最近,我喜欢上了一本书——《拥抱文明,幸福成长》,我之所以这么喜欢看这本书,是因为这本书让我懂得了许多道理,让我知道了如何克服粗心大意,让我明白了如何轻轻松松地发言,让我知道了感到孤单时该怎么办……
在这本书中,我印象最深的就是“名次不是最重要的”这个话题。书中关于期中考试成绩的小故事,让我深有感触。就像书中所说的,以前每次公布成绩时,我会有时欢喜,有时愁。考得好时,我会欣喜不已,考得不错时也会因为没有超过别人而沮丧,考得差的时候,我就情绪特别低落。但是,在看了书后,我明白了,成才比成绩更重要,收获比名次更可贵。
其实面对考试成绩,做出合适的分析总结才是关键,。每次考试的目标可以定为:超越自己。只要我们找准定位,顺应自己的兴趣、特长、不断努力,我们的学习就一定会更上一层楼。
听了我的介绍,相信你对这本书一定很向往。在这本书里,有我们曾经感到困惑的问题,有我们曾经遇到过的相似的事情。看了这本书后,能帮助我们充分结合自身的学习、生活实际,掌握追求幸福的方法,形成符合自身特点的“幸福成长之路”。看了这本书,让我们认识到幸福地重要性和来之不易,让我们敢于面对各式各样的问题,通过对幸福生活的追求,开创出美好的未来。
这个暑期,我认真阅读了《拥抱文明、幸福成长》这本书,我知道了许多课外的知识,让我受益非浅。
粗心大意一直是我的坏习惯,在我的潜意识里认为这不是一个大问题,更何况粗心又不是不会啊!但自从看了这本书后,我不再这样认为,我觉得粗心是个大问题,会困扰人的一生的。
文中的小故事中,化学家李比希在一次实验中,将两种液体混合在一起,发现了一种新的元素,但是他没能认真分析、研究就断定它是“氯化碘”。谁知四年后这种新的元素却被另一位化学家巴拉尔发现,认定是“溴”。这时李比希懊恼不已,一时的疏忽让他失去了很多很多,当然也包话自己的荣誉。为了告诫自己,他把那判断错误的瓶子放进“错误之柜”,以示警戒。平时同学们都称我是数学小天才,每次遇到难题,我都会迎刃而解。哎,难题我会认真仔细地去做,而简单的题目我会马马虎虎地去对待。
文中的一位小同学东东十分聪明,考试完全可以取得好成绩,但是他粗心大意,不认真看题做题,100分经常与他擦肩而过,真是可惜。其实,我与他也很像,平时的作业中要不丢掉一个零,要不就多一个零。我有时也像李比希一样,记得在三年级的一次数学考试中,完全有能力考100分,结果呢一道竖式列对了,可答案没写,白白地被扣了2分。如果我能认真复查几遍多好啊,真是太可惜了。
许多事实证明,每个人都会有粗心的时候,哪怕是大科学家、名人。只要是能认识到自己的错误并加以改正,成功还是会向我们招手的。
我有一本幸福的书,它是一本能带给我幸福的书,他的名字叫做《拥抱文明,幸福成长》。
它为什么能带给我幸福?因为它给了我信心。曾经我很羡慕那些记忆力好的同学,因为我总是用他们的两倍时间。随着年级的升高需要背诵的也越来越多,我常常感到力不从心,信心也就没了。但是它却告诉我与其花时间羡慕那些天才,倒不如做一个努力天才。不断超越自己,也会想天才一样和卓越。它让我重塑信心,我感到很幸福。它为什么能带给我幸福?因为它教会了我遇事冷静以及有一颗宽容的心。被误解是一件痛苦的事,以前我常常会情绪激动,因而事后后悔莫及。那天中午,我忽然发现我桌子上发言积极章,一定是早晨忘记放笔袋了,说着便拿发言积极章起放笔袋里了。一旁的刘心悦走过来,她说这是一场测你是不是她朋友的测试,然后认定我没把当朋友,发言积极章是她的。我当时很生气,我一直诚心诚意的对他,生日会请了她,买东西想着她,运动会也和她一组还不能证明吗?
我当时越想越激动,和他打起冷战。我现在还很后悔,我也有错啊我应该先看看是不是我的再放入笔袋。这本书有通过小例子只告诉我当遇到被误解是先要控制自己的情绪,不要被不良情绪所牵绕。以免小事化大。要冷静思考为什么,要冷静思考为什么会被误解。其次就是要宽容,原谅别人。
这本书带给我了许多幸福,他教会我感恩、分享、关爱、自信、宽容、乐观、奉献和努力。
这是一本幸福的书。
每一个孩子心中都有一处角落,那个角落幸福美好,永远阳光照耀,永远被孩子铭记,它就是——童年。
有一位教育家曾经强调:“让每一个孩子都拥有幸福的童年。”而我读的一本书——《拥抱幸福成长》就可以使广大青少年拥有幸福的童年,幸福的成长。
这本书讲述了青少年成长中遇到的困难,烦恼,同样也讲述了解决的方法。
在一个个故事的最后,作者总是会把我们的真实的心声写出来,把克服困难的方法也写出来,让我们能够继续在通往成功的道路上前行。
我,是一个胆小的女孩,在课堂上总是不敢发言,害怕回答错了被老师骂,被同学嘲笑,当发言的机会落在别的同学手中时,发现自己想的是对的,追悔莫及。而读了这本书之后我懂了,我的担心是多余的,因为我和同学,老师朝夕相处了多年,完全可以把他们当成我的亲人,在亲人面前说话,还用害怕吗?书中还有许多励志的故事,它告诉了我很多的道理。
孩子们不谙世事,而家长在呵护孩子,保护孩子,让孩子们健康成长的过程中,应该保护孩子不受社会不良习惯的侵蚀,否则孩子很可能在童年时留下阴影,以至于以后走上犯罪的道路。而这本书可以保护孩子健康成长,所以,我十分喜爱这本书。
这本书让我学会了青少年幸福成长的秘诀:成长.乐观.自信.超越.感恩.分享.宽容.沟通.关爱.赞美.努力.奉献。
我喜欢这本书。
《拥抱文明幸福成长》这本书读完让我对身边的很多事情有了更多的想法和认识。如我们常有的.粗心,粗心从心理学的角度和观点来看,就是指自己会做的事情,由于不仔细而造成差错,这是一种鑫哥哥缺陷。
但粗心并不是只有普通人才有这样的缺点,就连十九世纪最杰出的化学家李比希都犯过粗心的毛病。历史上因为平时对粗心的毛病不加重视,马虎随便,促成粗心孕量的巨大灾难的故事仿佛就在昨天发生一样,记得有一次俄罗斯航空载人飞船升上太空中的瞬间烟飞云散,箭毁人亡。导致这件事件发生的原因就是因科学家的粗心小数点多点一位引起这场人类航空史上巨大的灾难。所以,我们平时只有注意细节一步一步的完善才能养成认真细心的好习惯,有助于我们克服粗心的坏习惯。通过阅读《拥抱文明幸福成长》这本书,我发现在学校或在家庭中会有很多的问题存在,也看到很多有关名人的故事,这些故事让我们明白了无论做什么都要做出明智的选择,对任何一件事都要加以重视,一定不能马虎和粗心。
这是这本书告诉我对生活中如何完善的处理这些事情的新认识。比如:每一个学生都希望暑假或寒假能快点到来,可寒暑假真的到来了,我们又高兴不起来了,因为每一个假期我们都会面临大量对压得喘不过气的作业不说,还要去上各种类型的假期辅导班,有才艺表演班,文化课补习班等等。让人一想起来真的头疼。假期根本没有时间放松反而比上学更加的繁忙了。不过我通过阅读《拥抱文明幸福成长》这本书中所讲的道理,我对这些事情的认识大大的提高,我不再认为这些事情是头疼的事情了,相反我学会合理安排时间,有效的在合理的时间里认真细心的完成它们,这样我不仅没觉得这些没完没了的大量的学习是件负担,反而通过明智的选择,我不仅出色的完成暑假中每一项任务,还获得了很好的成绩,比如今年暑假我钢琴考级顺利通过;新加坡演出还拿到了银奖。暑假作业也是很认真的按照老师要求完成了。我觉得这个暑假过的真的非常的有意义。
《拥抱文明幸福成长》这本书陪伴过度过了一个愉快的假期,读完这本书我会在以后的学习中将在书中所读的想法和认识很好的落实到行动中,这样我会像今年这个非常有意义的暑假一样:拥抱文明幸福成长。
粗心大意是我长久以来的坏习惯,我总认为这不是一个大问题,但看完《拥抱文明幸福成长》这本书,我不再这样认为——正因为我对粗心大意的放纵和宽容,所以粗心大意像一团绒毛总缠着我。
文中东东虽然头脑挺聪明,但各门功课都会因粗心而失分。我在学习中也一样。平日里,同学们都叫我“天才”,向我请教的难题,我都会不假思索地一一解答。可是每到考试不是少写小数点,就是多写零;不是看错了题,就是抄错了答案;更离谱的是明明很大的题目,我竟然视而不见.......
第二个小故事中,化学家李比希在一次实验中,将两种元素混合在一起,发现了一种新的元素。但他没认真分析,就断定它是“氯化碘”。四年后,这个名叫“溴”的新元素被巴拉尔发现,李比希又激动又痛心。他为了警戒自己,就把那瓶断定错误的液体放入柜子,并写上“错误之柜”。
天资聪颖的我对每次考试都信心满满,但等试卷发下来时就傻了眼。记得二年级一次数学考试,100分对我来说是志在必得。可是在一道列竖式计算中,竖式及答案都对了,但偏偏答案没有抄写在等于后面。这么简单的题目,按理是绝对不应该出差错的,但是我还是错了。现在想想,当时,我要能认认真真的复查几遍就不会出现这样的错误了。这是因为粗心的人对较难的问题一般会比较重视,而简单的问题就会很放松。
事实证明,哪怕是大科学家也有粗心犯错的时候,最重要的是能认识错误,并下定决心去改正。一旦养成了粗心的坏习惯,成功的可能性必然会大打折扣。以后踏入社会,粗心的坏习惯在工作也有很大的影响。正因为这样,我以后一定要加强重视,不马虎随便,这样才有助于克服粗心大意的坏习惯。
我看过这么一本书,书名叫《拥抱文明幸福成长》。书中讲述的是一个22岁的美国年轻小伙叫阿瑟。阿瑟很有本事,每个星期都能赚得一笔大钱。他有钱了,就嫌弃家中寒酸,于是就搬到长岛安家而住,父亲劝阻过他要知足,不能与别人攀比。但后来阿瑟见到富人,还是起了攀比之心,非得样样都赢过人家,最后把钱都给比光了,还欠下一屁股债务。如果当初阿瑟懂得知足,安于现状,不贪婪虚荣,以他的才华每星期能赚一笔大钱,安家过日子,说不定,在故事的结尾他已腰缠万贯,不必背负一大笔如此债务。
发明大王爱迪生,也是美国人。爱迪生发明白炽灯花费了三年的时光,期间失败过将近万次的实验,但是他从未放弃,为什么?因为他懂得知足,一分耕耘一分收获,取得一点成功他便快乐无比。我们为人处世亦是同样的道理,凡事都不可急求于成,要知道满足,那才能得到快乐,得到幸福,反之,则会物极必反,一事无成。
中国历史唐时人元载,对道家典籍尤为精通,但科举考试却屡试不中。由于唐玄宗迷信道教,他才有幸入朝为官。而,不知感恩圣宠也就罢了,此人贪婪成性,不满时处之官。于是处处揣摩圣意,深得皇帝欢喜。于是,他便借机故作非为,独揽朝政。最终聪明反被聪明误而丢了性命。元载之事告诫我们,贪婪之人没有好下场。试着猜想,若元载知道满足,不求贪婪一时,以他的才华,或许能在汗青史册留下一世芳名。
知道满足,才会幸福。幸福就是满足,我们生活于红尘人世,太多太多的欲望催使我们的追求,上穷碧落下黄泉,欲望何曾有尽时?欲望无边,学会控制,知道满足,我们才会幸福。
亲爱的朋友,请驻足你无尽的追求于你所拥有的东西。其实周边繁花似锦,只是我们从未留意。当你怀着博大的胸襟怀抱世界,感谢社会寄予你的所有,不悲于少,不喜与多,满足一切,你便能从中感悟幸福,因为,幸福就是知足。
本学期我读了《拥抱文明,幸福成长》这本书,读后我深有感触。
《拥抱文明,幸福成长》这本书分为21种类型,每种类型都紧系现代儿童的成长。每种类型又分为几部分:幸福导航是根据主题讲出小学生的烦恼,幸福体验是根据问题说出道理,幸福源泉告诉我们如何解决问题或烦恼,幸福之旅根据主题举出一个名人的事例。
“怎样轻轻松松发言”中的幸福之旅讲的是:当代文学家沙叶新曾患有口吃病,他的口吃属于伴随性口吃,必须要做着动作才能说出话来。但是沙叶新能勇敢地面对自己的缺陷,并努力找回自信,受到了大家的尊重。我们比他幸福得多,他能战胜口吃,我们难道会战胜不了困难吗?
小学生在学校课堂上每天都要回答问题,而我却害怕发言。每次老师提出问题后,我总是畏畏缩缩,不敢发表自己的看法。有好几次我都想:今天上课一定要大胆举手发言,不能再做胆小鬼了。可真正上语文课时,老师发现举手的总是那几位同学后,露出既生气又无奈的表情。当老师把目光转向我这边时,我立刻害怕的低下头,之前的念头也早已抛到九霄云外。又转念一想:难道就一直这样保持沉默吗?想到这里,心中产生一股力量,鼓舞我举起手来,我也真实的发表了自己的想法。通过这次发言,我发现只要勇于发言,就是好样的。其实,你可以把老师看成是自己的亲人,上课时就是在和亲人交谈,想到这个,你还怕吗?
有一次公开课,老师问了一个问题后,我踊跃回答,回答对了后,老师投来赞许的目光。又一次回答,我却答错了,可老师没有丝毫责怪我的意思,还是用和蔼的语气让我坐下。只要勇敢的踏出第一步,我们才会离成功更近一步。
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