今天,我新学了《我的伯父鲁迅先生》这篇文章,被鲁迅先生为自己想得少、为别人想得多的精神和热情关心培养青少年成长的品德感动。文章中有这样的一个情节:伯父谈到《水浒传》里的人物时,我张冠李戴地乱说一气,伯父笑着说:“还是我的记性好。”这句话实际上是批评“我”读书不认真。读到这儿,我想到自己也跟作者一样看书囫囵吞枣。比如,有一次,妈妈要我看一篇文章,并做一做后面的作业,我无可奈何地坐在椅子上看起来,不到几分钟我就看完了。妈妈在书上挑了一道问题考我,我半天不知道答案。妈妈说:“你看书不认真,答案就在书后。”从此以后,我读书不再马虎了。
看到“伯父”关心女佣阿三的时候,我脑海里呈现出了以前姐姐家的保姆形象。那个保姆很胖,叫小燕。以前姐姐不太喜欢她,经常给她制造麻烦,有时东西不见了也叫她赔。可有一天,我们一起出去玩时,小燕为了不让姐姐被车撞到而自己却受了伤,这时我才觉得小燕没有想像中的那么讨厌了。后来小燕伤好了,可她不在姐姐家做了,我很伤心,以后我再也不能和她一起玩了。读完这篇课文,我知道了鲁迅先生为什么受人爱戴,因为他为自己想得太少,替别人想得很多,热爱所有的人。我长大一定要做像鲁迅先生一样的人。今天我们学习了周晔写的《我的伯父鲁迅先生》。这篇课文主要讲了三件事,第一件事是我和伯父谈《水浒传》,第二件事是我和伯父谈碰壁,第三件事是爸爸、伯父一起救助一位车夫。这几件事给我的印象很深,让我体会到了鲁迅先生的品质。第一件事主要讲了作者读书不认真,看《水浒传》只注意紧张动人的情节,伯父问作者,她就张冠李戴乱说一气,伯父说:“哈哈!还是我的记性好。”这句话表面上伯父是在夸自己的记性好,实际是在批评作者读书不认真。我以前买书只看封面好不好看,再看插图好不好就买下了,回到家一看,结果一点也不好看,读了这个故事,我心里感到愧疚。第二件事是主要讲了“我”和伯父谈起了鼻子,“我”对伯父说“伯父,您跟爸爸哪都像,就是有一点不像。”伯父问:“哪一点不像呢?”作者说“爸爸的鼻子又高又直,您呢,又扁又平。”伯父说小的时候碰了几次壁,把鼻子碰扁了。这句话表面上是伯父碰壁把鼻子碰扁了,实际上是伯父与反动势力做斗争时受到的残酷迫害。第三个故事告诉了我们要助人为乐。鲁迅救了一个车夫,还给了他一些钱,鲁迅的品质太高尚了。在帮助了车夫后文章中说“我”看到伯父的脸变得严肃起来。我对这句话不太懂,问了老师后才明白了。因为鲁迅先生为自己想的少,为别人想的多,所以得到很多人的爱戴。我要学习鲁迅先生这种为自己想的少,为别人想的多的高尚的品质。
《我的伯父鲁迅先生》给同学们留下了深刻的印象。我们深深地为鲁迅先生憎恨旧社会,热爱劳动人民,为自己想得少,为别人想得多的伟大精神所感动。
第十八课《我的伯父鲁迅先生》是鲁迅的侄女周晔写的。主要讲述了鲁迅生前令她记忆深刻的事,其中最令我印象深刻的是鲁迅与侄女周晔笑谈碰壁和救助车夫。
周末,鲁迅一家人团聚的时候,周晔望了望爸爸的鼻子,又望了望伯父的鼻子,觉得爸爸的鼻子又高又直,伯父的鼻子又扁又平,就问伯父。伯父回答:“我小的时候,鼻子和你爸爸一样,也是有高又直的。”“那怎么——”“可时候来,碰了几次壁,把鼻子撞扁了。”从这句话可以感受出鲁迅坚强不屈地与国民党反动派作斗争,受到了反动派的欺压和迫害。从这段话中我们可以看出鲁迅的幽默、风趣和革命乐观主义精神。周晔又问:“怎么会碰壁呢,是不是走路不小心?”“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”四周“黑洞洞的”指当时黑暗,看不到一点光明。“哦,”周晔恍然大悟,“墙壁当然比鼻子硬多了,怪不得你把鼻子撞扁了。”周晔年纪还小,仅仅理解了这段话的表面意思,没有理解它的真正含义,所以在座的人都哈哈大笑起来。
还有一个令我记忆深刻的故事,一个晚上,周晔和父母一起到伯父家吃饭,突然看见一个车夫坐在地上,两只脚淌着血,饱经风霜的脸上显现出难以忍受的痛苦。爸爸和伯父拿来硼酸水给他洗干净,又用纱布包裹好。伯父还拿出一些钱送给车夫,让车夫在家休息几天。那个车夫说:“两位好心的先生,我真不知道怎样感谢你。”从这可以看出鲁迅关心贫民百姓和劳苦大众的高尚品质。
读完这篇课文,我深深地体会到了鲁迅先生关爱后学、爱憎分明、乐于奉献、勇于斗争的崇高品格和革命乐观主义精神。就像鲁迅所说的:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛,”他是“人民的儿子”,永远活在人民的心中。
读了《我的伯父鲁迅先生》后,我受益匪浅,因为这篇作文让我懂得了许多做人的道理。
这篇文章通过五个事例,写出了鲁迅先生为自己想得少,为别人想得多。第一个事例讲了“伯父”死后,许多人为他而哭,“我”也为以后不能见到伯父而哭泣;第二个事例讲了我在和伯父谈论《水浒传》时,我经常把这个好汉做的事套到另一个好汉做的事去,使我知道了看书不能囫囵吞枣;第三个事例讲了“我”发现伯父和父亲什么都像,就是伯父的鼻子比父亲的扁,就问伯父和为什么和父亲不一样,伯父的回答体现出了他的幽默和亲切;第四个事例讲了我去伯父家时遇见了一位拉黄包车的人,他没留意,脚踩到了碎玻璃上,不能回家了。但好心的伯父给了他药和钱,让他在家里休养;第五个部分讲伯父死后“我”和伯父家里的保姆讨论伯父时,“我”才知道,伯父为自己想得少,为别人想得多。
我在课后还知道鲁迅名为周树人,他以笔为武器,战斗一生,被誉为“民族魂”。
在我们身边也有像鲁迅这样为自己想得少而为别人想得多的人,例如,帮助病人治病的医生,为人民服务的警察,赐予我们知识的老师,还有赐予我们生命的父母,都与鲁迅一样伟大。
读了篇文章后我受益匪浅,它让我知道了读书不能囫囵吞枣,更深刻认识到做人要做一个对社会有贡献的、品格高尚的人。
我在课本中阅读了《我的伯父鲁迅先生》一文。我的心久久不能平静,通过阅读这篇文章,让我感受到了鲁迅先生高尚的'品格。
文章主要写了作者回忆鲁迅生前,在作者囫囵吞枣地读书,鲁迅用委婉的语言来教育作者;鲁迅与作者笑谈“碰壁”;鲁迅与作者的父亲救助受伤的车夫;鲁迅关心女佣的几个故事。说明了鲁迅为自己想的少,为别人想得多的美好品质。表达了作者对鲁迅先生的敬爱和仰慕之情。
在车夫受伤之后,鲁迅救助车夫,帮助车夫包扎伤口,而且还资助车夫这说明了他热爱人们,甘愿为人们服务。在鲁迅与作者谈“碰壁”, 鲁迅借题发挥抨击了黑暗的旧社会,“碰壁”指的是革命者收到反动势力的迫害。这表明了鲁迅对黑暗社会和国民党反动派的蔑视。从这两件事,我们可以体会到鲁迅“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的精神,他是一位越老越顽强的战士。他用笔写出了许多脍炙人口的作品来讽刺反动派,他为革命事业奉献自己的一生,他以寸笔为枪,划破漫漫长夜,挑出许些夜色。
在我们现在生活的社会上,有一些官员却利用自己的权力来谋取私利,贪赃枉法,损害人民的利益,这种行为与鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”的精神形成鲜美的对比。鲁迅先生在我心中的形象更加高大了.
通过阅读课文,我对鲁迅先生有了更加深刻的认识。
既伟大又著名的高尔基名人曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯,更是人生幸福的伴侣”。因此,读书能使我们进步,能使我们幸福、开开心心的。所以我酷爱读书,最近我又读了一篇《我的伯父鲁迅先生》一文。读后受益匪浅、思绪万千。
鲁迅,原名周树人,是浙江绍兴人。他小时候读书的名子为豫才,到1918年5月,才首次用“鲁迅”做笔名。《狂人日记》是他发表的中国现代文学史上的第一篇白话小说。鲁迅的一生创造和翻译了不计其数的作品,如杂文集《坟》、《热风》、《华盖集》等,小说集《呐喊》、《仿惶》、《故事新编》等等的作品。他被伟大的领袖毛主席评价为伟大的文学家、思想家和革命家,是中国文化革命的主将。啊,鲁迅永远是我们学习的好榜样。
《我的伯父鲁迅先生》一文主要记叙了作者对鲁迅先生和自己之间发生的四件小事的过程,从而说明了鲁迅先生为自己想得少,为别人想得多的崇高的品质,表达了作者对鲁迅先生深深地怀念之情。啊,鲁迅的的确确是一个爱人民,爱劳苦大众的人。鲁迅时时刻刻的关心着祖国的命运,他迫切希望劳苦大众能早日脱离水深火热的生活,鲁迅为祖国的革命事业做出了伟大的贡献。
课文中还有许多含义深刻的句子。如鲁迅先生说的:“哈!还是我的记性好。”这句话的表面意思是鲁迅先生在夸自己,但这句话却包含了鲁迅先生在委婉的批评作者,要让作者知道,读书要精读,不能囫囵吞枣,要认认真真、仔仔细细的读懂含义。还有一句话也是鲁迅先生说的“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”这句话的表面意思是四周很黑,很容易碰到墙壁。但这句话的含了义是写出了当时的社会太黑暗、不公平等,更是希望千千万万的劳苦大众早日起来推翻这个黑暗、不平等的社会,建立一个光明的新中国。
读了这篇课文,更让我懂得读书要精读,不能囫囵吞枣;在生活中,要为别人着想,甚至要像鲁迅先生那样,为别人想的多,为自己想得少。这就是读书的乐趣,读书的收获。
今天,我读了一篇纪念文。是作者周晔怀念伯父而写下的文章。
这篇文章主要讲述了鲁迅先生生前给“我”留下了深刻的印象。
因为鲁迅先生生前对人民群众关心和爱护,所以,在鲁迅先生去世时,有许多职业不同的人来纪念他。那天,在殡仪馆里堆满了数不清的花圈和挽联,有些人甚至失声痛哭起来。在这时,“我”想起再也见不到伯父的面了,“我”的泪珠堆满了眼眶。
有一次,“我”和爸爸妈妈一起去伯父家。伯父便跟“我”谈起了四大名著之一——《水浒传》,伯父问“我”一些关于《水浒传》的问题,可“我”却张冠李戴的乱说一气,因为“我”只是囫囵吞枣的看了一遍。听了伯父的一番话后,“我”看什么书都不敢马虎了。
有一次,我在对比爸爸和伯父的鼻子时,伯父借此机会抨击旧社会的黑暗。他也没有直接说出来,只是在笑谈“碰壁”时和我们说旧社会的黑暗。
最让我感动的是:救助黄包车夫。这件事的大意是:有一天,作者和爸爸妈妈去她的伯父鲁迅先生家。在伯父的家门口发现了一个受了伤的黄包车夫。作者的爸爸经过询问,知道了这个黄包车夫受伤的原因。于是作者的爸爸跑到伯父家,接着跟伯父一起帮这个黄包车夫包扎好伤口。最后伯父又把一些钱给了他,要他在家里好好养伤。这充分体现了鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”的形象,表明了鲁迅先生对旧社会的痛恨。
鲁迅先生的逝世,是神州大地上空一颗巨星陨落。鲁迅先生忧国忧民,受人尊敬。他为自己想得少,为别人想得多,所以才赢得了那么多人的爱戴。我们应该学习鲁迅先生那种爱国、爱民的精神!
《我的伯父鲁迅先生》主要讲了两件事:一件事在周末,作者到伯父家和伯父谈《水浒传》,另一件事是写伯父帮一位拉黄包车的车夫。这两件事给我留下了深刻的印象,我也有了几点体会。
要多读书,认真读书。作者读书不认真,在读《水浒传》时,只注意紧张动人的情节,那些好汉的个性全弄不清楚,只不过是囫囵吞枣的读一遍,伯父问“我”是,“我”就张冠李戴地乱说一气。伯父说:“哈哈哈!还是我记性好。”这句话伯父表面上是说他记性好,其实是含蓄的批评了我读书不认真。我看到这里,脸不觉红了起来,因为从前,我在书店选书时,只翻翻,看里面的插图好看,就认为这书值得买,就买下来,回到家,打开一看,就觉得不好看。其实,是我没认真看,领悟书中的精华。读了这篇文章后,我决心以后看书一定认真看,让自己成为一个有知识的好孩子。
要学会关心别人。文中鲁迅先生帮助车夫的那一段,让我倍感亲切。以前我不会关心别人,体谅别人,妈妈说我不懂事,我也只当耳边风,毫不在意,。如今,我读了鲁迅先生帮助劳苦大众的故事,,觉得我很渺小,是个坏孩子。可回过头来想,知错就改,还是好孩子,妈妈不是常跟我说吗?我马上去向妈妈道歉做一个像鲁迅先生能关心人体贴人的好孩子。
鲁迅先生的精神感动了我,我相信自己一定会成功,成为受人赞扬的好孩子,成为“为自己想得少,为别人想得多”的人。
今天,我们学习了《我的伯父鲁迅先生》这篇文章,进一步了解了鲁迅先生的特点。鲁迅先生他那“高大”的身躯,为自己想得少为别人想得多的精神印在我的脑海里,久久不能忘怀。
鲁迅先生是中国现代最具影响力的文学家。他年轻时学医,想为中国人治病,但他发现中国人弱点不在于身体,而是在于思想,他便弃医从文。鲁迅是一个爱国、爱人民的人。他写出的文章、小说:《狂人日记》、《阿Q正传》等,都是揭露了中华民族当时黑暗社会的典型,有力的打击了当时社会的黑暗,他的书让许多中国人清醒了过来。
鲁迅在逝世的前一个月还半夜三更地写文章。半夜时他不住地咳嗽,他家女佣阿三说:“周先生半夜写文章,听到他咳嗽我真替他难受,他总是惦记我,不让我干重活,唉!”从这点就能看出鲁迅是一个关心别人的人,他一生都刻苦钻研,在病魔面前仍坚持写文章、学习。
我想:鲁迅先生这个人的身上有许多优点值得我们学习。鲁迅虽然只活了58岁便去世了,但他短短的一生却都在为中国的革命而操劳。他虽然人没有了,但他的思想、他的小说依然流传在这个世界,他为别人着想的精神永远值得我们学习。我们是21世纪的儿童很自私自利,我们更应该学习鲁迅先生“蜂”一样‘为谁辛苦为谁甜’的品质。我长大也要做一个像周爷爷一样举世闻名的大作家。
“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”——这就是鲁迅先生,一个值得我们敬佩,让我们敬爱的人。
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