《窗边的小豆豆》读后感5篇
《窗边的小豆豆》是一本非常热销的书籍,也是我的“珍贵书”。
里面讲述的是一位日本女孩的读书生涯:小豆豆是故事里的主人公,她一年级就被劝退了,后来竟上了一所“电车”学校,那里的教室是已经没有用处的二手电车,在这所“巴学园”里的小豆豆看见了一系列的新奇事,就连校长先生也是一位远近闻名的思想教育家。
其实如果大家也像小豆豆一样乐于助人、活泼可爱,那不管去哪一个角落都会充满欢乐与笑声。如果大人都像校长先生一样,那中国的人才就会不计其数。
读了这本书,我才真正体会到了什么叫做简朴快乐的学习。我们的条件是那么好,读书时还心不在焉。在这里我要对那些性格内向的小朋友说:“你们一定要看看《窗边的小豆豆》,看一看小豆豆是如何成长的,瞧一瞧小豆豆的性格。
如果一算好的学校的教育绝不会朝一”分数第一“的学习目标发展,而是:”在快乐中成长,在快乐中学习!“的口号带孩子们去知识的殿堂。小豆豆们的学校校正是这样,所以小豆豆才成为了一位著名的作家。在小豆豆的成长过程中也是有说不出的酸甜苦辣,但正是因为这些才能让我们领略到人生的辛苦。
今天,我读了一本名叫《窗边的小豆豆》这本书,它的
主要内容是:“从前有一个叫小豆豆的人,她很调皮,总是爱搞恶作剧,她是一个已经退过一次学的孩子,今天有一次偶然的机会,她收到了一所学校邀请,她和她的妈妈非常开心,就向车站走去。
到了车站,小豆豆几乎没做过电车,所以她一直小心翼翼的握着车票,一看到要把票交出去,非常舍不得。于是,她对检票的大叔说:”这张票,我留下来行吗!“大叔说了声:”不行啊,“就从小豆豆手里把票拿走了。小豆豆指着检票口的盒子里满满的车票问道:”这些,都是叔叔的吗!“大叔一边把其他出站乘客的车票抓过来,一边答道:”不是叔叔的,是车站的。“
哎——小豆豆恋恋不舍地看着盒子,说:”我长大了呢,要做一个卖车票的人!“大叔飞快地瞟了小豆豆一眼,说:”我的儿子也想在这儿工作,你们一起工作也不错。“
电车来了,妈妈拉起小豆豆向电车跑去。到了电车上面,妈妈对小豆豆严肃的说:”小豆豆,你要听话一些,要不然你还会被换一所学校的。“小豆豆的新学校到了,她对这里的一切都感兴趣,养成了许多坏毛病。她上课捣乱、不听讲,最后老师无奈只好把小豆豆的家长请到学校,并说:”小豆豆的妈妈,你们家的孩子不能在这里上学了。“
这时候小豆豆的妈妈吃了一惊,最后小豆豆没能留在这个学校。
《窗边的小豆豆》这本书令我感动的是小豆豆对生活的热爱,对朋友的热爱,对父母的热爱,对大自然的热爱。总之,她对身边的一切都充满了爱,她飞身跳入只盖有报纸的粪坑,与自己的小狗洛基相互扮狼而损伤耳朵,历尽困难帮助生理有缺陷的泰明爬树看风景……关于她的每一个小故事都会带给读者欢笑,都会让已经进入成年的我回忆起童年生活的无限乐趣。
其实像小豆豆这样的孩子在我们的教学当中也常能遇到,作为老师,我们常常会为他们的行为感到伤神、头痛。伤神也好头痛也罢,她(他)终归是你的学生,教育她是一名老师应尽的职责,轻言放弃并不是最好的办法,只有找到孩子身上的闪光点、找准孩子的思维脉络,正确引导才是有效的途径。细细想来,小豆豆也没有犯什么天大的过错,对于她这个年龄的孩子来说,一切事物是那么的新鲜、有趣而好奇。正如妈妈第一次带她乘坐电车时,她看到车站管理人员一盒子的车票,因此羡慕不已,立志长大要当一名车站工作人员。
可见孩子的心灵是很容易被周围的事物感染的,我们何不选择一些容易感染他们的事物作为一个教育的契机,引导他们积极思维呢?让他们在一种安全、平等、自信、亲切、温和乃至依恋中去感受老师的教育与教学,去感受学校生活给他们带来的快乐。
近年来,随着教育改革的推行,以学生为本、以人为本的观念渐渐深入到教学当中,关注人的发展,关注学生自身的成长已成为老师的一种教学理念。“蹲下来看学生”,已经成为我们教育学生的行为准则。
我也喜欢巴学园,喜欢小林校长,喜欢这个不起眼的小老头形象。非常佩服他能够很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的.话而不打呵欠;最棒的是,他真正尊重小豆豆天马行空的想法,当小豆豆为了找到心爱的钱包,居然异想天开地将粪坑里的东西全捞了出来堆成了一座小山时,他并没有厉声呵斥小豆豆,没有大惊小怪地“震惊”于孩子的顽劣,也没有责备孩子的这种天马行空的捣蛋行为,更没有大张旗鼓地喊家长来以示警告!却只是轻描淡写地说了一声“弄完之后要放回去哦”!
小林校长用他独到的教育方针和不懈的努力,把巴学园打造成了孩子们的理想乐园。他总是把每个孩子当作平等的一员来看待,校园里有的孩子行为古怪,有的孩子身理缺陷,有的孩子个性极强,但校长却从不歧视他们,尊重孩子的个性差异和兴趣爱好,小心翼翼地像对待荷叶上的露珠一样保护着他们脆弱的心灵!
从书架上翻到一本名为《窗边的小豆豆》的书,温柔的浅粉色封面,生动传神的儿童画立刻吸引了我,打开书页,书的彩页上分明写着:“为了孩子,你一定要读的一本书,每一位家长和老师。”映入眼帘的这一切,让人不由得泛起会心的微笑。
想想自己的身份既是家长又是老师,这本书理所当然要看看。当我看了《窗边的小豆豆》第一段,内心颇为激动,这个充满童稚可爱而又不懂规矩的孩子吸引了我,很想看看这样一个孩子,今后还会有怎样的事情发生呢。于是我毫不犹豫买来一本准备认真读一读。
一口气读完《窗边的小豆豆》,心情久久不能平静。小豆豆非常勇敢,活剥乱跳,性格开朗。她非常聪明,爱学习,爱帮助别人。她总是把事情搞糊涂,变成合二为一。她的妈妈非常粗心,小豆豆的妈妈是卖货的,爸爸是拉小提琴的。他们一起参观了巴学院。大家都喜欢巴学院,我也喜欢。我要像她一样勇敢,活泼开朗,爱学习,她挺棒。
闭上眼睛,脑海中浮现的是童话般的世界——巴学园。那样的两棵矮树做校门,改造过的电车做成教室,饭前要唱好好嚼的歌,饭盒里装有有山的味道和海的味道,树木花草围成的篱笆围墙,以及每人一棵树的看似奇怪的规定……
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