读《滴水穿石的启示》有感10篇

读《滴水穿石的启示》有感10篇

读《滴水穿石的启示》有感1

　　当我看到了这篇文章的题目时，我就在心里想，这篇文章一定就写了小水滴常年累月地滴在石头上，最后把石头滴穿了而已，哪里谈得上“启示”二字？可是当我认真地读完整篇文章后，才对它有了更深的理解。

　　这篇文章不仅写了安徽省广德太极洞内的水滴石穿的奇观，还写了李时珍、爱迪生、齐白石三位名人坚持、刻苦地学习和专研，直到最后成功，这说明了类似水滴石穿这一现象的一个道理：“目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就能实现我们美好的理想。”

　　是啊，古今中外的名人们，哪一个不是这样才成功的。想到这，我的脑中不禁把我以前书中看到的人物故事一一浮现，例如古代西汉时期的著名经学家匡衡，他从小立志做一个有学问的人，但是由于家中贫寒，买不起蜡烛和油灯，一到晚上，天色暗了以后，家中一片漆黑，不能看书学习，但是他又不愿意白白浪费晚上的一段学习时间，于是他把自家与邻居家共用的墙凿了一个小洞，这样就可以引入邻居家里的一束蜡烛光线，每天一到晚上，匡衡就是靠着这样一束微弱的光线进行读书 最后他成为了一个大学问家，这也就是著名的“凿壁偷光”的历史典故。再如，历史上另一位名人——岳飞，他也是从小就立志报效祖国，在自己的背上刻下“精忠报国”四字来时刻提醒自己，每天起早贪黑，无论严寒酷暑，都夜以继日地学习文化、专研兵书、习武操练，终于成为了一个文武双全、家喻户晓的名族英雄。

　　在生活中，我也有过一段这样的经历：暑假里，爸爸教我学骑自行车，我一开始特别乐意，但是惨遭连连摔跤后，我被摔疼了、更是被摔怕了，说什么也不想再继续下去了，打了退堂鼓，学习自行车这件事最后以失败收场。现在学习了这篇课文后，真是有些说不出来的懊恼与惭愧，要是当时我咬咬牙，继续坚持学下去，可能我就学会骑车了。

　　是啊，我们要时刻铭记“滴水穿石”所带给我们的启示——“目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的理想。”

读《滴水穿石的启示》有感2

　　今天，我们学习了“滴水穿石的启示”一课。其中，水滴滴穿了顽石，让我深有感触。水滴的力量微不足道，为什么能将石头滴穿呢？ 因为，它有目标专一、持之以恒两种成功必备的因素，日积月累，接连不断。李时珍、爱迪生、齐白石的成功不都证明来人这一点吗？ 其实，在生活中，处处存在这样的精神。被人们尊称为“力学之父”的钱伟长，为了救国，放弃了文学，改学物理系。一开始成绩很不理想，但他每天付出的心血比别人多几倍，他的成绩成为了物理系中最好的，最终完成了他的强国梦；司马迁博览群书，却遭受宫刑，但他不甘心，发奋写作，《史记》便诞生了。

　　现在有很多人，父母为他们创造了很好的条件，他们却“乐不思蜀”，只顾享受，而对学习一点也不重视。这样的人，父母留下了金山银山都要被用光，最后落得悲惨的结局。总而言之，目标专一、持之以恒是达成“滴水石穿”的必要途径。而自我满足、不思进取，则是永远不能成功的。

读《滴水穿石的启示》有感3

　　由这篇文章，我想到了我第一次学滑板。刚接触滑板时，我只知道这是一个在地上滑行的东西。看完说明书，我就开始学滑板了。

　　最初，我刚一上滑板，就跌了下来。记得有一次，我好不容易滑了一点，正沾沾自喜时，一颗小石子吧滑板一绊，我向后倒去。“哎哟！”我叫了一声。当时，我头脑一片空白。当我清醒过来时，我吓了一跳，离我不远处就是一堵墙。如果撞上去……我暗自庆幸：多亏我衣服穿得多，要不然……早死了！

　　很快，我的技术“大大地”增长了。我开始学习速滑。我右脚使劲一蹬，又迅速收上来，以“光速”滑行。我来了一个急转弯，又滑行起来。“哇，救命！”前面有一个大坑！我纵身一跃，跳了下来。但滑板因为惯性的原因，坠进了大坑……最终，我安然无恙，而滑板却“伤痕累累”，都是光荣“牺牲”的“伤痕”。

　　吃一堑，长一智。我又苦练了好长时间，技术简直到了“大师级，从来没跌过。还是那一句老话：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

读《滴水穿石的启示》有感4

　　在学习了《滴水穿石的启示》一课以后，使我深有感触：只要持之以恒、目标专一、不屈不挠、坚持不懈，就一定可以取得成功。尤其是在学到李时珍、爱迪生、齐白石等名人正是靠着这种“滴水穿石”的精神成功的时候，我的感想体会颇深。所以，我想到了以前的一件事。

　　那是一个晚上，我“郑重”的做出了一个决定：从今天起开始写日记。我为什么会做出这个决定呢？是因为与一个人的约定。从那以后，我在每天晚上睡觉前总是会干同一件事，拿出日记本，写日记。起初这我一直坚持的很好，过了一段时间这已成了我的习惯，因为每天写日记不仅可以记录下每天发生的事情，而且可以锻炼文笔，一举两得的事情，何乐而不为呢？

　　果然，在写了一段时间以后，我的经常被老师在班上当做范文朗读，而我，也越来越喜欢写了。渐渐地，我的水平越来越高，写演讲稿的“重担”经常落到我身上，而帮助我成功的，正是写日记的这个习惯。

　　由此可见，做一件事情只要有持之以恒的决心，不屈不挠的精神，就可以取得成功。

读《滴水穿石的启示》有感5

　　今天，我读了《滴水穿石的启示》深有感触。

　　这个故事讲的是：在安徽广德太极洞内，有一块石头，在这块石头的上方有水滴接连不断地滴下来，正是因为小水滴有着锲而不舍、持之以恒的精神才滴穿了石块……

　　我从李时珍的身上感受到他具备着一种锲而不舍、持之以恒的精神，因为李时珍走遍大半个中国，访名医、尝药草和编写《本草纲目》都是通过锲而不舍、持之以恒才做到的，我还感受到他通往成功的背后只有两个字，那就是：勤奋，是这两个字让他获得成功的果实，取得辉煌的`成就。

　　读了这个故事，让我不由自主地想起我亲身经历的一件事：那是暑假里的一天，我去上书法兴趣班，书法老师让我们写一个“清”字，听了老师的话我在心里暗暗得意：哈哈，这么简单的字对于我来说，那真是小菜一碟呀！于是，我便提起笔来，以迅雷不及掩耳之势的速度写了一个“清”字。谁知，当我拿给老师看时，老师看了我的字后，脸上立刻晴转多云，驼铃大的双眼瞪着我说：“章璇，你一向写字很好的，怎么今天……”接受完老师的暴风雨后，我像个泄了气的皮球似的，来到座位旁重写。我暗暗的下定决心：一定要写好这个字。想罢，我便埋头写了起来……过了好久，豆大的汗水在我的背上流淌着，手臂也早已酸的发麻了，但我仍不放弃……终于，我把这本本子给写完了，便去拿给老师看，老师看后，露出了一丝笑容……

　　《滴水穿石的启示》这篇故事，让我懂得了：只要持之以恒、锲而不舍就一定会取得成功。

读《滴水穿石的启示》有感6

　　学了《滴水穿石的启示》这一课，我懂得了：目标专一而不三心二意；持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的理想。

　　记得去年我写的字总是乱写乱画，那时我读四年级，无论我做什么作业字都写得非常难看，老师们叫我写好一点，我却没有听进去，就当一阵风吹走，所以我写的字还是和以前一样，一点进步都没有。

　　今年我读五年级，我们的老师都换了。教我们语文的是一个叫张晓丽的老师，由于我们班的同学的书写普遍不认真，所以语文老师就让我们坚持练习写字，注意字的间架结构，写出笔锋。她为了鼓励我们把字写得更好，就去买了塑料的小花及小草等奖品发给书写进步的同学，于是我就好好的练字。刚开始，我写字写得手酸痛，于是想要打退堂鼓，但一想到老师的话，我就咬牙坚持，最后终于把字写得端端正正了。想想要得到一颗小花或小草，那是多不容易呀！

　　张老师还给我们看过一个漫画，漫画的内容是讲一个人挖井取水的事。水源离地面有六米深，那人一开始挖了一个4米的井，没挖到水。他又重新挖了一个5米深的井，可还是没挖到水，于是他就干脆放弃回家了。其实，他只要把第一次和第二次挖井所付出的时间和精力加在一起，就能把水给挖出来的，但由于他的目标不专一，又缺乏耐心，所以他失败了。

　　由此可见，只要有专一的目标，并持之以恒，且不半途而废，那我们不管做什么事情就都会成功的。

读《滴水穿石的启示》有感7

　　今天，我读了《滴水穿石的启示》这篇课文。它通过滴水穿石的现象想到中外名人持之以恒，目标专一而成功，以及雨水不能穿石的原因。告诉我们只有滴水穿石的精神才能成功。

　　其实我们身边的人像这样的也不少，就是我们没有善于观察的眼睛。如李馨、李锦在我们班堪称“书写二仙”她俩每一天，每一秒、每一字，竖比树还直，捺得令人回味无穷。她们持之以恒，目标专一，才得到了光荣的称号。而我呢!在游戏中，连遭挫败，连大本营都让人端了，但我毫不气馁，决心东山再起，在我跨过电子计算机的阵阵战斗后，终于取得成功。而有些人，看人画画就到绘画班，几天后又成了围棋班的人，在各种兴趣班之间来来往往。花钱又花力，最后一事无成，可谓赔了夫人又折兵。

　　读完了，我还遨游在书本里，百感交集。心想：水滴的力量虽然微小，但它持之以恒，目标专一，用一个图钉来钻大山，只要有水滴精神，就能成功。因此成功的公式，就是目标专一加持之以恒等于成功。

读《滴水穿石的启示》有感8

　　今天，我们学习了《滴水穿石的启示》这篇课文。这篇课文主要讲了安徽广德太极洞内滴水穿石的自然奇观。并列举了明代医学家李时珍经过二十几年的不懈努力，终于写成了药学巨著《本草纲目》；美国发明家爱迪生毕生孜孜不倦地进行科学研究，发明了电话、灯泡、留声机......；现代著名书画家齐白石每天坚持作画3幅，以“不教一日闲过”的条幅激励自己三个事例。告诉我们：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想！

　　这种滴水穿石的精神在生活中不也时常出现吗？此时我想到了自己。

　　从去年开始，我学习的新概念英语。一开始，我认此为内容十分简单。单词、句子、语法点......以前在剑桥少儿英语里都学过。谁知过了两个月，学习到了下半册，内容不像以前那样简单，以前那样容易理解了。什么“宾语从句”、“反义疑问句”、“过去完成时”等全都像小精灵似的跳了出来。绕的我丈二和尚摸不着头脑，想打退堂鼓，以后每次上课，我也没有往日的激情和专心，作业做不好，练习写不好，老师说过的题目记不得。这件事被妈妈知道后，回家对我说：“孩子，知识就像那无边无际的海洋，学不尽的，只要仔细、细心一点，没有一处是过不去的。”听了妈妈的话，细细琢磨了一会儿，觉得非常有道理，开始行动起来，恢复了往日的欢声笑语和激情。不久，又受到了老师的表扬，同学的赞赏。

　　由此可见，干一件事必须持之以恒，目标专一，不能半途而废，三心二意！

读《滴水穿石的启示》有感9

　　最近，学了一篇课文，名叫：《滴水穿石的启示》。学了这篇课文，令我感触颇多。

　　只要努力，幸运之神就会留意你!看到一个个成功的例子，我想说这句话。这，又不禁让我想到了司马迁。

　　司马迁写史记的时候。有一次，他为李陵辩护，说他不该死。可此事惹怒了汉武帝，他让司马迁遭受了“腐刑”。司马迁认为遭受腐刑是一件很丢脸的事情，他几乎想自杀。但他想到了还没有写完的《史记》。便忍辱负重，以超强的毅力坚持了下来。他的名字也因此名垂青史。

　　看了司马迁的经历，我想说：坚持的人永远会有成就，退缩的人永远会有失败。只要努力，你永远会有成就!

　　我觉得，我们要铭记课文里的最后一句话：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想!

　　相信我说的话吧，大家在做一件事时，只要铭记：有志者，事竟成!这样，你只要努力，就一定能够达到胜利的彼岸!相信我，没错的!

读《滴水穿石的启示》有感10

　　最近我们学习了《滴水穿石的启示》这篇发人深省的文章，让我深有感触。我从坚持不懈的李时珍；孜孜不倦的爱迪生；持之以恒的齐白石身上明白了“目标之一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。”

　　细细品味遐想，古今中外取得过辉煌成就的人不都是靠着这种“滴水穿石”的精神而成功的吗？

　　明朝末年的大诗人唐汝询虽然幼年双目失明，但他并没有向命运屈服！不管是白天还是黑夜，不知经历过多少个酷暑、严寒，他都坚持了下去，终于，他成功了！他用那超乎常人的毅力创作了无数脍炙人口的诗篇，成了远近闻名的大诗人。

　　我国著名生物学家童第周小时候好奇心十分强遇到不懂得的问题便请教母亲，一生以“滴水穿石”作为座右铭，永志不忘，最后通过不懈努力，成为享誉海内外的卓越生物学家和教育家。

　　德国著名音乐家贝多芬十一岁时缀学回家，1787年还担起了家庭经济重担但他对音乐有着浓厚的兴趣，并未因艰难困苦的生活而放弃、屈服。而是开始自学，经过他的不懈努力，贝多芬十三岁时任宫廷乐队习惯建琴手；十四岁时任宫廷乐队第二管风琴师……通过自己的努力成为一位天才音乐家。

　　放眼前三位名人成功的事例，再看看我，一种无言的惭愧在心头漫开，小时候妈妈为了让我锻炼身体，特地给我报了舞蹈班。一开始我的兴致特别高，每个星期都嚷着要去。可是，随着难度增大，我也从开始的从不迟到变成了三天打鱼，两天晒网。渐渐地，我对我对舞蹈产生了厌恶，对舞蹈老师产生了厌烦，对舞蹈教室更是产生了不屑一顾。每次都要妈妈连哄带愿意去。时隔五六年，每当路过舞蹈教室，我对心里就像打翻了五味瓶，很不是滋味。目标之一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。”

　　涓滴大水终可磨损大石，不是由于它的力量大，而是由于它昼夜不舍的滴坠。

　　目标之一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。