《孤独的小螃蟹》是由著名童话作家冰波写的。全书有七个故事,看完之后我个个故事都喜欢,但我认为《孤独的小螃蟹》、《怪物咕吧》、《大背壳乌龟》是比较有代表性的。
《孤独的小螃蟹》讲了小青蟹离开后小螃蟹十分孤独,但他还是帮助别人做了许多善事,帮助小纸鸟找回自我;帮狮子剪头发;为了就土坑里的小乌龟失去了一只大钳子,最终,小青蟹又回来了,小螃蟹不再孤独。
《怪物咕吧》则讲了咕吧有一对大角,却在保卫萝卜村与另一只怪物搏斗时断了,原来是一对假角,萝卜村村民又为咕吧补好了角;咕吧的牙齿十分厉害,帮助村民咬开了许多东西,咕吧睡觉会打呼噜,萝卜村村民让他喝下咖啡,古巴晚上便睡不着,帮村民干了一夜的活,除了这些,还有怪物咕吧的锤子、鞋子、腰带、大脚、嘴巴、鼻子、帽子、葫芦、魔术、宠物、魔笛等。
《大背壳乌龟》写了小乌龟用它的壳帮了其他小动物非常多的忙,给松鼠妈妈的宝宝当摇篮;当大吊钟敲;成为野餐里好用的锅;作为药罐子熬药;变成一面大鼓;头盔;补房子;大船;勺子······
书中分成七个大故事,每个故事又分成几个小故事,每个故事引人入胜,身入其境。
这几天,读完《孤独的小螃蟹》这本书后,我最喜欢<买梦>这个小故事。这个故事的内容是:一只小松鼠在采松子,小红鸟和小黄鸟都做了一个梦,并且告诉了小松鼠,小松鼠也想有一个梦,他拿了一些钱去问红鲤鱼,白天鹅,小白兔们买,可是他们说我们不卖梦。晚上,小松鼠做了一个长长的梦,关于一个大湖的梦,一个飞翔的梦,一个秋天的梦。第二天,小松鼠说:“我终于做了一个梦,我的感觉是,做事不要太早下结论。”
这让我想起了上幼儿园的时候,我的梦想是画一幅漂亮的'画。我把这个梦想告诉了妈妈,妈妈把我送到了画画班。经过老师的指导,我终于画出了一幅最美的画。
一年级的时候,我特别想去游泳,于是我告诉了爸爸妈妈,他们说如果我考试考了100分,他们就带我去游泳。在我的努力下,我终于考到了级段第一名,我的梦想实现了,爸爸妈妈带我去学会了游泳。
上了二年级,我的梦想是读到很多很多的书,学到很多知识,为国家做出贡献。于是,妈妈给我买了一套名家经典快乐阅读书系。我的梦想也终于实现了。
读完《买梦》这篇童话故事,我真的体会到了,有梦想是一件多么幸福的事情,更幸福的是我们要为自己的梦想去奋斗,去努力,去拼搏,让梦想变为现实。
我读了一篇让我印象深刻的文章,它的名字叫《孤独的小螃蟹》,故事讲述了,从前一只小青蟹和一只小螃蟹是好朋友,他们还是邻居,但是有一天小青蟹走了,小螃蟹有些不开心觉得自己很孤独。不过在之后的日子中,它遇见了一只纸鸟,还把上面画的小螃蟹改成了一只飞翔的鸟,让纸鸟飞的很自由;还拍咚咚鼓,为朋友们带来快乐;为狮子王剪过头发;还因为救小乌龟而扯断了自己的一只大钳子,动物们还为它的大钳子盖了一栋纪念碑……
这个故事里我最喜欢主人公小螃蟹,他虽然受伤了,但是,他还是勇敢的去面对人生中的困难,他一直没有放弃寻找小青蟹,对待朋友有一颗一如既往真诚的心。而且它还是善良的,当我看到小螃蟹为了救小乌龟连大钳子都扯断的时候,我想了一句话:“真正的朋友会在你患难的时候出现。”因此它也获得了友谊。它帮助纸鸟换了心,让纸鸟不再横冲直撞,而是自由自在地在空中翱翔。
读了这篇文章,我感触最深的是,小青蟹和小螃蟹之间的友谊,人生中有许多的困难,我们要有敢的去承担和面对,对待朋友要有一颗真诚的心,对待有困难的人要及时伸出援助之手,而且在最后我认为小螃蟹其实一点儿都不孤独,相反其实它很幸福,因为有动物们陪它,而且还有让动物快乐的咚咚鼓让它打。只是它把自己关进了自己的壳里,所以在生活中遇到困难不要悲观,要相信自己不是孤军奋战的。
小螃蟹有一个住在隔壁的朋友,它是小青蟹。小青蟹的颜色像天空那样青,而且只有小螃蟹一半大。但是有一天小青蟹走了,小螃蟹有些不开心;不过它遇见了一只纸鸟,还把上面画的小螃蟹改成了一只飞翔的鸟,让纸鸟飞的很自由;小螃蟹拍咚咚鼓,为朋友们带来快乐;小螃蟹还为狮子王咔嚓咔嚓剪过头发,许多狮子也想让它剪,可是小螃蟹太害怕了,于是躲起来了;小螃蟹的一只大钳子为了救小乌龟而扯断了,动物们为大钳子盖了一栋房子……
小螃蟹并不孤独,其实它很幸福,有动物们陪它,而且还有让动物快乐的咚咚鼓让它打。当我看到小螃蟹为了救小乌龟连大钳子都扯断的时候,我想了一句话:"真正的朋友会在你患难的时候出现。"因此它也获得了友谊。
小螃蟹很善良,因为它帮助纸鸟换了心,把上面的小螃蟹变成了飞鸟,纸鸟不再横冲直撞,而是自由自在的飞。即使莫不相识,也要帮助纸鸟。
小螃蟹孤独吗?好像不,其实它应该是很快乐的。
我感觉这本书里有好多故事,都非常感动人。其中在这本书里讲的是这样的一个故事:大背壳乌龟。里面的一句话说得非常好,已经深深地铭刻在我的心里,说的是这样一句话:“看来,做好事是不会吃亏的。”我从这句话中懂得了,做好人好事都会有好报的。我们不管做什么好人好事都不应该想着他人的回报,我们要助人为乐,帮助需要帮助的人,在帮助别人的同时也是在帮助自己。而且我们也要相互团结,只有团结在一起,才会克服很多困难,这让我们知道了团结就是力量。我也知道了小乌龟做了很多很多的好事,不管比它厉害的,还是有困难的,它都会去帮助解决问题。之后,看着它们幸福的平安的生活在一起。我相信大家看了以后会变的更加的团结和帮助他人,有困难大家一起去克服,不要以前是怎样的。因为,只有我们大家的团结、相互帮助,才能去挑战和打败它。这就是《孤独的小螃蟹》里面的一个小故事“大背壳乌龟”。希望没看过这本书的小朋友,听了我的介绍,建议你们来看看这本书。这本书说了好多动人的故事。
看了孩子写的读后感后,我们做为孩子的父母,也深受感动。在当今的社会里还有多少人去做好人好事?助人为乐?主动帮助他人的有几个?现在有多少人是团结的?孩子们在书里学到的和在现实中看到的听到的一样吗?这让我们得好好的省思,在教育孩子们的同时也要教育自己,不要让孩子在书里学到看到的和现实中是相反的。我们时刻要注意自己的一言一行。
假期里我读了一本书,名字叫《孤独的小螃蟹》,这本书是由著名童话作家冰波写的。
故事是这样的:小螃蟹和小青蟹是邻居,也是好朋友。小螃蟹很喜欢她,但是,小青蟹要离开这里去闯荡世界,小螃蟹很孤独也很伤心,所以小螃蟹决定去寻找他的朋友。他在寻找的路上又认识和帮助了许多小动物,他用他的善良和勇敢给很多小动物带来快乐。他用大钳子为小纸鸟画画,让他重新飞了起来。
他用空瓶子做成了咚咚鼓,每天都会敲咚咚鼓,小青蛙、小乌龟和小金鱼都非常喜欢听。他用大钳子帮助掉进很深的土坑里的小乌龟,小螃蟹用力的拉他,终于把小乌龟拉了出来,但是,他的大钳子却断了,他很伤心躲在洞里不肯出来,小动物们知道了都来安慰他,都说他是一个真正的英雄。终于有一天,小青蟹回来了,他们俩又成为了好朋友,然后幸福地生活在一起了。
这本书告诉我们,朋友之间应该相互帮助,你帮助的人越多,那你的朋友就会越来越多,我也要向小螃蟹学习,学习他的勇敢和善良,勇于帮助别人,也快乐自己!
《孤独的小螃蟹》是著名童话作家冰波的作品,写得生动有趣,让我看得津津有味,令我爱不释手。
故事讲述的是小螃蟹有一个住在隔壁的朋友——小青蟹。小青蟹身上的颜色像天空那样青,而且个头比较小,只有小螃蟹一半大,尽管如此它俩还是成了一对形影不离的好朋友。可是有一天,小青蟹搬到了别的地方,小螃蟹有些不开心,它感到非常孤单寂寞,一直盼望着小青蟹能回来。在小青蟹走后这些日子里,小螃蟹遇见了一只纸鸟,还把上面画的小螃蟹改成了一只飞翔的鸟,让纸鸟飞得很自由;小螃蟹拍咚咚鼓,为朋友们带来快乐;小螃蟹还为狮子王咔嚓咔嚓剪过头发,许多狮子也想让它剪,可是小螃蟹太害怕了,于是躲起来了;小螃蟹的一只大钳子为了救土坑里的小乌龟而扯断了……孤独中的小螃蟹为小伙伴们带来了自由、快乐、幸福。
从小青蟹走后的孤独的日子里,我看到了小螃蟹并不孤独,其实它很幸福;我看到了小螃蟹的善良,它帮助纸鸟换了心,把上面的小螃蟹变成了飞鸟,纸鸟不再横冲直撞,而是自由自在的飞;我看到了小螃蟹的勇敢,为了救土炕里的小乌龟连大钳子都扯断了,真是“危难之处显身手。”孤独中的小螃蟹,找到了朋友,给朋友带来快乐,获得了友谊。
这本书告诉我们,人生不可能一帆风顺,有时会孤独彷徨,但你只要奉献你的爱心和善良,就会给别人带来自由、快乐、幸福。
小螃蟹孤独中快乐着、幸福着……
暑假里老师给我们布置了一项作业,读《孤独的小螃蟹》这本书。
读过了《孤独的小螃蟹》这本书后让我深深的陷入思想中。
孤独对于我们人类来说是多么可怕啊!就像那些留守儿童一样,有谁知到他们心中的那份孤独,又有谁能体会他们心中的那份渴望,他们渴望与爸爸妈妈的团聚,他们渴望生活的美好,他们更渴望能像其他孩子一样,有儿时的玩伴有太多太多的童年趣事。
在他们脸上很少看见有花儿般的笑容,那是因为他们心里孤独,少了儿时的玩伴。
他们没有时间跟小伙伴们一起玩耍,他们要替老人分担家务,少了儿时的玩伴,没有爸爸妈妈的陪伴,心灵上怎么会不孤独呢?就像小螃蟹一样少了小青蟹的陪伴,小螃蟹感到那样的孤独,他每天都忙忙碌碌,希望忙碌能让自己快乐起来,但一切努力都无济于事,最终小青蟹回来了才不让小螃蟹孤独。这不正体验在他们身上吗?
我真心的希望他们的爸爸妈妈早点回到他们身边,也让他们回到他们的伙伴身边回到他们快乐的童年时代,不在让他们感到孤独。
今天,阳光明媚。阳光向四面八方射去,同时把大地烤了一番。人们把厚厚的外套脱了下来,换上了五颜六色的短袖,成为大街上一道亮丽的风景。
在这炎热的天气里,我读了老师发的漂流书目——《孤独的小螃蟹》。这本书不仅封面可爱,内容也丰富。不一会儿,我就在书的海洋里遨游了。这本书主要讲述了两个观点:一、别人遇到困难时要帮助别人;二、好朋友不管在哪里,我们都不能抛弃朋友。如果你抛弃朋友,他(她)会伤心的。
一、别人遇到困难时要帮助别人
其中一篇,《孤独的小螃蟹》主要讲述了:小螃蟹为了救小乌龟,一个钳子断了,因为这事儿大家都佩服它。
我们要像文中的小螃蟹学习,别人遇险的时候要去帮助别人。同时,我想到了有一天我遇到了数学应用题难了,我妈妈就跟我一起解决这道题,妈妈虽然是我的母亲,但心理上也是我形影不离的好朋友。
二、朋友不管在哪里我们都不能抛弃朋友
在《蛤蟆的明信片》中,蛤蟆因为思念远方的青蛙,就给青蛙写了一张明信片。蛤蟆的感情感动了我,它的朋友青蛙虽然在远方,但心是在一起的。这本书道理可真多,比如舍己救人、助人为乐……
每本书都有一个共同点——价值高!因为如果没有价值的话,那本书是没有用的,所以说我们写作就要写出有价值的文章。这本书让我废寝忘食,我喜欢这本书!
暑假里妈妈给我买了一本《孤独的小螃蟹》,这本书是著名童话作家冰波写的,全书共有七个故事组成,每个故事都特别有趣。我最喜欢的是《孤独的小螃蟹》这个故事。
故事讲的是小螃蟹有一个住在隔壁的好朋友——小青蟹。小青蟹身上的颜色像天空那样青,而且个头比较小,只有小螃蟹一半大,尽管如此它俩还是成了一对形影不离的好朋友。可是有一天,小青蟹搬到了别的地方。小螃蟹感到非常孤单寂寞,一直盼望着小青蟹能回来。
在小青蟹走后这些日子里,孤独的小螃蟹帮助别人做了许多好情。它遇见了一只纸鸟,把上面画的小螃蟹改成了一只飞翔的鸟,帮助纸鸟找回了自我,在天空中自由自在的飞翔。小螃蟹还能拍咚咚鼓,为朋友们带来快乐。小螃蟹还为狮子王咔嚓咔嚓剪过头发;为了救土坑里的小乌龟,小螃蟹失去了一只大钳子。
孤独中的小螃蟹奉献了自己的爱心和善良,为小伙伴们带来了自由、快乐、幸福。这样的小螃蟹孤独吗?我觉得它一点也不孤独,因为它用自己的真心换来了其他动物的陪伴和喜爱,最终它也等回了自己的好朋友—小青蟹。
“真正的朋友会在你患难的时候出现”,小螃蟹不就是这样的朋友吗?我们也应该向小螃蟹学习,真诚地对待自己的朋友,这样才能收获真正的友谊。
本学期我读了《孤独的小螃蟹》,其中我最喜欢的故事是大嘴巴河马。
故事的主人公是一只孤独的大河马,因为嘴巴大,没人和他玩。它等呀等呀终于等到了三只小松鼠捧着一个大皮球来找河马玩。它们玩儿的很开心,这时皮球打在河马的脑门上,弹回去的时候,被顶出老远。球被不知道那来的大野猫抢走了。扔到了水里,让三只小松鼠去捡回来。小松鼠不会游泳,大野猫又要来抓小松鼠。就在这个时候,大河马说:“快来躲到我的嘴里来。”小松鼠们赶紧跳进了大河马的大嘴里。
大野猫扑了一个空,气得哇哇叫。傍晚,三只小松鼠回到了家,准备给大河马做点心来谢谢它。他们忙一个晚上,等做完点心,天已经快亮了,三只小松鼠捧着这些点心。朝湖边走去,大河马看见它们来了,它很高兴,一口就都吃掉了。小松鼠们着急地问:”好吃吗?”大河马说:”真好吃。”小松鼠们很高兴。
这个故事告诉我们,朋友之间相处,要发现对方的优点,互相体谅,照顾,大家能够齐心协力,就能化解任何困境和麻烦。同样,在我们现实生活中也一样,同学,朋友之间也要快乐相处,一起成长,互帮互助,共同创造爱的天堂!
《孤独的小螃蟹》这本书,是一本童话集,共容纳了7个故事。这7个故事每个故事都有自己的含义。其中,我最喜欢《怪物咕吧》,这个故事所讲述的是一个叫咕吧的怪物来到了萝卜村,他会一些法术。他在萝卜村的山上找了个的地方盖了一间茅草屋,住了下来,也不闹事。萝卜村还是和原来一样平静。
咕吧算得上是一个傻傻的、可怜的怪物。他长着大眼睛、大牙齿、大嘴巴、大鼻子以及一直弯弯的、尖尖的大角,他的身上还有一些奇特的地方:他的大角会发光;牙齿,啃树枝,好比人们吃甘蔗;呼噜,又怪又难听;大脚,在泥地上重重地踩了一脚,留下了一个深深的脚形鱼塘;嘴巴,可以“喷火”;鼻子,可以喷出黑油漆和墨汁……他的身上还有一些奇特的东西:他的锤子,可以让天下雨;鞋子,可以日行千里;皮带,可以让人饥饿全无;帽子,可以让人凉爽;魔术,可以把苹果变成土豆;他的宠物是一只羊;他的魔笛可以招来“青蛙” ……
咕吧虽然长的让人害怕。但是他有一颗善良的心。只要你对别人好,别人也就会对你好。
暑期组织孩子们共读了《孤独的小螃蟹》这本书,刚好市里又鼓励孩子们完成共读一本书的征文活动。非常高兴,班级里三位孩子积极参加了比赛,也很感谢在背后指导写作的爸爸妈妈们。现在将孩子的征文分享给大家。
假期是难得的亲子时光,妈妈每晚的睡前故事,和妈妈对故事情节的讨论,对故事内容的模仿,给小作者留下了深刻的印象,正是这美好的亲子阅读,才让小作者有如此多的感触,才让小作者有了下笔的方向。
小作者紧扣小螃蟹的善良和勇敢进行描写,结构清晰,安排合理。
小作者能从小螃蟹的故事中联想到自己的生活,能学习小螃蟹助人为乐,勇于牺牲的精神。
在指导写“读后感”的时候,首先要指导方法,一般来说,读后感中要注意四个字——引、议、联、结。 “引”就是引用,这里既包括在开头对作品、作者、内容的简单介绍,也包括在文中想用部分文中原句;
“议”简单理解就是议论,就是发表看法,谈自己的感触、感想、感悟等;
“联”是联系自己生活,谈作品对自己的思想和行为的影响,还有自己今后的一些打算;
“结”是总结,在文章最后,可以用抒情式语言总结,也可以用富有鼓动性的语言让读者也去阅读和观看。
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