做一只不顺从的蝴蝶读后感800字

黄飞老师

  他,生来富贵,他的家庭有权有势,但他愿意逆风飞翔,做那只狂风中的蝴蝶。

  ——题记

  翻开这篇文章,一幅插画班深深吸引了我——一只弱小的蝴蝶在风中努力挥动着翅膀,逆着风,往光明飞去。正如文章标题《做一只不顺从的蝴蝶》,好奇心促使我往下看:

  他渴望知识,但家里人都希望他能出去谋个一官半职,过个安稳生活,他却很固执,执意要去英格兰读书深造。父亲见状,无奈地将他带到旷野,指着被狂风追赶的纸片,说:“这个时代正如同这风,你我不能反抗,也无力反抗,这股风中,只要你不顺从,那就会被吹走,一落千丈!”

  “可是,父亲,你看空中!”他指着空中的某一个位置,喊道。只见空中有只小蝴蝶,翅膀被吹得歪斜,即使这风再狂野,它也不惧怕危险。父亲连连叹气:“好吧,那你就去找你那不顺从的'蝴蝶吧!”说罢,便送他去英格兰读书。

  后来,他凭借自己的执着品格与思辨精神,发明了石蕊试纸、发现了“波义耳定律”……没错,他就是波义耳。

  我敬佩他,因为他对知识有着向往与敬畏之心。遇到问题,他能探究到底:面对真理,他能质疑实践;面对挑战,他能坚持不懈。这不正契合《老人与海》中的精神:一个人可以被毁灭,但不能被打败的孤勇坚韧吗?他,也是一枚铮铮铁骨!现实中,这样的勤奋且执着者已经不多了。是啊,风儿可以吹走一片树叶,一张大纸,以及人们的思想,但它却无法吹跑一只可怜、弱小、轻盈的蝴蝶,因为生命的力量就是不顺从,生命的意义就是追求知识与真理,而追求知识与真理,正需要“不顺从”。总而言之,正是因为不顺从,才让生命有了价值。

  非常惭愧,我的求知路上并没有波义耳的固执与不顺从。偶遇难题,或拿不定主意,又或听老师讲解后便罢了,不做任何证实、探究。回想历史,爱迪生、牛顿……许多成功的人不都是历经钻研、思考、推翻或证实才取得成果的吗?我却只活在当下,不对任何知识抱有质疑,相比之下,波义耳对学习知识有多么执着的信念啊!

  坚信自己与众不同,做一只逆风的蝴蝶,在那股时代的狂风中,寻找自我,坚定信念,永不言弃,才可最终找到成功的方向……

  再翻开那篇文章,那只蝴蝶好像闪烁着美丽的光芒呢!