《佐贺的超级阿嬷》读后感范文（精选五篇）

　　《佐贺的超级阿嬷》读后感1

　　《佐贺的超级阿嬷》讲述了主人公昭广在佐贺和阿嬷生活的快乐时光。昭广的父亲因病去世。母亲无力照顾他。只好将年仅八岁的昭广寄养在贫穷的乡下外婆家。在艰苦的日子中。乐观的外婆像个魔法师。总有许多神奇的方子。让生活每天都有惊喜。阿嬷和昭广把贫穷的生活过成了一首诗。

　　贫穷往往会让人自卑。但在超级阿嬷眼中贫穷分为两种——一种是穷的消沉。一种是穷得开朗。她显然属于后者。拖着磁铁吸铁钉。早起到学校清洗厕所。吃河流上游漂下来的蔬菜。一桩桩一件件常人觉得艰辛的事情。阿嬷从不觉得苦。总是积极乐观的生活。而我们。过着衣来伸手饭来张口的生活。却不知感恩。常常为一点点不如意生气。抱怨。

　　早晨。妈妈为做一顿营养早餐而早起熬粥。我一睁开睡眼朦胧的双眼。钻出被窝便看见桌上的粥。就不禁嚷嚷大叫起来：“又是粥。我不要吃！”“我还炒了新鲜的蔬菜。可好吃了！”妈妈讨好地说道。我一点也不领情。反而得寸进尺。凶巴巴地说：“我不吃新鲜蔬菜。我要榨菜。榨菜才好吃。”“榨菜不健康。自己炒的蔬菜美味又健康。”妈妈耐心解释道。妈妈像个犯错的孩子。而我却理直气壮的扒拉了两口饭便出门了。我一个人不好的情绪影响了全家人美好的早晨。现在想起来。如果当时抱着正能量的心态。就不会有这样的局面了。

　　现在。煮饭用电饭煲。炒菜用液化气。我们不仅什么都不会做。还对妈妈做好的饭菜挑三拣四;各种兴趣爱好班我们想学啥可以学啥。我们却找不到自己的特长。昭广抵达佐贺的第一天。外婆没有热烈欢迎他。只是平淡地说了一句：“跟我来。”从此。八岁的昭广学会了用柴火做饭。昭广想学击剑、柔道。因为贫穷阿嬷让他学不用钱的跑步。昭广不哭不闹。努力练习跑步并年年夺冠。后来还成为棒球队长。被学校保送。

　　昭广和母亲长期分离。仅靠书信联系。同学朋友常问他：“寂寞吗?”“不。我有阿嬷！”我想：是阿嬷积极乐观的心态影响了昭广的成长。他不是寂寞消沉的孩子。他是爱亲人重友情善运动的阳光男儿！

　　《佐贺的超级阿嬷》带给我太多感动：昭广的身世;母子的分离;昭广和阿嬷的离别;但最打动我的还是阿嬷积极乐观的生活态度：一个老人把贫穷的日子活脱脱过成了一首诗。我要向书中的阿嬷学习。做一个积极乐观的人。做一个正能量满满的人。做一个让身边的人更幸福的人！

　　愿我们每个人的生活都像一首诗！

　　《佐贺的超级阿嬷》读后感2

　　《佐贺的超级阿嬷》这本书它有一股磁力。总是吸引我一次一次地阅读它。在书中知道了日本二战后人们多么的贫穷。认识了一位平凡而伟大的超级阿嬷。

　　在这本书中。介绍了昭广的父亲得了原子弹病。年纪轻轻就离开了人世。昭广的妈妈为了养活他和哥哥。开了个小酒馆。 昭广经常三更半夜跑到妈妈开的酒馆里。这让妈妈担心的不得了。大概就在这个时候。妈妈就盘算一个“计划”。后来有一天。他的姨妈来了。在送别的火车站。妈妈背后的一推。把他推上了去往佐贺的列车。从此以后。8岁的昭广开始了9年与阿嬷相依为命的日子。在和阿嬷生活的日子里。生活极度贫穷、艰苦。但是。乐观的外婆却总有神奇的办法让日子过下去。让生活充满创意。发现和欢乐。

　　在佐贺发生的事中。秋游热水袋事件给我很深的`印象。昭广家穷得连个水壶都没有。阿嬷叫他带上冬天捂脚的热水袋。这是件多么难看的事啊。但昭广别无选择。只好带上它。就在同学们小小的水壶中没水时。昭广的热水袋还有很多水。他把水给同学喝。得到了同学的糕点。谁说热水袋只能暖脚。有时得打破传统观念的束缚！回想上次春游。妈妈不让带很多零食。妈妈给我准备的是个午餐盒。午餐盒里有韭菜鸡蛋煎饼。当时我很不高兴。认为春游都只带零食的。还这么老土让我带餐盒。结果到午餐时。同学们都争先恐后地抢着吃我的鸡蛋饼。谁说春游就不能带主食。必须要带零食呢。

　　这位阿嬷还是位致力于资源回收利用的人哦。在那个贫穷的年代。外婆只能每天根据河里飘来的食物来决定一日三餐。外婆很智慧。她在河面上架起一根木棒。用来拦截上游漂来的食物蔬菜。木棒还能拦下上游漂下来的树枝和木片。外婆豪爽地说：“这样。河水可以保持干净。我们还有免费的柴火。真是一举两得！”这个阿嬷的智慧真让我惊叹不已！

　　这位超级阿嬷很多经典话语。一次昭广考试只有一个5分。其他都是1分或2分。昭广很沮丧地告诉阿嬷：“对不起。都是1分或2分。”外婆却笑笑说：“不要紧。不要紧。1分2分的。加起来。就有5分啦！”“人生就是总和力！”阿嬷随后果断地说。我也不明白什么意思。大概是安慰昭广的吧。我也有个外婆。每次考试不好的时候。我的外婆总是说：“考得这么差。你妈回家不告诉她才怪呢。哼哼。你要倒霉了！”不用她告诉。妈妈当然会知道。我的外婆总是喜欢和妈妈打“小报告”。这个我也没有办法。大概是我的阿嬷不是超级阿嬷缘故吧。我多么希望我的外婆快快变成一位超级外婆。

　　阿嬷还说过。只有捡来的东西。没有应该扔掉的东西。想想我们生活中浪费随处可见。餐桌上总是剩很多菜。常常就被人们倒掉了。我们周围有些同学。喝了一半的牛奶不要了;啃了一半的鸡腿扔进了垃圾桶;不爱吃的菜、米饭就全剩在盘子里。最后也被倒掉。我们现在的生活不像以前那么贫穷。但是不要浪费。

　　同学们。大家都来读读这本书吧！书中为我们展现了外婆的智慧与精神。许多平常生活中搞笑的事、心酸的事。还有超级阿嬷很多经典的话语。比如：“幸福不是金钱左右的。而是取决与人的心态。”“晚上别提伤心事。难过的事留到白天再说。也就不算什么了”。

　　让我们一起来感受这位超级阿嬷的平凡生活中的神奇吧！

　　《佐贺的超级阿嬷》读后感3

　　《佐贺的超级阿嬷》讲的是主人公德永在年幼的时候。因为妈妈无力抚养他而被带到佐贺的外婆家生活所发生的一系列故事。这本书没有讲述什么大道理但作者用质朴纯真的文笔告诉了我们用乐观向上的态度也能过出另一种快乐的人生。

　　在外婆家的生活很穷苦。德永在刚刚到外婆家的时候。外婆就让他学习如何给炉灶生火。并交给他供奉佛像这一任务。在外婆家。不需要去菜市场买菜。日常要吃的都从外婆的超级市场取回来。而超级市场指的是阿嬷家门前的一条小河。阿嬷在河中央放了根木棒。木棒可以拦住树枝和小木块。它们晒干之后可以当柴烧。阿嬷家的上游有一个市场。常常会有一些别人不需要的蔬菜或者别人洗菜时不小心被水冲刷下来的萝卜啊。小黄瓜啊之类的被木棒挡住。阿嬷捡起来烧饭吃。也有不好的时候。木棒没有打捞住任何东西。但是阿嬷也不会沮丧。家里没有太多的吃的。德永正在成长的小身体经常会觉得饿。阿嬷就会糊弄小德永说是他产生幻觉或者骗他其实已经吃过了。当我读到这里的时候心里有些心酸。看看我现在的生活再对比男主人的生活。我有父母的陪伴。德永被妈妈丢在佐贺外婆家。我有程亮的住所。德永却住在破茅草屋里面。

　　德永在佐贺有着愉快温馨的生活。他遇到了一群美好温柔的人。在小学的时候。每次到了运动会。班主任都会因为肚子疼或者吃不下来和德永换便当盒吃。因为家里穷。所以只吃得起五块的碎豆腐。一次偶然。德永发现卖豆腐的人没有碎豆腐了。以为自己吃不到了。没想到那个人把豆腐捏碎了卖给德永。还和他说不要告诉外婆。我读到这些小故事的时候。心里流过暖流。真正的体贴是让人察觉不到的。他们不经意的善意的举动。时常能够让人从心底里感受到温暖。

　　希望大家都能来看看这本书。他会让你想起生命中给你带来过陪伴。温暖的人。

　　《佐贺的超级阿嬷》读后感4

　　《佐贺的超级阿嬷》是一本值得一读再读的书。

　　六月。为了录制好书导读视频。我遇见了《佐贺的超级阿嬷》。在一口气读完之后我深深喜欢上了这本书。因为。能遇到一本让我一会儿笑出声来。一会儿感动到落泪的书是一件幸运的事情。

　　七月。再一次读《佐贺的超级阿嬷》。有了新的感触。随手记录下来与你分享。希望能有更多人发现这本好书。

　　故事的背景是二战后的日本。经济萧条。物质匮乏。由于母亲无力抚养。小男孩昭广被送到了位于佐贺的阿嬷家中。阿嬷家的生活很拮据。但即使在这样艰苦的环境下。昭广依然能健康快乐的成长。并成为日本知名的漫才大师和作家。因为。他有一个——超级阿嬷。

　　阿嬷是一个坦然的人。为了补贴家用。她出门时腰间总是绑着一根绳子。绳子的另一头拴着磁铁。收集来的钉子、铁片等可以卖钱。

　　阿嬷是一个有生活智慧的人。家中的食物不够。她会用一根竹竿拦在家门前的小河上。将上游市场上卖不掉被丢到河中的蔬菜做成可口的菜肴。

　　阿嬷是一个乐观的人。昭广的成绩单上有几科都是一分两分。她会说“没关系。一分两分的。加在一起不就是五分了嘛。人生就是总和力。”

　　真正的英雄主义。是看清了生活的真相后依然热爱生活。生活贫困。那就不要试图掩盖贫穷。学着用一种坦然的心态去面对。成绩不好。那就正视问题不逃避。然后默默努力去改变。遇到困难。那就迎面挑战。事情总有解决的办法。

　　在昭广的生命里。阿嬷的出现是一份最好的礼物。她用她的豁达幽默、乐观坦然为昭广的人生画卷涂上了温暖的底色。

　　回忆自己的学生生涯。老师们讲的知识点也许已随着时间的流逝逐渐模糊。但他们鼓励的眼神、温暖的微笑、爽朗的笑声、幽默的话语却深深印在我的脑海里。

　　作为一名教师。我深知专业理论知识和扎实教学能力的重要性。除此之外。我会时刻提醒自己努力成为一个有人格魅力的老师——乐观善良、热爱生活。心中有爱。眼中有光。

　　你问我：你希望成为什么样的老师?

　　我会回答：如果我的学生长大后想起我时。觉得我的出现是他童年里的一份礼物。就足够了。

　　《佐贺的超级阿嬷》读后感5

　　陪孩子读《佐贺的超级阿嬷》。让我十分想念我的阿嬷。

　　五岁那年。六十多岁的姥姥一个人带着我坐火车从东北到河南。途经北京换车。乘务员非要让姥姥给我补票。人山人海。把娇小的姥姥淹没。我立刻恐慌起来。和姥姥还不十分亲近的我一下子紧紧拽住姥姥的手。直到回到姥姥家。

　　姥爷脾气温和。姥姥能干。家里姥姥当家。我是姥姥的掌中宝。自然我就成为家中霸王。小表弟来到姥姥家。唯一的鸡蛋要给我吃。舅舅的未婚妻来到家里。极尽讨好我。小舅舅带我出去和小伙伴玩耍。逞强的我用镰刀把腿划开深深的口子。吓得他背着我飞奔到卫生所。几天不敢回家。在姥姥家我肆意跋扈。

　　姥姥认为女儿学习优秀。她的孩子学习自然也错不了。就和村里学校校长商量。五岁的我便和比我大三到五岁的同学们一起学习。姥姥总是说她的囡囡将来是要上清华的。调皮淘气的我总是玩到天黑才回家做作业。煤油灯下。我仰着头不看作业本写字。姥姥总是担心我写出格子外：“囡囡。咋不看本子写字”。我回头大声喊：“姥姥。看我多厉害。不看本子也能写好”。姥姥这时总是溺爱的朝我笑：“囡囡真厉害。咋写这么好。”三年后。离开姥姥家之前家里安上了电灯。但是。煤油灯下做活儿的姥姥和写作业的我总是温暖着我童年的记忆。

　　农村的夏天特别炎热。仲夏时分。前半夜。槐树下我躺在姥姥用梁杆编成的厚厚席子上。在姥姥用扇子不断给我驱赶着蚊子中沉沉睡去。后半夜。凉风起。姥姥又给我抱回床上。朦胧间。听着姥姥念叨着。越来越抱不动囡囡了。

　　书中的阿嬷在外孙德永离开时虽不舍。但是为了他的未来还是对有留下想法的他说你说什么傻话。在德永离开她去广岛时自言自语：“你别走”。读到这。眼泪涌出。我仿佛看到我的姥姥。听到她的喃喃自语：“你别走”。在姥姥家三年。爸爸想让我回去。姥姥不舍不让走。后来。家人以为孩子的未来考虑说动了姥姥。八岁。我离开姥姥回来上学。