弘扬中华美德,构建和谐学校优秀读后感

张东东老师

弘扬中华美德,构建和谐学校优秀读后感

  今天,学校组织读书活动,读的书是《弘扬中华美德,构建和谐学校》。

  这本书中蕴藏着很多道理,使我读了之后受益非浅。其中有一个画家与“钉子”的故事:

  著名的法国画家“莫奈”,小时候是个脾气很坏的男孩。每天都和小伙伴吵架。爸爸对他说:“你每次和小伙伴吵架时就在篱笆上钉一根钉子。”小莫奈开始钉了37 根,后来,他学会了控制自己的脾气,钉的钉子也逐渐减少了。有一天,他一根钉子也没钉。这时,爸爸又对小莫奈说:“只要你一天不吵架,就可以拔一根钉子。”最后,钉子被小莫奈拔光了。

  在日常生活中,我也犯过类似的错误,但是,我却屡教不改,我把爸爸的劝告当作了耳边风,总觉得自己才是对的'。但是,自从看了这个故事之后,我懂得了什么是对什么是错,知道了我以前的自以为是是大错特错。因此,我的错误逐渐减少了,再也不象从前那样脾气坏、不听话、性格固执了。

  在这本书中还有一个关于孔融的故事:

  自从经过“孔融让梨”这件事之后,孔融就成了名人,成了家长用来教育孩子的对象。一天,孔融进了一所学校上学。孔融的同桌是陈蕃,他们俩都是成绩优异的好学生,孔融在班上非常受同学的欢迎,可陈蕃在班上几乎没有朋友。原因呢?他们俩一比较就知道了:孔融每天把桌椅收拾得干干净净,陈蕃的地方就老是乱七八糟;孔融的每天都是一身整洁,陈蕃身上不是左一块黑就是右一块紫;为这事,老师可没少费口舌,可陈蕃依然没有改变。后来,孔融对陈蕃说:“一个人应该先把身边的小事做好,养成良好的习惯,才能得到别人的认可和尊重。”陈蕃听了很不好意思,于是,他改正了坏习惯。

  看了这一件件事例后,我深知,“弘扬中华美德,构建和谐学校”是每个人的基本责任,更是我的责任,也是我起码要遵守的基本道德。

  其实,要想做到“弘扬中华美德,构建和谐学校”易如反掌,只要你从日常生活中的点点滴滴做起,从身边的小事做起,不管在任何地方,只要你做到“弘扬中华美德,构建和谐学校”,那么,你就成为了一个人人学习的好榜样!如果你没有做到“弘扬中华美德,构建和谐学校”的话,现在就行动起来吧。