六年级学生《小灵通漫游未来》读后感

六年级学生《小灵通漫游未来》读后感1

　　我们可以知道过去的历史、今天的故事，可是又有什么我们不知道呢？那就是明天、后天、一个月以后，甚至一年以后，我们将之统称为未来。然而《小灵通漫游未来》这本书让我们可以幻想未来的生活，对我们现在的不良现象进行一个反省。

　　这本书主要描绘了主人公小灵通在一次奇特的经历中来到了未来市，亲身体验了许多不可思议、稀奇古怪的事情。这本书让我越看越入迷，仿佛我就是小灵通，我也来到了变化多端的未来市。在那里，奇特的声控电话可以不需要存储电话号码，让人们的联络方式更加便捷；记忆芯片的广泛使用，可以让我们不用再花那么多时间背诵枯燥的知识点，这样我们就有更多的精力去锻炼理解能力和动手能力，当然啦，也可以让我们沉重不堪的书包减轻不少。那里的食物也让我们惊叹不已，营养丰富的大熊猫奶是餐桌上必不可少的食物、土豆竟然能吃出猪肉的味道，鸡蛋居然可以在工厂里面生产出来，更为奇怪的是，鸡蛋里面还没有蛋黄。最后，我们到了空间站，隔着厚厚的玻璃墙，我们看到朝夕相处的地球，蔚蓝的大海包裹着它仿佛一个硕大的水晶球，黄色的土地和绿色的森林零星点缀在上面。我不由感叹，我们的地球多可爱，我们一定要好好保护它，绝不能再做破坏地球的事啊！

　　美好的未来并不是不劳而获的，需要我们动手去创造，因此，我们现在要发愤图强、好好学习，为我们、也为了我们的子孙后代创造一个更加辉煌的明天！

六年级学生《小灵通漫游未来》读后感2

　　最近我读了一本名叫《小灵通漫游未来》的书，这本书生动详细地介绍了小灵通三次进入未来世界的过程。小灵通在小燕、小虎子的带领下参观了未来世界，看到了许多奇妙的东西，如可以在路上跑、可以伸出腿爬行、可以在空中飞水上行、可以潜水、也可以吸附在墙上、会蹦的“七用车”，还有直呼电话，只要说一下对方的名字，就能打过去，还可以自动翻译方言等等。

　　令我印象最深刻的是《太空宾馆》，人们只要花钱，就能乘飞机飞到太空中的一个宾馆，在太空宾馆上吃东西，睡觉。天空中，人们吃的东西只有象棋一样大，吃的时候不能张嘴，不然因为没有引力，食物会从你的嘴里出来，在太空健身房里，自行车是固定的，你怎么骑也不会动，睡觉时，你要用绳子把自己绑在椅子上睡觉。在太空里你可以看到太阳是个大火球，月亮上都是坑，和在地球上看到的完全不同。

　　我想，要是我们祖国像这样发达，该多好呀！小孩子的课文再也不用死记硬背了，只需要在脑中植入一块记忆芯片，就全会了；珍稀动物用科学克隆一下，就多了；人老了，克隆一下自己，再把记忆移植到另外一个“自己”身上；水果喷一下“植物生长刺激素”，就变得十分巨大，水果都吃不完了；通过帮外星人治病，人类就会和外星人建立深厚的友谊，和外星产生沟通；用“缩睡椅”缩短睡眠时间，让人们有更多的时间工作；人们还可以乘火箭去其他星球避暑乘凉。

　　我相信不久的未来，我们祖国也会变成这样，让我们的生活更加丰富多彩！

六年级学生《小灵通漫游未来》读后感3

　　《小灵通漫游未来》是叶永烈的作品，它的故事情节真精彩。

　　小灵通在外出采访的时候，不小心坐上了通向未来市的原子能气垫船。在船上，他认识了两个好朋友：小虎子和小燕。小虎子和小燕带着小灵通来到了未来市。小灵通在未来市住了三天，大开眼界。

　　第一天，他看到了未来市的高超的科技，还认识了小虎子家的机器人——铁蛋。铁蛋虽然看起来方头方脑，说起话来瓮声瓮气的，但是他可能干了!他会下棋，会做饭，还会做家务……他是小虎子家的得力助手。

　　第二天，小虎子一家晨练结束后，带着小灵通去看环幕电影。中午过了，小灵通去化学粮食厂采访。他坐着飘行车与林老师来到人造淀粉车间。林老师告诉小灵通人造淀粉的由来：这个车间的墙壁和天花板上涂了叶绿素，那边的两根管道把水和二氧化碳源源不断地提供到这个车间里。叶绿素与水和二氧化碳发生化学反应，制成了人造淀粉。

　　第三天，小虎子陪着小灵通参观了未来市农厂。最终，小灵通乘着火箭回到了现在。

　　未来市在现在的地图上根本找不到，因为这是一座科幻的城市。未来市就像是一朵花，需要我们呵护它;未来市是一座大厦，需要我们建造它。只要我们努力，我们就会有像未来市一样美好的明天。

六年级学生《小灵通漫游未来》读后感4

　　暑假里爸爸给我买了许多书，但我最喜欢的还是《小灵通漫游未来》，小灵通漫游未来读后感。

　　这本书主要写的是：小灵通因为相机丢了，所以误打误撞上了船，一游未来市，认识了小虎子、小燕子和铁蛋三位好朋友，并见识了未来市的科技。小灵通回来后又想再去一次未来市，但去不了，后来铁蛋来接小灵通二游未来市，让小灵通见识了更先进的科技。最后，铁蛋又带着小灵通第三次去到未来市，让小灵通在太空站吃饭过夜……

　　虽然整本书我都很喜欢，但最吸引我的还是"假如记忆可以移植"那一段，那段讲了洪大夫给小虎子移植了记忆——将《辞海》、《英汉词典》、《十万个为什么》等等都移进了小虎子的脑中。

　　读完这个片段我不禁想：假如记忆真能移植，那么我在学校的学习该有多轻松啊！这样的话不管是写字词还是默写"日积月累"，总之，在考试时所有的基础题都扣不了分啦！我接着想：如果是这样的话，那么作业量也能大大减少，耶！太棒啦！

　　读完《小灵通漫游未来》这本书后，我又想：未来市的科技真先进呀！有些现在我们还在测试或未发明的科技在未来市已经是炉火纯青、家喻户晓的了，而且未来市的环保做得也相当不错，例如：未来湖的湖水是南极冰融化而形成的，清澈见底，那里更是没有雾霾、PM2。5之类的空气污染……

　　真希望几十年后的北京，也能像未来市一样先进、一样环保！

六年级学生《小灵通漫游未来》读后感5

　　这个寒假，我用三天时间读完了叶永烈先生写的一部科幻小说《小灵通漫游未来》。

　　小说很有趣，故事环节描写得细致生动，令我爱不释手。

　　这本书主要讲述了小灵通两次漫游未来城市的故事。小灵通在一次采访迷路后巧遇小虎子，开始了他第一次未来城市的漫游。在小灵通旅行回来后不久，小虎子又让人来接小灵通去未来城市，在那里见识了许多新鲜的事物，令他大开眼界。

　　读了这本书，我更加认识到了人类的大胆而神奇的幻想是多么重要。如，书中说：“老爷爷眼睛不花，因为他眼睛里嵌了老花镜，镜片是嵌在眼睛里的。所以，你看不出他带眼镜。”听起来多么不可思议，其实没什么，瞧，现在我们不就有了隐形眼镜！经过人们不断地努力，“人类的许多幻想最终纷纷变成了现实”。

　　读了这本书，我感到科技的力量真是强大。我猜想着现在的生活离书中描绘的未来城市大概不会太远了吧！将来我们的生活中也会有不污染环境的的环保汽车，也会有挂在天空中的飞艇建筑，还会有家用荧光屏等，多么令人期待呀！真是“只有人想不到的，没有人做不到的！”为了实现理想的生活环境，我们应该更加刻苦学习，用实力创造美好未来！

六年级学生《小灵通漫游未来》读后感6

　　《小灵通漫游未来》是由叶永烈创作的。

　　本书的主人公便是小灵通，他在编辑部担任小记者。因为一次偶然，他坐上过了一艘“原子能气垫船”，去往未来城，这就让小灵通开始了首游未来城。小灵通在船上认识了船长的孙子——小虎子和小燕，与他们成为了好朋友。

　　后来，小灵通又再游未来城和三游未来城。每一次游览发现的科技在不断升级，这证明着未来城的变化，从“飘行车”到五用车，再到七用车，从“人造器官”到记忆芯片，再到细胞克隆，这是科技的变化，似乎这本书仅仅在讲美好的.一切。但在本书中的一篇内容使整本书与众不同。

　　书中有一段写小灵通在未来城看《焦点访谈》，而我的眼球被《焦点访谈》的内容吸引，这些短短的文字使我看到了科技的两面性。

　　比如“人造器官”可以使人长寿，但会使未来城面临“老龄化”的问题，老人太多，而青壮年劳动力则太少。后果可想而知。

　　再比如克隆，虽然可以使动物没有“灭绝”这一问题，但是可能会使人物关系混乱。

　　在科技时代，如何发展，值得深思。

　　我喜欢这本书，喜欢它的真实，喜欢它的全面。

六年级学生《小灵通漫游未来》读后感7

　　寒假里，我读了《小灵通漫游未来》这本书。这本书主要讲了一名叫小灵通的记者意外地来到了未来市，遇到了未来市的居民小虎子和小燕子，以及在未来市的见闻。作者叶永烈在不同时期分别写了《小灵通漫游未来》、《小灵通再游未来》和《小灵通三游未来》三本书。小灵通每次去看到的都不一样。 日记

　　让我印象最深刻的是小灵通第一次去未来市时看到的未来市的学校。未来市的学生从不记笔记，而是用一种叫“写话机”的机器来代替。他们上学只用拿一本书。这本书把所有需要用的书都存起来，学生想要哪本就要哪本。他们坐着“原子喷气飞机”到世界各地去学习地理课，去欧洲只要半个小时，去非洲也只要一个小时。

　　我想起现在的学校，学生们天天背着沉沉的书包，对成长不利。上课时忙着记笔记，一节课下来，记了一本子笔记，老师讲的内容却没记住。学习地理时只能欣赏图片和影像，印象不深刻。如果让我们亲自到那里走一趟，印象就会非常深刻。而且现在去外国，最少也要几天，坐上“原子喷气飞机”只要一个小时。

　　我现在需要努力学习，将来成为一位科学家，也要创造出更美丽的未来市。

六年级学生《小灵通漫游未来》读后感8

　　《小灵通漫游未来》是一本科普读物，讲述了小灵通三次漫游未来市的故事。我非常喜欢这本书。

　　来自现代社会的小记者——小灵通，通过时光隧道来到了未来市，在市长小虎子和他的妹妹小燕的带领下，三次游览了未来城。在这些神奇的旅途中，小灵通看到了“曾爷爷”的实验室；看到了克隆人、机器人铁蛋；见到了克隆东北虎、金丝猴等国家一级保护动物；看到了浮在空中的游泳池；领略了机翼可以像小鸟一样上下煽动的“巨无霸”飞机……

　　读完这本书，我脑子里只剩下一个词“神奇”。无论是湖心岛动物园的美丽风景，还是“三眼、三耳、三手、三脚人”的怪异离奇，都让我感受到了科技的神奇。

　　未来市是美丽的，是发达的，是先进的，是安定的。这都是科技的功劳啊！未来市家家户户的“七用车”不是科技的结晶吗？湖心岛动物园的克隆动物不也是科技的杰作吗？

　　“给我一个支点，我就可以撬起整个地球。”这是阿基米德的豪言壮语。如果科技是杠杆，那么学习就像支点，手持科技的杠杆，我们可以推动整个世界的进步！

　　这就是《小灵通漫游未来》给我的启示。

六年级学生《小灵通漫游未来》读后感9

　　暑假里爸爸给我买了许多书，但我最喜欢的还是《小灵通漫游未来》。

　　这本书主要写的是：小灵通因为相机丢了，所以误打误撞上了船，一游未来市，认识了小虎子、小燕子和铁蛋三位好朋友，并见识了未来市的科技。小灵通回来后又想再去一次未来市，但去不了，后来铁蛋来接小灵通二游未来市，让小灵通见识了更先进的科技。最后，铁蛋又带着小灵通第三次去到未来市，让小灵通在太空站吃饭过夜……

　　虽然整本书我都很喜欢，但最吸引我的还是"假如记忆可以移植"那一段，那段讲了洪大夫给小虎子移植了记忆——将《辞海》、《英汉词典》、《十万个为什么》等等都移进了小虎子的脑中。

　　读完这个片段我不禁想：假如记忆真能移植，那么我在学校的学习该有多轻松啊！这样的话不管是写字词还是默写"日积月累"，总之，在考试时所有的基础题都扣不了分啦！我接着想：如果是这样的话，那么作业量也能大大减少，耶！太棒啦！

　　读完《小灵通漫游未来》这本书后，我又想：未来市的科技真先进呀！有些现在我们还在测试或未发明的科技在未来市已经是炉火纯青、家喻户晓的了，而且未来市的环保做得也相当不错，例如：未来湖的湖水是南极冰融化而形成的，清澈见底，那里更是没有雾霾、PM2.5之类的空气污染……

　　真希望几十年后的北京，也能像未来市一样先进、一样环保！

六年级学生《小灵通漫游未来》读后感10

　　最近我看了《小灵通漫游未来》。这本书里有这样几位主要人物：小灵通、小燕、小虎子、铁蛋。他们共同演绎了一段令人难以置信的故事。

　　这本书的作者叶永烈通过精妙的想象，把“未来市”写得活灵活现，设想了许多古怪玩意儿，如：气垫船、飞行车、人造器官等。而且这些东西给未来市民带来很多方便。

　　书中主要分两大部分，第一部分写小灵通无意中登上了开往未来市的船，来到了未来市。小灵童第一次来到未来市，先认识了小燕和小胡子姐俩。他在吃午饭时吃到了人工大米，随后又坐上了飞行车参观了“工场”，看到了许多人工植物和食物

　　第二部分写 机器人铁蛋去接小灵通再一次去未来市，此时，小虎子已经搬家了，未来市发生了很大的变化。以前坐的是飞行车，它只能在地上走，而这次已改进成五用车，水、陆、空都能走。当小灵通来到小虎子新家时，发现他的父母没住在这儿，小虎子告诉他父母还住在老屋里，年轻人比较时尚，都住在‘抽屉大楼里’，搬家时只要把房子插进大楼就可以了。这个变化令小灵通大吃一惊。

　　读了这本书，我想：我应该要好好学习，做个有用之才，长大后争取去实现叶永烈叔叔的“心愿”顺便去和两个小朋友会会。

六年级学生《小灵通漫游未来》读后感11

　　我读过一本书，名叫《小灵通漫游未来》，这是我最喜欢的一本书。它的主人公是“小灵通”，他在故事里是一个小记者。

　　这本书讲的故事是：小灵通在一天晚上误打误撞到了一个城市，叫未来市，那里的科技很先进。他还认识了两个朋友——小虎子和小燕子，小虎子一家热情地招待了小灵通，而且还带他看了很多未来的高科技产品。比如克隆技术、人造大米、漂浮车等。但是由于作者是几十年前写的这本书，所以一些东西现在已经有了，比如：一天晚上，小灵通在小虎子家吃晚饭，有一道菜是“萝卜炒丝瓜”。因为萝卜是冬季植物，而丝瓜是夏季植物，所以小灵通很奇怪，小虎子告诉他这是利用基因遗传技术来完成的，现在只要有蔬菜大棚就可以了，小灵通还跟随他们一家去太空站，虽然现在也有，但是只有宇航员能去。未来市还有一样神奇的东西，那就是“人造器官”，现在的科学水平还不能达到，以后我一定要把它发明出来，拯救更多病人。

　　读完这本书，我知道现在看来不可能的事，在未来的某个时间就可能会变成现实。

六年级学生《小灵通漫游未来》读后感12

　　最近，妈妈向我推荐了一本书，名字叫《小灵通漫游未来》。我抱着看看的心情随手翻了几页，不料竟一下子被它给迷住了，迫不及待地一口气就把它看完了。

　　这本书讲了一个名叫小灵通的记者，因为一个偶然的机会来到了“未来市”。在那里，他认识了两个好朋友：小燕和小虎子。在他们的带领下，小灵通见识到了许多未来的东西，如漂行车、电视手表、写话机、人造月亮……见所未见，闻所未闻，各种各样功能强大的未来事物让小灵通眼花缭乱，目不暇接，不能不感叹未来变化之大。

　　在那么多未来事物中，最让我记忆深刻的就是未来市的湖心岛了。湖心岛下是神秘的“CL研究所”，也就是未来市的研发中心，岛上则是一个动物园。和我们所见过的动物园不同，这个动物园里面收养了许许多多中国濒危动物，如我们熟悉的东北虎、鼷鹿、金丝猴……在这里，它们成群结队，快乐无比地生活着。书里还介绍CL研究所正准备从化石里提炼出古代灭绝动物的DNA，再用克隆技术把它们克隆出来，如果成功，这将是多么伟大的创举！湖心岛的最下面还有一个“湖心宾馆”，人住在里面就像坐在葡萄棚下乘凉一样清凉，多棒呀！看到这些，你是不是也和我一样有想去湖心岛的强烈愿望呢？

　　看完书，我被书中描述的未来世界震撼了。在羡慕小灵通的同时，我更希望自己长大成为一名科学家，早日把书中的未来事物变成现实。

　　潘俊杰

六年级学生《小灵通漫游未来》读后感13

　　暑假里，我看了许多书，有《蚊子叮蚊子》 、《水浒传》、 《爷爷的爷爷从哪来》等，我觉得，最有趣的，是《小灵通三游未来》。

　　这本书里讲的是小灵通第三次漫游未来，里面有神奇的七用车，有奇特的直呼电话，还有磁卡名片等等，我认为最有创意的是缩睡椅。富兰克林说过这样一句话：“时间是组成生命的材料。”正是因为这样，研究所发明了缩睡椅。只要按动上面的“ ”按钮，就可以进入睡眠状态。在缩睡椅上睡上一个小时就等于平时晚上8个小时的睡觉时间，这可大大节约了时间，可以让我们做更多的事情；而且睡醒了之后，显得特别有精神。假如老师有了缩睡椅，就有更多的时间和精力来上课备课、批改作业；假如老师有了缩睡椅，就能拯救更多的生命；假如警察有了缩睡椅，就可以抓住更多的坏蛋；假如学生有了缩睡椅，就不会没有时间玩耍了；假如……真希望现实生活中早日研制出这种缩睡椅。

　　最令我向往的要数奇特的七用车了。首先这种七用车可以跳，如果前面堵车堵得厉害，就可以直接往前跳；第二是可以粘在楼房上，这样就解决了地面停车难的问题；第三，它可以当做潜水艇使用……而且这种车是全自动声控操作的，只要你说要去哪儿，它就会自动把你送过去，而且是最短的路径。我想，这种车对老年人帮助最大。

　　真希望能有驾时光穿梭机直接到未来，看看未来有趣的世界。

六年级学生《小灵通漫游未来》读后感14

　　我最近从当当网上定购了一些书，其中，我最喜欢的是《小灵通漫游未来》。

　　上面写了小灵通不小心坐上了通往“未来市”的气垫船。在船上认识了小虎子和小燕，并和他们成为了朋友。

　　到了未来市，小灵通又认识了机器人铁蛋和小燕的家人。在未来市，小灵通大开眼界，看见了会飘着的汽车，塑料做的地板和奇妙的去污油等等

　　住了几天又要回去了。小灵通做火箭回去, 小虎子和小燕很想他,希望他能再来这玩。

　　小灵通回到了自己家，没几天，就想小虎子他们了。正在这时，他的门响了，小灵通一问是谁，门外就响到：“铁蛋。”小灵通一听高兴的开开了们，可是一看，是一个小男孩，小灵通呆了，心想：“中国人叫铁蛋的多的是这可能是其中一个巴。”突然那个小男孩开口了：“小灵通，你不认识我了，我是未来市的铁蛋呀！”小灵通这才发现，那个人的眼神跟原来一样傻。”

　　他们又来到未来市，他又大开眼界原来的汽车变了整个城市也变了……..

　　大楼变成抽屉大楼了几乎整个大楼都是塑料做的。手机可以显示画面，电视画面是立体的………

　　随之也就有他第三游未来了。当他第三次去时“五用车’成了七用车小虎子还带他们去参观历史博物馆，他们还阅读《未来市的过去》这本书。最后又去了CL研究所（克隆研究所。克隆的英语是Cione）在这里，他们看见了克隆羊和克隆猪。最后又去看外星人了！外星人长有3只脚，3只手，3只耳朵和三只眼。他们参观完，这个故事就结束了。

六年级学生《小灵通漫游未来》读后感15

　　今天我看完了《小灵通漫游未来》这本书。我觉得这本书最大的特点是想象力丰富。

　　这本书主要讲一个叫小灵通的记者在一次偶然的机会来到了未来市。小灵通首先知道了最新型的"滴行车"，这车最大的优点是进车时不用低头，因为车有调节高度的功能，还有两辆车在快相撞时"滴行车"会自动避让。但我是这样想的：一辆现代化的车总得有导航、后座娱乐系统吧！

　　晚上，小灵通出去散步感觉街道明亮明亮的，抬头一看天上出现了"两个月亮"。其中一个叫"小太阳灯"在没有光亮的夜晚使用，黑暗的夜晚就会变得雪亮雪亮。

　　第二天小灵通又去参观空中工厂、机场、医院……

　　漫游未来真好，不过现在也可以在网上看到美国发明的海陆空"三栖汽车"，将来还会更先进。可以在现在的电视看到初级的表情机器人等。

　　未来真美好！不知到了100世纪会怎样？我们要认真努力地学习，才能建设先进、美丽的家园！