我和女儿读了“孟母三迁”这个故事,故事的内容是这样的:孟子3岁时父亲就去世了,孟母原本家住在坟地旁的小村庄,村中小孩看到哭丧也纷纷模仿,孟母看到不利于孩子成长便搬了家,第二次搬到了镇上,这里是交易区,很多人在交易,孟子久而久之也学会了讨价还价,孟母得知后,心里不安,便再次迁居,这次孟母把家搬到了学堂附近,孟子和小孩们常在树下练学堂中的礼仪,孟母看到后很高兴,从此,他们就在这儿安心定居了!
读了这个故事后,我们都非常感动,孟母为了孩子有出息,搬了三次家。女儿听完后说:“我一定也要好好学习,长大做个有用的人,不辜负爸妈的期望!”我没想到女儿会这样说!我望着女儿竟有些感叹:现在的父母为孩子们做得够吗?当然有的父母特别尽心尽责,而有的父母却从未想过环境造人,不是吵架就是打骂,而深受其害的却是孩子,他们在无形中被伤害。孟母做得特别好,为了孩子有出息三次搬家,而如今的父母只顾自己方便而不顾孩子的感受的人大有人在,孩子却无从选择!我也要向孟母学习,争取给孩子最有利的条件学习,让她在健康的光环下“茁壮”成长!
很多小朋友都和我一样听过孟母三迁的故事,可是孟母为什么要三次搬家呢?
战国时期,有一个大学问家叫孟子,父亲早逝,由母亲抚养长大,他家原来住在坟墓附近,他和邻居家的孩子把学办丧事当做游戏玩,不好好学习,因此孟母接连搬了两次家,最后搬到学堂附近,孟子就跟着别人学习礼节和知识,发奋读书,后来成为一个大学问家。
这个故事告诉我们小孩子的模仿能力很强,所谓的近朱者赤近墨者黑,一个好的环境对我们成长是很重要的。孟母为了儿子的成长三次搬家操碎了心,付出的太多了,她是一个伟大的母亲,可亲可敬!
现在有很多父母为了生活把孩子都丢给爷爷奶奶或者是托管所,我们班上都有好几个留守儿童,他们平时都缺少父母爱,缺少父母爱的孩子容易内向、自闭、自卑,不够自信。可是我的妈妈不怕辛苦,无论她在哪上班都把我带在身边,每天起早贪黑的接送我上下学,每天坚持送我去练钢琴,我是一个很幸福的孩子哦,我为我妈妈点赞,我妈妈也是一个很伟大的母亲哦。我一定要好好学习,一定不辜负妈妈的希望,长大以后好好孝敬妈妈!
在我五六岁的时候,我经常吵着外婆给我讲故事,其中《孟母三迁》这个故事印象非常深刻,至今记忆犹新。它让我感受到了母爱的伟大,小朋友们想听听具体的吗?那就让我一一道来。
孟子是战国时期人,父亲早逝,由母亲抚养长大,母亲为选择良好的环境教育孟子,曾三次迁居。孟子小时候很贪玩,模仿性很强,他家原来住在坟墓附近,他常常筑坟墓,学别人哭拜的样子,母亲看到了很担心,把家就搬到了集市附近,结果孟子又模仿别人做生意。孟母觉得这个环境也不利于孟子成长,又一次迁居把家搬到了书院旁边,孟子就跟着别人学习礼节和知识,孟母看到孟子在这个环境下成长,很是开心,觉得搬了个好地方,就在哪里住了下来。
孟母非常重视对孟子的教育,教育他做什么事都不能半途而废,学问也必须日积月累。孟子也很听孟母的教诲,从此以后专心读书,发奋用功,终于不负众望,成为了一位大学问家。
这个故事让我感受到了母爱的伟大,孟母为了孟子能有个好的成长环境,几度搬迁,辗转反复,终于培养孟子成才。我们的父母何尝不是这样,为了我们能有好的学习环境,含辛茹苦,无私奉献呢,为了报答父母,让我们好好努力学习吧!
今天,我看了一篇名人故事,它的名字叫《孟母三迁》。主要讲的是孟子的母亲为了让孟子有一个好的学习环境,把孟子培养成为有用的人才而三次搬家,最后终于找到一个能让她安心的地方。
从这篇故事里使我感到:妈妈为了我们付出了很多,就像文中的孟子妈妈。做为孩子特别是我们正在上学一定要好好学习,不让爸爸妈妈失望,用我们的成绩来报答爸妈对我们的爱。
今天,我读了一个故事叫《孟母三迁》。
文中讲了孟母为了不让孟子的学习受到影响,于是他们先后搬了三次家。刚开始,他们住在坟地的旁边;孟子就学起了人们办丧事哭泣的样子,孟母觉的这里的环境不能让孟子专心致志的学习。于是就把家搬到了集市上;孟子没事就跑到集市上学起那些小贩喊着买东西,孟母觉的这里也不能让孟子用心学习,于是就再一次把家搬到了学堂旁边;孟子玩的没意思,就跑到学堂看那些孩子和先生一起读书,回家后自己也拿起书装模作样的读。没多久,孟母发觉孟子的学习越来越好……
我读完了《孟母三迁》这个故事,明白了学习要有好的学习环境。孟母为了孟子学习好,选择良好的学习环境,三次搬家,孟子努力学习终于成为了著名的思想家。父母现在给我们的学习环境要比孟子那时好的多。同学们,我们是不是应该认认真真地学习,长大后做个对国家有用的人。
孟母三迁的故事在民间广泛流传,今天又重新听过很是发人深省。孟母为了让孩子有个好的'熏陶,从办白事的邻居搬走,又从杀猪的邻居迁出,最后搬到了学堂旁,让朗朗的读书声伴随着孩子成长。这个故事虽然不是要求我们,做家长的要把家都搬到学堂旁,但是确实给我们一个启示:环境对人的影响是很重要的。
我家门前有个收废品集中点,他们的孩子就在一堆一堆的废品中成长着,我在想这个孩子学到的是什么呢?我家门前有个买旧自行车的点,他们的孩子看到的、听到的又是什么?卖菜的、买黄盘的等等这些农民工的孩子,他们应该有什么样教育和生活环境?谁来管理这样的生活环境?
我周围的同事和朋友,他们孩子的教育和环境,也十分另人担忧。现在的父母还有“三迁”的能力吗?这可能会被大家认为是杞人忧天。难道真的是杞人忧天吗?茫然。
自从我读了《孟母三迁》这篇文章以后,我受益匪浅,感受至深,久久不能忘记。
这篇文章讲的是:孟母为了儿子在好的环境下生活搬了三次家,分别是:儿子贪玩,不读书孟母便搬到了一个没有贪玩的小孩的地方,这是第一次。孟柯模仿铁师傅打铁的动作就搬到了荒郊野外,这是第二次。外面是大片的坟地可一到清明节,孟子就学人家玩埋死人的游戏,他们又搬了,这次搬到了学堂的附近,这时第三次搬家。孟母看到儿子去跟着念,就送孟柯去学堂读书,后来,得知孟子逃学,孟母便把刚织的布剪成碎片,以来教育孟子。
其实我们都知道,每个人的家长都很爱自己的孩子,但每个家长爱的方式不一样。比如说:孩子做了一件令你高兴的事,你去说一些称赞的话,如果孩子做了令你不称心的事,你可以给予他鼓励和让他振作起来的话。我非常不同意“打是亲,骂是爱。”这句话,难道非要用打骂来表示对孩子的爱吗?那么没有几个孩子能承受得了。我们可以用不同的方式来表达爱,比如说“孟母三迁”就是一个很好的例子。当孩子受到不同程度、不同方式的伤害或影响时,孟母选择了躲避,孟母这个躲避躲得好呀!
每个家长都很爱自己孩子,爱的方式不同,我们都在父母的爱下成长,我一定认真学习,不辜负父母的希望。
今天,我读了《孟母三迁》这个故事。我想:孟母为什么要三迁呢?我带着这个问题读完了故事。
故事讲了古代教育家孟子从小失去父亲,家境贫寒,他和母亲相依为命。他们家最先住在公墓旁,他经常看埋死人,时间长了,就和小孩子玩埋人的游戏,孟母看见了,觉得这样下去孟子长大了很没出息,决定搬家。
孟母把家迁到了菜市场附近,这里很热闹,有买的有卖的,人来人往,还有小偷。孟母怕孟子学坏,他们又搬到了学校边。孟子对学校有了兴趣,他看见别人唱歌,他也唱歌。看到老师很有礼貌,老师很喜欢他。一次,老师出题考试他,他对答如流,老师让他上学,孟母很高兴。
读完以后,我想:孟母为了儿子长大成才,三次搬家,她操碎了心,付出了太多,她是一位伟大的母亲,可亲可敬。我想我的母亲也是一位伟大的母亲,她为我的成长也付出了很多。我该怎样报答妈妈呢?上课认真听讲,写好作业,争取用优异的成绩来报答妈妈。
孟母三迁讲的是孟子小时候由贪玩到爱学习的故事。
战国时期,有一个大学问家叫孟子。孟子小时候家住在墓地附近。他和邻居家的小孩子,把学办丧事当做游戏玩。因为孟子不好好学习,孟母接连搬了两次家,最后搬到学堂附近。
由于在好的环境下受到好的影响,孟子开始注重学习,发奋读书,最后成为一个大学问家。
这个故事告诉我们,人在小的时候就要养成好的习惯,只有好的习惯才能成就大事。
今天,我们班上午看了几个感动全中国的人。其中,最多的就是孝顺父母所感动全中国的人。其实,那种孝顺也许我们现在做不到,也许是因为现在生活好了,也不需要我们那样做了。但是,我们只要有那种感恩父母的心,我相信,在父母的眼里跟感动全中国的人所做出的事情都是平等的。我相信,父母一定会打心眼里高兴,就在这时,父母也许会对我们说:孩子,你长大了。读了这么多的感人故事,看看故事里的人,再看看我们现在就连带个学习用品都是个自己用的,别人要向你借,你都要变个不错的理由说不能借。就算借了嘴里还要不停的念叨着:你下次一定要借给我呀。邻居要借点什么,尽管我们多的是,却还是想尽办法不借,就算不高兴的借给人家了,却还生怕给弄坏,还要千叮咛万嘱咐。看看故事里的人,再看看我们,怎会有如此大的差个呢?读了感人故事后,我决定试着感恩,试着回报,试着大方的对待每一个人。我们都应该记住,帮助别人,就是在帮助自己。
第二天,吕布率军迎敌。李傕西凉军的前锋,不是吕布的对手,一下子就被打败了。李傕知道吕布有勇无谋,便留下两路人马拖住吕布。另外两路人马直奔长安。吕布果然中计,当他听说长安城被西凉军兵围攻时,急忙撤回去一路上不断遇到西凉兵的追杀,损伤许多人马。等他赶到长安城下时,西凉兵已经团团围住城。吕布连战几次,无法进城,军心大乱。
吕布左冲右突,阻拦不住,只好带领百名精兵去救王允,王允执意不肯离开,吕布再三相劝,还是没有结果。
孟子是战国时期的思想家。孟子少年丧父,母亲一人将他拉扯大。
在他小时候,他家住在坟墓旁,孟子总是模仿这些前来扫墓的人,孟子的母亲觉得住在这里对他的成长不好,就搬到了集市上,住在集市附近,他在这里又学习起商人做买卖,孟子的母亲觉得这里也对孟子的成长不好,他们又搬到学校附近,这里的学生饱读经书,孟子想他自己也应该这样做。“功夫不负有心人”,孟子终于成为了战国时期的思想家。
读完《孟母三迁》,我深深感受到——父母是我们的严师,他们的严管对我们的未来大有好处。我们一定要刻苦学习,不辜负父母对我们的一片苦心。
“人之初,性本善……子不学,断机杼……”琅琅的诵读声又在校园响起,这不由得又令我想起了几周前读过的那篇文章《孟母三迁》,它再一次深深地触动了我的心。
这篇文章讲述了:在孟子小的时候,他家搬到了墓地旁边,于是他学当地的人玩起了办理丧事的游戏;母亲见此状况,就把家搬到了集市,不久,孟子又适应了那儿偷东西的气氛;孟母气急之余又搬了一次家,这次,她把家搬到了学堂旁边,说来也怪,孟子开始学习那儿学生的日常礼节,变得彬彬有礼,最后成了一个举止文雅、有礼貌的孩子。
这位大教育家的故事和他最后的成就,让我们感受到了后天环境对一个人一生的影响是巨大的。孟母见孩子在不好的环境下学坏便果断地一次次搬家,从而改变了孩子的一些不良习惯,进而影响了孩子的一生。不能不说孟子的伟大成就是离不开孟母的细心呵护和尽心培养的。而在孩子最重要的成长阶段,如何给孩子提供良好的环境是为人父母的重大责任。
远的不说,就说说我们身边的事吧!现代社会由于科学技术的进步和人们生活水平的提高,有的父母们不仅没有很好的为孩子们提供一个良好的环境,还做了孩子不良习惯的始作俑者:孩子回到家,经常看到的是父母们津津有味搓麻将的身影,听到的是电视机高音喇叭的声音……更有的时候,早上出门的时候,塞给孩子几块钱,让孩子在路边的小摊上解决午餐,直到孩子进了游戏室也还蒙在鼓里……
我的同桌就经常带着黑眼圈来上学,课还每开始,他已经昏昏欲睡要见周公了。一问之下才知道,他的爸爸每天都要看电视到很晚,而且还一定要把声音开的很大,跟爸爸说了几次都没用。他现在天天晚上都睡不着觉。“唉,你真幸福,有一个对你那么关心的爸爸妈妈!”每次说完,他都羡慕的长叹一声。让我也不由得为他难过起来。这时我就会想:如果他的父亲也知道《孟母三迁》,那该有多好!
耳旁的诵读声还在,而我的思绪却飘向了远方……
你背过《三字经》吗?
“昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。”如果你没能领会它的意思,看下去就会有一番深切感悟。
“人的成长受环境的影响,是十分明显的,因此,在我们青少年成长过程中一定要注意所处的环境。”这句话,我在看了《孟母三迁》这本书之后的感悟深刻。
孟母为了孟子的学习成长,先后把房子搬到了墓地附近、集市旁边,最后才把家搬到学校周围。“近朱者赤,近墨者黑。”孟子此后所学的都是有关学习、读书的那一套,成绩自然也就直线上升了。
还有楚国的一个人,想要自己的儿子学会齐国语,就为他请了一个齐国老师。只有一个老师说齐语,大家都说楚语,儿子自然学不起来。后来那个楚国人带儿子去齐国做生意,儿子便在很短的时间内学会了齐语。这不更加说明了成长环境对一个人的重要性吗?
“穷人的孩子早当家。”人在艰难的环境下,会努力战胜困难,在不知不觉中跨越一个又一个的栅栏,超过其他人;而人在富裕的条件下,吃喝玩乐样样不缺,不懂得努力学习,不长进,自然也就比其他人落后。这也说明了环境对一个人成长的重要性。
既然环境对一个人的成长这么重要,那我们就应该给孩子们一个有益成长的环境。可是我发现,现在大多数孩子都是独生子女,父母对他们的期望高,也下重本钱。他们的成长条件不是不好,而是“太好”了。在这样的环境下,孩子们“衣来伸手,饭来张口”,什么事都由父母做,一点自立的能力都没有。某大学教授作了一个统计,在前来大学报到的大学生中,大多数人都是由家长扛着大箱小箱的行李送来的。这说明了一个多么重要的问题!这种家庭环境对孩子的能力的培养真是百害而无一益。
我认为现在的父母一定要从小培养孩子的自立能力,让他们从事力所能及的家务劳动,孩子自己的事情自己做,自己的事情自己想,不要担心这些会影响他们的学业。想一想,如果孩子们从来没有干过家务活,将来长大了,怎么在社会上立足?难道要父母照顾他们一辈子吗?所以,我呼吁大家,千万不要给孩子“衣来伸手,饭来张口”的成长环境,那样不是爱他们,而是害他们!
一个差的环境可以把一个人从成功的高峰推下悬崖,而一个好的成长环境可以为人编织出一段美丽精彩的彩虹人生。好环境,好人生!
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