从我走上生产管理这个职业生涯,关于“产品质量到底是生产出来的还是检验出来的”这个争论焦点,一直压抑在我心中。后来随着读过关于生产管理、精益生产、质量管理等好几本书之后,逐步认识了质量领会了质量,也释怀开了这个的焦点,终于理解“产品质量是生产出来的,不是检验出来,只有在生产过程中注重每个环节,严格按照生产工艺和作业指导书要求进行作业,才能保证产品的质量。
可是“质量是生产出来的还是检验出来的”这个话题,至少在今天我还是听到有些企业里生产和质量管理者在争论这个焦点,生产者说质量是检验出来的,不合格品销售给客户都是检验员没有把好关;检验员说质量是生产出来的,生产部门如果不制造不合格品,销售给客户都是合格没有瑕疵的产品,同样市场上就没有劣质产品!时至今日,很多的公司,一但有客户投诉存在质量问题,就把责任往品质部门推,认为这就是品质部门的责任,因为很多公司都存在着这样的错误观点:1、容许少数的一定比例的不良,意外的瑕疵是无可避免的;2、品质是品管部门的责任;3、只重视产品的检验,检验人员也需要负责解决瑕疵品;4、出了质量问题,都觉得是质量部门的事情。
我想有些企业做品管工作的朋友,都或多或少有过这样的感受,往往写客户投诉8D报告时,品质部一二个人完成,其他部门基本上不管;老板觉得品质不是很重要,研发生产销售很重要,赚钱才是最重要的。所以,品质部门在公司里的地位和研发生产销售不能相提并论,往往说了几句真话,就该被闪人了。
那么,产品质量到底是生产出来的还是检验出来的呢?
首先我们要分析先与后、主动与被动的关系。众所周知,产品生产在前,检验在后,换言之,只有先生产出产品,才能交给检验员检验,如果没有产品就无从检验,何来优劣的结果?显然生产是主动的,检验是被动的。“产品质量是生产出来的,不是检验出来的”这一理念之前,早期的质量管理仅限于质量检验,仅能对产品的质量实行事后把关。威廉·戴明的这句质量名言指出,只有在生产过程中的每个环节,严格按照生产工艺和作业指导书要求进行,才能保证产品的质量。如果忽略过程控制,只靠检验,是不可能保证产品质量的,因为产品质量检验,只能剔除不良品和废品,并不能提高产品质量。也就是说,质量控制的重点决不能放在事后把关,而必须放在制造阶段,即开发设计和生产过程阶段。
产品质量全靠开发设计、测试验证、物料采购、加工制造、包装运输来保证,把这些环节控制好,质量自然就控制好了。所以要使全员都认识到,产品的品质不好,产品就没有市场,产品没有市场,企业就失去了利润来源,时间长了,企业就会倒闭,随之而来的就是员工失业。当然对于公司来说,即使产品市场良好,但也要“居安思危”,把产品品质做得更好,营造更好的企业口碑。俗话说:“你若盛开,清风自来”。
下面是我在公司生产管理过程中,学习到关于质量管理要求树立的几个意识分享给大家!
1、树立品质的客户意识,一切以客户为中心,把自己看成客户,把自己看成是下一道工序的操作者,把自己看成是产品的消费者。这样,在工作当中就会自觉地把工作做好,大家都把工作做好了,产品的品质才会有保证,如果在工作中偷工减料,危害的将是自己的切身利益。
2、树立品质的预防意识,“产品的品质是生产出来的、设计出来,不是靠检验出来的,第一时间就要把事情做好。”这不是一句口号,这很好地体现了产品质量的预防性,如果品质控制不从源头开始,将很难控制产品的质量,很难预防品质问题的发生。
3、树立品质的.责任意识,产品质量问题有80%出于管理层,而只有20%的问题起源于员工,也就是说,管理者可控缺陷约占80%,操作者可控缺陷一般小于20%。在管理者完善管理水平的同时,还必须要使操作者明白如下四点:
操作者知道他怎么做和为什么要这样做;操作者知道他生产出来的产品是否符合品质的要求;操作者知道他生产出来的产品不符合质量要求将会产生什么样后果;操作者还要学会具备对异常情况进行正确处理的能力。
4、树立品质的持续改善意识,品质没有最好,只有更好;品质改善是一个持续的、不断完善的过程,它遵循PDCA模式:
P—计划:根据产品的要求,制定改善计划;
D—实施:实施计划;
C—检查:根据产品要求,对过程和产品进行检验;
A—处置:采取措施,以持续改进产品品质。
只有这样,我们的产品质量才会不断上升,也只有这样不断地提高质量及创新,才会不断地取胜于市场。
5、树立品质的成本意识,保证品质,追求利润是企业永远的目标。企业要发展,不得不注重生产的成本,然而成本与品质息息相关,品质做得好,可以将产品的成本降到最低,如果产品的质量不好,经常遭到客户退货投诉,那么他的成本将会居高不下,甚至将企业逼到绝境。好多企业衰败的原因:并不是因为没有客源、没有订单,而是因企业内部管理得不好,成本降不下来而无法参与市场竞争。但品质也不是越严对企业越有利。相反,过分地提高产品品质将造成品质过剩,也同样提高了生产成本。所以我们在生产时,要求各工序和环节严格按客户标准要求去做去检查,这样我们才会最大限度地降低成本,提高市场竞争优势。
6、树立品质的教育意识,随着时代的发展,品质管理观念也在不断地更新,需要不断学习,加强内部培训,提高全员工作创新能力,将会使企业欣欣向荣,日新月异。所以说,“品质始于教育,终于教育。”细节决定成败,态度决定一切,只有树立超强的品质意识,在质量上精益求精,孜孜不倦执着追求,才能把品质做好,才能把品质提升到一个新的高度,企业才能走的更高、更远、更加壮大。
广东高考排名242300左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学
湖北高考排名104130左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学
贵州建设职业技术学院的给排水工程技术专业排名怎么样 附历年录戎数线
河北高考排名28460左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
内蒙古高考排名67180左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
新疆师范大学的小学教育专业排名怎么样 附历年录戎数线
清明节演讲稿
中学生环保优秀演讲稿
红日读后感800字范文
六一儿童节演讲稿范文四篇-六一儿童节演讲稿
红日读后感800字范文
奔跑的女孩读后感
猩侠彼得·潘读后感400字(通用十五篇))
世界是平的读后感(精选六篇)
我想去看海读后感550字
小王子读后感8篇
华南农业大学在天津高考历年录戎数线(2024届参考)
江苏高考排名16600左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学
烟台科技学院和上海电机学院哪个好 附对比和区别排名
河南高考排名318030左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
福建高考排名133810左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
苏州高博软件技术职业学院和云南理工职业学院哪个好 附对比和区别排名
贵州高考排名32850左右排位文科可以上哪些大学,具体能上什么大学
江西高考排名116110左右排位文科可以上哪些大学,具体能上什么大学
无锡科技职业学院和海南经贸职业技术学院哪个好 附对比和区别排名
广东东软学院和浙江工商大学杭州商学院哪个好 附对比和区别排名
黑龙江高考排名10690左右排位文科可以上哪些大学,具体能上什么大学
云南高考排名60240左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
豫章师范学院和盐城工学院哪个好 附对比和区别排名
考四川建筑职业技术学院要多少分浙江考生 附2024录取名次和最低分
河北高考排名175850左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学
广东高考排名67160左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学
枣庄学院和浙江农林大学哪个好 附对比和区别排名
广西高考排名33140左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
湖南高考排名84000左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
武汉生物工程学院在河北高考招生计划人数专业代码(2024参考)
开学第一天读后感50字
我来自孤独星球读后感八篇
心灵谜码读后感
遇见未知的自己读后感800字
关于伪君子的读后感
高中生昆虫记读后感
山羊不吃天堂草读后感500字(通用二十六篇)
读阳光校园我们是好伙伴有感
有效的管理者读后感(精选五篇)
读只有一个地球有感700字
名著卖火柴的小女孩读后感范文700字
活着名著个人读书感悟读后感
昆虫记螳螂的巢读后感600字
宝葫芦的秘密读后感(精选39篇)
经典职场励志书籍优秀读后感范文(精选五篇)