十月读后感(通用9篇)

秦风学老师

  十月读后感1

  《十月》是一本很让人感动的书,看完这本书,我脸上满是泪水,心里就许久不能平静。

  一把把钥匙,打开了一道道难题、一份份信封,打开了残忍的现实、一个又一个的谜题,让我们有读下去的期望、一个一个的句子,画出了美丽的图画。

  妈妈生前给了十月一把钥匙,当他打开后第一个柜子的时候,里面有一封信,信里有一道难题,让十月七天不哭,完成了这个任务,他打开了下一个柜子,里面又有一封信,里面又有两个任务。过了几天他完成了这两这个任务,打开了第三个柜子,里面有一封信,信上又有两道难题。等十月又完成了这两个任务。打开了第四个柜子,里面有一个残忍的现实。自己不是妈妈亲生的。

  爸爸、妈妈双亡使十月很伤心,加上知道他自己不是爸爸、妈妈亲生的。这双重打击使他心里很乱。到底是自己有钱的亲生父母在一起,还是没有血缘关系的舅舅、舅妈、静安和静宜在一起?我原以为他会选择自己的亲生父母,享受荣华富贵。可是万万没想到他竟然明智的选择了和舅舅、舅妈、静宜和静安在一起。真让人佩服,小小年纪,就会做明智的选择。

  从小失去爸爸,10几岁的时候又失去妈妈。如果换做是我,我肯定做不到,可那和我们一般大小的十月,他却能挺过来。无论舅舅怎么骂他,为了完成妈妈交给他的任务,他都不会哭。而我们呢,在城市里娇生惯养的人,怎么可能向他一样坚强呢?

  看了这本书,我感觉十月是一个坚强的智慧的孩子,我们应该向他学习。同时我感觉没有爸爸、妈妈是很可怜的所以我们要珍惜爸爸、妈妈在一起的美好时光。多多孝顺他们,不要让他们担心你,替你难过。

  十月读后感2

  十月原本是一个快乐的男孩,但是小的时候他的爸爸在送粽子时突发癫痫病掉进湖里死了。在他十五岁时,他又一次的被打击了。他的妈妈查出自己是子宫癌晚期,病发死去。十月原本幸福的生活突然发生了一百八十度大转变,这让他寄宿在舅舅家的生活更加的困难了。他整天都在忍受着表哥静安的冷酷和无情,这让十月非常的痛苦。

  妈妈死后,十月收到了妈妈生前写给他的一封信,信中妈妈让十月连续七天不流下一滴眼泪。信里还有柜子的钥匙,十月坚持完成妈妈的习题,然后打开妈妈的另一封信……

  与此同时,十月正在慢慢地揭开一个隐藏了他十五年的秘密:自己并不是妈妈亲生的。是亲爱的舅母?美丽的蝴蝶夫人?还是严肃的玛丽老师?……这一切都像无底的深渊,拉着十月往下坠落,十月感觉自己是那么的孤独,那么的束手无策。

  当我读完《十月》这本书时,自己也很感动,十月的妈妈写了几封信让十月知道了自己的身世,这一切不只是妈妈的良苦用心,也是天意让这一切发生了。现在我才觉得当妈妈原来这么累,我相信十月做完了妈妈留下来的习题,应该也会明白自己其实不是去世的妈妈亲生的,而是玛丽老师康春莲和杨建安博士的儿子。

  读完了《十月》,我的心情很复杂,无法用语言来表达,只有在心中默默地说:“谢谢您,妈妈。您是这世上最伟大的母亲。母爱便是这世上最伟大的爱。”

  十月读后感3

  冉冉升起的红旗招展着日子步入十月,铺开了一个“万山红遗,层林尽染”的金色秋天。

  十月的神韵,让日子排列成竖琴,秋风、秋雨、秋霜、秋霸、秋叶、秋菊、秋雁……撤播成秋天的音符,从天空流泻而来,没过枝头、田野和村庄,婉约成季节的诗行。

  迁徒的候乌衔走这个季节的绿意,晶莹的露珠润湿了日子凝露似霜的额头。霜降染白了季节的蟹发,在枯黄的枝叶和野草上铰上一层盐白的诗句。

  萧瑟的秋风如洞策横吹,吹得丛林金黄。在阳光下,那些黄显得那么地清高、纯粹,动人心魄,让人心醉。可落叶没有凋零之时,树叶如同数不清的黄蝴蝶娇柔地抱紧枝头,随风雨舞。风从路的尽头吹来,微凉、澄明,轻轻地掠过每一片黄叶,随之校流云带走。

  十月的阳光,安详而温暖地普照着大地,催促谷物加快国家的脚步,临摹出一帧十月乡村庭院的风景:房据下金黄色6t玉米,以“粒粒皆辛苦”的形式,排列有序地杜撰着无法临碧的神话;火红的辣极以最古朴、最原始的方式,用针线串起来,高挂在瘸校上,如同一挂挂等待点燃的鞭炮,沉淀成季节火红的感思绝句。

  大片大片的黄土地并没有因为孕育出累累硕果而变得虚脱,每一粒泥土都小心冀冀地收藏起无私照耀的阳光,备下来年6t活力,为种子准备温暖的产床。农人们在渐行渐远的秋色里天限依恋地仁立田问,悉数着那些在黄土地上演绎的情结,把希望播种,把感恩扦插.把爱恋嫁接,然后用汗水浇灌,用真诚施肥,用辛勤管理,用喜庆迎娶来年的丰收。

  在这秋意正浓之时,月季收起了红彤而醉人的姿容,秋菜打破这个季节的空落,独树一帜,舒展着嫩黄的金钩,迎着十月的朝阳,在薄薄的秋雾里绽放,为这个沉甸甸的季节带来纳美的联想,为万花凋零的尾声唱一曲婉转的歌谣。

  秋天把沸腾的热血都倾注于枫林,让那“红于二月花”6t枫叶,在十月里奔腾成团团燃烧的火焰,用以论释浪漫,药台值棍,凝聚激情,升腾自信。

  如果人生的季节可以选择,我只想与十月一起放歇。

  十月读后感4

  在很久很久以前,饶有兴致的读了爸爸给我买的《十月》这本书,里面的十月让我感动,这本书是从十月妈妈因为得了一种癌症,而且已经到晚起了,最后病死时写起的,后面,十月便在舅舅家开始了自己的生活,后面写了自己在舅舅家的种种遭遇,看完了这一本书,我一闭上眼睛,想起的都是《十月》里面的各个片段。

  《十月》这本书内,里面的主人公十月虽然自己的妈妈死了,但他十分的坚强,没有哭,承受了巨大的内心压力,从而快乐的生活着,每天日子怎么过照样怎么过,这不经让我想起了《童年》这本书的主人公赵斌,也是妈妈死了,但他十分坚强,还把悲痛化为力量,最终圆了他的梦想,上了大学。十月也是这样,十月在妈妈的秘密保险柜李内发现了妈妈给他的密信,信上写着妈妈出给十月的三道题,分别是:第一道题是要让十月七天不哭,才可以打开第二封密信。第二道题是要让十月和静安和好,并且凭自己的努力赚到一百块钱。第三道题是让十月历史考一个一百分,并且让十月到历史老师家住一个晚上。十月用自己的坚强的毅力,突破了一个又一个的难关,最终,十月得到了一个让他难以想到的消息,那就是:他不是妈妈亲生的,而是别人的孩子,他正是玛丽老师的.孩子,最后,十月经过了一番心理思想,终于想通了留在了舅舅家。十月真是一个坚强的孩子,虽然妈妈死了,但他仍然过得很开心。这让我想到了我自己,我却一点也不坚强。就那一件事来说吧。那是在一个晴朗的星期天,我和钊哥、爸爸去游泳池游泳,说好了在游泳池环游上十六圈,我也点了点头,于是,我们便开始环游起来,我连续有了两组,一组四圈,后面我又连续游了八圈,我已经很累了,爸爸说到:“再在这儿玩一会儿啊!“我为了看电视,说道:“不要了,走人吧!”爸爸又说道:“可是我很想再在这边玩一会儿啊!干什么这么急吗!电视什么时候都有播啊!”我又说道:“走吧走吧!“最后,爸爸拗不过我,只好走人了!后面,我想:我要坚强点,在坚持一会儿就好了吗!

  做人一点要坚强,有毅力,做什么事就都能成功。

  我看见《十月》这本书的封面的时候想:“这本书的主人公是谁?他在十月里做了什么?”这本书这么厚,我想主人公的故事一定很曲折。好奇心使我立刻打开了这本厚厚的《十月》。一看:才知道十月原来是一个男孩,我想在这样也不错。我竟只花了两天就看完了。因为太好看了。

  这本《十月》讲了这样一个故事:主人公十月从小就失去了父亲,后来他的妈妈也生病死掉了。十月住在舅舅家。他的妈妈给他留了一封信、一只箱子和一把钥匙。信里说:十月必须做到连续七天不流泪,才可以用钥匙打开柜子。十月很艰难地做到了。于是,便有了第二封信:他要靠自己的能力赚100元钱;还要和表哥和好。十月在学校里替表哥受罚,表哥以前觉得十月抢走了他的爸妈,现在发现十月这么好,于是真心地对十月说谢谢。十月又替伤心猴子做了一周咖啡馆服务员,赚到了100元。十月又打开了第三封信。这封信要求他历史考一次100分,在历史老师家里住一夜。芭比娃娃帮他做了复习卡,十月一遍一遍地读,背得滚瓜烂熟,在历史单元测试中得了100分。历史代课的林老师同意让他去她家住。林老师家里有一个残疾的儿子;十月只能睡在佣人房间里,不能让她的儿子发现,因为她的儿子不能走动,不愿意看见别的孩子。他完成了第三关,又看到了第四封信。信里有两张剪报,第一张海报讲了一个抢劫案,第二张海报是悬赏一万元找小孩;原来十月是被抢劫来的,是历史玛丽老师的儿子。十月好纠结,最后他还是决定留在了舅舅家。

  我觉得十月的人生果然和我想得一样,非常曲折。十月真是个坚强的男孩,他在妈妈去世后,还能完成妈妈临终前给他布置的闯关游戏,而不是一直难过;他在知道了自己的身世后,还是想念妈妈,留在了舅母家,因为舅母家有妈妈留下的很多东西。这本书牢牢地抓住了我的心,让我充满兴趣和感动地读完了它。读的时候,我总是在想十月能完成任务吗?下一关是什么?他的历史那么差,怎么才能考100分呢?十月认真复习,在短短的三天时间里,努力地抽时间背记忆卡,终于背熟了,考了100分。我觉得他可以这么努力,实在是一个奇迹。于是我在想我的数学不好,我要怎样才能像十月一样创造奇迹呢?

  十月读后感5

  今天我读了《爱的教育》里的《十月》。

  《十月》讲的是十月里发生的事,开学的第一天,小主人公安利柯和他的母亲去学校,他准备升入四年级学习,他一进学校遇到了很多的老同学,还遇到了以前教过他的老师。他的新老师身材高大,一头灰色的长发,没有胡须,额头上有一道长长的皱纹。说话声音很大,脸上一丝笑容也没有,但是学生们喜欢他,因为他那么任劳任怨、关心体贴学生。

  我感受到老师是那么的辛劳,每天起得那么早,睡得那么晚,还要在课余时间去看生病的学生,批改那么多的作业,虽然很疲惫,但看见我们取得进步时,您又是特别的高兴。老师总是那么亲切,像母亲一样慈祥。啊!我的老师我忠心的感谢您!

  新学年一开始,就发生了一件事故,有个小男孩在路上松开母亲的手跌倒在道路当中,而正在那时一辆马车正从利他两三步远的地方跑了过来。见次情景,一位叫洛贝谛的小男孩勇敢的跳过去,一把包起那个小男孩,救了他。可是,他自己的脚却没有能灵活的躲开,被轧在车轮下面。

  我感到洛贝谛太勇敢了,在危机关头,毫不犹豫的去救他人,不惜自己受伤,而且很有可能会残疾,他实在是太伟大了,是我们学习的榜样。

  十月读后感6

  在一个炎热的下午,我到图书馆借了一本书,书名是《十月》。这本书的作者是著名的许有彬。

  故事的主角是“十月”,本名是刘诗乐。这本书的内容主要是讲述十月的妈妈去世了,可是却留下了许多生活练习题给他做。例如:练习一是希望他在七天以内不可哭泣。十月经过了重重难关,最后终于找出他自己的身份。

  我喜欢故事的十月。十月完成他妈妈给的生活练习题。虽然在过程中他遇见了许多困难,但他却不放弃,直到把所有的练习题做完为止。

  从这本书中,我要向主角学习。无论遇到什么困难,都要持着不放弃的精神,直到把所有困难解决为止。

  十月读后感7

  暑假的一天,我在朋友那里借到了一本书《十月》,因为这本书十分吸引人,我用一整天就读完了整本书。

  这本书主要讲了:男孩十月从小失去父母,被寄宿在舅舅家,忍受着表哥的敌意和冷漠,十月总有一种逃跑的渴望。十月做着妈妈交给他的一个又一个不可能完成的任务。与此同时,十月发现了一个严守多年的秘密:自己不是妈妈亲生的!慈爱的舅母,神秘的蝴蝶夫人,严肃的玛丽老师……十月寻找着妈妈,寻找着自己,寻找着家……

  其中第一封信最令我感动,十月妈妈要他七天内不哭,这怎么可能呢?母亲死了,即使再坚强的人,也要在坟墓前哭的,十月怎么可能做到呢?然而,十月在典礼上没有哭,即使摔破了香炉,也依然忍受着别人的责骂和侮辱,没掉下过一滴眼泪。由此,我想到了自己,平时我一受到批评,眼泪就会掉下来,更不要说责骂了,一点也不坚强,根本无法与十月相比。而我还恰恰相反,一遇到小问题总是掉“金豆子”,靠哭来解决,最终遭殃的还是我自己,也根本不能解决问题。因此,读完《十月》以后,我就对自己说:不能轻易哭,要把自己变成一个坚强的人。

  “最可怕的敌人是没有坚强的信念”,让我们把这句话牢记在心里,成为人生道路上的照明灯吧!

  十月读后感8

  “花谢后,留给蝴蝶的是一肚子的心酸。母亲走后,留给孩子的是一辈子的爱”。《十月》是一本温情小说,讲述一个跨越天堂与人间思念的故事。

  一位母亲在逝世后留给孩子一个难题,让其破解难题,寻找真像。通过一个十五岁的男孩成长的过程,让大家明白,即使母亲不是新生的,但是母爱却是真絷的。

  《十月》能引领人们走向一个无瑕、纯美、和谐的世界,故事主人翁十月是不幸的,他从小没有父母,承担着失去双亲的痛苦,然而,他又是幸运的,在失去父母的同时,得到了养母的爱。也许,只有像十月那样经历过离别,见证过生与死的,才能明了爱的来之不易。

  看完了《十月》,我有了深深的感悟,原来,母爱是多么伟大啊。母亲的爱,比父爱执着,似乎像满天繁星围着明月般,母爱细腻,母爱无私,曾经的我,总爱向你发脾气,现在的我,已明白你对我深深的爱。

  母亲如雨,大爱如水,只有感恩,才能有心灵的滋润,因为有你,才让我懂得大爱。

  十月读后感9

  优美散文《故乡的十月》;首句总起,生动忙碌的乡村场景在作者细腻的笔触下向我们走来,“鸡、鹅、鸭子的啼叫声,汇成欢乐的乐曲,乡亲们怀着一张张笑脸,挑着一担担金黄的稻谷归来”。作者以心理变化为线索,展开行文,家乡人民在不同时期生存状态和生活状况为主线,分层描述。抗战时期,土城的痛,痛在家乡人民的心间,也痛在我的心里,特殊年代,一道道伤痕让人民没有了欢笑。现在的十月,正是收获的季节,看“乡亲们怀着一张张笑脸,心头上不再感到痉挛,再不受到悲愁的压力。”而当我“从土城归来,看着那铺满绿叶的银色小路,心显得情意切切。”心理变化的起伏亦可照见时代变迁的过程。

  结尾,作者提升了主题,“故乡的十月,尽管已从贫困线上摆脱出来,可是,与我心中所想象的十月,相差得还遥远。那种云雀欢歌、机器隆隆、阳光和煦,那种风吹草低牛羊壮的十月,什么时候才能到来呢?”这个结尾有点出人意料,作者往往停留在对现有沸腾丰收景象的赞美上,作者宕开一笔,点出了不足,提出了新的蓝图,让故乡的十月,更加令人憧憬。

  作品如散文诗,文笔优美清新,如诗如画场景中穿插对过去往事的描述及自己的不同心理变化,结构严谨,欣赏拜读佳作!