满足,不能带孩子去的地方虽然很好玩,却内心牵挂玩得也不够尽兴。周末的安排中几乎都是以孩子为主,森林公园、酷酷兔、航空博物馆、水立方能搜到的好玩的地方都跑一跑,有时候带他单独溜达,有时候约了一群孩子一起疯玩。和孩子在一起的想法甚至影响到我们老朋友聚会的场所,以往是吃饭+K歌,如今K歌是不可能的了,连吃饭的场地也选择要带儿童设施的,像乡居楼这种地方最好,可惜远了点不能经常去。

  吵架也不要拖拖拉拉无论什么事,我家的成员想说就直接说出来。 不过,我们完全不会乱发脾气或者闹别扭。 这是潜移默化地教育孩子“对人不要有敌意”、“不要仇恨别人”。 很多育儿书中都强调夫妻俩吵架的时候要避开孩子。我一直觉得我们在这一点上做得很失败,虽然是尽量忍了,但总有爆发的时候,声调不由自主地往上扬,尤其是皮爸再不识相,那就距离河东狮吼不远了。看了哈佛老妈的书,我心里稍微释然了一点点:如果真的避免不了吵架,那就吵吧,但一定要就事论事,不发脾气不闹别扭,更重要的是吵完了以后一定要尽快当着孩子的面和好。训斥孩子的三个要点 孩子做了错事时,不能光是训斥他,而是要把握住三个要点,明确地告诉他他错在哪里,让孩子理解父母为什么会生气。第一是:绝对不要训斥完就不管了,训完了要比训之前更温柔。第二是:在孩子做错事的瞬间训斥他。第三是:只就错误的部分和错误的行为训斥孩子,尽量让孩子理解。 随着小皮年龄的增长,破坏能力也在增长,挨训的时候也多了。目前来说,爸爸的训斥是最有效的,而对外婆和我这当妈的,皮小皮就没那么言听计从了。但爸爸训他的时候,他转向我寻求庇护,还会翻白眼,还会把喋喋不休的爸爸关门外。到底怎么训斥才不会让他产生愤怒和逆反心理,才会更能理解父母的苦心?看来,我们还要记住这几个要点之下多琢磨琢磨。

  想想,自己不该苛求太多,不同的书满足不同的读者需求。也许不能获得新知,但也是能起到提醒的作用,提醒我别忘了早已获知的道理,别忘了将这些道理应用于生活中。