《细节决定成败》教师读后感
读了汪中求同志《细节决定成败》一书,深受教育。书中剖析了大量中外正反两个方面的案例,对成功者的经验进行了集中概括,对受挫者的教训进行了深刻归纳。作者的分析是客观的,结论是实在的。这部书不仅对企业的成功经营和管理具有十分重要的借鉴意义,对于学校的成功教育和管理同样具有十分重要的借鉴意义。
“细节是指细小的环节或情节。因其细小,人们常常自觉不自觉地忽视了它。有人往往因时间、精力有限而顾不上细节,更有一些人急功近利、好高骛远而对细节不屑一顾。其实,应该科学地、辩证地看待细节同整体、同大事、同战略的关系。不要只看到其细小、不足道的一面,更要看到任何整体都是由具体的小事构成,种种大事都依细节而存在,每个战略的决策和实施都是对种种情况科学、细致分析研究的结果。它们无一不是建立在细节之上的,在任何情况下都不要忘记这一点。
当前,忽视细节管理,不仅是一些企业的通病,也是我们一些学校的通病。从现代管理的各种职能的运用情况看,无论是计划、组织,还是领导、控制,时有缺少对细节的思考和实践。因而,常常事与愿违,动机和效果不能达到完美的统一。面对全球化的今天,如何在激烈的`市场竞争中立于不败之地,这既是每个企业面临的重大课题,也是我们每个学校面临的重大问题。有人说,市场竞争,是经济实力的竞争,是科技实力的竞争,是人才实力的竞争。我认为,这些都是无可争议的,但同时也是管理细节的竞争。一个企业、一个学校只有注意细节管理,在每一个细节上下足功夫,才能全面提高其市场竞争力,才能确保其更好地生存和发展。因此,管理的成功迫切需要从细节开始。
如何从细节开始,我认为,在整个管理过程中,应从细节入手,科学运用好管理的各个职能。
1.坚持科学决策。所谓科学决策是指在一定环境条件下,管理者在被管理者的参与下,依据对客观规律的正确认识以及对主客观条件的正确把握,借助于一定的科学手段和方法,对未来将要实践的目标,以及达到目标的途径、方法进行科学设计、规划和择优的过程。实现科学决策,必须要注意把握好以下三点:
(1)必须要自觉转变决策观念。一是决策由局部思维转向整体思维,以达到对于决策对象宏观整体的认识;二是决策由单向度思维转向多向度思维,以达到对决策各个环节和要素的全方位把握;三是决策由封闭式思维转向开放式思维,以把握本组织系统与外部环境的各种交换和联系;四是决策由静态思维转向动态思维,以使组织能够适应各种变化。
(2)必须要自觉遵守决策原则。包括:系统原则、信息原则、对比优选原则、可行性原则、效益原则、民主原则、反馈原则、创新原则等。
(3)必须要自觉坚持科学的决策体制、程序和方法。在科学决策体制方面,要建立和健全科学的信息系统、智囊系统和决策系统,并实现三者的有机结合;在科学决策程序方面,要自觉做到科学采集信息与科学预测、科学确定决策目标、科学拟定备选方案、科学选择决策方案、科学实施决策方案并进行跟踪决策等;在科学决策方法方面,要坚持定性决策方法与定量决策方法相结合。
2.坚持科学计划。计划有狭义和广义之分。狭义的计划是指为实现既定目标所制定的具体行动方案。广义的计划是指为实现组织既定的目标,对未来的行动进行规划和安排的活动。也就是说,计划就是预先确定要做什么、为什么做、如何做、何时做、谁来做、怎样做的一般程序。计划是决策目标实现的保证,是管理的实施纲领,能够协调组织劳动,合理利用一切资源,使管理活动取得最佳的效益。在组织中,计划可包括:宗旨、目标、战略、政策、程序、规则、规划和预算等类型。
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