《今天我是升旗手》读后感3篇
【第1篇】
暑假到了,老师推荐我们在假期里看一本书——《今天我是升旗手》。一回到家,我就迫不及待地拉着妈妈去书店购买。刚买完书,我就看了起来,才看了几页,里面的内容就像吸铁石一样吸住了我,我专心致志地读了起来。
故事的主人公肖晓出生于军人家庭,他崇拜英雄、乐于助人、品学兼优。故事主要讲了肖晓心中有一个愿望:当一回学校的升旗手。尽管他的愿望因为种种原因总不能实现,但是他没有放弃努力。他坦诚帮助“学习尖子”林茜茜;和包郝、马驭等同学智抓偷猴贼;热心对待“追星族”祝小娜,帮助希望小学学生并引发“手拉手”活动……终于,在临近小学毕业的时候,他的愿望实现了,他亲手升起了那面鲜艳的五星红旗。
在故事中,有一段说肖晓的班级有一段时间流行做名片,别人全写了什么“××董事长”、“ ××总经理”,可在肖晓心中,亲手把国旗送上蓝天才是最光荣的。所以,他在自己自制的“名片”上写下了“中国北京天安门国旗班班长肖晓”。别人制作名片都仅供娱乐,可肖晓的名片一摆出去,让大家都不禁肃然起敬。在现在金钱与权力统治一切的这个社会里,连小学生都觉得董事长与总经理之类的人才能呼风唤雨,生活自在逍遥。但肖晓仍以国旗为荣,以祖国为荣,他的精神很值得我们学习。
希望大家学习肖晓,做一个热爱祖国、积极向上、怀揣梦想的好孩子。
【第2】
暑假里,妈妈给我买了一本黄佩佳阿姨写的《今天我是升旗手》。前几天我把这本书看完了,这本书主要写了出生于军人家庭的肖晓,他品学兼优,心里只有一个愿望:能在学校做一次升旗手,把国旗送往祖国的蓝天。但是,由于种种原因,没有实现。但他从没有放弃自己的梦想,就在快要告别母校的时候,他终于实现了他的梦想,成为升旗手,把国旗升到了天空上。整个故事非常生动,情节曲折,人物形象鲜明,通篇洋溢着阳刚之气,具有强烈的艺术感染力。
第一个故事是讲了肖晓在小店里捡到了一个皮包,里头全是钱,他一不留神,让一个人给抢走了,但他很快就反应过来,立即放下书包,去追那人,终于把包夺了过来,他把皮包上交给了校长。第二天,皮包主人来学校感谢肖晓。他这种拾金不昧的精神现在已经很少见了,有那么些人,拾了巨款,非但不上交,还花个精光,这种见钱眼开的人最应该学学肖晓了。
文中的肖晓身上有许多发光点,如果我们跟肖晓学,不就也可以和肖晓一样?
我是一个快要上五年级的小学生,和肖晓同样,我也想当一名升旗手,但是从一年级到现在都还没有升过旗,但我不会放弃的,我相信一定能在毕业前升一次国旗。我会像肖晓一样乐于助人,别人遇到困难的时候,我会伸出援助之手帮助他。“升旗手”这三个字不光是每个小朋友心中的梦想,更是代表着一种“荣誉”、“优秀”的象征,因为只有各方面都表现突出,才有可能当上升旗手,所以当妈妈为我买下《今天我是升旗手》的时候我很开心,好像它能给我提供当上升旗手的“秘诀”。
我决心一定要向肖晓学习,把坏的毛病全都改掉,主动、耐心地帮助同学,争取能早日把五星红旗送往祖国的蓝天!
【第3篇】
自从我买了《今天我是升旗手》这本书后,便爱不释手,看了一遍又一遍,因为这本书里的道理教会了我怎么做人,使我十分记忆深刻。
书里的主人公是肖晓,出身于军人家庭,但他有一个愿望:当一名光荣的升旗手。他为了这个愿望,付出了许多。但天有不测风云,他一直都没当上。但他不气馁,仍然十分执着去完成他的.愿望。他十分得乐于助人!如团结“学习尖子”林茜茜,帮助“追星族”祝小娜,和包郝、马驭等同学智抓“偷猴贼”,积极参加“手拉手”活动等等。最后,在他的不懈努力下,终于亲手把一面鲜艳的五星红旗升上蔚蓝的天空,他当时的心情都无法来形容!
读完这本书,使我懂得人要有一个目标或者梦想,然后为了这个梦想去前进,去努力,不管今后的道路有多么的坎坷,都要目标专一、持之以恒的实现。如果失败了或者有困难了,也不要气馁,重新站起来,继续去努力。最后,就可以达到胜利的彼岸!
其实,在生活当中,有些同学跟肖晓一样,执着的向着那个目标前进。比如说我学游泳。起先,我只会在像只狗一样在水里乱爬,也就是“狗刨式”。于是,妈妈请了游泳教练。然后,我每天准时来到游泳池。刚开始学,我觉得十分的难。就很想放弃,可看到妈妈那期待的眼光,我心中便想:再难也要学会。有时老师一直说我这里不对,那里不对,但是我不气馁,仍就认真、仔细又耐心地看看老师在做一遍动作,并让老师纠正我的姿势;甚至我的脚被刮伤了,也不顾痛不痛,继续练习;终于,功夫不负有心人,我学会游蛙泳了。现在,我能在游蛙泳、自由泳和仰泳了。看来,有失败就有成功啊!
所以,我们要像肖晓学习,面对一个梦想,永不放弃,坚持不解地去努力。总有一天,你会体会到成功的喜悦!
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