纸船和风筝读后感150字

阿林老师

纸船和风筝读后感150字_小学生作文1

  今天,老师教我们了《纸船和风筝》这篇课文,我知道小松鼠在小熊心里有多重要,也知道小熊在小松鼠心里有多重要。

  因为小熊每天还是扎一只风筝,这就说明小熊每天还是想着小松鼠的,小松鼠也一样。这就告诉我们每个小朋友失去一个朋友都会很难过,所以我们小朋友生气了,你可以主动去找你的好朋友和他握手言和,这样你才能有更多的好朋友,要不然我们就会一个好朋友都没有啦!

纸船和风筝读后感150字_小学生作文2

  一天早晨,空气清新阳光明媚,小松鼠高高兴兴地走进茂密的大森林。森林边有一条小河,小松鼠把它刚折好的精致的纸船放进小河顺着水流飘向远方,沿途中小船们看见小花小草就像一幅幅优美的图画。

  忽然,一直蜻蜓飞来了,停在它洁白的身上把它当做小船,驶向理想的天堂。

纸船和风筝读后感150字_小学生作文3

  今天我们学了《纸船和风筝》,我明白了好朋友之间不要吵架,如果他们有矛盾,也还是好朋友。

  这个故事讲了松鼠和小熊他们俩成为了一对好朋友,松鼠把折好的纸船送给小熊,小熊把扎好的风筝送给松鼠。可是有一天他们为了一点小事吵起架来,山上再也看不见飘荡的风筝了,再也看不到小溪里的小船了。最后松鼠主动写了个纸条,他们俩和好了。

  我要是小熊,就把写完信的纸条交给燕子,让燕子把我写的那封信送给松鼠。

纸船和风筝读后感150字_小学生作文4

  读了这篇文章,知道松树和小熊本来是好朋友,最后他俩为了一点小事吵架,山顶看不到风筝,小溪里里看不到纸船,他们心里都很想对方,可他们没有勇气,最后松鼠从屋顶上拿了一个纸船放进小溪里上面写着“如果你愿意和我做好朋友的话就放个风筝吧!”

  小熊就放了一个风筝,小松鼠高兴地哭了,他俩又是好朋友了。

纸船和风筝读后感150字_小学生作文5

  今天,我读了《纸船和风筝》这一课之后,我明白了和朋友发生不愉快的事情,要主动和朋友道歉,重新和好,更重要的是要懂得谦让。

  《纸船和风筝》主要讲了松鼠通过纸船给小熊送礼物,小熊通过风筝给松鼠送礼物,因此成为了非常好的朋友。有一天它们俩因为一点小事吵了一架,之后再也不给对方送礼物了,但是他们都很想念对方,每天都还折纸船和风筝,只是不好意思送出去。最后是松鼠主动给小熊送礼物并和好的故事。故事告诉我们朋友之间要互相谦让,发生矛盾要主动道歉,愉快的相处。

  今后,我和同学、朋友之间相处我会懂得谦让,不斤斤计较。

纸船和风筝读后感150字_小学生作文6

  学习了《纸船和风筝》这一篇文章,我认为,课文中的松树和小熊是一对真心好朋友。因为,他们俩了虽然闹了别扭,但小熊还是时刻想着小松鼠,彼此祝愿它们过得幸福、快乐。

  我想当同学之间吵了架或者别扭,要主动、真诚地向对方道歉,学会宽容别人,大度一些,珍惜我们之间的友谊,做真正的知心朋友。

纸船和风筝读后感150字_小学生作文7

  赵老师带我们学了《纸船和风筝》,我觉得小松鼠非常喜欢交朋友,小熊看见了松鼠给它写的信,上面写着:“祝你快乐!”可是它们俩为了一点小事吵了一架,就又不是好朋友了,松鼠受不了啦,就又放了一个纸船,说:“你愿意和好,就放只风筝吧。”他们就和好了。以后不能动不动就生气。

  我和李帅成是非常好的朋友,那天我们俩为了一点小事吵了一架,现在想想我俩真不应该吵架。以后跟朋友不能为了一点小事吵架,要跟朋友真心相处,要主动跟自己喜欢的人交朋友。要多看朋友的优点,学习他的优点。

纸船和风筝读后感150字_小学生作文8

  今天,我学习了《纸船和风筝》这篇课文,课文内容是这样的:

  松鼠和小熊住在一座山上,松鼠住在山顶,小熊住在山脚。松鼠折了一只纸船,上面写着:“祝你快乐!”送给了小熊。小熊扎了一只风筝送给小松鼠,风筝上写着:“祝你幸福!”纸船和风筝让他俩成了好朋友。

  有一天他们为了一件小事吵了一架以后没有看见纸船和风筝。他们很伤心,最后又通过风筝和纸船又和好了。

  我和好朋友也吵过架,第2天我们就互相原谅了对方。我们仍是好朋友。

纸船和风筝读后感150字_小学生作文9

  我们学习了《纸船和风筝》这一课,我懂得了朋友之间应该互相帮助,互相理解。

  我读了这篇课文,想起了我上幼儿园的时候,我和范仔晨一开始是好朋友,但是到了最后,我们为了一点小事,就吵了一架。一天又一天的过去了,终于有一天,我向范仔晨说了一声对不起,然后她才原谅了我。她给了我一包巧克力,我也给了她一个棒棒糖,就这样我们又成了好朋友。

  以后我和朋友之间要和睦相处,团结友爱。

纸船和风筝读后感150字_小学生作文10

  今天我们学了《纸船和风筝》这一课,懂得了那么不容易交来的'朋友,却为了一点小事而失去朋友。

  我也有这种情况,有一次,我和我的好朋友在后校园玩,快上课了,好朋友说:“我们在楼下再玩一会吧!先不用上楼去教室。”可是我心里好想去教室呀,就这样,我就一个人走了。上课了,她走进来对我说:“以后我不是你的好朋友了。”过了一天又一天,我实在受不了了,我就去给她说:“你还愿意和我玩吗?”她说:“愿意。”

  于是,我们俩又成为了好朋友。

纸船和风筝读后感150字_小学生作文11

  今天我们上了第20课《纸船和风筝》。这一课主要讲的是一只小松鼠和一只小熊的故事。一开始,纸船和风筝让他们成了好朋友。后来,他们为了一点小事吵了一架,就互相不理睬了。虽然他们都很伤心,但他们谁也不好意思先去和好。最后还是小松鼠的心胸比较宽广,他用纸船写了一句话:“如果你愿意和好,就放一只风筝吧!”于是纸船顺着小溪漂到了小熊家门口,小熊看到后非常高兴,他连忙放了一只风筝,结果他们又和好了。

  在这个故事中,我比较喜欢小松鼠,因为他心胸宽广,遇事不斤斤计较,能主动去和小熊和好。

  通过这个故事,也是我懂得了一个道理,和朋友之间,和同学之间都要有一个宽广的胸怀,遇事不能斤斤计较,有了矛盾要主动化解,和朋友之间,和同学之间要友好相处,团结合作,用一颗宽广的心去对待每一个人。

  

纸船和风筝读后感150字_小学生作文12

  通过读《纸船和风筝》我知道了,松鼠和小熊是通过纸船和风筝成了好朋友的,一次,它们为了一点小事吵架了,后来还是借着纸船和风筝又重新合好了。

  这个故事使我明白了:当我和好朋友的友谊发生不愉快时,要学会容忍和谅解,这才是最好的解决办法。

纸船和风筝读后感150字_小学生作文13

  有一天,松鼠和小熊住在山上,一天,小熊在家门口,小松鼠想;小溪正好流到小熊家门口。“于是小松鼠就折了一只纸船,小熊看见纸船,乐坏啦。

  纸船里面放着一个小松果,松果上挂了一张纸条,纸条上面写着;”祝你快乐。“小熊也想折一个纸船送给松鼠,可是纸船漂不到山上,他想了想。就扎了一只风筝,风筝飘呀飘呀,飘到了松鼠家门口。松鼠看见风筝高兴地叫了起来。

纸船和风筝读后感150字_小学生作文14

  读了《纸船和风筝》我知道了是纸船和风筝让小熊和小松鼠成了好朋友,可是他们为了一点事吵起来了,为什么呢?

  因为小溪里在也看不到漂流的纸船了,山顶上在也看不到飘荡的风筝了,但是小松鼠又让他们俩成了好朋友,因为小松鼠又放了一只纸船让他们俩有成了好朋友。

纸船和风筝读后感150字_小学生作文15

  《纸船和风筝》讲的是:松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶,小熊住在山脚。松鼠折纸船送给小熊,纸船上放着一个松果,小熊乐坏了。小熊扎风筝送给松鼠,风筝上挂着一个草莓,松鼠也乐坏了。就这样,它们俩成为了好朋友。

  有一天,松鼠和小熊吵架了,松鼠把折的纸船放到房顶上,小熊把风筝挂到高高的树枝上。过了几天,松鼠再也受不了,它把一只纸船放进了小溪里,上面写着:如果想和好就放一只风筝吧!傍晚,松鼠看见一只风筝,高兴地哭了。它把所有的纸船都放进了小溪里。这样它们又和好了。

  读了这个故事,我想我们不能为了一些鸡毛蒜皮的小事吵架,伤害朋友之间的友情。当我们友谊出现问题时,我们不抱怨,不生气,要像松鼠一样,有度量、心胸宽广,想出解决的办法,伸出友谊之手,让我们的友谊地久天长!