海伦凯勒一个在黑暗和沉寂中度过了87年,一个弱女子天天面对的是无声无色的世界。翻开课本49页,一起来了解海伦凯勒。
1880年海伦凯勒出生在美国。命运似乎再戏弄她,一岁半时海伦因为生了一场重病而:“双目失明”“双耳失聪”。一个一岁半的孩子,就因为一场重病失去了享受这个世界的资格。一个一岁半的孩子,刚学会说话、走路,却没能来得及叫声“妈妈”,也没能来得及和小朋友们奔跑、玩耍。她看不见自己常住的家,看不见妈妈的样子,看不见蔬菜的样子。她也听不见勺子和碗碰撞发出的“铛铛”声,听不见小伙伴叫她的声音,听不见小溪流淌的“哗哗”声。她什么都看不见!她什么都听不到!
但上帝并没有忘记海伦,他让沙利文老师来到了海伦身边。她让海伦感到了新的希望,感到了世界的奇妙。一次她们路过水井房时,沙利文老师把海伦的手放在水管口上。哦!这种清凉的东西蔓延在海伦手上,凉凉的,滑滑的。把它捧到鼻边,无味的。正当海伦想这是什么东西?莎莉文老师就把“水”这个单词拼写在海伦手上。这是海伦第一次学习单词,海伦感到了知识的趣味。
于是海伦一发不可收拾,她不分昼夜的书写单词和句子,以至小小的手指头都摸出了血。鲜血流淌在盲文上,鲜血流淌在衣服上,鲜血流淌在我们心中!当海伦10岁时,她越来越想开口说话。然而,上帝满足了她。盲哑学校的萨勒老师来教海伦说话,这种完全靠触觉学习说话的难度可想而知。是啊!普通的孩子学习说话只要学着大人的口型就行了。可海伦不行,她只能靠触觉来感受嘴部的颤动。终于,经过海伦的努力,她的说话能和一般人没什么两样了。这是多么不容易啊!可海伦却做到了!
海伦是一位英雄,一位值得我们敬佩的英雄!
今天,我怀着无比崇敬的心情阅读了《海伦·凯勒》这篇文章。这篇文章讲述了海伦·凯勒在一岁半时遭遇了双目失明、双耳失聪的极大不幸,后来在沙利文、凯勒两位老师的鼓励和指导下,以惊人的毅力刻苦学习,终于战胜了自我,找回了自信,重新燃起了生命之火,取得了惊人成绩的故事。我被海伦·凯勒那种对生活无比热爱以及不屈不挠的奋斗精神所感动。
“不幸的小海伦,在生了一场重病之后,双目失明,双耳失聪。天哪,谁能想到,当时她才是一个一岁半的孩子呀!”当我读到这里时,眼泪不禁在眼眶里转,上帝为什么要毁了小海伦的眼睛和耳朵,她才是一个一岁半的娃娃呀,她还有无限美好的未来呀!
“我常常感觉到一阵微风吹过,花瓣散落在我身上。于是我把日落想象为一座很大很大的玫瑰园,园中的`花瓣从空中纷纷扬扬地落下来。”虽然海伦看不见,但在她的想象中,落日成了“一座很大很大的玫瑰园”,“花瓣从空中纷纷扬扬地落下来”。如此景象,多么神奇!透过这充满诗情画意的想象,我感受到海伦对生活的无比热爱,对未来的美好憧憬。
一个残疾人面对困难不屈不挠,以优异的成绩毕业于著名的哈佛大学拉德克利夫女子学院。而我呢?有一次,我只是轻微的感冒就请了半天假,为此落下了一些功课。想到这里我感觉自己的脸烧得通红通红的,真是惭愧极了。
我阅读完《海伦·凯勒》这篇文章后,深刻认识到,一个人能不能取得成就不在于条件的好坏,而在于有没有奋斗的精神。平时,有些人总以条件的差呀、困难多呀作为没有取得成就的理由。但是,和海伦相比,这些困难是多么微不足道呀!我们只要胸怀远大的理想和奋斗目标,就会有无穷无尽的力量,就不会被客观条件所束缚。同学们,让我们一起高声呼喊:“海伦·凯勒,你永远是我们学习的榜样!”
一天,老师向我们推荐一本书,名字叫《海伦·凯勒》。我兴致勃勃地买了一本,回到家里看了起来。才看了几张,我就心潮澎湃,有感而发。
《海伦·凯勒》主要写了一个一两岁的小女孩生了一场大病,导致双眼失明,双耳失聪,疾病把她推向了深渊。后来海伦的父母给她找了个老师,叫沙利文,沙利文天天教海伦学习,经过许许多多的磨难,最终造就了一个奇迹。
小海伦从失落中慢慢走了出来,学会了英、法、德、希腊和拉丁文五种语言,成为了具有世界性影响的人物。海伦创造的奇迹不是靠天生的,而是来源于自己的不屈不挠,顽强抗争,坚持不懈的精神和自己沙利文老师日复一日年复一年的努力,海伦的一个个奖项、荣誉、称赞无一不蕴含师生俩常年来的心血和汗水。一次,我们在上手工课,老师教我们折千纸鹤,有的同学一听就学会了,做出来栩栩如生,可是我却不知道是怎么了,怎么学也不会,是“开火车”了,还是想太多了,.一次、两次、三次,我试了很多遍,都不行,不是没翅膀就是没有头,我又气又恼,撒手一边玩其他的了,我们跟海伦比,真是相差十万八千里啊!
伴着泪水和激动,我将《海伦·凯勒》看完了,心里的敬仰和对苍天的埋怨总是在我脑海里回荡。
海伦的一生是不平凡的,她给予了人们很大的鼓舞也使得那些虚度光阴的人万分悔恨,海伦凯勒曾问过一个问题“假如你的眼睛明天就要失明,那你今天要干什么?”这使我懂得一个道理:作为一个健康人,不能迟疑,不能虚度光阴,应该珍惜这美好的时光,珍惜这美好的生活。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,我们的目的是学习,付出辛苦算得了什么?求知是辛苦的,但是我们把得来的心血用在祖国的建设上,为国家的富强,人民的幸福做出贡献,岂不是更快乐?
古今中外,名人芸萃。有致死爱国的大诗人陆游;有精忠报国的羽飞;有助人为乐的雷锋,但是我最崇拜的一位名人却是一位双目失明、双耳失聪的海伦。凯勒。她那不屈不饶,对生活充满自信和希望的精神,深深地感染着我的心灵,而就是她的这种精神正是她的魅力所在。
海伦。凯勒一共在世上活了88年,可却有85年是从黑暗中度过得。她从三岁起,就成了一个集盲、聋、哑于一身的人。遭遇不幸后,她的性格变的十分孤僻,总是不愿意和别人交流、接触,常常一个人呆在房间里,经常连饭都不吃,十分内向。在许多人眼里,身体残疾的海伦。凯勒一生将会被黑暗、痛苦、孤独、无助所包围着。她痛苦的生活在一个没有光明,没有声音的世界。
她开始改变的时候,是她七岁的生日。那是她迎来了自己的生日礼物——莎莉文老师。莎莉文老师经常陪她在一起玩,渐渐的,海伦和莎莉文老师开始变得亲密起来。从此以后,海伦走出了孤僻,开始变的活泼开朗了。后来莎莉文老师常带她来自己家,让她摸每一个物体,然后在她手上写上物品的名字。于是她学会了文字。最后她常常阅读为自己塑造美好的品格和思想,并用文字表达了世界的美好和自己的快乐。她为自己能学会文字,能安静阅读而快乐;她为自己能在不幸时遇上莎莉文老师而庆幸;她为自己能用文字给别人带去快乐而自豪;她为自己身体残疾但拥有高尚心灵而骄傲……于是海伦一生写满了快乐。
后来海伦奇迹般的考上了博士学位,在此期间,她交了许多朋友,成了一个快乐的人。
她没有见过天高云淡、潮起潮落、花开月圆,她没有听过妈妈的喃喃自语,春雨似的沙沙声,鸟儿的歌声,她只凭手触摸大自然。但她却创造了奇迹,以百折不饶的奋斗精神和不可思议的巨大成就震撼了全世界。她就是海伦。凯勒。
海伦从小生活在一个温暖的家,家里有爱她的爸爸,妈妈。海伦小时侯被病魔夺走了听觉、视觉,自从安妮苏利文小姐走进她的生活,就像一把神奇的钥匙,开启了她封闭的心灵,苏利文老师先教海伦识字,她认识的第一个字是水。
后来苏利文小姐带她去树叶那里,苏利文给她“说”秋天的叶子,这时,海伦兴致勃勃地写了一篇文章,叫《秋叶》,海伦因为这篇文章心都快碎了,她被人们误会为抄袭,因为她的文章和一篇堪比小姐写的《霜仙女》十分相似,后来这件事情真相大白了,原来,霍金斯夫人给她“讲”过这个故事。
海伦上了中学,通过了两次考试,飞向了她梦想的天堂大学。上完了大学她和苏利文开始到世界各地去演讲,鼓励全世界的残疾人。她活到了八十七岁,被评为百年来风云人物之一。她一生都在向世人证明残疾并不等于无能!
沙利文老师每天教海伦摸盲文,拼单词。海伦对世界的一切都感到新奇,总是让老师带她去感受世界的万物。终于,她学会拼写自己的名字及一些单词了。她不分昼夜,像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命地摸读盲文,不停地书写单词和句子,以至小小的手指都摸出了血。沙利文老师心疼她用布把她的手指包扎起来。这样,海伦学会了阅读、书写和算术,学会了用手指和别人“交谈”,她用动人的笔调描绘着他心中“看”到的世界。
海伦这种坚韧不拨的精神值得我们学习,我们遇到残疾人应该对她们伸出援助之手,为残疾人送去温暖。海伦凯勒虽然已经去世了,但她的精神永远留在人们心中,也永驻在我的心中。
最近,我认真的读了一篇课文《海伦·凯勒》读完全文后,我的心里久久不能平静。课文主要讲了海伦失明、失聪后,在沙利文和萨勒老师的鼓励下,以惊人的毅力顽强刻苦地学习,渴求知识的故事。
从文中我知道了海伦是一岁半的时候遭遇不幸的。正因为这样,海伦变的暴躁起来。可当家庭教师安妮·沙利文和萨勒老师来了之后,海伦变的活泼起来,也增强了学习的勇气和信心,并考上了名牌大学。如果是我遭遇不幸的话,我并不会像海伦一样用心学习考上大学。反而我会认为自己是一个废人,甚至可能蒙生自杀的念头。海伦最使我感动的地方是海伦在练习说话的时候,非常的艰难。她用感觉来判断萨勒老师舌头和嘴唇颤动的情况,这样艰苦的学习说话的方法她都要做。特别是海伦在回忆自己的这段学习生活时说:“为使我的伙伴--即使是最亲密的伙伴--能听懂我的话,我夜以继日的努力,反复朗读某些词语或句子,有时甚至要读几个小时,直到自己觉得读对了为止。我每天坚持着练习,练习,练习……”海伦为使她的伙伴能听懂她的话,夜以继日的努力学习说话。那么,我又能为我的伙伴做些什么呢?
海伦·凯勒的成就和我的成绩相比,真是天上地下。我们每个人都有自己的命运,但有多少人能把握自己的命运呢?可海伦·凯勒却把自己的命运牢牢的抓在手中,任由自己控制,她这种不屈不挠的精神值得我们学习。海伦·凯勒虽是盲人,难道我们就不是盲人吗?文盲、电脑盲、外语盲,就像刺似的扎满我们全身。在海伦·凯勒这面明镜前,我们照出了自己身上的不足。我们应以她为榜样,向她的成就进发。
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