小学生五年级读后感
【篇一:《骆驼祥子》读后感】
暑假偶然的一天。我惬急的坐在窗前的书桌上晒太阳。突然一叠厚书浮现在我的眼前。哦!都是古今名著。我随手抽了一本《骆驼祥子》,翻阅起来:
《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里的一个人力车夫祥子的悲惨故事。
祥子来自乡间,日益凋敞衰败的农村使他无法生存下去。他来到了城市,渴望以自己的诚实劳动,创立新的生活。但终于,祥子没有经受住命运的考验,经过了三起三落,祥子对生活失去了信心。逐渐失去了自我,变得麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自目堕落。
祥子的命运也是旧中国大多数人的命运。老舍先生借助祥子的形象以及转变无情的批评了当时的旧社会——它不然好人有出路。祥子的转变是由于社会造成的,可如今社会是和平的,为何又会出现那么多让人心酸的事?电视上,报纸上才报道过“一女孩被货车压过”“一司机见前有个摔倒的老太,忙停下车上前搀扶,却被老太说成是撞她的人”
有句耳熟能详的名言:“天空是广阔的,而比天空更广阔的是人的心灵”耳根似乎已经听出了老茧,可我们往往只是语言上的巨人,行动上的矮子。若是我们每个人可以心灵广阔一些,美好一些,那又怎会出现这类事件。地球是一个大家庭,每个人就是一个小家庭,若我们每个人可以让一步,那世界就会更加美好、和平。
【篇二:《斑羚飞渡》读后感】
最近,我看了一本名叫《斑羚飞渡》的书。这本书里面讲述了一个非常感人的故事,带给我很深的感触。
一群斑羚被猎人逼到山崖尽头,前面是六米宽的深渊。斑羚要想求生,必须跨过深渊跳到对面的山峰上去。而普通斑羚只能跳跃五米。
在这生死关头,两座山峰之间出现了一道绚丽的彩虹,形成一座连接两座山峰的特殊“桥梁”。
镰刀头羊受到彩虹的启示,迅速地队伍分成了长、幼两拨,并一老一少一起飞渡对面的山崖。小斑羚先起跳,借助老斑羚娴熟的技巧和特殊的空中跳板,在老斑羚背上猛蹬一下,成功地飞越山涧。随着一只只小斑羚的成功飞渡,一只只老斑羚悲惨地坠落深渊。依靠着这样一种悲壮的方式,斑羚完成了整个种族的救赎。
最后,剩在山崖上的镰刀头羊,被猎人射中。但是它并没有倒下,而是纵身跳下了山崖,消失在绚丽的彩虹中。
看完这本书,我被斑羚们的勇敢和坚强深深感动了。特别是镰刀头羊,它真不愧是羊群的领袖。为了拯救整个羊群,它选择让枪口对准自己,牺牲自己来保全羊群。
在我们的生活当中,也有很多像镰刀头羊一样的人。它们为了大家,放弃了自己的利益,甚至牺牲了生命。
这个故事告诉我们:
遇到困难要坚强地勇敢面对,不要因为一点小挫折就退缩。要勇往直前,尽最大的努力克服它。
【篇三:《假如给我三天光明》读后感作文】
我是一个小书迷,整天遨游在书籍的海洋之中。在这个海洋中,无数的好书令我受益无穷。我认为《假如给我三天光明》就是我人生的一位好的导师,带我读懂了海伦·凯勒的心声。
海伦·凯勒的人生是不幸的.。当上帝赐予她生命的时候,却忘记了赐予她健康的身体。在她很小的时候,一场突如其来的大病夺走了她的视觉、听觉与说话的能力,她失望了,用消极的态度去对待生活,她感觉生活没有了希望,她是多么渴望能重获光明!就在海伦颓丧的时候,一位帮助她的天使出现了,她就是海伦的老师——安妮·莎莉文小姐,这位老师使海伦看到了希望,重拾了信心。在莎莉文老师的耐心指导下,海伦学会了阅读、识字,这也让她感觉到了人世间的温暖与柔情,还有自己身边无处不在的爱。随着时间的推移,海伦长大了,长大了的她学会了坚强,在学习中,海伦学会了讲话、写作。最终,她考进了哈佛大学,漫长的求学路磨练了她,使她成为一个奇人。
读完了这本书,我心中感慨万千。海伦的88个春秋里,87个春秋都是在漫长的黑夜中度过的,她利用自己不屈不饶的信心,越过前进道路上一个又一个的关卡,她无数次跌倒,无数次爬起来,向着自己的目标前进。不屈不饶,永不放弃!
【篇四:《爱丽丝漫游奇境》读后感】
《爱丽丝漫游奇境》这本书讲了:爱丽丝梦中的奇遇。神秘的药水、扇子、蘑菇……奇怪的人,半鹰半狮兽、素甲鱼和随手砍头的王后,把我带进一个神秘、光怪陆离的世界。
读了这一本书我真心感受到爱丽丝是一个天真可爱的小女孩。幼稚的想法,戏剧性结局,都让我感到生活中我的存在。生活中爱丽丝遇到的事和人,在梦中爱丽丝把他们组成奇怪世界的一个个人物。像动漫一样发生,每个人说着自己的真心话,做着自己想做的事情。然而困竟像登山一样一个接着一个。可是,爱丽丝都没有放弃,而且还帮助其他人。这是我真正佩服爱丽丝的原因。
在生活中,我们也会遇到各种各样的困难,我们要学习爱丽丝身上的优点:遇到困难绝不退缩,要勇敢面对。有困难,就解决困难;有需要我们帮助的人,我们就倾尽全力。帮助别人,快乐自己;战胜困难,快乐自己。
人人都有缺点也有优点,取长补短,学习别人的优点改正自己的缺点。这就是爱丽丝身上最闪光的地方。
【篇五:读《乌塔》有感】
最近学了《乌塔》一课后,我深有感触。
课文讲述的的是一个叫乌塔的14岁小女孩独自游历欧洲,在罗马的青年旅馆里认识了旺晓洁的故事。
小女孩乌塔对旺晓洁说:“我叫乌塔,已经14岁了。我是德国人,住在汉堡。这次趁暑假游历欧洲,已经去了法国、瑞士、奥地利,在意大利去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨,最后还要去希腊。”
中国的父母一定会忍不住惊讶地问:“啊,你一个人吗?你的父母不担心你?”
我们看看乌塔是怎样回答这个问题的:“我在家里就设计好了旅行路线和日程,每到一地就先查警察局的电话号码,以便遇到危险和困难时请求帮助。再给家里拨个电话或寄张明信片。”
你一定会想,这么小的孩子独自出门旅行,旅费肯定是家人给的吧。但事实却并非如此,其实就连旅费也是乌塔自己一点一点咱的。她用了三年的时间来准备这次旅行,阅读了很多与这些国家有关的书籍;为了挣旅费,每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单,假期还到别人家里陪小孩子玩。
乌塔小小年纪却如此自立,反观中国的孩子,我听说过一个这样的故事:一个学生考上了一所名牌大学,但他却因为不会洗衣服、叠被子,甚至不会整理书包而被迫辍学。
我想对中国的父母们说:请为孩子撑起一片独立自主的蓝天,请让爱更完美,请让爱更充实!
【篇六:《弟子规》读后感】
学习《弟子规》,仅是一个提高个人修养的过程,更是一个思想升华的过程。对一个人的成长来说,是十分必要的。爱周围的人,爱这个世界。只有这样,这个社会才变成和谐的社会,这个世界才变成和谐的世界。
它告诉我们做人首先要尊敬、孝敬父母,是父母生育了我们,养大了我们,没有父母就没有我们。《弟子规》里有这样的一句话“亲爱我,孝何难,亲憎我,孝方贤。”它的意思是:不管父母、亲人爱不爱你,都要尽做人的孝道,尊敬父母、亲人,不能忘记父母的养育之恩。如果连自己的父母都不爱、不孝敬,又怎么能去爱别人呢?
俗话说:善有善报、恶有恶报,一个人如果对自己的父母不孝顺、和兄弟姐妹朋友不和睦,那么他的孩子都会看在眼里,有一天他的孩子还会去学习,自己的行为不光会影响自己也会影响孩子的一生。记得有一则小笑话是说,有个老人年纪大了,双手经常哆嗦,他的儿子儿媳嫌弃他,有一次吃饭的时候,老人打破了一个碗,老人的儿子儿媳非常生气,对着老人发了一顿火,从此之后,让老人用木碗吃饭。有一天,这对夫妇发现自己的儿子在玩木头,就问儿子在干什么,儿子说在给他们做碗呢,等到他们老的时候给他们用。这个故事告诉我们对孩子最好最有效的教育方法就是身教。
如果每一个人能够做到,我们的和谐社会才是可以期待。
【篇七:读《开国大典》有感】
读拉《开国大典》这篇课文让我感到自豪。课文中的阅兵式的场面太壮观啦!各种装备、各种部队、各种颜色,真是气势雄伟,震人心魄!读这部分课文时,我被人们为新中国成立而感到无比自豪的心情深深打动啦。
开国大典刚开始时,天安门广场就已经是人的海洋,下午三点,毛主席出现在主席台上。三十万人的眼光一起投向主席台上。接着是升国旗,五星红旗徐徐上升,三十万人一起唱着响亮国歌!过啦一会,阅兵式开始啦,开头的是海军两个排,接着是步兵一个师和炮兵一个师。接下来就是一架架大飞机啦,当时人们看到的这么多架飞机,其实都没有这么多架,而是有些飞机飞啦两次的。
当初的军队是多么的少,而现在的军队是多么的强大;以前只有步兵师、炮兵师、战车师、骑兵师,共一万六千四百人,而现在陆、海、空、二炮、武警和地方武装,代表了我国武装力量构成的所有成分。这次国庆大阅兵规模宏大,场面壮观。这一切无不体现了我军威武之师的风采,也让我们知道我国建设发展速度之迅猛。一次次的阅兵,一次次的进步,说明了我国正在逐步走向现代化的*。
我为我是中国人而感到自豪;我为新中国的成立而感到自豪;我为祖国的未来而感到自豪。
【篇八:读《圆明园的毁灭》有感】
学习中,我知道了圆明园是闻名世界的皇家园林;知道了圆明园的毁灭是祖国文化史和世界文化史上不可估量的损失;还知道了圆明园是世界上的博物馆、艺术馆。可是观看了《火烧圆明园》后,我又知道了圆明园是怎样被毁灭的。看了圆明园的毁灭,我真有些说不出的感情……
圆明园里的建筑雄伟壮观,亭台楼阁玲珑剔透,还有许多景点是仿照各地名胜建造的,圆明园里还有许多奇珍异宝。可是那么美的园林,竟在短短的三天内,就被英法联军用残忍的手段毁掉了。在这三天内,圆明园在英法联军的摧毁下变的不堪入目:他们把能拿走的东西统统拿走,拿不动的就用大车或牲口搬运,实在运不走的就任意破坏,这已经够可恶的了,但是,英法联军为了烧毁罪证,用火把我国花了2个世纪的时间建造好的圆明园给烧毁了,英法联军任意的摧毁圆明园,可败坏无能的清朝政府非但不去制止它,而且还去当他们的走狗!我觉得英法联军很霸道、野蛮,他们不择手段的毁了圆明园,圆明园的毁灭就是英法联军侵略中国烧毁圆明园的最好罪证。
然而,几百年的风风雨雨已经过去了,现在圆明园已经不是以前辉煌的、灿烂的圆明园了,现在的圆明园是一堆残垣断壁,一堆废墟。当时英法联军放火烧圆明园的那一刻将深深的印在人们的心里。
看到圆明园那悲惨的结局,我更理解了“贫穷就要受压迫,落后就要挨打。只有万众一心,使国家强盛,民族兴旺,历史的悲剧才不会重演。”
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