《摇摇晃晃的桥》主要写的是狐狸和兔子两个有趣的小动物的故事,它们在不同环境条件下,本来是一对天敌关系转变成生死与共的感人故事。
故事内容很简单:雨后一只兔子跑到了桥上,这时一只狐狸追了上来,它们在摇摇晃晃的桥上就像一个跷跷板一样,一个在这头一个在那头,虽然它们是天敌,但是谁也离不开谁。兔子在夜晚发出微弱的鼾声的时候,狐狸大声喊:“喂!兔子!醒醒,现在睡觉会掉下去淹死的。听着!你要好好珍惜生命啊!”这句话是狐狸发自内心对兔子的关心,也担心自己的生命。兔子也悠悠的答道:“啊,谢谢啦!”我醒了。可是,有点奇怪呀!你不是要吃我吗?怎么又让我珍惜生命啦。”
最后兔子从狐狸身上平安地跳到岸上后,毫不犹豫地把即将落入激流中的狐狸拉了上来。
这个故事真的很让人感动,同时结尾也让人深思……
凯开绘本的第一页,细丝般的银线,弯曲的河道、飞一溅的河水,让你一看,就知到山谷中正在下着瓢泼大雨,原来的桥只剩下一根孤零零的原木。
整本书中,每页寥寥的文字,充满了诙谐、幽默的色彩;彩色的水墨画让你感到画面的和谐、自然、流畅。在读者不经意中,体会到绘者的绘画水平,他的布局是那么的细致、自然的恰到好处,不象有的绘本可以挑剔出绘画作者的粗心。
故事讲述了狐狸和兔子两个有趣的小警物的故事。下了几天的大雨终于停了,被大雨冲坏的桥上,只剩下了一根原木。被狐狸追赶的兔子,想利用自己体轻的优势,跑过这根原木。猜透兔子诡计的狐狸,不顾一切的追上了原木。这座“摇摇晃晃的桥”,就像一个跷跷板一样,狐狸在这头,兔子在那头。虽然他们是天敌,可是,此时此刻他们谁也离不开谁……
兔子在夜晚发出轻微的酣声时,狐狸大喊起来:“喂!兔子!醒醒。现在睡觉会掉下去淹死的。听着!你要好好珍惜生命啊!!”。这番话里面,不仅有发自内心,对兔子的关心,也有着对自身命运的担忧。兔子当然心领狐狸的意思,不失幽默的故意答道,“啊,谢谢啦。可是,我有点奇怪呀!你不是一直想要吃掉我吗?怎么又让我珍惜生命啦。”狐狸道出了心中的担忧。兔子用总结一性一的话说:“哈哈,你说对了,现在你我的体重一个都不能少啊。”
最终,当兔子从甘愿当桥身的狐狸身上跳上岸后,毫不犹豫地把即将落入激流中的狐狸拉上了岸。两人一同欢呼起来。当狐狸眼睛亮光一闪,敏捷的兔子一溜烟地逃窜。紧追不放的狐狸,跑着跑着,突然停了下来。用了一句很幽默的话——想起来了,我受惊吓之后,是要撒尿的。作为全书的结尾。
这个故事孕育了很深的寓意,无论平时相处是朋友还是敌人,当双方的生命交织在一起,双方利益统一的时候,都会成为朋友。这就是自然界中、社会大舞台中“摇摇晃晃的桥”。一方面,有种相对抗的力量存在,是所谓的“敌人”关系;另一方面,你又离不开这个“敌人”。因为有些事情只有相互合作,才能走出困境,成为一时的“朋友”。
今天,我打完乒乓球就去书香宝贝看书。我今天看的书是《摇摇晃晃的桥》、《小凯的家不一样了》。其中,我最喜欢看《摇摇晃晃的桥》这本书。
这本书讲的是一只狐狸正在追赶一只兔子,他们跑到了一座桥上,正当狐狸和兔子跑到桥中间时,桥旁边的石头噼里啪啦地往下掉,只剩下一根木桩立在水中。这座桥就变成了跷跷板。兔子和狐狸只能在桥上一动不动地趴着,如果一动,桥就会失去平衡,他们就会掉到河里淹死。他们就这样在桥上趴了一晚上。第二天,桥一歪,狐狸岸上的石头缠住了,他大声对兔子说:“快点跳到岸上!”兔子跳到了岸上,把狐狸拉了上来。突然,狐狸想起来自己是要吃兔子的.,但是他想起兔子把自己救到了岸上,所以狐狸说:“兔子,我再也不抓你了!”这个故事就这样结束了。
这个故事告诉我们,当别人遇到困难时,不管他是自己人还是敌人,都应该救他,帮助他。帮助了别人,其实就是帮助了自己。你觉得是这样吗?
晚上我们一起阅读了绘本《摇摇晃晃的桥》,这是一个惊险、幽默的故事,我们都知道狐狸是兔子的天敌,在脱离了河堤的独木桥上,狐狸与兔子如果不保持圆木的平衡状态,就会和圆木一起掉入激流之中,所以兔子与狐狸的关系发生了变化。兔子已经不再是被狐狸吃掉的存在,而是变成了可以左右狐狸命运的存在。深夜来临,在必须保持平衡的圆木上,“兔子和狐狸忘记了彼此是敌人,一直说着话,他俩说着兄弟间的事,说着寒冷的冬天,还有从前快乐的事情……突然,兔子没有答话,狐狸竖一起耳朵,听到了兔子微弱的鼾声,狐狸大惊失色,大声喊起来:喂!兔子!醒醒,现在睡觉会掉下去淹死的,你要好好珍惜生命啊!”这翻话里面,既有对自身命运的担忧,也有出自真心的对兔子的关心。兔子当然感受到了狐狸的心意,所以,当他最终从甘愿当桥身的狐狸身上平安地跳到岸上后,毫不犹豫地把即将落入激流中的狐狸拉了上来。
阅读完这个故事后,我们不禁感受到不同的存在之间,哪怕平时是敌对关系,一旦命悬一线,双方的命运交织在一起时,彼此也会交流、沟通,最终成为朋友关系。
每周的社会实践展示课都是我和孩子们所期待的……
”我的这幅树叶拼图的名字叫《摇摇晃晃的桥》,这幅拼图是我和妈妈一块儿采集的树叶……“站在讲台上的宋同学绘声绘色地讲解着自己的展示作品,当我好奇地问道:”你和妈妈为什么会做这样的一幅树叶拼图呢?“她接着说道:”我的这幅图里还有个故事呢!“听到这里其他的小朋友顿时放亮了眼睛观察宋同学拿着的这幅树叶拼图,好想要直接看透里面展示出的故事。看着大家期待的眼神,宋同学继续指着画里用树叶拼的兔子及大象还有那座所谓摇摇晃晃的桥说到:”这里是大象和兔子在过一座很窄很窄的桥,它们面对面走到了桥中间,谁也不愿意让对方先过去,于是就开始吵架了,大象恼羞成怒跺了一下脚,所以桥就开始摇摇晃晃起来。“听到这里大家便笑起来了,我灵机一动,就此刚好可以对孩子们进行小小的思想教育,于是我就问大家:”如果是你在一座很窄的桥上刚好遇见对面有一个人也要过桥,这个时候你会怎么做呢?“大家便开始七嘴八舌起来,我指名那个说得最起劲的孩子说自己的想法,”如果是我,我肯定会慢慢倒退回去让对面的那个人先过去我再过去。“接着”我也会,我也会,我也会这样做……“的声音响彻整个教室,听到这些我很是欣慰,就此用了短短的点拨、教育。
展示课在孩子们绘声绘色的讲解中继续进行着……
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