伊索寓言初中个人读后感800字

李盛老师

伊索寓言初中个人读后感800字1

  人类没有了智慧,世界就没有了灵魂。留些智慧给自己取暖,思想着,我们才能清醒处事,明白做人。——题记

  生活就象一部电影,其中有不少令人发笑的情节,却很少有人能进一步揣摩事情背后的道理。而当我细读《伊索寓言》时,不禁被它字里行间所透露出来的智慧所吸引,它是社会的缩影,为我们立体地展现了周围的人情世故,它仿佛一杯浓茶,令人回味无穷,它为囚在生活琐事中的我打开一扇心灵之窗,让我一下子豁然开朗。一双黑葡萄般的大眼睛,总是狡诈地转个不停,蓬松的尾巴如一团燃烧的火焰,这是《伊索寓言》中狡猾的代名词——狐狸。

  但在《母狮》一文中,狐狸却显得愚蠢又自大,狐狸嘲笑母狮只生了一个孩子——而它却生了四只小狐狸,最后母狮冷冷地答道:“虽然只有一个,但它是狮子。”文章的结尾是这样总结的:“关键是质量,而不是数量。”是啊,无论多少只狐狸,都只会跟在一只百兽之王的身后虎假虎威,当百兽之王瞪大雪亮的眼睛,亮出锐利的牙齿时,它们便吓得战战兢兢,四处逃窜。而这只威武的百兽之王也许就是母狮的孩子。这个故事同时也让我明白:越是美好的事物,就越是稀少。

  这不禁令我想起了我初一刚开学时的情景。当时的我,不但要完成老师海浪一般,一拨接一拨的作业,同时还给自己“加压”——在书店购买了许多课外辅导书,仿佛只要能从作业量上压倒周围的同学,我就能取得优异的成绩。每当晚上我头昏脑胀地做完课堂作业时,分不清东南西北的我还必须去完成小山一般的家庭作业。作业质量当然可想而知,光看里边的字,有的歪歪扭扭,象蚯蚓一样;有的字迹缭草,如同打了结的绳子,各个笔画拧在一起,仿佛是纸上的一个小黑点儿,本来是用来提高成绩的工具,逐渐成为了我的负担,现在想起来,我不是和狐狸犯了相同的错误吗?

  《伊索寓言》中的故事是短小精悍的,它没有华丽词藻的包装,也没有故弄玄虚的语言,它是平凡而朴素的,却又象一面镜子,折射出美与丑、善与恶。我们所要做的,就是象《伊索寓言》中聪明的主人公一样,把智慧留在身边,用于生活,不要让自己不由自主地在生活的舞台上扮演愚蠢的角色。留些智慧给自己取暖吧,因为只有思考着,我们才能清醒处事,明白做人。

伊索寓言初中个人读后感800字2

  伊索寓言中有个故事叫做《骗子》,讲的是:从前有个人卧床不起,病情十分严重,他乞求神仙,说若能使他病愈,一定奉献一百头牛。众神仙想试验一下他,便用灵丹妙药使他康复了。那人并没有用真的牛来酬谢神仙,而是用面粉做了一百头牛。神仙认为他不讲信用,就托梦告诉他在海边可以捡到许多钱。他醒来后很高兴,兴冲冲地向海边跑去。可笑的是,他不但没找到钱,反而遇上了强盗,把他给卖了。

  这个结果令我欣喜若狂,我觉得应该让这个不讲信用的人受到一些惩罚,他才能幡然醒悟。合上书本后,我的脑海中又浮现出了宋庆龄奶奶的身影。

  宋庆龄奶奶是我心目中的一个偶像,她是一个守信用的人。一天,幼儿园院长邀请宋庆龄奶奶来参观,她答应了。傍晚,大风无情地卷起地上的黄沙,扑面而来,使行人无法上街、巷。院长心想:“唉,宋庆龄同志肯定来不了了。”正在这时,突然传来“嘀嘀叭叭”的汽车喇叭声,声音越来越响,震耳欲聋。再走近一看,从车上下来的竟然是宋庆龄奶奶。原来,宋庆龄奶奶迎着狂风、黄沙,艰难地来到幼儿园。大家目瞪口呆,心中充满了感动和敬佩。

  我们应该向宋庆龄奶奶学习,她是守信用的典范,而文章《骗子》的主人公由于不守信用,最后吃亏的还是他自己,真可谓是搬起石头砸自己的脚。记得小学生守则中最后一条讲的是诚实勇敢,不说谎话,也就是说我们从小就应该做到诚实守信,不说谎话,从小事做起,说话算数,一诺千金,只有这样才能赢得大家的信任与尊重。

  在我身边也发生了这样一件事:一天傍晚,我和我的好朋友一起约好晚上七点到我家来一起玩儿。回到家,我很是兴奋,把所有的好东西都拿出来,想与她共同分享。我一吃完饭就一蹦一跳地跑进房间里,一边看书,一边等她来找我。我怀着愉快的心情从六点钟一直等着,等着。当时针指到七时,我的朋友连个人影也瞧不见。我着急了,生怕她不来了,可我又转念一想:或许她遇到什么事了吧!我再等等。于是,我又耐着性子继续等。一直等到八点,可还是不见她的踪影。这时,妈妈回来了,她见我一晚上什么事也没干,就狠狠地批评了我一顿……

  虽然,这件小事已经过去很久了,可每当回想起来,我仍觉得万分委屈。

  诚实守信、不说谎是我们做人的基本准则。做人一定要守信用,否则,轻之会给他人造成许多不必要的麻烦,重之,便会被别人轻视,甚至得到和骗子一样的下场。你说呢?

伊索寓言初中个人读后感800字3

  一滴水,可以折射太阳的光辉,一本书,可以滋润无数的心灵。《伊索寓言》是一本全世界男女老少都爱不释手的书。这本书大多以动物为喻,借此影射人间的是非曲折,教人处世和做人的道理。

  从小到大,这本书不知我读了多少遍,也从中学到了许多哲理呢!

  《四头公牛和一头狮子》讲了有四头公牛是形影不离的好朋友,遇到危险和困难时总能共渡难关,狮子想吃牛肉,可牛多狮子少,狮子不敢作为。后来四头牛吵架了,分开了,狮子就把他们一头一头地吃了。这个故事告诉我们:人多力量大和团结的重要性。

  《猫和公鸡》这则寓言故事讲了猫想找借口吃他抓到的公鸡,就说公鸡的叫唤打搅了人类的休息,公鸡说那是他在给人类报时。于是,猫决定不找借口了,直接吃掉了公鸡。这个故事告诉我们的道理是:坏人在做恶事时总能为自己找到借口。

  让我印象最深刻的一个故事是《蚊子和狮子》:蚊子向狮子挑战,打败了狮子,唱着凯旋歌飞走了,可一不小心被蜘蛛网粘住,蜘蛛把蚊子吃掉了,蚊子感慨自己竟然死在弱者手上。这个故事让我明白了这样一个道理:没有永远的冠军和第一名的强者。得意时勿骄,失意时勿躁。飘飘然的时候是最危险的时候,而我们往往会犯蚊子的毛病,以一时的收获炫耀自己,最后后悔却已晚了。

  生活中,我也常常犯这种错误。记得有一次游泳课上,教练让我们分组计时比赛。我心想:昨天我可是和班里号称最厉害的保罗比赛,我还赢了呢,教练还夸我了呢!今天让我和三年级的小不点比,我就算绑住腿游,都游得比她快吧?!这不是有辱我的水平嘛!于是我举手向教练抗议,教练看了我一眼,仍说:“咱们看结果吧!”我很不情愿,心想:比就比吧,反正都是我赢!比赛开始了,我漫不经心地游着,我回头一看,我腿都没有用劲,我还超她两个身位呢!我更不在意了。我的腿软绵绵地耷拉着游。突然,我的腿好像撞到了什么,一个身影与我插肩而过,天那,那个小妹妹竟然超过了我,还超了我一个身位。我后悔不已,自己不应该那么轻敌,不应该高估自己,我想奋起逐之,可又有什么用呢?小妹妹已经到了终点,她赢了!自打这以后,我再也没有因为骄傲自己一时的收获,而败在自己的骄傲之下。

  《伊索寓言》这本书给了我许多道理,教我学会了处世,我也从中吸取了不少经验,从而总结自我。《伊索寓言》是一本好书。一本好书好似人生的灯塔,指引我们正确的方向;好似生活的导师,指导我们做人的道理;又好似路标,在我们迷茫之时,告诉我们方向。

伊索寓言初中个人读后感800字4

  伊索寓言通过简短的小寓言故事来体现日常生活中,那些不为我们察觉的真理,这些小故事各具美丽,言简意赅,平易近人。不但读者众多,在文学史上业具有重大影响。作家,世人、哲学家、平常百姓都从中得到过启发和乐趣。许多故事真可以说是家喻户晓:龟兔赛跑,牧童恶作剧,狼来了,狐狸吃不着葡萄说葡萄酸。到几千年后的今天,伊索寓言已成为西方寓言文学的范本,亦是世界上流传最广的经典作品之一。

  在《伊索寓言》中,几乎每一个故事都来源于生活,大部分以动物为主人公,极少部分以神或人做主人公。各个故事都富含哲理,源于生活却高于生活。在许多寓言中,我最喜欢的寓言是《狮子和狐狸》。

  这则寓言的内容是:狐狸讥笑母狮子每胎只生一子,母狮子回答说:“然而是狮子!”这个故事虽然不长,但它的启示却不小。它让我懂得了,事物不在多,而在于精。也就是说,美好的事物在质而不在量。

  记得上小学时,有一次,老师布置了一项作业,要求把语文书第一单元的生字一个抄两遍。回到家,我就翻开作业,以最快的速度三下五除二地抄完了。抄完后,觉得第一单元的生字还比较少,便自作主张又把第二的生字抄完了。合上作业本,我就喜滋滋地等着第二天交上去后老师给我的表扬。可当作业本再次发下来,我的本子被老师用红笔写道:“写得不认真!”,看着这几个红字我心里就很不服气:哼,多写了一点还要受批评,什么意思嘛!

  现在,我明白了。就像那一则寓言里的狐狸于狮子一样,就算狐狸一胎生五六个,可看着一头狮子,还不照样都得点头哈腰、毕恭毕敬的。学习也是一样,如果只是盲目地为了完成作业而完成作业,心不在焉地学习,学那么多到头来还是一无所获。

  我认为,学习不在于学的科目的多少,比如学绘画、学舞蹈、学提琴,若你什么都学,而什么都浮于表面,不深入下去,还有什么用呢?而如果精于一门,在一门上下功夫,在完全掌握了一门后再学另一门,也未尝不可。或者,就专于一门。比如只研究数学,当一名数学家;只研究音乐,当一名音乐家;或只现就科学,当一名科学家。做任何一件事都深入下去,功到自然成。

  以后,无论学哪一门课程,我都要深入地去学,而不仅仅是学一些肤浅的东西。这样才算真正掌握了这门课程的知识。当然,那本《伊索寓言》我一定会好好地珍藏,它将使我终生受益。

伊索寓言初中个人读后感800字5

  在我很小的时候,爸爸就给我买了一本《伊索寓言》,妈妈常讲给我听。那时候的我,只是听个新鲜罢了,可是今天我再一次读《伊索寓言》的时候,却又有了一层新的认识,那些道理,却不是书本所能给予给我的。

  《伊索寓言》的作者是古希腊人伊索,大部分是以动物作为主人公,少部分是以人和神作为主人公的。

  令我记忆最深刻的一则故事是:逃命的梅花鹿。故事的大意是丛林中有一只梅花鹿,这只鹿对自己的角十分满意,却很讨厌自己的腿。后来一只狮子来追赶它,腿派上了大用场,使它跑得飞快,但是鹿角却被树枝别住了。这个故事告诉我们是,到了关键时刻,才发现了真正的朋友。

  是的,只有在危难的时刻,我们才能看出来谁是真正的朋友。在这则故事里,这只梅花鹿本以为自己的鹿角是美丽的,因此而十分骄傲,但它却仅仅只看到了这鹿角的一面。鹿角只是能在外表上表现的美丽,但有时候它并不能帮你在危难时刻度过难关,而恰恰相反,也许它还会帮上“倒忙”。由此,我们可以想到美丽的外表其实算不了什么,其实只是个外在美有什么用呢?我们大家曾经都听说过这样一句话:绣花枕头一包草。也就是说,外表看上去华丽无比,但里面其实只是一包草。我们总对外表美丽太过于钟情,把它看得太重要。却无心考虑被这些外表美丽所挡住的“美丽”。它对你都十分重要,你却有没有珍惜呢?这只鹿的鹿角也就如此,我们再仔细想一想。我们平时那样追求外在的美丽,那么如果心灵不美丽,外表再怎么美丽又有什么用处呢?且,美丽如同花一般,只开一时,你能使它永驻吗?

  有些事物,也许它们的外表看上去并不美丽,但是它们的本质却是很好;而那些外表上看去很美丽的,有时候是最致命的“定时炸弹”。我们应当看清美丽背后存在的“价值”。

  就像这只鹿一样,我们人可能也不过如此。这只鹿的脚就像我们生活中的那些外表上的美,而鹿的腿就是那些本质上是“心灵美”,难道不是吗?

  再换一种说法,一个角度。鹿的角就像平时那些不忠诚、虚伪的朋友,在关键时刻做“范跑跑”的那种人;而那腿就像是我们平时那些忠实,在危难时能够向我们伸出援助之手的那些朋友。其实说,在外表上十分美丽的东西,我们应当接受。对于那些外表上不美丽的东西,我们也要欣然接受,不要沾沾自喜。

伊索寓言初中个人读后感800字6

  最近,我读了《伊索寓言》这本书。读完后,我深有感触。

  这本书记载了许多伊索编的故事。传说伊索是古希腊的一个奴隶,生活在公元前6世纪。他的知识渊博,是个编故事的能手,他编的故事中的角色大多都是我们熟悉的动物,如狐狸啊、狼啊、羊啊、牛啊、驴子啊等等。在每篇寓言故事的结尾处,都会用一句精辟的话点明故事的寓意,告诉我们许多道理。如《乌鸦和水罐》让我明白了:碰到困难要积极动脑筋办法,不能蛮干;《蝙蝠和黄鼠狼》让我明白了:遇事善于动脑,随机应变,才能避免灾难;《狮子、普罗米修斯和大象》让我明白了:各人有各人的烦恼,不要为一点小事就失去生活的勇气。其中,令人印象最深的,是一篇名叫《狐狸和狮子》的寓言。

  《狐狸和狮子》这篇文章主要说了这样一个故事:一只狐狸讥笑狮子一次只能生一个孩子。而狮子却心平气和地说:“我生的可是狮子。”狐狸生得再多,最后还是敌不过一次只生一个的狮子。这则寓言让我明白了:多,有时并不代表好,多和好并不是相等的。就跟狐狸和狮子一样,狐狸虽然生得多,但是遇到了狮子难道不是只能跑吗?

  记得三年级的时候,有一次,老师布置的家作是把第一单元的生词抄一遍。我回到家,三下五除二就草草地写完了,我觉得第一单元的生词太少,便自作主张地把第二单元的生词也抄了下来,心想:明天老师一定会好好地表场我的!第二天,我喜滋滋地把作业本交了上去,想着老师会怎样表扬我。可是我等了整整一天,也没有见老师对我有任何表扬的迹象。我感到十分奇怪,心想:怎么回事呢?是今天老师没有批作业吗?

  放学的时候,作业本终于发下来了,我迫不及待地打开来看,谁知老师非但没有写表扬我的话,还在我的作业本上写了六个刺眼的大字:“写得很不认真!”我心里很不高兴,心想:老师什么人啦!多写了还要批评!而现在我明白了,写得多并不代表写得好,如果不认认真真地去做,写得再多,又怎么会有好的效果呢?

  《伊索寓言》这本书告诉了我许多道理,令人受益匪浅,我会好好地收藏它!

伊索寓言初中个人读后感800字7

  这本书通过一个个小故事使我明白了很多大道理。

  《蚂蚁报恩》这个故事使我懂得了感恩。主要讲了蚂蚁掉入水中鸽子丢给蚂蚁树叶,蚂蚁得救。又一次,猎人要射鸽子,蚂蚁狠狠的咬住猎人的脚,鸽子得救。它让我明白:感恩,是心灵里开出的一株花,“感”是茎叶,“恩”是花朵。如果每一个人和动物都心存感激,心灵便百花满园,世间便花香如雨。所以,今后我一定要做到感恩,感谢父母给予我生命及美丽的家;感谢老师传授给我知识,教我为人处事之理;感谢同学和我同甘共苦,伴我走过每一天;感谢挫折使我永不放弃,努力追寻梦想。

  我还从《两个朋友》一文中,明白了交友要谨慎。这篇文章主要讲了瘦子和胖子一起遇难,但瘦子却不顾胖子,自己逃生,但好在胖子急中生智,脱离了危险。所以,朋友间必须患难与共,才谈得上真正的友谊。你有伤心的事情,他也哭泣;你睡不着,他敢难入眠。不管你遇上任何困难,他都心甘情愿为你分担。这样的人才是真正朋友而不是面扮笑脸的敌人。

  《蚂蚁和蝈蝈》这个故事告诉我们要勤劳。主要讲了一只蚂蚁夏天时就开始储存过冬的粮食,蝈蝈却总说“不着急”,到了冬天,蝈蝈请求蚂蚁给它点儿食物,蚂蚁却不屑一顾。只有付出,才有收获,要想得到,就要用勤劳的双手去创造。哦!我不禁惭愧极了,在学习时,我有时会投机取巧,不想背课文,不认真做作业,贪玩,不勤奋……蝈蝈的事件给了我一个警告,做事要勤奋努力。

  还有《狮子和蚊子》这篇文章,我明白了人不能骄傲自大。主要讲了蚊子在狮子脸上到处叮咬,战胜了狮子,却因为骄傲自大被蜘蛛吃掉了。“骄傲使人落后”正形容了这只蚊子。以前,我也因考了好成绩,被老师表扬而沾沾自喜过,现在看来我真的不应该这样,应该更加努力、进取,精益求精,好上加好。

  这些故事给我的感触很深,使我学会了勤劳、谦虚、择友和感恩。但是,我对感恩有着更为深刻的理解,我觉的我们应该怀着一颗感恩的心去看待社会,看待亲朋,那么,我们就会感受到快乐。所以,今后,我们要放开我们的胸怀,让霏霏的雨滴洗去我们心灵的污垢。学会感恩,因为它会使世界更美好,更充实!

伊索寓言初中个人读后感800字8

  有这样一本让我爱不释手的书,它用一篇篇小故事讲述一个个大道理,让人沉浸在故事与道理的完美融合中,这就是《伊索寓言》。

  相传,《伊索寓言》是奴隶社会一个能说会道的奴隶伊索口述的。书中的故事精彩纷呈:《龟兔赛跑》讲述了乌龟与兔子赛跑,兔子骄傲自大,在途中呼呼大睡,而坚持不懈的乌龟一步步走向终点,最终打败了兔子;《渔夫们》讲述了一群具有韧性的渔夫们一次次地失败,又一次次地坚持,最终捕到了大鱼;《宙斯与狮子》讲述了对自己体魄不满足的狮子找到了宙斯,通过宙斯的开导,终于豁然开朗……在书中,我明白了“谦虚使人进步,骄傲使人落后”、懂得了“坚持就是胜利”,悟到了满足的真谛;在书中,我努力汲取真理的精髓,用心感悟着伊索的智慧。

  在这么多篇故事中,我最喜欢的便是《龟兔赛跑》了,这是一篇极为经典的寓言。故事中,妄自菲薄的兔子与敦厚踏实的乌龟进行赛跑。本来,比赛结果肯定是善于跑步的兔子赢,但出人意料的是,自大的兔子认为肯定是它赢,便在途中呼呼大睡,而慢吞吞的乌龟却一步步走向终点,最终赢得了比赛。从这个故事中,我深切地体会到了因骄傲所落得的下场有多可怕,骄傲就像一个魔鬼,它腐蚀着人的心灵,最终掌控着人,误入歧途。

  我也被骄傲绊倒过。上周,我们学校举行了一次奥数竞赛,我也有幸参与了。当□发下来的时候,我一扫先前的紧张,窃喜道:“这些题目也太容易了,怎么难得倒我石雨辰?这次肯定能拿一等奖喽!”于是,我奋笔疾书,全然不顾题目中的“陷井”,扫一遍题目提起笔就写,那一股得意劲儿全写在脸上,仿佛自己就是华罗庚,就是陈景润。待发榜后,我傻眼了,怎么会只有二等奖呢?不是做的时候很顺,根本没遇到“拦路虎”吗?后来,我反思了之后,终于明白:一定是因为我太骄傲了,没有好好审题,导致最终的失败了。回到家后,我告诉了妈妈,妈妈安慰我说:“你不是最喜欢《龟兔赛跑》吗?不记得那个兔子因为骄傲而失败了吗?只要你记住‘谦虚使人进步,骄傲使人落后’,下次就一定可以成功的!”听了妈妈的话,回想起《龟兔赛跑》,我彻悟了。

  《伊索寓言》伴着我成长,陪着我明理,是我的挚爱。

伊索寓言初中个人读后感800字9

  “书是人类进步的阶梯”“书是知识的源泉”书就像是我的朋友,天天伴着我成长。

  我爱读书。今年暑期我兴致勃勃地跟着妈妈来到城里,亲自在购书中心挑选了一本《伊索寓言》,并当即买下了。这本书看似一本普通的书,书中的一个个小故事深深地吸引了我,给我留下了深刻的印象,里面的故事蕴含着许许多多的生活哲理,我受益匪浅。

  《伊索寓言》这本书是伊索所著,他是古希腊的著名寓言家。书中大部分以动物为主人公,我最喜欢的是《狮子和狐狸》。这则寓言的主要内容是:狐狸讥笑母狮子每胎只生一子,母狮子回答说:“我虽生一子,但纯属是自己的小狮子,样子也像我们!”这个故事虽然不长,但它给我的启示却不小,深深地让我懂得美好的事物要看品质而不是在于数量。

  记得有一次,老师布置了我们一项抄写课文的生字作业本,我只用了十分钟左右的时间就完成了,当时心血来潮,觉得生字太少,便往下把另一课没学的生字也抄写好了。那时我暗暗自喜,心想下次老师布置抄写的时候我就可以开心地玩了。第二天我把生子抄写本交给老师批改时,被老师发现了,还在我的抄写本上写着这样一句话:“请认真书写,做到规范,整洁!千万不要超支过急地完成作业就草草了事就算了,下一课的生字可以等学到了再抄写吧。”现在我明白了。就像寓言里的狐狸与母狮子一样,就算狐狸一胎生五六个,但却抵不上一头狮子。学习也是一样,如果只是为了应付老师,心不在焉地学习,到头来还是一无所获。我认为,学习绝不能急于求成,应一步一个脚印,踏踏实实地学好,这样才能走向成功。

  《伊索寓言》这本书有很多故事,这些小故事各有各自的魅力,言简意骇,平易近人,在寓言文学史上有着非常大的影响。我觉得其他的寓言故事远远不如它。《伊索寓言》通过拟人化的手法,将那些性格各异、喜好不同的飞禽走兽加以描绘,用来比喻形形色色的人。又如《挤牛奶的姑娘》这一则寓言,讲的是一个女孩子把牛奶挤出来,要把牛奶同送到乳品店,在路上看到一件好看的衣服,于是他有了一个想法。想着想着桶掉了,牛奶倒了。这个故事告诉我们不要过早打如意算盘。

  《伊索寓言》这本书我看了很多遍,深感十分幸运,我个人觉得如果人生不看这本书,必将后悔一辈子。这本《伊索语言》我一定会好好地珍藏,因为它将使我终身受益

伊索寓言初中个人读后感800字10

  《伊索寓言》的作者是古希腊的伊索,他是传说中的人物,他写的都是对生活中某种现象的批判、启示和教训。用大家最熟悉的几个寓言来举例吧:

  《狼和小羊》这一则寓言中讲的是:狼想把小羊吃掉,用各种方法来和小羊狡辩。揭穿了当时社会的黑暗。《龟兔赛跑》这一则寓言,结果大家都知道,是乌龟赢了。因为他不懈的努力,换取了胜利。而兔子却高傲、自大。低估了别人,总认为自己最厉害,其实有自信心是好的,但不能太过于自信,因为那就不叫自信了,而叫骄傲。另我感触最深的是《胆小鬼》这个故事,他讲了一个人,胆子很小,生活条件不好,却很贪财,总想得到不劳而获的财物。有一天,他上山砍柴。累极了,背着柴下山回家去了。在山脚下的一条小路上,看见了一头金色的狮子,他不敢碰,心想:这到底是活的,还是雕像呢。那狮子一动不动,也不出声音,一定是雕像,这是神恩赐给我的,看我这样的穷,想让我卖一个好价钱。他向四周巡视了一遍,确定没有人,就抓起“狮子”的前爪和后爪,可它太重了,拿不起来。他好像很聪明似的想:人多力量大吗,我回去把家人找来一起搬。之后,他就跑回家去了。

  等他把家里的,男女老少都找来时,那个金狮子已经不见了。他告诉人们,做事一定要果断,不能拖拖拉拉的。否则,什么事情都变的很糟糕的。有一句话说的好,“效率就是金钱”。做事要讲究效率,如果做事慢了,就什么事情也办不好了。这就叫做“一事无成”。

  《驴和马》,古时候,有一个国家总是发生战争,所以,人们家里都要养一匹战马,准备在战争的时候骑。

  一个年轻人,养了一匹非常好的战马和一头很普通的驴,战马每天都吃的很好。而驴天天干重活不说,吃的也不如战马。驴不明白,就问马:你为什么吃的好,还不用干活?而我一天天却很累?”“我也不知道主人为什么要对我这么好,但我知道每一头驴都是要干重活的。”驴不说什么了。不几天,又要发起战争了。战场离这个年轻人家很近,年轻人骑着战马去打仗了。驴跑去看,他看见所有人都在打仗。这时候,他的主人被别人砍死了,马在他身边很难过。敌人看不过去,把马也砍死了。驴回到家,伤心极了,知道主人为什么对马这么好了,它也不计较了。

  安逸的生活的`背后是时时刻刻都会发生危险的,代价实在是太高了,而忙碌的生活,看似艰苦但却可以平安无事。

伊索寓言初中个人读后感800字11

  今天,我读了一本名叫《伊索寓言》的书。伊索寓言的故事告诉了我们跟多道理。如:两只打架的公鸡告诉我们傲慢有时候会带来祸害,不妨做个谦虚的人。金丝雀与蝙蝠的故事告诉我们不要在出了事以后才后悔。我看见了一篇文章,名字叫做《驼盐的驴》。里面写了小毛驴驼了几袋盐回家。它一不小心滑倒在河里,盐遇到水溶化了。小毛驴不知道这个道理,以为是自己喝的水有魔力又一次,小毛驴驼着棉花来到了小河边。它又一次故意在河边摔倒。可是,棉花吸水呀!小毛驴不知道棉花吸水这个道理。它想站起来,可是仿佛有一把无形的手压着小毛驴。小毛驴再没站起来!这个故事告诉我们:有的人爱耍小聪明,任何时候都想走捷径,结果肯定要吃亏。

  这本书中的故事太让我喜欢了,如:《农夫和蛇》、《狗和公鸡与狐狸》、《狮子与鹿》、《捕鸟人与冠雀》等等,但令我久久不能忘的是《驼盐的驴》

  有一头小毛驴驮了几袋盐回家。在回家的路上它要淌过一条河,在淌河的过程中,它一不小心滑倒在河里,盐遇到水溶化了。小毛驴不知道这个道理,以为是自己喝的水有魔力,很是高兴。后来,有一天,小毛驴驮着棉花又来到了小河边。淌到河中间时它又一次故意摔倒。可是,这一次棉花是吸水呀!小毛驴想站起来,却仿佛有一把无形的手压着小毛驴。小毛驴再没站起来!这则寓言的结尾告诉我们:有的人爱耍小聪明,任何时候都想走捷径,结果肯定要吃亏。

  是呀,人要诚实诚信。

  今天,语文老师来到了班上说:“今天到后天,每人给我写一篇关于读后感的作文!”我大吃一惊,因为我不喜欢写作文。我就像浑水摸鱼。果然,老师第一第二天都没找我。我的如意算盘打得啪啦啪啦响。第三天,我正要走,老师叫住我,说:“谭鹏,你的作文写完没?”我支支吾吾地说:“老师,我没有写完。”老师大发雷霆地说:“没写完也敢回去!”就这样,我被老师留下来了。留下来过后,我胡乱写了一篇交给老师。以为可以了。老师看了,说写得太烂了,重新写!我只好又认认真真的写了一篇交给老师。老师说还要改,天气已晚,老师叫我回家改。

  看,耍小聪明不好吧!

伊索寓言初中个人读后感800字12

  《伊索寓言》是我仅用了一个下午就认真读完的,读完后我觉得《伊索寓言》这本书有很多我们值得学习的地方,这里面有很多小故事,它会告诉你很多生活中的道理,有用故事来讽刺人的;也有教育别人的;还有让你思考自己的行为的......

  我喜欢的几则故事如下:

  一、《弹唱歌手》。说有一名缺乏天赋的竖琴弹歌唱手,总是在粉刷过的房间内弹唱,听着经过墙壁反射回来的声音,他自己感觉良好,所以他以为自己的声音很好听优美动人,认为自己有资本去登台演唱,于是他去登台表演,但唱的很一般而被听众们轰了下去。这个寓言故事说明一个道理,人要有自知之明,不能盲目自信,否则只会让别人嘲笑。我的理解是在小环境中也可能会出类拔萃,但是放到大环境里也许跟普通人没什么两样,所以告诉自己一定要谦虚,时时刻刻要知道自己的不足和缺点。

  二、《渔夫》。这个寓言讲的是有个擅长吹萧的渔夫,他有天拿着萧和渔网来到海边,起初他想鱼儿听到悠扬的箫声就会自己跃出水面,他聚精会神地吹了好久,也没见鱼儿跳出来,他生气的撒下渔网,结果捕上来了好多鱼。他把捕到的鱼从网里抓出来,扔在地上生气地说,你们真不识好歹,我吹箫的时候你们不出来,现在倒跳的真欢畅。这个寓言故事讽刺的是那些做事不择时机的人,鱼儿听到箫声没有跳出水面,是因为它们根本就不懂,说明渔夫很愚蠢地去责怪它们。我的感悟是,以后做事一定要考虑时机和后果,做事要善于动脑筋,否则就会错怪了别人,也贻笑大方。

  三、《猴子和狐狸》。这个寓言讲的是一只猴子被动物们选上当了兽中之王,狐狸很嫉妒。狐狸看到了一个捕兽夹里面又块肉,就去找猴子说献给大王一块美味可口的肉,然后骗着猴子自己去取肉,猴子不假思索地走上前去,当然就被捕兽夹夹住了。狐狸不屑地说就这智商还相当大王?这个寓言告诉我们做事不能轻举妄动、不计后果,遇事要动脑筋,再相信别人的话之前要先明白他的真正目的,否则就会招来嘲笑和祸端。我的感悟是我们要好好学习我们的安全教育课,要善于保护自己,做事善于思考,不能轻信他人。

  我认真读了《伊索寓言》这本书,学到了很多道理,知识是要来武装头脑的。多读书、读好书会让我们收益很多。

伊索寓言初中个人读后感800字13

  在我很小的时候,爸爸就给我买了一本《伊索寓言》,妈妈常讲给我听。那时候的我,只是听个新鲜罢了,可是今日我再一次读《伊索寓言》的时候,却又有了一层新的认识,那些道理,却不是书本所能给予给我的。

  《伊索寓言》的作者是古希腊人伊索,大部分是以动物作为主人公,少部分是以人和神作为主人公的。

  令我记忆最深刻的一则故事是:逃命的梅花鹿。故事的大意是丛林中有一只梅花鹿,这只鹿对自我的角十分满意,却很厌恶自我的腿。之后一只狮子来追赶它,腿派上了大用场,使它跑得飞快,可是鹿角却被树枝别住了。这个故事告诉我们是,到了关键时刻,才发现了真正的朋友。

  是的,仅有在危难的时刻,我们才能看出来谁是真正的朋友。在这则故事里,这只梅花鹿本以为自我的鹿角是美丽的,所以而十分骄傲,但它却仅仅只看到了这鹿角的一面。鹿角只是能在外表上表现的美丽,但有时候它并不能帮你在危难时刻度过难关,而恰恰相反,也许它还会帮上“倒忙”。由此,我们能够想到美丽的外表其实算不了什么,其实只是个外在美有什么用呢?我们大家以往都听说过这样一句话:绣花枕头一包草。也就是说,外表看上去华丽无比,但里面其实只是一包草。我们总对外表美丽太过于钟情,把它看得太重要。却无心研究被这些外表美丽所挡住的“美丽”。它对你都十分重要,你却有没有珍惜呢?这只鹿的鹿角也就如此,我们再仔细想一想。我们平时那样追求外在的美丽,那么如果心灵不美丽,外表再怎样美丽又有什么用处呢?且,美丽如同花一般,只开一时,你能使它永驻吗?

  有些事物,也许它们的外表看上去并不美丽,可是它们的本质却是很好;而那些外表上看去很美丽的,有时候是最致命的“定时炸弹”。我们应当看清美丽背后存在的“价值”。

  就像这只鹿一样,我们人可能也可是如此。这只鹿的脚就像我们生活中的那些外表上的美,而鹿的腿就是那些本质上是“心灵美”,难道不是吗?

  再换一种说法,一个角度。鹿的角就像平时那些不忠诚、虚伪的朋友,在关键时刻做“范跑跑”的那种人;而那腿就像是我们平时那些忠实,在危难时能够向我们伸出援助之手的那些朋友。其实说,在外表上十分美丽的东西,我们应当理解。对于那些外表上不美丽的东西,我们也要欣然理解,不要沾沾自喜。

伊索寓言初中个人读后感800字14

  寒假里我看了一本十分有趣的书,叫《伊索寓言》。这本书中有许多故事,每个小故事都有深刻的道理。其中有一则小故事令我深有所思。这个故事就是《金斧、银斧和铁斧》。

  这个故事讲了从前有个人叫程实,有一天,他在砍树的路途中不小心把斧头掉到了河里去。程实很着急,于是在河边嚎啕大哭起来。这惊动了和底下的河神。河神从河里冒了出来,了解了原因,于是他一溜烟潜到了河底下从河里拿来了两把斧头。一把是金斧头,一把是银斧头。他问:“这两把中有你的那把斧头吗?”程实告诉他不是。后来老爷爷从河中把铁斧头还给了他。程实回到家后,把这件事告诉了张剥皮。张剥皮很吃惊,他连忙去到了河边,故意把铁斧头扔到河中。河神也帮助了他。河神拿了两把斧头,问:“这两把中有你的那把斧头吗?”“嗯,有那把金斧头就是我的。”于是,张剥皮就带着那把金斧头开心地回家了。在回家的路途中,张剥皮经过了一所桥。他开心地走上桥,忽然,他失足掉到了河里去,在河中挣扎着。没过多久,就再也看不到他的身影了。当然,他没有拿到金斧头。

  这个故事让我想到了自己的一个小经历。有一次,我和朋友们结伴出去玩。路过一条老街时,我们在路边看到一个乞丐。他衣着破烂,褪色的布袋子上放着一个铁碗,里面有着一些零钱。我很同情他,于是把身上的十块钱零食费给了他。他连忙对我说谢谢,我十分激动,因为今天我帮助了一个陌生人。很快美好的下午时光就结束了。可当我坐公交回家时,看到了我完全没有想到过我能再次碰到的人。没错,我又看到了那个乞丐。那时的他威风凛凛,衣着体面整洁,在口袋里装着一个袋子,明显是刚刚装钱的塑料袋。我十分生气,哎,白白的浪费了自己的十块钱。这次的经历对我有很大的启发。

  做人要诚实。不能以虚假的面孔对待他人。这样才会有相对的回报,就像我们的生活一样,要诚实待人,不能含有一丝虚情假意,而换取自己的利益,这样才可以获得更多的朋友。所以这本书真的给了我太多的人生哲理。

伊索寓言初中个人读后感800字15

  暑假里,我和爸爸妈妈一起读了一本书,叫《伊索寓言》。这本书的作者叫伊索,我虽然有很多书,但是这是我最喜欢的书了。

  《伊索寓言》里面有好多的小故事,每个小故事背后还有许多的小道理,比如《拔苗助长》、《守株待兔》,还有一些有趣的故事:《狐狸和葡萄》、《蚂蚁与屎壳郎》、《农夫与蛇》等,让我来和你们讲一讲。

  我先来讲一讲《狐狸和葡萄》的故事吧,这个故事讲的是:从前,有一只狐狸出来散步,走着走着就来到一棵葡萄树下,看着葡萄紫莹莹的,很漂亮,狐狸非常想吃,就使劲一跳,可还是摘不到,他就很生气的走了,嘴里还念着:“这些葡萄一定是酸的。”这个故事告诉我们在经历了许多尝试而不能获得成功的时候,有些人往往故意轻视成功,从此来寻求心理安慰。

  有一年夏天,小蚂蚁正在搬运过冬的粮食,一只屎壳郎走了过来,小蚂蚁说:“你不去准备过冬的食物吗?”屎壳郎回答道:“粮食还有很多,慢慢来,不用急着搬运啊!”小蚂蚁没有理屎壳郎,继续搬运着他们找到的粮食。到了冬天,小蚂蚁过的很舒服,这时,屎壳郎走过来敲门,小蚂蚁开门一看,原来是屎壳郎,小蚂蚁问:“你来干什么?”屎壳郎说:“小蚂蚁你能不能给我一些粮食,因为我真的很饿。”小蚂蚁说:“要是你那时候跟我一起找粮食,那你就不会有这样子的结果了。”这个故事是《蚂蚁与屎壳郎》,它告诉我们目光短浅,只贪图眼前享受,没有长远打算的人,早晚要吃亏的。

  《农夫与蛇》这个故事讲的是:有一年冬天,一位农夫正走在回家的路上,走着走着,他发现了一条冻僵的蛇,农夫看蛇很可怜,就把它抱着,蛇也就慢慢地醒来了,蛇醒来之后,就把那位好心的农夫咬死了,农夫临死前说:“我不应该帮助恶人。”这个故事告诉我们在没有知道别人身份;不知道别人心底是否真诚的情况下,不要随意轻信别人,坏人不会因为你的热心而感动。我们应谨慎小心,但不要吝惜给好人的帮助。这个故事告诫人们:对恶人千万不能心慈手软。

  《伊索寓言》中还有许多小故事,如果你们喜欢,那就去读一读吧!这就是我最喜欢的一本书。