斑羚飞渡初中读后感范文(通用五篇)

王明刚老师

  斑羚飞渡初中读后感1

  斑羚是草食类动物中的跳远冠军,最远的可跳五米呢!然而,此时此刻,一群斑羚受到了考验——要么就被猎人杀死,要么就要跳过六米宽的山涧。在这进退维谷的境地中,可怜的斑羚选择了后者,选择了上演一幕震撼人心的斑羚飞渡……

  当然,并不是每只斑羚都能飞渡山涧,它们当中有老有少,要单独跳过去简直是天方夜谈谭。最后,他们的首领看见了一道彩虹,想出了一个点子。他让老年斑羚和年轻斑羚分成两拨,老的先跳,年轻的一只后面跳,年轻的跳到一半,再踩在老斑羚身上跳一次,就跳过了悬崖。每一只年轻斑羚的成功飞渡,都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。到底是什么力量在支持着这些老年斑羚,使它们能够这样从容地面对死亡?是一种为了种族的延续而甘愿牺牲自己的伟大精神!没有拥挤,没有争夺。没有一只老年斑羚从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去,它们的心里很坦然,很踏实,为了下一代,他们有了勇气,可以无悔地牺牲自己。在悬崖上,只有头痒孤零零的站在那里,它要么跳下去,要么就做人类的食物。它决定了,坚决不做人类的食物,要光荣的跳下悬崖。

  在实际生活中,也有像斑羚那样为了繁衍后代做出了牺牲。抗日战争时期,日本直升机扔下多枚炸弹,许多父母为了保护好孩子,把自己的身体压在孩子底下,自己却被炸死了。有一位老师,带着学生回家。一辆大车子飞速冲了过来,老师看见了,用手猛地把写生推到前面,自己却被压死了。

  读了《斑羚飞渡》这本书,我即感受到了斑羚为了繁衍后代而从容地让自己牺牲;我也感受到了冷酷无情的猎人贪图钱财,为了一点私利而一点没有同情心地把斑羚给杀了。我静心想一想,难道人类就不能与动物友好相处吗?难道真的非要杀这些动物不可?都是自私!都是这可耻的自私蒙蔽了人类的思想,冲昏了人类的头脑,埋没了人类的良心!人类,你们可曾听到风声之中隐藏着的哭声吗?

  闭上眼,那一幕斑羚飞渡地情景,依旧栩栩如生……

  斑羚飞渡初中读后感2

  合上书本,我的心久久不能平静:感谢斑羚,是它们让我懂得了什么叫“飞渡”,什么叫“牺牲”,什么叫“伟大”;感谢我自己,让找明白了许多许多……

  老斑羚是伟大的,它们用自己的生命,换来了种群的新牛。当我初渎这篇文章时,我的汨,是为老斑羚的自我牺牲精神而流的;我的心灵,是由于老斑羚的伟大与崇高而震撼的。然而,老斑羚更是智慧的,这是我再读文章时所获的宝贵财富。它们清楚地意识到,要通往生命的彼岸,跨越这道不可逾越的天堑,必须要做出巨大的牺牲。当然,做出了这种牺牲,也必会得到比这牺牲更巨大更辉煌的收获——年轻斑羚义跃到了生命的彼岸,斑羚群免遭灭绝了,这难道不正是那些牺牲的老斑羚的智慧之处吗?

  在我们的生活中,我们的学习上,也同样有—道道如“伤心崖”和两面陡崖之间天堑—般的困难和诱惑。那么,在面对这些阻碍时,我们应该采取什么样的正确态度呢?在面对诱惑时,我们是否也该像老斑羚一样,牺牲一些利益,一些不必要的乐趣和欢娱,去换取成功和希望呢?明智的抉择往往是痛苦的,就像老斑羚为了种族的新生而选择厂自己的死亡一样,但是,我想我们所做的选择和牺牲,一定不会有老斑羚做得更痛苦,更巨大吧!在通往成功的道路上,我们还有什么不能克服的'呢?我们还有什么理由不去克服一切闲难,不去抵制一切诱惑,不去做出一切必要的牺牲呢?为了青春的、人生的梦想啊!

  斑羚飞渡初中读后感3

  今年秋假我读了一本厚厚的小说,他就是动物小说大王沈石溪的《斑羚飞渡》。这本书描述了大林莽动物世界的生死传奇,它们有快乐也有痛苦,有灵性也有感情。尤其是“斑羚飞渡”这篇文章,更让我感慨万千。

  这篇文章讲述了一群斑羚(又名青羊)在三面是悬崖峭壁的伤心崖,遭到猎人的围攻时,镰刀头羊做出了正确决定,拯救了整群羊。镰刀头羊做出的决定是:把羊群平均分成两半,年轻的一队,年老的一队。年老的羊和年轻的羊各出一只羊,同时起跳,年老的在下,年轻的在上,当年轻的羊往下坠落时就踩在年老的背上,再次腾空跳起,“飞”到对面的悬崖上。这是一座用死亡做桥墩架设起来的桥!你想想,羊出于“死神来了”的状态下才使用的杀手锏,而这一使用,便会失去55%的羊,而留下来的45%中的羊又有70%会被猎杀,所以死亡率高达86。5%,而毫发无损的仅仅只有20。25%。这不禁让人反思:在面临种族灭绝的关键时刻是什么支持着羚羊呢?是生的希望。小小的斑羚群竟然有如此的胸襟和气度,能如此从容地心甘情愿地用生命去开拓下一代的生存之路!我不禁热泪盈眶。更让我心头大颤的是那最后一头“领袖”羊。“镰刀头羊孤零零地站在山峰上,既没有年轻的斑羚需要它做空中垫脚石飞到对岸去,也没有谁来帮它飞渡。”“只见它迈着坚定的步伐,走向那道绚丽的彩虹。弯弯的彩虹一头连着伤心崖。一头连着对岸的山峰。像一座美丽的桥。”“它走了上去,消失在一片灿烂中。”

  合上书,闭上眼,只听见窗外窸窸窣窣的落叶声,那一幕幕情景,依然栩栩如生。羚羊们用生命换取种族的繁衍,用坚定的步伐、不屈的身形获得了生的尊严。虽生命已逝然感动常在。让我们和动物成为真正的朋友吧,和谐相处,和平共处,共同守护地球家园!

  斑羚飞渡初中读后感4

  今天读了沈石溪的《斑羚飞渡》,让我不禁浮想联翩,感动不已。

  这篇文章主要讲述了斑羚被一群猎人围攻,情急之下,唯有一条宽六米的深沟可以让斑羚们绝处逢生。于是一老一少两斑羚同时从悬崖上起跳,小斑羚把老斑羚当作起跳板,跃过悬崖获得新生,而老斑羚就坠入深谷,壮烈地牺牲了。

  看着老斑羚那舍己为人的壮举,我被深深地感动了。如果没有老斑羚的牺牲,那么换来的就是全军覆没,老斑羚明白自己的生命已经不长了,不如把生的希望留给自己的下一代,让它们继续繁衍生息。连动物都可以做出这样的抉择,我们人类又何尝不是这样呢?

  黄继光在面临敌人的枪林弹雨,冲了出去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口,使战友们冲破敌人的包围圈,获得了胜利。名叫刘满的登山队员,把氧气包留给别的队员;在汶川大地震中,一位母亲弓着身子,把孩子护在身下,自己挡住从上空坠落的砖瓦……这些人,不都勇敢地向死亡发起了挑战,把生的希望留给他人了吗?

  再来看看我们自己,跟他们相比是多么渺小,许多同学没有一点奉献精神。别人叫他拿一下拖把或捡一下垃圾,这是何等的小事啊!他却推三阻四,给自己找尽理由推却。跟愿意向死神挑战的人差了十万八千里。

  读了这篇文章,我深深地感受到动物也是有灵性的,它们也富有人情味,也会思考。所以我们也一定要好好爱护他们,给它们一个生存空间,它们也有宝贵的生命,更不应该像文章中那样去猎杀斑羚。

  镰刀头羊也十分让我敬佩,在最危急的时候,镰刀头羊能沉着冷静地思考问题,让大队斑羚转危为安。而它自己本可以获得新生,但它却选择了放弃。为了种群换来新生,这么做也是值得的。

  读了这本书,让我懂得了许多。斑羚的自我牺牲为后代搭了一座彩虹桥,我十分喜爱这本书。

  斑羚飞渡初中读后感5

  寒假期间,我读了一本名叫《斑羚飞渡》的书。

  斑羚又名青羊,由于它的肉肥腻细嫩,是上等的山珍,皮毛又是制裘的好材料,所以成为猎人们最喜欢的猎物。书中描写的是一群斑羚被猎人们围猎逼到了悬崖边,往前走是绝壁,往后退是猎狗和枪。在猎人们以为猎物唾手可得时,意想不到的事发生了,一只年轻和一只年老斑羚同时向对面山峰跃起,只是老斑羚的角度低一点。就在年轻斑羚离对面还有两米就要往下坠时,老斑羚的身躯正好出现在小斑羚蹄下,小斑羚猛地蹬便跳上对岸,而老斑羚则像断翅的鸟儿般笔直向万丈深渊坠去。接着,一对又一对每一只年轻的斑羚成功飞渡,都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。