四季中的科学春天读后感

　　四季中的科学春天读后感1

　　读了四季中的科学—春天这本书，我知道了这本书一共讲了三个篇章，第一个篇章是春天的野菜，第二个篇章是春天的花朵，第三个篇章是我们是捉虫能手。

　　其中，我最喜欢的是第三个篇章，也就是春天的花朵，一个篇章里又分很多篇，我最喜欢制做紫花戒指，你会做吗？你一定不会做吧！让我来告诉你怎样做吧！是这样做的：将茎比较短的花打个结，戴在手指下，可爱的戒指就好了。

　　我还喜欢第三个篇章里的蒲公英笛子，是这样做的：切下一截，把一端压扁，就做成蒲公英的笛子了。你们知道怎么吹吗？一定不知道，让我来教你们吧！是这样吹的.：嘴对着压扁的那端用力吹。开始的时候可能吹不出声音，但是等你掌握了要领，就能吹出好听的声音了。

　　从书中还读懂了培植柳树的方法：从柳树上剪下一段树枝，用刀把柳枝的一端切成一个斜形的面，再把它插入土里，浇点水，过不了几天，柳枝就会茁壮成长，过不了几个月，它一定会长成一棵小柳树，正如人们常说的：“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。”这种栽柳树的方法很特别吧！它告诉了我们植物有“克隆”的本领。

　　读了这本书，我不仅懂得了大自然是千变万化的，有百花齐放的春天，有骄阳似火的夏天，有金风送爽的秋天，还有大雪纷飞的冬天，而且懂得了许多丰富的知识。

　　四季中的科学春天读后感2

　　当别人问我最喜欢什么季节时，我会毫不犹豫地说：“当然是春天了。”因为春天能使万物复苏，让世界充满活力和生机，最近我读了《四季里的科学—春天》这本书，更是坚定了我的这种想法。

　　当我读完这本书，我发觉安极大的满足了我们这些小大人的求知欲望，大人们会觉得我们很幼稚，但这本书写的淡入淡出，对春天的描写生动活泼，让我们无法抗拒它的魔力。是它，让我忘记了沉重的作业，生活的快节凑，让我自由地沉浸在大自然给予我们的恩惠之中，让我在大自然中游来游去，飘来飘去，虽然我们是小学毕业生，是家长眼中的孩子，但这世界已经为我们改变，变成我们理想中的.天堂。

　　“春天里的野菜，它没有花儿鲜艳的颜色，也没有花儿扑鼻的香味，它是多么的微不足道呀。”写的多么贴切，翻开书的第二页，“垂盆草呀，一二株，宝盖草呀，左右簇。。。”让人读着朗朗上口，“很多野菜都能吃，也有一些是有毒的”，这里面也有很多实用的知识。

　　春风化雨，它引领着我们去寻找大自然的真谛，如今，我们是毕业班，老师要求高，学习任务重，家长期望高，而当我讯这本书时，不用当作学习任务，只要用玩的态度就行了，它都会了我一些书本中学习不到的知识。不用老师教，不用家长讲，这本书就可以让你亲身体会到什么是大自然。原来春天是这么美妙，这么神奇。你会觉得多了一双敏锐的眼睛，发现世间万物的神奇，你肢觉得自己变得善于观察，发现春天的细微。

　　我爱玩，我喜欢大自然，我也更喜欢读这本书。其实大自然是一种艺术，你要是了解它，才能变的富有想像力，观察才能变得敏锐。这些都是别的书上学不来的，不要对课本上的东西生搬硬套，试着通过这本书来了解真实的大自然吧，这叫爱大自然吧。

　　四季中的科学春天读后感3

　　暑假里妈妈在网上给我买了一本书，书的名字叫“四季里的科学-春天”，我一口气就看完了，觉得内容很好看，书中主要分为三大部分，第一部分是春天的野菜，第二部分是春天的花朵，第三部分是春天的昆虫。

　　第一部分是介绍春天的野菜，野菜有很多的种类呢，有苦苣菜，附地菜，车前草，黄鹌菜等等，而且大部分都能食用呢，但在郊外可不能随手就把一株野菜炒了吃，因为有的野菜是有毒的。就像我在书中了解到的白屈菜就是有毒的，这种野菜一定不能采来吃的。

　　第二部分介绍的是春天的花朵，春天的野外到处都开满了花朵，开黄花的是葶苈，开白花的是荠菜，蜷地的附地菜，它的花很小的呢！通泉草的花是蓝蓝的小花，很漂亮的，蒲公英也开了黄色的花呢，不过风一吹就随风摇呀摇的，还有柳笛的制作方法，爸妈说他们小时候经常春天制作的。

　　第三部介绍的是春天里的昆虫，捉昆虫还需要一套装备呢，放大镜，镊子，瓶子，电筒，笔等等，蜜蜂和食蚜蝇长得很像的，花天牛，小青花金龟，这些都是我没有见过的昆虫。

　　大自然的东西实在太多了，每个季节都有好玩的游戏，要是不看了这本书，我还不知道有这么多的野菜，花朵，昆虫，我们的父母小时假就是这样愉快的在大自然中耍的，他们那时没有玩具，没有零食，大自然就是孩子们的游乐场，只要有好奇心，你就可以发现很多有趣的玩法，以后要经常去大自然中探索，能学到很多课本上没有的东西。