悬梁刺股读后感(通用五篇)

黄飞老师

  悬梁刺股读后感1

  大家应该都听过悬梁刺股的故事,它说的是:在春秋战国时期,楚国的苏秦因为很穷,所以他的妻子、嫂子都瞧不起他,就连饭也不给他吃,水也不让他喝。

  从此,他便开始认真的读书,白天,他头也不抬一下子,一直在那儿苦读。外面的鸟叫声、下雨声、风声,就好像什么也没有听见一样。

  到了晚上,他点亮了油灯,又开始认真地读书,可是,他老是打瞌睡,他心里想:这可怎么办呢?于是,他想了起来,他想啊想,想啊想,终于有一个好办法。他拿出了一把锥子,一要打瞌睡,就用锋利无比的锥子刺自己的大腿。他就这样日日夜夜的读书,最后,终于成了一个有用的人。

  后来,汉朝有一个人叫孙敬,家里也是非常分穷,可以说是一贫如洗。

  于是,他暗暗的定下了决心,准备认真的学习,好好读书,将来做一个有用的人,让大家大吃一惊。

  从此以后,他开始专心致致地读书,白天,他认真地读书,外面不管是小雨沙沙的声音,咚咚的'钟声、美丽的花儿争奇斗艳的开放,还是美丽的小喜雀,他都好像什么东西也没有看见,什么东西也没有听见一样,一直读书。一直读到晚上,还在读。可是到了晚上,他已经累的是筋疲力尽了,总是打瞌睡,有的时候差一点点都快要睡着了,于是他就想:这下可该怎么办呢?难道就这样睡觉吗?这样可以吗?他又转念一想:不行,就这样睡的话,那么读书原来的时间不就少了很多了吗?终于,他想出了一个好办法,他拿来了一根牢固无比的麻花绳,把自己的头发拴在房梁上。这样,一想睡觉,头一往下,拴在房梁上的绳子,就会拉自己的头发,一痛就不用困了。

  这就样,他日日夜夜的苦读,最后,终于成为了一个同苏秦一样有才学,有本领的人。

  后来就出现了成语悬梁刺股。

  听了这个成语故事,有些人会以为这两个人很傻,累了睡觉有什么不好的,这就错了,其实悬梁刺股这个成语故事,表达了一个真理,不管是什么事情,只要你认真去做,就一定能取得成功。你们看,我所说的道理,是不是在这个成语故事中有所存在呢?

  真可谓“世上无难事,只怕有心人”呀!

  悬梁刺股读后感2

  今天,我读了悬梁刺股成语故事,很受感动。大概的故事是:汉朝有一个叫孙敬的人,他很爱学习,常常读书读到深夜,为了防止自己睡觉了,他想出了一个办法,把自己的头发绑在一根绳子上,再把绳子的另一头绑在房梁上,这样只要他一低头马上就可以清醒过来。还有战国的苏秦,为了多读书,晚上也要读,他只要自己打瞌睡,就用锥子扎自己的大腿。

  “悬梁刺股”这个成语用来形容刻苦学习。

  读了故事,我就想:别人这么认真学习,还我呢,上课时动来动去,以后我会更加努力地学习。

  悬梁刺股读后感3

  战国时期的苏秦,为了读书时不打瞌睡,每当他打瞌睡时就用锥子刺自己的大腿,腿一疼就不瞌睡了。后来他成了战国时期有名的大学问家。西汉时的孙敬,也非常爱读书,打瞌睡时,他会把自己的头发悬在梁上,一打瞌睡低头时,发辫就猛地一扥,瞌睡就跑了。后来他也成了有名的大学问家。

  读了《悬梁刺股》的故事,我觉得他们很了不起。为了坚持学习,想出种种办法不打瞌睡。他们这种刻苦努力,坚持不懈的学习精神,值得我们好好学习。以后,我要下决心好好读书,像他们那样刻苦努力,坚持不懈。我还要给自己定一个目标,然后,围绕这个目标读书,说到做到。

  悬梁刺股读后感4

  东汉时期,有个人叫孙敬,他是一个非常有名的政治家,他勤奋好学,独自一个人不停地读书,有时还忘记吃饭和睡觉,为了克制疲倦,就想出了一个办法。以前男子的头发很长,他就用根绳子,一头绑在房梁上,一头牵在头发上,当他头一低,绳子就拉他的头皮,孙敬就立刻清醒了。另外一个人叫苏秦,他利用刺股的方式来克制疲倦。

  通过读这篇文章,我知道了他们都有顽强的学习精神,什么困难都能克服,战胜,我也要向他们学习这种精神!我的困难就是控制不住自己,想玩电脑,看电视,要上学了,我准备要克服这些困难,请爸爸把电脑设一个我不知道的密码,这样我就打不开了。如果我想看电视时,就对自己说:“看电视的话,打自己一下。”我想经过一段时间,我一定能够克服的。

  我的理想就是我长大了要做一个踢足球的。

  悬梁刺股读后感5

  每读一次悬来梁刺股的故事,我对主人公的佩服就加深一层。

  孙敬年轻时勤奋好学,经常读书到深夜。为对付瞌睡虫,他用绳子将头发挂在梁上,当打瞌睡时,头会垂下来,但挂在梁山的头发会扯着头皮,用疼痛赶跑瞌睡虫。皇天不负有心人,通过刻苦学习,他成为一名通晓古今的大学问家。

  苏秦年轻时,日夜埋头读书,他刻苦钻研学问深夜读书难免困倦,便将锥子放在身边。当昏昏欲睡时,就拿锥子扎自己的大腿,用疼痛驱除睡意。梅花香自苦寒来。他终于学有所成,成为战国著名的谋略家。今天,我们不一定去模仿古人悬梁刺股的读书方式,但他们不怕困难、刻苦好学的精神永远值得我们学习。对照实际情况,我想,在今后的学习过程中,面对困难,应积极想办法努力克服,而不是一遇到它就束手就擒败下阵来,成为困难这只“瞌睡虫”的俘虏,跟着它进入梦乡。