在课本中的选读课文中,第六篇选读课文让我有时觉得深奥,有时觉得浅显,一种莫名奇妙的感觉油然而生。总之,每一次阅读,都让我回味无穷。
这篇文章先以熟悉的声音为例,展开想象的翅膀,感受声音的美妙;接着通过风声、动物的声音、水声的描写让我们感觉到生活中声音无处不在;然后介绍声音的产生以及在声音中成长的你;最后写用心听,用心看,是声音构成了一个丰富奇妙的世界。
“人有耳朵,听八方,加上眼睛,观四方。”耳朵能听见什么?声音。声音是什么?声音就是物体振动时,与空气相激荡所发出的声响。你曾感觉到?愉快动听的声音,总会让我们感到快乐,心旷神怡;嘈杂无聊的声音,总会让我们难受,感到痛苦。在声音中,我们逐渐成长。想必你也听过,“左耳进右耳出”。聪明的人,他听进的声音,充实了他的生活,使他得益;愚蠢的人,他不用心听,人家说什么,他也盲目地跟着说什么。对于他来说,无论多美妙的音乐,也不过是乐器的组合罢了。这样的人,“充耳不闻”,对外界的一切可以算上无知了。我认为,声音是一种美好的事物,例如音乐,音乐可以让人快乐,也可以让人悲伤,音乐更可以给人带来一个奇妙的世界。我们应该用自己的耳朵和大脑,推开想象的大门,那么,声音就会变得有趣了。例如:把风声想象成蒲公英梳头,把动物的声音想象成蚂蚁跑步,这不是很好吗?用自己的耳朵,把一切声音完善加以轻微的改变,让自己的耳朵无时无刻地听到最美的声音。
正如文中所说,“你开始微笑,轻轻地笑,大声地笑,这时候,你一定会听见,这个巨轮也跟着你微笑。”大海的呼吸,风的微笑,雨的歌唱,大自然的舞蹈,你听过吗?看过吗?用心去做每一件事情吧!让我们用心聆听声音,感受生活的绚丽多彩,从而更加热爱生活,热爱大自然!
读了《你一定会听见的》这篇课文,我常常也会想,大自然的声音好听吗?这篇课文让我感到,大自然非常的美妙。
你听过蒲公英梳头的声音吗?你听过蚂蚁小跑步的声音吗?你听过雪花飘落的声音吗?……作者桂文亚在这篇课文中用了许多拟人手法和比喻。她把蒲公英的绒毛比作金黄色的头发,而风就在帮蒲公英梳头;把小蚂蚁们在树叶上的
它们在做体操,又把从树上掉落的小酸果比作令蚂蚁们害怕的炸弹。雪花落到了路灯上,可是作者换了一种写法:小雪花落到了路灯的脸颊上。“微微一阵地暖意,小雪花满足而温柔的融化了”这句话让我感到非常美丽温和……
后来作者又“问”,你总听过风的声音吧?你总听过动物的声音吧?是的,当微风吹过柳梢,当清风拂过明月,当狂风扫过巨浪,当台风横越山岭,我们总能听到些什么。动物的声音我们也常常听见啦!
作者说的很对,自从我们初生的那一刻起,我们就在听,就不得不听。这些随时在我们身边发出的响声,我们怎么会听不到呢?
我其中最喜欢的句子是:蒲公英有一蓬金黄色的头发,当风起的时候,头发互相轻触着,像磨砂纸那样沙沙地一阵细响,转眼间,她的头发,全被风儿梳掉了!这一句中,我觉得那“她”字用的特别传神。当然,文章还有许多好句,我只是最喜欢这一句。
这篇课文很长,但它收尾时收得特别好:你开始微笑时,轻轻的笑,大声的笑,这时候,你一定会听见,这个世界,都在跟着你欢笑。
课文虽长,可写得特别有趣好玩儿。你喜欢这篇文章吗?
本文以散文的形式告诉了我们:自打我们初生那一刻,我们就开始用耳朵倾听世界上的所有声音,我们不得不听。从声音里,人学会了分辨、感受各种喜怒哀乐,也吸收了知识。愉快动听的声音会给我们带来欢乐,嘈杂无聊的声音,则会带来痛苦。在声音里,我们逐渐成长。
其实听是很有学问的。我们知道,声音就是物体振动时与空气相激荡所发出的声响,而每一种声响,每一种声音,都代表了不同的意思。就是因为这样久而久之不停的'听,人渐渐练出了一个只听声音,就能知道发音者的喜怒哀乐的本领,这样也更好地使我们了解别人,走进别人的心灵。让我们更好地了解尘世中的世间百态,吸收了无穷的知识。所以,在声音里,我们渐渐长大。
听不仅要善于听,善于从听中了解事物,更要学会知道什么时候该听,什么时候不该听。我们在声音中长大,但在长大的过程里我们又学会了一个本领:选择与思考。这个本领让我们知道了什么声音是有益的,是愉快动听的,是能带给我们快乐的。哪些声音是有害的,是嘈杂无聊的,是会带给我们痛苦的。所以,在生活中,我们要好好把握它,使不良的声音远离我们,让健康的声音充实我们的生活,使我们的生活充满乐趣。
不管我们善不善于听,知不知道什么时候该听,什么时候不听,我们都要有一个出发点,那就是对声音有兴趣。如果我们对声音没了兴趣,我们则会失去对声音的感觉,成为一个没有感觉的人。没有自己的见解,只会盲目地跟从着别人,永远也找不到真实的自己。如果你对声音没了兴趣,那么你对外界的一切也无动于衷,这只会使你的内心世界封闭和退缩,成为一个不折不扣的木头人。
通过这篇文章我知道了要善于听,要善于从听中了解事物,还要学会知道什么时候该听,什么时候不该听,最重要的是要保持一颗对声音有着浓厚兴趣的心。就像俗话说得那样“人有眼睛,观六路;人有耳朵,听八方”。用心看,用心听,也用心想,就会构成一个丰富奇妙的世界。
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