童年是人生中最美丽、最快乐、最开心的时光,它能够激起我们许许多多美好的回忆。吃麦当劳,好吃的汉堡鸡腿,穿新衣过新年,玩花灯,在爸爸妈妈怀里撒娇,到公园里游玩,玩高档的电动玩具……好像整天都沐浴在温暖的阳光下。童年,向往着快乐,向往着喜悦。我就拥有一个这样的童年。而凡卡呢?他的命运又如何呢?
那个九岁的凡卡就被送到鞋匠那儿做学徒了?他和我的童年比起来简直差远了。他每天都要提心吊胆的,他的学徒生活实在过得太可怜了:挨饿、挨打、挨冻,已经成为了“家常便饭",我和凡卡的童年相比,要比他好几万倍。想到这里,我愧疚不已。凡卡的童年是那么的悲惨,而我们是那么的幸福。可是文章中的小凡卡呢?自幼父母双亡,靠爷爷当守夜人,靠爷爷微薄的收入生活来维持,衣服破烂单薄,更别说有多余的钱买玩具,想吃好吃的鸡腿。他唯一的希望就是不要再让年老的爷爷离开自己,失去自己唯一的亲人。
当我坐在明亮的教室里认真听讲时,可与我同龄的小凡卡竟被黑心的资本家剥削着,从早到晚不停地做工;深夜,当我躺在温暖的被窝里做梦时,可小凡卡却在给老板的儿子摇着摇篮,不能入睡。你想:他那瘦弱的身体能支撑得住吗?这充分的体现了,凡卡所追求的快乐和命运是无法实现的。水中月,空中影,体现出了凡卡在当时的社会是无法摆脱悲惨的命运的。
当我读完《凡卡》时,心里很不平静。想想自己,生活是多么的幸福,还有一个温暖的家庭,过着吃得饱,穿得暖的生活,还可以去学校读书,上课时,我们在知识的海洋中遨游,下课时,又可以无忧无虑地玩耍,这是多么的幸福啊!如果凡卡能来到我们温暖幸福的新中国,他就能像我们一样吃白米饭、穿新衣裳,和我们一样戴上红领巾,高高兴兴地上学。我想:凡卡一定会激动得不得了。
不一样的童年——读《凡卡》有感
有的孩子会因为考试压力大而感觉童年不快乐,有时会因为饭菜不和口味而发脾气,但大家有没有想到过,真正过着苦日子的孩子多得数不胜数。
凡卡就是一个例子。在九岁时,就因为为了生活而被送到城里去做学徒。他十分害怕。在这里,天天挨饿、挨冻、不能睡觉、受累、又孤独。在老爷家里,晚上只能睡过道。但老爷的小崽子一哭,就得摇摇篮。婴儿天天都哭,所以凡卡几乎没有睡过一个安稳觉。每天吃的只有面包、稀粥,经常还要被老板无缘无故的打,被伙计们戏弄。他在给爷爷写信时,都要偷偷摸摸的,否则,被老板知道了,又要挨打。
相较之下,我们可以说凡卡活在地狱,我们活在天堂。我们埋怨作业多时,想过没有,像凡卡这样的孩子还上不了学。当我们抱怨饭菜不合口味时,想过没有,凡卡他们那时还饿着肚子。我们真是生在福中不知福。
我有一次,刚买了一双新鞋。可穿了一个月就发现有点紧。虽然完全不影响我体育运动,但我还是无情地抛弃了它。就因为有一点点紧。现在想起我感到丢脸。凡卡那时还没鞋穿呢!如果把那双鞋给凡卡的话,他一定会觉得十分幸福,那双鞋,他一定十分珍惜,绝对不会像我这样无情地丢掉。想到这儿,我感到十分丢脸,耳根子都红透了。
还有一次,我出门打篮球十分累。回到家一看今晚吃的菜里没肉。我气冲冲地问:“今晚这么没肉呀?”妈妈说:“时间太紧,来不及了。”我就生着闷气吃完了饭。现在想起来,我觉得无论饭可不可口合不合口味,至少我们有足够的时间吃,中途不会被打断,也能吃饱。凡卡可能吃饭的时间都很少,还吃不饱,还要干那么多的活。我们太不会珍惜幸福了。
同为孩子,却有着天堂地狱这两种极端的童年。所以放低要求吧,珍惜幸福的来之不易。珍惜你的童年吧!
读了凡卡一文,我不禁陷入了沉思……
童年是美好的,是快乐的。我们穿着名牌服装,玩着电子玩具,每天都得到父母的疼爱。
可凡卡的童年呢?他父母双亡,靠他的爷爷当守夜人的酬劳来生活,衣服很破烂、单薄,连想都不敢想什么营养品,他只求和世上唯一的亲人——爷爷在一起。
八、九岁的孩子正是接受教育的时候,我们早就坐在教室里了。而凡卡呢?白天在老板家做苦力,还时不时就挨到毒打。整日里劳动十分繁重,而且做的事和学做鞋没有一点关系。常常忍饥受饿。凡卡的学徒生活是凄惨的,是儿童难以忍受的。凡卡失去的太多了。他没有亲人的照顾,没有人们的关心,没有——命运夺走他的已经够多了,可是狠心的老板和老板娘还百般虐待他,生活和命运对凡卡来说是多么残酷啊!
凡卡的悲惨遭遇曾牵动过多少人的心,社会越进步,生活越幸福,凡卡的遭遇越引起人们的同情。我在读完《凡卡》之后,知道了是可恶的旧沙俄时代,夺走了凡卡的幸福的童年。
小凡卡,黑暗的社会已经被埋葬了,现在我们的生活特别幸福和快乐。快来吧,让我们用爱心抚平你们心灵上的创伤,让我们一起学习,一起拥有金色的童年!
小凡卡是六年级下册有语文书第15课《凡卡》中的主人公,里面“我的生活没有指望了,连狗都不如!”这句话深深撼动了我,令我难以以忘怀,以至于我把文章读了一遍又一遍。
《凡卡》一文的作者——契诃夫因自身经历对俄国沙皇统治的黑暗深有体会,所以课文中凡卡的形象才会如此鲜明,语句才会如此鲜活。
我津津有味的读着,看到凡卡挨打的片段,我仿佛感受到了凡卡的无助、委屈;看到凡卡在心中哀求爷爷带他回去,我多想走进故事里,帮助凡卡回到爷爷身边,可是,我无能为力。
信中,凡卡在声声呼唤;“亲爱的爷爷,您发发慈悲,快来救救我,带我离开这儿回家……我给您跪下了。”回家,对于此事的小凡卡来说仿佛是一种奢望;家,自如同一个渴望不可及的天堂;而亲爱的爷爷是他活下去的唯一理由……我知道故事的结局——凡卡的爷爷去世了,凡卡的唯一希望破灭了。那是我多想改变故事的结局,让凡卡的爷爷活过来啊!可即使活过来又能怎样?爷爷也只不过是老爷家的守夜人,他没有权利把凡卡带回老爷家,有没有能力养活凡卡。
想想我们,有着美满的家庭,凡卡却只有爷爷一个亲人,爷孙俩相依为命;我们生活在父母的疼、爷爷奶奶的爱、老师朋友的关心中,凡卡每天都有干不完的活、做不完的事,稍有的疏忽便要被老板、老板娘打骂;在学校,我们读着崭新的书本,用着结实的桌椅、干净的教室,可我们在认真学习时,凡卡又在干什么呢?被伙计欺负?躲在墙角默默哭泣?我多想走进书里去安慰他,帮他一把呀!每天回家,都有可口的饭菜等着我们消灭它们,凡卡却只有少的可怜的一点面包、稀粥,肉简直比王母的蟠桃还难求。这真的能填饱肚子吗?
我不敢想象,这竟就发生在于我们差不多年级的小男孩身上,若换做是我,我能坚持下去吗?他这个年纪本应该像我们一样去上学,成为一个有知识有用的人,可是在美好的年纪凡卡却要给老板做苦工……我为凡卡感到不平。
虽然现在的凡卡生不如死,但是可怜的凡卡又何曾没拥有过幸福,没尝过幸福的滋味。他与爷爷在一起的每一分每一秒都是幸福的。可因为种。种原因,幸福与他擦肩而过,甚至从背后推了他一把,把他推向痛苦的的.深渊里去……
我们应该知足,不应该再向父母要求索取什么了。毕竟比起凡卡,我们已得到了一件凡卡得不到的且十分珍贵的东西——那就是父母对自己深深的爱。
它值得我读百遍!
“丁零零……”上课了,同学们都在位上坐好。“今天我们要学习《凡卡》这一课。
我翻开课本,被那一幅画吸引住了。画上在昏暗的油灯下,一个小男孩跪在作台前边,在作台上埋头写着什么。他是谁?他在写什么?一连串的疑问促使我迫不及待地阅读起来。原来,他就是凡卡——一个只有九岁的孩子,由于家境贫寒,被带到莫西科这个大城市当学徒,受尽了老板的折磨,经常挨打,饭也吃不饱,而且很孤独没有一个朋友。他趁着这会儿有别人没有别人,正在给远在乡下的爷爷写信,哀求爷爷把他接回乡下去,虽然生活很苦,但却十分美好、快乐、有趣。
我们现在生活在一个*国家,享受着九年义务教育,受到老师同学们的精心呵护。但是,当我们在热闹的饭桌上吃着香甜可口的饭菜时,当我们在宽敞明亮的教室里愉快的学习时,当我们在美丽的公园里开心地嬉戏时,不要忘记那一双双渴望的眼睛。童年,正是生命中最灿烂、美好的时光,而一些想凡卡这样的穷人家的孩子,由于各种原因无法上学。他们没有华丽的衣裳,只有破旧皮袄;没有可口的饭菜,只有饥一顿饱一顿;没有奢侈的学习用品,甚至由于家境贫寒中途辍学……和凡卡相比,我们的生活简直可以用“天堂”来形容。我们每天过着“小公主”、“小皇帝”一般的生活,天天有好吃的,好玩的,家长把我们这些独生子女视为掌上明珠,给我们提供了极其优越的生活条件,真可谓“含在嘴里怕化了,放在手里怕摔了”。但我们有时却挑三拣四,这个不爱吃,那个不爱穿,真是“身在福中不知福”。看看凡卡悲惨的遭遇,再想想自己平时的所作所为,不禁为自己感到愧疚。
凡卡,你的那封信我已经看到了,但你没有贴邮票,没有写邮编,更没有写出是哪个乡村。你好不容易写完的信,一封关系到你命运的信,却永远不可能让爷爷收到。即使爷爷收到了,也没有能力把你接回去。我真想送你一件棉袄、一双棉靴,让你跑回乡下去,重新得到家庭的温暖。如果可能的话,我希望你可以穿越时空隧道,来到这个*国家,让你在这里好好生活,好好念书,长大了成为一个伟大的人物……
我们今天的幸福生活是无数革命先烈“抛头颅,撒热血”换来的,他们用鲜血换来了我们金色的童年,让我们在阳光下茁壮成长。凡卡的遭遇让我懂得了幸福是什么,我们生活在祖国的怀抱里,受到祖国妈妈的精心呵护,她给我们创造了优越的条件,我们必须好好学习,不怕苦,不怕累,持之以恒地学习,以优异的成绩报答我们的父母、亲人、朋友,把我们的祖国建设得更加繁荣、昌盛、文明、富强,让我们的祖国如初春的太阳,屹立在世界的东方之林。
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