《喜乐与我》读后感（通用12篇）

　　《喜乐与我》读后感1

　　我最近看了几本书，其中给我印象最深刻的就是《喜乐与我》。

　　我觉得书中的马提是个非常有爱心的人。每当我在书中看到受贾德虐待的喜乐，就感到很悲伤，觉得贾德很残忍。这世界上每个生物都是有生命的，我们不应该伤害它们。如果我身边有像贾德这样的人，我一定不会理睬他，幸好我身边没有这样的人，也幸好喜乐遇到了有爱心的马提。书中让我印象最深刻的就是马提为一只与自己毫无关系的小猎犬喜乐建了一个“喜乐窝”。因为“喜乐窝”只有一米高，所以牧羊犬会跳过狗窝，和喜乐撕咬起来。看到这里，我忍不住激动地喊着：“喜乐加油，站起来！”，紧张得都快流出眼泪来了。记得有一次，我在路上看见了一只流浪狗，我也像马提一样有爱心地喂它吃过东西，不让它挨饿。

　　马提不但有爱心，而且做事情也懂得坚持。回想起以前，我去学跳舞，因为要练很多基本功，我觉得很辛苦，于是就放弃了跳舞。看完这本书，我觉得很后悔。如果我当时能坚持下去，说不定我的舞蹈会跳得更好。

　　在生活中我们做什么事情都应该像马提一样，怀着一颗爱心，懂得一份坚持，不应该半途而废，这样才能收获成功之花。

　　《喜乐与我》读后感2

　　在我小学生涯中，我读过许许多多的书籍，其中令我印象最深的《喜乐与我》，书的主要内容是讲一个小男孩与一只小猎犬的故事。

　　书中令我感触最深的是马堤这个小孩，他很有爱心以及顽强的意志力。因为喜乐常常被主人虐待，后来，它很幸运地遇到了马堤，把它当成朋友一样照顾它，以致于它都不愿意回自己的家了。马堤的主人很不愿意留下喜乐，就故意提出很多事情来考验他，但是他把所有的事情都迎刃而解了，换来了喜乐的自由。

　　这本书让我受益匪浅，让我懂得了什么叫责任和坚持。在生活中，我也希望自己能保持这种精神。记得去年运动会，我报了一个接力赛的项目，我前面的同学都跑得很快，到我的时候，我很紧张，结果两脚一软摔在了地上，等我爬起来的时候，其他选手都快到终点了，再加上身体的疼痛，我瞬间就想放弃比赛。此时，我心底里有一个声音在告诫我，不要放弃比赛，坚持就是胜利。最后，我坚持跑完了比赛，赢得了同学们给予我的鼓掌声。

　　这本书，让我明白了做事不要轻言放弃，如果你感兴趣，你也可以来看看哦。

　　《喜乐与我》读后感3

　　有一个孩子，名叫马提；有一个孩子，他为了一条狗，付出了很多；有一个孩子，他有一颗善良的心……

　　今天，我阅读了《喜乐与我》这本书，里面记载了一个小孩子保护动物的精彩故事。主人公马提，他虽然是个孩子，但他身上有许多值得我们学习的美德，现在我们一起来听听吧！

　　01、善良

　　当马提看见一条狗被别人虐待时，他急忙跑上去拼命保护它。因为他知道保护动物，人人有责。你看马蹄多么善良呀，他为了一条狗愿意献出自己的生命，我要向他学习。

　　“保护动物，人人有责！”但人们都做到了吗？一想到我们吃的牛肉、鸡肉、鸭肉、兔肉等，都是那些猎人杀死动物的肉，你们有没有想过，动物的生活本应该无忧无虑、自由自在，跟我们人一样，但它们的生活充满血腥味儿，这不公平，它们那么可爱、那么忠实，却提早结束了它们的生命，多么可怜。我希望，人和动物能成为好朋友！

　　02、坚强

　　马提因为同情喜乐（我前面说的那条狗），所以想方设法的从喜乐那个固执暴躁的主人手中领养它，主人最终同意了。但条件是他干20个小时活，多一分钟，少一分钟都不行。马提丝毫没有退缩，干了20个小时的活，领养了小狗。

　　马提多么坚强啊！他虽然觉得活儿有点重，但他不怕丝毫都不退缩，用自己的实力证明给大家看，这一点，我要向他学习。

　　这本书使我受益匪浅，我喜欢这本书！

　　《喜乐与我》读后感4

　　《喜乐与我》这本书所讲的可一句话代替：男孩子马提如何帮助一条狗的故事。

　　喜乐是一条被主人虐待的小狗，它两次从主人那里逃走，跑到马提家的附近向马提求救。马提很喜欢喜乐，并决定帮助它。

　　马提把喜乐藏在自家的山坡上，给它造了个窝，他每天吃饭都会留一些，偷偷带到山上去喂喜乐。

　　为了喜乐能有足够的食物，每天马提都会去捡饮料瓶、铝罐卖钱给它买食物，有时甚至自己忍饥挨饿，把饭菜省下一半给它。在喜乐受伤时，马提用他辛辛苦苦挣来的钱给喜乐治病。

　　为了买下喜乐，马提答应为喜乐的主人干二十小时的苦工，他经常被弄得精疲力尽、汗流浃背，因为他有买下喜乐的愿望，所以他坚持下来了。

　　最终他得到了喜乐。

　　读完这本书，让我体会到对于弱者的救助与关爱，不仅把我们变得更加善良、勇敢、更让我们懂得了爱与生命的意义。

　　以前我只喜欢健康、可爱的小狗，读了这本书后，让我明白狗是很聪明很感恩的动物，应该什么狗狗都喜欢，而且更要关心那些被主人虐待、遗弃的小狗。

　　《喜乐与我》读后感5

　　最后一页终于读完了。我悬着的心也放了下来，我为喜乐终于能和马提在一起而高兴，为马提的爱心而感动。

　　马提是这本书的主人公，他是多么善良，又是一个多么有爱心的男孩儿。更是一个勇敢，有责任感的男孩儿。在喜乐遭到主人虐待向马提求助的时候，马提非但不嫌弃喜乐，反而关心他，疼爱他，照顾他。

　　为了赎回喜乐，不再受贾德的虐待，他把它藏起来，还善意的欺骗父母，省下自己的食物给喜乐吃。

　　为了赎回喜乐，他还勇敢的和狗的主人谈判，并答应给狗的主人做苦工。

　　我们要学习马提的爱心和勇敢。在生活中，我们遇到困难会退缩，马提的不怕困难和坚持是值得我们学习的。但同时，我也要批评狗的主人--贾德。要学会心平气和，要善待动物。

　　这本书告诉我们一个道理，那就是：地球上每一个生命都是平等的，任何人都没有权利虐待其他生命。

　　《喜乐与我》读后感6

　　”关爱动物，人人有责“，我想这是一个对动物起码要做的吧。今天，我读了这篇文章《喜乐与我》，它主要讲的是一个小男孩马提对一只无辜的小狗—喜乐，付出了很多关爱，真诚的一则故事。

　　喜乐是嘉德的.一只小狗，但是嘉德是一个喜欢打猎却会虐待小狗的一个人。有一次，马提在山上发现了一只小狗，它一直跟着马提。马提也很喜欢这只小狗，后来知道这只小狗是嘉德的，名叫喜乐。当马提得知嘉德会虐待小狗后，就偷偷地把喜乐养在自己家的山上，每天偷偷摸摸地给喜乐送食物，怕被大家发现。有时，马提还趁爸爸妈妈不注意偷偷地上山和喜乐玩。

　　故事中的小男孩—马提是一个活泼开朗，善于思考，热爱动物的人。他多次请求贾德把这只狗卖给他，可贾德就是不卖，最后才答应让马提在他家干活20小时，每小时两元钱，才肯把喜乐给马提。马提也照做了，他手上和脚上都磨出了水泡也不管，他决心要得到”喜乐“。最终他成功了—他拥有了喜乐。你看，一个十一岁的小男孩都这么爱护小动物。为什么有些人却对动物这么冷漠呢?

　　关爱动物，人人有责!

　　《喜乐与我》读后感7

　　我今天看完了《喜乐与我》，这本书是纽伯瑞儿童文学金奖作品，我们是从图书馆借来的，我觉得挺好看的。妈妈问我：“你觉得纽伯瑞金奖和银奖有什么区别吗？”其实我这么大是有点看不出来，应该在我这个年龄的小孩都看不出来吧，总之我觉得金奖和银奖的小说都很好看。

　　这本书的大概内容：马提是这本书的主人公，喜乐是他的小狗。最开始喜乐不是他的狗，原来是贾德的狗，但是贾德很坏，他平常踹那些猎狗，虐待那些猎狗。所以马提看不下去了，就把喜乐藏起来，最后被妈妈发现了，妈妈给他保密了。

　　有一天，有一只雪橇犬，一蹦就蹦到了喜乐的狗窝，喜乐被咬伤了脖子和腿，流了好多血。马提去兽医那里把它治好了，但是喜乐变成了一只跛脚的狗。马提太喜欢喜乐了，所以他就要努力挣钱把喜乐买回来。他要告诉贾德真相，贾德还不知道他有了这只狗。但是他走到半路的时发现贾德打死了一只小雌鹿，打死的还是未成年呢，本来打死一个成年人要罚200元，打死一个未成年的就要300元。因为被马提看到了吗？所以贾德担心马提可能去告发他，马提答应帮贾德保密，贾德把喜乐给他，但是贾德还需要马提支付40元，因为马提家的钱不够，贾德就让马提去他家工作，工作两个礼拜没有，一个礼拜来5天，每天干两个小时给4块钱，所以他整整干了两个礼拜，终于把喜乐买回来了。

　　我觉得马提人非常好，他很善良喜欢小动物，我跟他一样，我也喜欢小动物。这本书的好词好句很多。如果我是作者呢，我会把贾德写的好一点，因为我觉得贾德人长得还行，他爸爸在他很小的时候就天天去打猎，没时间陪他，他很少跟他爸爸待在一起。所以我和马提有共同点，就是认为贾德缺少父爱，他爸爸只带他过一两次，要是贾德的爸爸一直陪着他，他不会这么凶狠的，所以我真心希望作者能把他写好了。

　　《喜乐与我》读后感8

　　有一天，马蹄独自一人去山上玩耍。突然听到“旺!旺!”声音，他很好奇，就去那边看了一下。发现一只漂亮的小狗，那只小狗很喜欢马蹄，总是跟着她。带他走了很长时间，像是他知心的朋友。并给它起名叫喜乐。

　　那只狗是贾德用很多很多钱买的狗，爸爸要把它还给贾德。他爸爸是一个邮政员，每天在街里送信。他很喜欢使用，他也很讨厌贾德。贾德总是有很多理由，他很不讲诚信。马蹄觉得把喜乐给贾德会伤害她，因为喜乐偷跑贾德一定会狠狠地踢他。马蹄一直不想给他，最后还是爸爸强行的给了贾德。马蹄一定很不舍。他总想挣钱把喜乐换回来，总是回收垃圾。有一天贾德打猎的时候，喜乐偷偷的跑出来，跑到了马蹄他家门口。马蹄偷偷的在自己后院做一个狗窝，并且每天都在家偷食物给他。马蹄总是在家里吃不饱。他一直想办法不让别人去他们家后院。

　　这本书让我知道了，不能随意抛弃自己所拥有的东西，要珍惜生命，生命是无价的!也是珍贵的!多想想自己所拥有的!

　　《喜乐与我》读后感9

　　《喜乐与我》写了马提和喜乐的故事，写两方面的内容，是喜乐和马提快乐的玩耍和马提担心喜乐的安危，不过作者还是偏重于写他们快乐玩耍的情景。

　　马提为了喜乐可以说是“不择手段”，其中，他最不愿意而做的最多的就是撒谎，马提在山坡上给喜乐做了一个喜乐窝，并每天省吃俭用，将自己的食物分一些给喜乐吃。他为了别人不发现喜乐，编织了一个又一个谎言，一个谎言又要用另一个谎言去掩饰。虽然他非常不想骗大家，但是他为了喜乐，还是骗了大家。最后，喜乐受伤了，大家也就知道了喜乐在马提家，马提终于不用再骗人了。

　　马提和喜乐的感情非常非常深。就连马提自己都说：“我觉得不是喜乐有人性，就是我有狗性。”证明马提和喜乐已经不是人与狗的关系，以马提的思维：他们不是人与人，就是狗与狗。马提毫不顾忌动物与人的差别，他把喜乐当人，或者说压他觉得喜乐就是人，喜乐就是马提最知心的朋友。

　　我觉得作者菲琳丝写这本书的意义在于：将这对好朋友的故事让更多人知道，再让人思考一个问题：人类如何正确的与动物相处？读完这本《喜乐与我》，我心中已有答案：不要将动物看做“低人一等”，要多给予它们爱与真情，他们也会像喜乐一样爱你。

　　《喜乐与我》读后感10

　　“喜乐”是一只活泼、机灵的猎狗，那只“喜乐”无比的可爱。但是，可恶的贾德却只称呼他们1号、2号、3号、4号，贾德不需要它们的时候，他就踹他们一脚，还总是说许多脏话，例如：“滚蛋”、“去死”、“走开”、“妈的”，之类的脏话，我认为贾德是一个凶残的人，就像是一个海盗一样，非常霸道。而马提却和贾德的“人”的性格完全相反，马提是一个善良、乐于助人的一个人。胆大的狗需要给它一个黑暗的地方给它去适应这一个环境。胆小的狗需要给它一个温暖的地方去给这只小狗去适应这样的一个环境。

　　说到这里，我想到一个事例；有一次，我去一个地方玩，我看见一只瘦小的小狗走到一位叔叔跟前，这位叔叔既没有拿一些食物给它吃，又没有好好的保护它，那个叔叔在那只狗身上重重打了一下，小狗惨叫了一声，母狗迅速跑来，舔了小狗两下，母狗还对那个叔叔吼了两声，叼着小狗迅速地离开了。我觉得这位叔叔不应该那样子对待那只胆小如鼠的小狗，也不应该一个大人打这么一只小狗。

　　《喜乐与我》读后感11

　　我最近看了一本书，名叫《喜乐与我》。我明白了要爱护动物，我明白了什么才是对小动物的爱和关心。“喜乐”是一只被主人贾德欺负的一只狗，它在打猎的时候逃跑，去找正在河边散步的马提求助。马提看出了它的心事，开始慢慢地喜欢它。马提把喜乐藏了起来，以免在受到主人贾德的欺负。他用铁丝网和栏杆为喜乐造了个窝，并且每天在餐桌上偷一点食物送给喜乐吃。为了喜乐，马提说了太多太多的谎言，最后谎言一个一个被揭穿了。全家人都知道了，就在这个时候，喜乐被大狗咬伤了，马蹄赶紧给喜乐治病。喜乐成了一只惹人喜爱的狗，家里的人都很喜欢它。喜乐的主人贾德从医生那里知道喜乐被马提领走了，非常气愤，连忙上门来找马提，让他三天之内还他的狗。一个偶然，马蹄在清早，看见了贾德射死了一只未成年的雌鹿，就向他提出条件，必须把喜乐送给马提。马蹄答应为贾德干二十小时的苦工，经过马提的努力，终于挣到了喜乐。

　　如果每个人都珍惜每一个小生命，不去捕杀动物，那动物也会向人们一样友好相处，团结互助，或许还可以和人类结成朋友。我们身边的每一个小生命，我们都会好好珍惜的话，那人和动物之间就没有仇恨，要善待动物，要勇敢的去做每一件事情。

　　《喜乐与我》读后感12

　　《喜乐与我》是一部非常棒的小说。这本书中，体现出很多：爱心、热情、友谊……整部小说自然流畅，就好像马提在你耳边娓娓道来一般。

　　小说中十一岁的马提是一个爱惜动物的男孩。这一点文章开始就体现出来了：虽然人类因为身体所需，就得吃动物，但是马提对吃下可爱的兔子还是有些于心不忍。马提从来不会刻意伤害动物，对待它们像对待朋友一样，这也许就是喜乐会找到他的原因吧，因为有时候动物的直觉比人类更准。

　　第六章《和贾德的谈话》给了我很深的感触。“小时候，我爸爸常常用皮带打我，把我的背打得皮开肉绽，几乎没办法穿衣服。可是我还是留在他身边，因为我无路可走。结果我就变了，不是吗？”贾德这种可恶的人原来也有故事，也值得同情。是不是很多坏人都有不为人知的一面呢？以后我千万不要再以表面来判断为人处事了。

　　这本书中所有的情节都充分展现了一个小男孩子在关爱一只小狗的经历中，如何学会了成长、信任与尊重，是一部十分有教育意义的小说。