《三毛流浪记》读后感400字小学二年级优秀作文

黄飞老师

《三毛流浪记》读后感400字小学二年级优秀作文1

  暑假里,我读了《三毛流浪记》这本书,心里久久不能平静。我想,如果我跟三毛比,我的生活是多么幸福啊!

  三毛虽然是个孤儿,但是他非常勇敢。小小年纪就在街头流浪,吃不饱,穿不暖。直到有一天,他路过一个小桥,看到一个小男孩在摘河岸上的鲜花,他便上前和小男孩说起了话,于是他和小男孩成了好朋友。之后,他经常在小男孩的家里玩,小男孩的妈妈就收留了三毛。在小男孩的家里,三毛度过了一段幸福的生活。直到有一天,小男孩的家里失火了,家里什么都被烧光了,小男孩全家也都无家可归了。没有办法,小男孩的爸妈只好抛弃了三毛。临走前,小男孩的爸爸给了三毛一些钱,三毛又过回了从前的生活,继续在街头流浪。每天又冷又饿,还被别人欺负。他经常在街上看着其他的小孩,可以读书,有爸爸妈妈关心,还可以吃零食,他心里很羡慕,想:我什么时候才能过上这样的生活啊!

  读完这本书,我想:我现在的生活这么幸福,有爱我的爸爸妈妈,爷爷奶奶,我一定要认真学习,珍惜现在的幸福生活,长大了报答他们。

《三毛流浪记》读后感400字小学二年级优秀作文2

  这个暑假很快就过去了,我读了很多有趣的书,其中有一本《三毛流浪记》的书,让我觉得非常有意思。这个故事说了一个叫三毛的孩子,他是一个孤儿,四处流浪,过着孤苦伶仃的生活;为了生存,三毛卖过报纸、给别人打过扇子、擦过皮鞋、拉过黄包车,吃了很多苦,也受尽了欺负。但三毛依然善良、坚强、乐观,当有人需要帮助时,他都能伸出援助之手;同时三毛还是个心地善良的孩子,他自己都吃不饱,却把唯一的一个烧饼送给了一位老人;他还很有骨气,宁愿挨打也不去偷别人的钱;他非常想学知识,但却没有书读。

  三毛在艰苦的生活环境中,还那么积极乐观,生活态度还那么向上,特别值得我们学习。相比三毛,我现在的生活是多么美好!我更要好好珍惜,而且要像三毛那样,坚强、勇敢、乐观地面对生活中所遇到的困难。

  我非常同情三毛,和他比起来,我现在的生活真是太幸福了,要什么妈妈都能满足我,而且还能在那么宽敞的教室里学习,有那么多相亲相爱的同学,有爱我的老师。所以我一定要珍惜现在所拥有的一切,好好学习,帮助像三毛一样需要帮助的人,做一个善良、勇敢的好孩子。

《三毛流浪记》读后感400字小学二年级优秀作文3

  三毛是一个可怜的孤儿,他孤苦伶仃,四处流浪,过着饥寒交迫的日子。他见小羊有母羊地疼爱,小鸡有母鸡地照顾,小狗有母狗地喂养,可是他却什么都没有,他伤心极了。

  有一次,三毛遇到一位好心的渔夫爷爷,并收留了他,从此两人相依为命。可是好景不长,一天,河东河西同时来了三个大兵,他们争抢着让渔夫爷爷先送他们过河,渔夫爷爷没有搭理他们,结果大兵们打死了爷爷,可怜的三毛失去了爷爷,又开始了流浪。

  关于三毛的故事还有很多很多,比如有:想去上海、得意忘形、难以下手、情不自禁等等,而这些故事都出自于一位平民漫画家,人们亲切的称他为“三毛之父”。虽然他现在已经去世,但是他创作的三毛形象却给我留下了很深的印象。与生活在旧社会的三毛的相比,我们的生活是多么幸福啊。我们拥有爸爸妈妈的呵护,老师的关爱,拥有明亮的教室,崭新的书本,拥有着衣食无忧的生活。在这样优越的环境里,我们更要珍惜现在的生活。

《三毛流浪记》读后感400字小学二年级优秀作文4

  20xx年7月11日 星期四 晴转小雨

  当我合上《三毛流浪记》时,心里不仅涌现出万千思绪……

  这本书主要讲述流浪儿三毛在旧上海遇到的种种波折,帮别人捡了钱包却被当成小偷被踢了一脚;上班差点儿丢了性命,却只得到了连半根儿油条都买不到的钱;把摔倒的小女孩搀扶起来,却被小女孩那不分青红皂白的妈妈破口大骂……

  这本书体现了旧社会的黑暗,穷人永远被有钱人嫌弃;富人经常不分青红皂白就打骂穷人;警察仗势欺人;米商随便涨价……

  如果我是三毛,我会力所能及地去做帮助别人的事,让他们收留我;如果不能获取他们的同情心,我就会去卖报,或者给别人打扇,自己养活自己,不靠别人的同情活下去。如果我是富人,遇到了流浪儿,我会尽力帮助他们,比如给他们吃的和穿的,或者把他们送到儿童福利院和孤儿院,让他们好好活下去。如果我是国家有关管理人员,我会把那些仗势欺人的人和不讲道理的警察拉去上一节道德课,还有把那些悲观、杞人忧天和自卑的人拉去上一节人生课,还要在城市中央的大广场上树立一个大屏幕,在上面播放值得我们学习和预防的事,让广大市民有则改之,无则加勉。

  真希望这个世界上不再有衣不遮体、食不果腹的流浪儿,但愿所有人都能安居乐业,过上丰衣足食的生活!

《三毛流浪记》读后感400字小学二年级优秀作文5

  最近我读了一本书,书名叫《三毛流浪记》,这本书让我感动的哭了下来,因为三毛是个流浪的孩子,不过他却能在这种环境下坚强地生活了下来。

  三毛出生在旧社会,和我们不一样的是,他们那里没好吃的,没好玩的,可三毛却能在这种环境里活了下来,其实三毛从出生起就是一个孤儿,后来被一个爷爷看见了就带三毛回家,可在有一天,来了两个日本鬼子,让他爷爷到这里来,可两个日本鬼子一个让他往左,一个让他往右,最后,三毛爷爷觉得听了谁的都不对,于是就向中间走去,结果两个日本鬼立刻向三毛爷爷开了枪,把三毛爷爷给打死了。

  爷爷被打死后,三毛就成了一个流浪儿,天天在垃圾堆里找东西吃,而且每天都是吃不饱。那一天,三毛在桥上看见一个大胖子,坐在一辆黄跑车,可他太胖,拉车的人又太瘦,三毛就去帮忙,帮完忙,三毛向大胖子要点钱,大胖子不但不给他,还骂他,后来三毛又进了一个人家帮忙,可那户人家,也没好人,三毛又被人送到了垃圾堆。

  不过旧社会里也有好人,有一次三毛帮助了一位老爷爷,老爷爷给了三毛一点吃的,可吃的却被另一个小孩抢走了,后来三毛又被别人误认为是一家大少爷,就把他带进去,可就在当天晚上失火了,房子和人都没了。于是三毛又回到了以前的日子。

  我读完以后,觉得现在我们的日子和三毛比真是太幸福了,以后我一定要好好学习,学习三毛,遇到困难不气馁。

《三毛流浪记》读后感400字小学二年级优秀作文6

  星期六,我完成了作业后闲着无聊又拿起了《三毛流浪记》,准备再看一遍。

  《三毛流浪记》讲的是一个叫三毛的小孩子,他在无依无靠的流浪生活中,遭遇上极度凄苦无依,流落街头,无爹无妈,挣扎着在一个大都会里生存的辛酸以及那露天宿地、三餐无继的另一个生活层面,即使在那样艰苦的环境下却又不忘帮助他人的故事。

  当我看到富人家里正在大摆宴席,山珍海味,酒足饭饱,三毛却站在一窗之隔的外面墙角时。我仿佛看到了:三毛缩着身子站在墙角,肚子“咕咕”叫着,望着酒桌的情景,我愤怒!

  当我看到:车上下来一个大胖子阔佬,三毛正饿得头昏眼花,看着看着,竟把那人看成是头膘肥体壮的猪时。我想到了:三毛到底有多饿,才能把人看成猪,我伤心了!

  当我看到:三毛扶起摔倒的老人并把自己的饼分给老人一半,后来又把另一半也全部给了老人时。我感动了:在他自己也非常饥饿的时候却仍不忘帮助他人,我欣慰!

  看完了《三毛流浪记》之后,我的心久久不能平静,想想现在我们生活的年代,是多么的幸福!

《三毛流浪记》读后感400字小学二年级优秀作文7

  《三一毛一流浪记》这本书我打小就开始接触,里面的主人公“三一毛一”瘦瘦的,跟一张薄纸似的,似乎一阵风就能把它吹倒;眼睛小小的,却炯炯有神。他无家可归,整天流浪在街头,是不是能捡拾果腹菜根来充饥,他身上散发出浓烈的正义的气息,却一次次地被误会、被排挤。

  三一毛一,他是个乐于助人、辨明是非的孩子:

  有一次,一位老爷爷一不小心摔了一跤,痛得坐在地上起不来,这时候,周围来了一群看热闹的人,还时不时地讽刺这位老爷爷。三一毛一这时候刚好路过这里,他赶忙扶起老爷爷,颤颤巍巍地往前走,在心里暗骂这些没良心的家伙。

  一个老奶奶拄着拐杖一步一步往前挪着走,突然,拐杖断成了两半,人也随着倒了下去。这会,我正赶着上学去,突然看到一位老奶奶“卧”在了我的面前,我正犹豫着网上著名的问题“扶不扶?”我想:如果扶了,如果被讹,监控可以给我作证人,但如果不扶,就太违背良心了,良心会谴责我的,我想起了老师的教导、三一毛一的亲身教育,我下定决心:扶!老奶奶一定是体力不支,不会乱讹人的。我把老奶奶扶了起来,果不其然,她起身后一直感谢着我,还夸我真是个“活雷锋”啊!

  三一毛一还干过许多许多的事:救落水儿童、把自己为数不多的一些东西捐献给别人……他的身上有许多的亮点和优秀品质,这些优秀品质值得我们学习,激励着我们前进!

《三毛流浪记》读后感400字小学二年级优秀作文8

  在我的书架上,放着一本让我爱不释手的漫画书——《三毛流浪记》,这本书是由中国儿童连环漫画的开创者张乐平爷爷写的,他被誉为“三毛之父”、“三毛爷爷”。 这本书记载了三毛的流浪生活。

  主人公三毛是个头上只有三根头发的小男孩,他没有亲人也没有家,是个四处流浪的孤儿。他骨瘦如柴,衣不蔽体,吃不饱,穿不暖,没有可避风雨的藏身之处,过着十分悲惨的生活。我常常随着画中人三毛的喜怒哀乐而喜怒哀乐,我为三毛的痛苦而悲伤,也为三毛的快乐而雀跃。

  虽然三毛过着十分悲惨的生活,但在他身上却有许多可贵的闪光点值得我好好学习。

  三毛是一个见义勇为的好孩子。一天,三毛在河边见到一个小朋友趴在岸边摘花,还没来得及阻止,那个小男孩就跌入了水中,三毛奋不顾身地跳下河,把小朋友救了上来。

  三毛是一个富有同情心的好孩子。他看到一位老人饿着肚子,就掏出自己仅有的一块烧饼,分给老人一半,他才咬了一口,见老人已经把半个烧饼吃下去了,他想老人一定是饿坏了,便把自己的一半也给了老人。

  三毛是一个富有正义感的好孩子。他看到一个男孩在欺负另一个男孩时,把打人的拉开,比了比两个孩子的个头,然后拔出拳头对准那个欺小的大孩子就是一拳。

  和三毛的生活比起来,我现在的生活实在是太美好、太幸福了。可我还身在福中不知福,今后,我一定要怀着感恩的心,学习三毛的优秀品质,珍惜现在的生活,好好学习,不辜负老师的耐心教导和父母的殷切希望!

《三毛流浪记》读后感400字小学二年级优秀作文9

  暑假里,我读了《三毛流浪记》这本书,读完后,我很同情里面的主人公———三毛,因为他经常被人笑话、欺负……《三毛流浪记》这本书主要写了三毛小时候的故事。三毛从小就是个孤儿,后来,被一位好心的渔民老爷爷收养了,过了一段非常开心的日子。但是,不久老爷爷也遇难了,从这个时候三毛失去了这位比亲人还亲的老爷爷,又开始悲惨的流浪生活。三毛看见小动物都有亲人,想想自己没有亲人,多么悲惨。走在街上,由于身上的衣服破旧不堪,而且不时发出阵阵臭味,三毛身旁的人都不愿意靠近他,因此,三毛觉得非常孤独!尽管他很可怜,但是他的心灵却很美。有一天,他听见有人叫救命,回头一看,原来是一名小孩玩水不小心落水了,三毛毫不犹的跳下水,把落水的的孩子救了上来。当孩子的爸爸来到现场时,知道是三毛救了他的孩子,对三毛非常感激,就给了三毛一些钱,但三毛谢绝了。看到这儿,我被三毛那乐于助人的精神所感动,所以我们要学三毛乐于助人、不怕苦、不怕累的精神。

《三毛流浪记》读后感400字小学二年级优秀作文10

  今年暑假,我读了《三毛流浪记》这本书,颇有感触。

  从书中知道,三毛是个孤儿,他没有爸爸也没有妈妈,过着很苦的日子,不像我们可以有爸爸有妈妈悉心照顾,还可以上学。所以我决定从现在开始,要珍惜生活,不让费一颗粮食,学会关心他人。

  有一次,一群坏人来捉三毛和他的弟弟,弟弟不小心被石头拌倒了,很快就被捉住了,三毛看见了,就用自己的身体去撞坏人。弟弟得救了,三毛却受伤了。三毛不顾生命去救弟弟的这种精神真值得我们学习。

  三毛虽然贫穷,但是他人穷志不短,他很坏人经常同那些欺压人民的坏蛋作斗争,连梦中都在用头把三个坏人扔到大江里去了,过上幸福美满的生活。而现在,我们就像生活在天堂,相比来说三毛生活在地狱。而我们却常不珍惜每一颗米饭,也不珍惜爸爸妈妈每一点关爱,还总是发小姐脾气。

  看看流浪儿三毛,它的生活是那么悲惨!他这么小的年级都要靠打工养活自己,还有时候找不到工作。又总是被人欺负,还只有两家人收留过三毛,可是没几天出来两场事故就丢了两个家,从此又走红是哪个了流浪的道路。

  所以,我们要珍惜粮食,关爱亲人,珍惜童年的快乐的时光。

《三毛流浪记》读后感400字小学二年级优秀作文11

  自从看了《三毛流浪记》后,我的眼前一直浮现着三毛孤单流浪的形象。我心里想,要是他能生活在现在多好呀,我和我的朋友一定会帮助他,带到我家里和我一起吃饭,一起上学。我的爸爸妈妈也会喜欢这个勇敢坚强的孤儿。不过,三毛虽然很不幸,但他身上却有不少闪光点,他是个让人心疼又让人佩服的孩子!

  三毛见义勇为,乐于助人。当一些大孩子欺负小孩子的时候,他总会一拳把欺负小朋友的那个人打得“四脚朝夭”。看到这里,我就会为三毛的勇敢叫好。这时,他在我眼里不再是个可怜的'孤儿,而是让我佩服的小英雄。

  三毛非常善良。冬天,三毛见了一些可怜的人,就会把自己的衣服脱下,给那些人穿。他见到一个老爷爷在路边坐着,肚子很饿。他就会掏出一块烧饼,掰成一半,把多的留给老爷爷。他看见老爷爷不够吃,就把自己的也给他。

  《三毛流浪记》我已经看完了,但我忘不了三毛!想着他吃不饱,穿不暖,我就为他的不幸难过,再想想自己衣来伸手,饭来张口。真是太幸福了。想着三毛的勇敢善良,又不禁心生佩服,他是我心里的小英雄。

  夜里,我梦见三毛来到了现代,他穿着漂亮的衣服,面带幸福的微笑,走进了我们的课堂…

《三毛流浪记》读后感400字小学二年级优秀作文12

  《三毛流浪记》这本书大家一定都知道,书中三毛的形象也给我留下了深刻的印象。

  三毛是一个意志坚强、不怕困难的孩子。三毛从小就没有了父母,孤苦伶仃,缺少衣食,过着四处流浪的生活。在流浪期间,他做过报贩、擦过皮鞋、给别人煽扇子,来赚钱,受尽苦难、受尽折磨,但他却靠自己顽强、拼搏的意志,克服重重的困难,从来就没有放弃过求生的勇气。想想自己,有时在遇到一点困难的时候,就不肯动脑筋、不肯动手。我今后一定也要象三毛一样,在遇到困难的时候,不怕困难,多运用智慧,勤于动手,努力找出解决问题的办法。

  三毛是一个助人为乐、乐于助人的好孩子。三毛虽然自己生活得很困苦、艰难,但他在别人遇到困难的时候,却能够主动伸出援助之手去帮助别人渡过难关。有一次,他看见一位老奶奶拎着很多东西,、又多又重,三毛看见,急忙跑过去帮老奶奶拿东西,三毛想:“这么重,老奶奶拿不动的,我是应该帮忙”。就这样,三毛一直把老奶奶送回家了。三毛除了帮助过老奶奶,还把迷路的小朋友送回家。三毛这种助人为乐、乐于助人的品德也非常值得我去学习。在别人遇到困难的时候,我也要积极的伸出援助之手,主动地去帮助别人共度难关,大家共同创造一个美好的爱的世界。

《三毛流浪记》读后感400字小学二年级优秀作文13

  从前有个叫三毛的流浪小孩,他看着对岸的小镇,心里想着:那里或许可以找到饭吃,于是他走到岸边,挽起了裤腿,淌着河水朝对岸走去,一直走,一直走,还没有走到河中间,河水已超过了胸口。三毛挣扎地喊到:“救命啊!谁来救救我啊?”正巧有个老渔夫划着小船经过,看见三毛在求救,赶忙让三毛抓住船桨,把三毛救到了船上。回头一看,一条鱼也被一起带了上来,老渔夫把三毛带到了自己的小茅屋,让三毛脱掉自己身上的湿衣服,换上从小茅屋里拿的干衣服,衣服实在太大了,穿在三毛身上,像个长袍,老渔夫看三毛可怜,便收留了他。

  一天老渔夫教三毛怎么撒网捕鱼。三毛使出了最大的力气,将渔网撒出,一不小心滑了一跤,渔网“飞”向小船,老渔夫被渔网网住了,三毛自己一下子掉进水里,过了几天,他们捉到两条大鱼,老渔夫说:“三毛在这边等我,我去换米。”说完,他走了,等他回来的时候,三毛不见了,老渔夫很急,拿起渔网就往水里捞,没想到既捞到了三毛,又捞到了一条和他一样大的活鱼,真是意外收获!

  我们身边也有一些和三毛一样的流浪人,我们要包容他们,而不是嫌弃他们。

《三毛流浪记》读后感400字小学二年级优秀作文14

  《三毛流浪记》这本书让我感到三毛很可怜,三毛在旧社会四处流浪,他把垃圾桶当成床,把报子当成被子,把温暖太阳当成爸爸,把纯洁月亮当成妈妈。三毛来到烤鸭店,没有钱只能看不能吃,饿就把腰带系紧,有时三毛还被富人家孩子欺负,他们在三毛跟前吃烤鸭,让三毛直流口水。三毛没有钱买果汁,就把橘子泡在水里喝。三毛尝尽我们无法想像苦,如果我过他那样生活,我一天也活不下去,我真佩服三毛坚强。

  这使我想起我们现在有吃有穿,丰衣足食,记得小时候有一天我想穿那件昨天刚买新衣服,妈妈说:“还是穿别吧!”我不听,硬要穿那件衣服去上幼儿园。中午放学,我想去外面一家饭馆吃饭,妈妈说:“家里有饭,不出去吃”。我不听,非要出去吃,还怪妈妈对我不好。妈妈没有办法,只能带我出去,我真是身在福中不知福,跟三毛比一比,我真是害羞啊。

  如果回到三毛年代,我一定要帮助三毛,让他过上幸福生活。现在我要向三毛学习,做一个又聪明、又善良、又坚强人。

《三毛流浪记》读后感400字小学二年级优秀作文15

  前段时间,班里的同学给我推荐了《三毛流浪记》这本好看的书。我让妈妈给我也买了一本,我怀着急不可待的心情很快便读完了。

  三毛是一个流浪的小孩,他没有真正的家,只能四处流浪,以乞讨为生,晚上只能睡在街上。如果讨不到东西,就只能整天饿肚子。不仅这样,三毛还经常受人欺凌,身上到处是伤疤,多么凄惨啊!

  即使这样,三毛却喜欢学习,非常渴望能有上学的机会,连做梦都在上学。他也很善良、见义勇为、乐于帮助别人。有时候,他看见跟他一样可怜的流浪儿,他会脱下自己的衣服给他们穿,把自己仅有的吃的让给他们。

  看看流浪儿三毛,他的生活多么悲惨啊!我现在的生活和三毛相比,真是一个天上,一个地下。我们每天在爸爸妈妈的呵护下,过着无忧无虑的生活,他们把什么事情都为我们考虑得妥妥当当,可以说我们要什么有什么。冬天,妈妈给我们准备了厚厚的棉衣,而三毛没有衣服穿;晚上,我们睡在暖暖和和的被窝里,而三毛没有地方住;肚子饿了,我们可以享受美味可口的饭菜,而三毛没有饭吃;我们天天坐在明亮的教室里学习,而三毛没有学上……

  这么一比较,让我想了很多很多:有时候,我对爸爸妈妈无端发脾气,冲他们大吼大叫,使性子,弄得大家都不高兴;在人多场合,提出无理要求,让他们很尴尬……现在想想以前的行为,真不应该!以后,我一定要做一个懂事、自立、自强、体贴父母的好孩子!