读《时代广场的蟋蟀》有感十五篇)

读《时代广场的蟋蟀》有感1

　　《时代广场的蟋蟀》是美国的乔治赛尔登写的。这本书获得了纽伯瑞儿童文学银奖，50年销量达1500多万册。主人公是柴斯特，它是一只蟋蟀，它很善良，能唱出动听的歌曲。

　　故事主要讲了柴斯特因为贪吃跳进了野餐篮，被带到纽约最繁华的地方——时代广场的地铁车站。在那里，它遇到聪明善良的塔克老鼠，和忠诚憨厚的亨利猫。它们是柴斯特的朋友，总是在它遇到困难时帮助柴斯特。柴斯特还遇到了爱它的主人— 男孩玛利欧。它帮助玛利欧一家赚了很多钱，也通过自己的努力，唱出流行音乐，自己成为纽约最出名的演奏家。但它对成名并不感到快乐，内心一直渴望回到自己的家乡，在朋友们的理解和帮助下，终于回到了自己深爱的故乡—康涅狄格州。

　　我们都喜欢无拘无束的生活。如亨利猫所说，我们的一生是自己的，应该做自己想做的事。如果成名让自己觉得不快乐的话，那又有什么意义呢？

　　我想，回到家乡的柴斯特能为它的伙伴们演奏歌曲，一定才是它最自由，最快乐的美好时光。

读《时代广场的蟋蟀》有感2

　　《时代广场的蟋蟀》讲的是三个动物小伙伴们之间的友情。

　　故事讲述了来自康涅狄格州的蟋蟀柴斯特因贪吃跳进了一个野餐篮子里，被带到纽约，在时代广场一段离奇曲折的经历。从熟悉的地方到陌生的地方，它幸运的是遇了小主人玛丽欧和聪明的塔克，还有忠诚的亨利猫。玛利欧的家庭是一个不太富有的家庭。有的时候

　　连美元都很难挣到。有一次。蟋蟀柴斯特不小心把两美元的纸币吃掉了，纽约有名的老鼠地主------塔克老鼠把难以割舍的两美元。送给了蟋蟀柴斯特，让玛利欧一家不损失两美元。

　　柴斯特是一只非常有音乐天赋的蟋蟀，它不仅能学会经典的音乐作品，而且演奏流行的音乐曲目。每当它奏乐时，所有的人都会停止行动。倾听蟋蟀柴斯特的演奏。它用绝妙的音乐天赋回报了朋友真诚友情，帮助玛利欧一家摆脱了困境。柴斯特怀念以前在大草原上自由在的生活，在塔克老鼠和亨利猫的帮助下。蟋蟀柴斯特终于回到了拥有美好回忆的故乡康涅狄格州大草原。

　　《时代广场的蟋蟀》通过诚实的柴斯特，善良的塔克老鼠和亨利猫。之间的纯真，无私的友情，让我们真切的感受到人与人与之间的友谊是那么珍贵，那么美好。

读《时代广场的蟋蟀》有感3

　　寒假期间，我读了一本美国作家乔治·塞尔登写的《时代广场的蟋蟀》。这本书让我看到了一只蟋蟀、一只老鼠和一只猫咪在互相帮助中结下的真挚友谊。

　　《时代广场的蟋蟀》主要讲了蟋蟀柴斯特因为贪吃而离开了自己的家乡，来到纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站。在时代广场，柴斯特遇到了聪明又略带市侩的塔克老鼠、忠诚、憨厚的亨利猫。柴斯特和塔克、亨利之间的友情，无可比拟，它们互相帮助，“有福同享，有难同当。”：柴斯特不小心吃了主人的一张两元钱钞票，为了使柴斯特免受主人的惩罚，塔克用自己不惜生命捡来的钱来帮助柴斯特……，蟋蟀柴斯特用它特有的音乐天赋回报了朋友们的真挚友情。成名后的柴斯特却满心失落，思念起家乡，又是在朋友们的理解和帮助下，它终于回到了自己的家乡。

　　蟋蟀柴斯特和它的朋友们互相帮助的行为深深地打动了我，在我们人与人之间，也有因互相帮助结下真挚友谊的诸多事例。四川汶川发生大地震时，人们纷纷赈灾，有钱的出钱，有力的出力，就连外国的救援队也来赈灾了！我们学校组织了捐款，送往灾区；地震过后，各省市又帮助那些无家可归的汶川人重建他们的家园……灾区的人们都受到了来自四面八方、认识的、不认识的人们的帮助，并和他们结下了真挚的友谊。

　　读了这本书还使我想到，我们这些城里的孩子想看什么书，爸爸妈妈就能给我们买，但有些贫困山区的小同学们甚至买不起一本字典！如果我们把看过的书积攒起来，捐给贫困山区的孩子们，让他们读名书、好书，扩大阅读量，增加对外面世界的了解，从而使我们全中国的小学生都能在同一片蓝天下健康快乐的成长！

　　友情像一盏明灯，使我们的生活变得富有光彩，而友谊需要忠诚去播种，帮助去灌溉，原则去培养，谅解去护理。

读《时代广场的蟋蟀》有感4

　　记得三年级寒假，老师推荐我们读《时代广场的蟋蟀》一书。刚开始，我对此书一点兴趣也没有，书买来后放在书架上睡大觉。后来一个偶然的机会，我没书可看了，就把它拿来消遣消遣。看着看着，不知不觉地就被书中的内容吸引住了。书中不但好词好句比较多，而且作者用拟人的手法把主人公柴斯特蟋蟀的内心世界刻画的恰到好处。于是我废寝忘食地疯看，只用了一天的时间就把它读完了。

　　此书的主人公是柴斯特蟋蟀。它本来在康涅狄格州的乡下草场生活的好好的，却因贪吃跳进了野菜篮被带到了纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站。但它幸运地遇到了好朋友塔克和亨利猫。还有爱他的主人玛利欧。柴斯特在梦游时吃掉了玛利欧家辛辛苦苦赚来的两块钱，还又在聚会时不小心烧着了报摊。当时玛利欧的妈妈生气极了，柴斯特也悲哀透顶，用翅膀演奏了几首乐曲来表达它此刻的心情。没想到这正是玛利欧妈妈最喜欢的乐曲。就这样柴斯特的本领显现出来了。接着它经过史麦德利的介绍一夜成名。然而柴斯特因崇尚自由又回到了老家——康涅狄格州的乡下草场。

　　其中，在描写柴斯特梦游时写道：“也不知道是什么缘故，叶子的味道却不如往常，干干涩涩，有点儿像纸一样，还带着点儿苦味。”这段话中“干干涩涩”一词，把纸的口感描写得非常到位。还有在柴斯特被骂时，“可怜的柴斯特正瑟缩在笼子里，那张无法抵赖的确凿罪证就在它身旁。”中用“瑟缩”一词，把柴斯特那种负罪自责的神情描写得淋漓尽致。

　　另外我认为，这本书中潜藏的大道理就是“自由”。我们可以想象，如果主人公柴斯特一直在纽约呆下去的话，那它就会被束缚在那儿，每天都要在那黑咕隆咚的地铁里给人类演奏许多乐曲，这样的生活不但枯燥无聊，而且还让它感到非常疲倦，严重影响健康。“自由”，许多人都非常向往。试想一下，如果让长期加班的人们放个长假，或者让那些没完没了补习的学生停止补习，那该是一个多么温馨、快乐的事情啊！柴斯特和这些忙碌的人类一样，当它在家乡的草地上歇息的时候，太阳照得十分舒服；或是仰望星空，那皎洁的月光和闪烁的星星都映入眼帘；还和鸟儿交谈，那是多么心旷神怡啊！

　　联想到三国时的诸葛亮也一样。他应该明白，自己去投军会得到怎样的优待。可他宁可做一个土老帽儿也要待在山上，山上每天都能看到郁郁葱葱的大树，成群结队的小鸟。为此刘备只得“三顾茅庐”。

　　是啊，荣耀虽然是好事，但是自由更是无数人所追求的呀。柴斯特在音乐事业达到巅峰时，毅然决定“挂弦”隐退。它那种追求自由的执着不得不令人佩服啊！

读《时代广场的蟋蟀》有感5

　　寒假郭老师推荐我们读《时代广场的蟋蟀》这本书。

　　这本书是美国乔治塞尔登写的。因为这本书是外国人写的，名字比较古怪又难记，所以我根本就不想看这本书。后来经过爸爸的鼓励，我又硬着头皮看了起来。看了一点，我觉得这本书很有趣，便废寝忘食继续往下看，不到4天就看完了。

　　主要讲了在美国纽约市时代广场地铁车站一个废弃的排水管出口上住着塔克老鼠和亨利猫。生活在农村田野里的蟋蟀柴斯特因为贪吃，跳进了野餐篮里，被带到人生地不熟的纽约市时代广场地铁车站。幸好遇到了爱它的小主人玛利欧，聪明的塔克老鼠和忠实的亨利猫，并和它们成为了朋友。柴斯特帮助玛利欧一家走出困境。就在它出名时，它突然想起了心爱的故乡———

　　读了《时代广场的蟋蟀》这本书，我懂得了：友谊=忠诚+信任。一个人的一生决定于他的朋友，便决定于他的友谊是否长久。如果，你主动向他人交朋友，友谊的相处。那么你的朋友会有许多许多。以后你有什么事了，他们会主动帮助你。你会觉得人生是多么快乐、多么幸福。

读《时代广场的蟋蟀》有感6

　　自由是什么？有人说自由是尽情地玩乐；有人说自由是乡下的环境；有人说自由是度假的舒适。而读了《时代广场的蟋蟀》这本书，我明白了，自由是给心灵打开一扇窗，带来幸福欢笑，带来充满自由的声音，随心所欲地唱一首欢乐的歌。

　　它跟着腊肠的香味跳进了野餐篮，来到了纽约的时代广场，结识了塔克老鼠、亨利猫两个好朋友与白利尼一家。它用美妙的音乐打动了整个地铁站的人，给予他们快乐，同时给报摊带来更旺的人气。蟋蟀柴斯特的生活是那么的丰富多彩，在一些人眼中看来是求之不得的，但柴斯特并不快乐。秋天的叶子落了，它的心里孤零零的，它需要的是什么呢？是更多的人气吗？不，是自由。不管人还是动物，都需要自由。家乡那条清澈见底的小河，那个大树桩，和那棵古老的柳树。那儿，是柴斯特的自由，不是时代广场的五光十色的霓虹灯、拔地而起的高大建筑、人来人往的地铁站可比的。呼吸着新鲜的空气，和云雀一起歌唱，给牛蛙带来欢笑，让狐狸停下脚步，用歌声充满心扉，这才是柴斯特真正想要的自由。

　　自由是每个人、每个动物都需要的，我们口口声声说保护动物，给它们自由，可万灵之首的人类，信用去哪了？这就是你们所说的所谓的自由吗？看：一只只活蹦乱跳的青蛙在餐桌上变成了人类的佳肴；一只只鲜活闪亮的鱼儿列入了人类的美味食谱。琳琅满目的山珍海味，都是一个个动物的生命，我们凭什么要夺走它们的自由啊？人类即使是万灵之首也不能这么做，因为，自由是人和动物共同拥有的，我们不要因为贪图自己的享受而让它们失去自由，使其成为我们的盘中餐、口中囚。当每个动物都拥有自由时，侧耳倾听草丛中虫儿的叫声，鸟儿飞行快乐的喳喳声，鱼儿游水的溅起的水花声，那不就是一支充满欢笑、乐趣的自由之歌吗？

　　鸟儿的自由是在蓝天飞翔，鱼儿的自由是在水中嬉戏，虫儿的自由是在草丛里放声鸣叫，让我们满足它们小小的愿望，一起倾听这首自由之歌吧，让这欢乐的音乐久久地回荡……

读《时代广场的蟋蟀》有感7

　　在这个炎热而又快乐的暑假里，我读完了一本十分有趣的书，这本书的名字叫做《时代广场的蟋蟀》。这本书的作者是乔治·塞尔登。他是儿童文学作家。他热爱音乐，喜爱考古研究，崇拜托尔金，对生活充满热情。

　　《时代广场的蟋蟀》讲述的是这样一个故事：有一只1961蟋蟀叫柴斯特，它从没想过要离开自己乡下的草场，可它却因为贪吃，跳进了一个野餐篮，然后被带到了纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站。在人情冷漠的纽约，幸运的柴斯特遇到了聪明又略带市侩的塔克老鼠和忠诚憨厚的亨利猫，还遇到了它的主人——男孩玛利欧。

　　柴斯特用动人地音乐在一夜间成名，并用绝妙的音乐天赋，回报了朋友们的真挚友情。它在每天早八点和下午四点半地铁高峰时期里，演奏的是一曲曲《重归苏莲托》、歌剧《阿依达》和莫扎特的《小夜曲》之类的高雅曲目。匆匆赶路的人们不禁驻足倾听，演唱会每次都是掌声如潮，蟋蟀主人家的报摊上卖报的速度也飞速增长。

　　可是柴斯特并不喜欢过明星的生活，在好友塔克和亨利的帮助下做火车回到了康涅狄州，结束了它的明星生活。

读《时代广场的蟋蟀》有感8

　　今天是8月8日，我看完了一本很好看的书，它叫《时代广场的蟋蟀》。

　　这本书曾是麦克米伦世纪大奖之一的小说，作者是乔治·塞尔登。他出生于美国康涅狄格州。为什么要创作这本书，因为作者经过时代广场时，听到一只蟋蟀的鸣唱，唤起了作者对家乡的回忆，就创作了这本书。

　　这本书主要讲了一只来自美国康涅狄格州的蟋蟀，误来到了美国时代广场，接着跟一只老鼠和一只猫结成了朋友。那只蟋蟀很想回家，国了好久，它终于回到了它的故乡。

　　在这个故事中，我找到了一个特别好的小故事。这小故事是那只蟋蟀不小心吃了一张2元的钞票，老鼠塔克给蟋蟀想了很多办法，想让蟋蟀把2元给吐出来。，但都一一否决了。最后，猫亨利想了一个办法，让老鼠掏钱，虽然很不情愿，但老鼠还是掏了钱。这件事情可以看出它们还是有很深的友谊的。

　　在现实生活中，也有这样的故事。有一次，我在学校考试的时候，我的钢笔没墨水了，就向同桌借笔。同桌立马从笔袋里掏出笔来给我，说：“下课还我！”我点点头，刹那间我感受到同桌和我的友谊多么深厚，就像蟋蟀和它的朋友们的感情一样厚！

读《时代广场的蟋蟀》有感9

　　在寒假里，我阅读了《时代广场的蟋蟀》一书，书里的内容情感让我久久不能忘怀。

　　蟋蟀——柴斯特从没想过要离开它的故乡，可它却因为贪吃而跳进了一个野餐篮里，被带到了纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站。在这人情冷漠的纽约，幸运的柴斯特经常能受到朋友：塔克、亨利、主人——玛利欧的真诚关怀与帮助，蟋蟀柴斯特也用它绝妙的歌声回报了朋友们的真挚友情，并且帮助玛利欧一家摆脱了生活困境，自己也因此而一举成名。然而成名后的柴斯特又经常思念起家乡那自由自在的平静生活。终于有一天在朋友们的帮助下回到了自己深爱的故乡。

　　这是一本讲述友爱与温情交织的故事。蟋蟀——柴斯特一次次地受到朋友们热心的帮助，并与一只老鼠、一只猫咪一次次上演着朴实感人的友爱，它们之间真挚、美好、动人的友爱足以温暖这个冰冷的世界。

　　友爱是那么的纯洁、那么的真挚、朴实‥‥‥

　　有一次上奥数课时，我忘记带尺了，正当我急得像热锅上的蚂蚁一样团团转时，我的好朋友——陆希走了过来，轻轻地问我：“怎么啦？”“我忘带尺了，马上要用，怎么办啊？”我急得直跺脚。陆希没吱声就往回走了。不一会儿，“啪”一声清脆而响亮的声音把我吓了一跳，眼前微笑让我感动不已，我愣愣地接过她递给我的半根残缺的带着体温的尺子，思绪也回到了课堂。我始终不会忘记那尺子扳断时那清脆的“啪”声。

　　友爱并非需要惊天动地，友爱就是那蟋蟀柴斯特与塔克、亨利一起用餐；友爱就是那扳断尺子时那清脆的“啪”声；友爱就是那一个微笑、一个问候、一个帮助；友爱就是‥‥‥

读《时代广场的蟋蟀》有感10

　　读了《时代广场的蟋蟀》我感觉到了动物的世界也是十分丰富的，以前我总是觉得动物只是会吃、喝、玩、睡，从看完这本书以后我的观点就改变了。动物也是有感情的，它们也是有开心、和悲伤的`。

　　这本书主要讲了柴斯特是一只蟋蟀，它从没有想过要离开涅秋格州乡下的草地上。可是因为它贪吃跳进了一个野餐篮，被带到纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站。在人清冷漠的纽约，幸运的柴斯特遇到了老鼠猫和主人。当柴斯特用音乐天赋回报了主人。但自己也成了震惊纽约的演奏家！后来在朋友的帮助下，柴斯特终于回到了自己深爱的故乡。

　　可能看过这本书的人会觉得很无聊。但我不会，因为我太喜欢动物了。有时看见我喜欢的小动物，我就会想追星族一样。

　　从看完这本书以后，我感受到动物是很有情感的，会比人还要丰富。它们的悲哀和人一样，十分难过，什么也做不好。如一只可爱的猫一下子换了一个环境，他一定会十分不开心。因为自己失去了家、朋友。而这只猫在朋友的爱护下熟悉了这一切的环境。并快乐的生活，这就像人一样。所以大家一定要爱护小动物。它们和人类一样都有喜怒哀乐，它们也是知道感恩的。

　　读了《时代广场的蟋蟀》使我更加喜欢小动物。

读《时代广场的蟋蟀》有感11

　　秋天到了，落叶纷飞，秋高气爽，我在家里默默的读着《时代广场的蟋蟀》……

　　这是一本打动人的书。主要讲了一直老鼠、一直小蟋蟀一只猫的友情故事。一只名叫柴斯特的小蟋蟀，一位好吃，被带到了纽约最繁华的地方———————时代广场的地铁站。它十分幸运的遇到亨利（一只猫）塔克、塔克（一只老鼠）。后来柴斯特用它的音乐天赋回报了朋友的真挚友情，成为了纽约的演奏家！后来因为思念家乡，在朋友的帮助下终于回到了它深爱的故乡。

　　当我读完这本书时，我有一种说不出的滋味。一只小蟋蟀成为演奏家，这太不可思议了，

　　它们的友情让我感动，它的鸣叫让我感动，它的精神让我感动……。

　　是啊！荣耀虽然一件好事，但是也让它十分疲倦，每天演奏两场音乐会，这样也太累了吧！过去，在家乡，当太阳缓缓升起，一束阳光照在它身上，它放声歌唱；夜晚，当一轮皎洁的明月升起时，它独自享受着月光，在树上唱起小夜曲……多么快乐，多么幽静，多么舒适，有时还会望着月亮，思考着往事，一种凄凉的心情服了上来，还会嚎啕大哭……可是，它却要每天演奏音乐，一种信念浮现出来：我要回到故乡！

　　这就是它们，一只向往快乐、自由的蟋蟀，一只忠诚、诚实的老鼠，一只憨厚、乐于助人的小猫。

读《时代广场的蟋蟀》有感12

　　好的书，就如淳淳的巧克力让人“回味无穷”；好的书，能让人身临其境“流连忘返”。有这样一本书，名叫《时代广场的蟋蟀》，我很想做一回书中那只有着美妙歌喉的蟋蟀，它是那样的幸福。故事的主人公柴斯特是一只蟋蟀，它被带到了纽约的时代广场，在这个陌生的地方，它遇到了塔克老鼠、亨利猫，它们成了好朋友，遇到了了爱它的男孩玛利欧。有着美妙歌喉的柴斯特，成了时代广场的明星，这里来去路过的人们都喜欢听它唱歌，甚至有人专门赶来听它美妙的歌声。然而，在最鼎盛的时候，柴斯特却非常想念乡下的宁静生活，果断决定回家乡去。最后柴斯特在朋友们的理解和帮助下，又回到了故乡。故事很简单，没有过多的修饰，只有平实的叙述，但却让我感动不已。

　　我敬佩柴斯特蟋蟀，它是一只勇敢而理性的蟋蟀，不贪图虚荣，崇尚自由与快乐。它从一只默默无闻的乡下土帽儿蟋蟀，来到城市。开始在对城市不适应，时不时地闯祸，先是四处乱窜，半夜磨牙吃掉主人家辛苦攒下来的两元纸币；后又邀请亨利猫和塔克鼠开生日聚会，不小心把主人的报摊点燃了。女主人气愤至极，扬言要赶走它，一个偶然的机会，小主人玛利欧发现它竟然能演奏整段整段的咏叹调，它的演奏打动了女主人，最后被留了下来，并为它开了演奏会。一时间，一只会唱歌的柴斯特蟋蟀名声大噪。好不容易的等来了出人头地的日子，它却提出了隐退。柴斯特想的是：快乐与出名之间，何去何从？看看现在的新闻，大人的世界着实让人难以理解，不是这个女星为出名弄个绯闻，就是那个男星想着怎样上头条，都想博人眼球被人关注图出名，他们图的快乐和真正的快乐相差太多。在名利前，那些形形色色的人，丑态百出，道德、人格在名利前变得微不足道，如郭美美，将“网络”自由变成玩弄大众的利器。小小的我们，在父母的百般“爱”中挣扎着。每天在父母的催促中起床、吃饭、赶路，永远听着妈妈的唠叨：“快点儿，时间来不及了，你能不能快点啊”，“我们这么操心，还不是为了你好哇”。可怜的我只能拼命的吃饭、赶路，慢慢上个厕所也是一件奢侈的事情。在学校里，老师不许我们下楼梯上楼梯，不许跑不许跳，不许这不许那……,无数个不许，下课后坐在教室里是最安全的事。我多想我是一只小小的蟋蟀，感到了疲惫有朋友安慰，能在朋友帮助下实现自己的梦想，找回自己想要的自由与快乐。

　　我羡慕柴斯特蟋蟀，它有一群爱它的朋友们，真挚的友情是这本书带给我的另一种享受。塔克老鼠在遇到柴斯特蟋蟀时，在得知柴斯特饿了三天而且喜欢腊肠，它急急忙忙回家叼来了腊肠，将较大的一截给了柴斯特蟋蟀，“吃吧，吃！”柴斯特感动万分。亨利猫说：“既然柴斯特的一生是它自己的，它就应该去做它想要做的事。如果成名只是让它觉得不快乐的话，那成名又有什么意义呢？”。多么好的朋友啊，一个能真正了解自己，能为自己考虑的朋友是多么的难能可贵。我们身边经常有一群人，总是只想着自己，不愿意帮助别人，在别人出现困难的时候不会伸出援助的手。有一些人给她好处了，她们会对你好，没好处给她们了，就会遭到排挤，非常的势力。城市中的人们，背负着工作生活的压力，每个人的脚步总是那么匆忙。我的同学们转战在各个兴趣班中，课余时间就这么被剥夺了，没了和小伙伴玩耍的时间，我们的童年转眼即将远去。我多么希望我能拥有像塔克、亨利这样的朋友啊，可是小学三年下来，我还没有找到这样的朋友呢，我的现实生活中似乎很难找到这样的朋友，这让我很不开心。

　　《时代广场的蟋蟀》是写于1961年的作品，放到时下的今天，是多么难能可贵的一本书。书中的“自由”在21世纪变得和金子一样金贵；书中的“出名”让这个社会变得如此浮躁。真希望我们所有人都放慢脚步，看看身边的人，感悟身边的事，不再唯利是图，不再利益至上，不再处处防备，人与人之间过的简单一点，让我们生活在自由与快乐中！

读《时代广场的蟋蟀》有感13

　　《时代广场的蟋蟀》是由美国乔治·塞尔登编写的，这本书获得了1961年纽伯瑞的银奖，这本书讲的是一件很偶然的事情，有时会改变人的一生，对于一只蟋蟀来说也是这样。

　　如果没有腊肠香味的诱惑，这只叫柴斯特的蟋蟀就不会因一念之差跳进那只野餐篮里，来到时代广场的地铁站里;如果玛利欧没有听见他的名叫声，柴斯特就不会被带回报摊，认识塔克老鼠和亨利猫;如果三个朋友没有在晚宴上忘乎所以，火灾就不会发生，柴斯特也不会把自己的音乐天赋展示给世人—他想用自己无与伦比的鸣奏去的玛利欧母亲的谅解，同时也为这个一直不景气的的报摊带来更旺的人气。

　　于是，整个时代广场地铁站——不，是全纽约都在倾听，倾听一只小小的蟋蟀天籁般的鸣奏。

　　读了这本书，我明白了机会总是留给有准备的人的，我要在平时多学习一些本领，这样在关键时刻就能用上了。

　　蟋蟀柴斯特和亨利猫、老鼠塔克的友情也让我非常感动，我以后也要向他们那样，用友善的态度交朋友，这样才能获得真正的友谊。

读《时代广场的蟋蟀》有感14

　　前段时间，班主任李老师带领我们读了一本书——《时代广场的蟋蟀》，我觉得这本书很有趣，尤其是那只小蟋蟀，于是我便细细地品读起来了。故事中让我最惊奇的是一只猫和一只老鼠，竟然成为了好朋友，鼠和猫天生不就是敌人吗？怎么成为了好朋友呢？

　　蟋蟀柴斯特可真是个幸运的家伙。因为贪吃跳进了一个野餐篮子里，从没想过离开家的它被带到了纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站。更幸运的是还认识了老实忠诚的亨利猫和机灵又有一点狡猾的塔克老鼠，以及爱它的主人玛利欧。

　　柴斯特以他的音乐天赋得到了人们的肯定及敬佩，让玛利欧一家报纸大卖，成了整个纽约的大红人。但成名后的它想起了自己的家，思念起乡下平静的生活。于是，在他的好朋友塔克老鼠和亨利猫的帮助下，才斯特成功地回到了他深爱的故乡——康涅狄格州。但小主人玛俐欧慌了神，每间房间都找了，可就是没有找到蟋蟀，于是每个商店的角落他也找了，可是就是没有那只蟋蟀，为了找到他的朋友，还向父母求情......

　　读完这本书，让我想起了友情的难能可贵。记得有一次上体育课，我们在踢球，正踢得兴奋时，我摔了个四脚朝天，膝盖流了好多血，小明看见了，立刻向我飞奔过来，扶我去医务室，还一直问我“疼吗？”当时我非常感动，原来这就是真正的友谊！就像老鼠塔克、亨利猫和柴斯特一样。

　　其实不管是动物之间，还是我们人与人之间都应该和睦相处，快乐的学习和生活，因为真挚的友情会带给我们欢乐和温暖。

读《时代广场的蟋蟀》有感15

　　一场意外，主人公柴斯特来到了时代广场，并结交了塔克老鼠和亨利猫。在时代广场中柴斯特展现了他的音乐天赋成为了一位名噪一时的艺术家，但柴斯特并不觉得快乐，他决定在事业的顶峰退隐，他遵循了自己的内心的追求回到了自己的家乡——康涅狄格州。”

　　在一次演唱会后，人们都散去，就剩下柴斯特一个独自在黑暗里，它仍不断地在心里盘算着。就像锁舌终于吧嗒一声对正了位置，它也迅速地做了一项决定——退隐，回到家乡！柴斯特不愿意被关在笼子里拉着不是自己编的曲目，也不愿意每天准时准点地开始他的演奏，更不习惯与陌生人注视的目光。“柴斯特察觉到自己并不真的感到快乐，至少不像它以前那样快乐了，生活也不再像过去那样的自在有趣了。”

　　他愿意放弃荣誉去追寻自由，也愿意脱掉自己华丽的包装去寻找自己的本质，做自己想做的事，而不是别人想让自己做的事。就像亨利所说：“既然柴斯特的一生是它自己的，它就应该去做它想做的事。”在纽约，他是大音乐家，是个令人惊奇的一只会演奏各种曲目的蟋蟀，但他却想做他自己，他更愿意在某个风和日丽的下午为青蛙弹奏一首，或者和云雀切磋技艺。他想做自己心目中的那只没有过多的荣誉，也没有那人人口中的赞美，还没有家喻户晓的一只属于康涅狄格州的一只普通蟋蟀。

　　我随我心，乃我幸。柴斯特也随着他的心做着他喜欢做的事。其实我们每一个人都是半个柴斯特，都有着追逐自由的心，但都还没有达到我们所期望的自由。自由是什么？难道是像柴斯特一样回到乡下去，自由自在地过日子？不，每个人对自由的定义不同，在我认为自由可以分为几种：经济自由、人身自由和时间自由，想要真正地自由是需要代价的，这也就是为什么这本书的名字要取名为“时代广场的蟋蟀”而不取名为“康涅狄格州的蟋蟀”，经历过纽约的繁华，回首过去心中挂念的仍是康涅狄格州上空的星，那是柴斯特对自由的渴望。

　　在生活中，我们常常会希望自己拥有着更多的经济自由，买下自己心慕已久的物品；也会想拥有更多的人身自由，可以展开一段说走就走的旅行；而我却想拥有更多的时间自由，像柴斯特一样做自己想做的事，让人生更加丰富与精彩，在世界上留下更多的游丝般样的痕迹。

　　我随我心，乃我幸。此刻，当我把书再次合上时，成为一只完整的柴斯特成为了我毕生的目标。