《爱的教育》是意大利著名儿童文学作家德·亚米契斯的代表作。这是一本净化心灵的书籍,它是以日记的形式描述着人类最伟大的感情——爱!
书中处处散发着爱的气息,有同学之间的友爱,有对祖国高尚的爱,有亲子之间的母爱父爱,也有师生之间的关爱。这本书把爱表现的淋漓尽致,一些发生在我们日常生活中的小事,在作者的笔下,添上了爱的翅膀,让人感动,让人深思。
看完这本书之后,其中有几篇是我特喜欢的。例如《帕多瓦的爱国少年》这个故事。这个故事讲述了一个衣衫褴褛、身体瘦弱的男孩要回到父母身边,在船上几位旅客施舍给他一些钱币。之后,这些人边喝酒边谈论他们所旅游过的地方。当谈论意大利时,他们把意大利说得一无是处。“无知的民族”、“一个下流的民族”、“小偷的民族!”。男孩听见了,把钱如冰雹一样砸了下来,对他们说:“谁辱骂我的国家,我就不接受谁的施舍!”
虽然男孩很需要这些钱,因为这些钱既可以在船上买食物,又可以买新衣服。可是那些施舍他钱的人辱骂了他的祖国,他宁可不要钱。他是多么爱国呀!
这个男孩的爱国精神,使我敬佩。为了不让别人说自己国家的坏话,宁愿自己去挨饿也不接受施舍。他的这种做法真伟大啊!他的爱国之心也强烈感染了我。
这个故事告诉我们:无论何时何地,都要把爱国放在第一位。有的同学也许会问:我们怎样做才是把爱国放在第一位呢?是呀,以前我也一直认为爱国离我们很遥远,但是现在我觉得,对于我们小学生来说,爱国主义就是爱家庭、爱学校、爱父母、爱老师、爱同学。记得有一天,我正在操场上跑步,这时有位大哥哥正在降国旗,此时我马上停下脚步,面向国旗严肃立正地站在那里,庄严地行队礼。所以今后,每当洪亮的国歌声在我们身边响起的时候,我们都应该安静地面对国旗,向国旗庄严地行队礼,那就是爱国,因为在我们肃穆的队礼中,可以感受到自己对先烈们的尊重。
作为小学生,我们现在要认真学习,做一个有知识、有文化、有素质的人,长大以后报效祖国,就是最好的爱国,我要让这种爱国情怀永久地刻在我的心中,体现在我们日常的行动中!
记《爱的教育》是亚米契斯的作品。这本书是通过一个小学生日记的形式,记述了一个小学生的所闻所见。读了这本书使我懂得了一些生活中的道理。
文中说:"既然他能勇敢地站出来承认了,别人就无权再对他这样。这句话,我是有亲身体会的,有一次我和几个朋友在楼下踢足球,我不小心把球踢到一个花坛里,把花盆给踢破了,花坛的主人是一个老人,一听到破了的声音,就连忙出来,看到我们,就问:"是谁踢的,一开始我们谁也不承认,可后来我还是勇敢的站了出来,承认了是我踢破的,我本来以为老人要我赔一个给他,可是老人没有要我赔,还友好的对我说:"你犯了错,敢于承认,我就不要你赔了。那是我真的很感激老人。
"不劳动连顿饭也吃不饱。这一点我感受最深。以前,我是家里的小皇帝,什么也不会干。一次,爸爸妈妈不在家,我饿极了,就自己试着煮饭。两碗米,就放了一碗水,结果饭煮的太硬了,根本不能吃。爸爸妈妈回来后只好重煮。从那以后,我就下定决心要做点什么力所能及的家务,现在,我已经能做出香喷喷的米饭了。看着自己的劳动果实,我心里真的有说不出的高兴。
读了《爱的教育》,使我更加热爱看课外书了,同时也让我收益非浅。
这个星期我读了意大利作家亚米契斯的一本书<<爱的教育>>。这本书通过对生活朴素的描写,使我感受到人类多么需要相互关心,相互理解,相互帮助!我认为这种关心、理解和帮助,都离不开一个最根本的东西—爱!
给我印象最深的是一封父亲的信《要学会爱人》,主要内容是讲,安利柯的父亲看见安利柯走路时不小心撞了一个妇人,连对不起也没说就走了,感到非常生气,并告诉他今后应该怎样尊敬别人,培养好的品德。
说实话,其实我有时也和安利柯差不多,每当有家长陪同时我都很有礼貌,但当家长不在时我就变懒了,见到谁就当没看见,头一低就过去了,连句话都懒得说。
记得有一次,在上学的路上,碰见我家对门的阿姨,我连理也没理,低着头就往前走,装做没有看见,也不知人家是怎么想的,是不是从此把我看成一个坏孩子呢?总之,我这样是非常不礼貌的。
还有一次,也是在上学的路上,当我走到马路口时刚刚变红灯了,我便停了下来,这时一位年过六旬的老奶奶因没看见红灯,继续往前走,眼看对面的车就要过来了,本来这时应该赶紧把老奶奶拉回来,可我还在犹豫,到底去还是不去呢?正当我犹豫不决时,我身旁的一位阿姨连忙把老奶奶拉回来,并对她说:“红灯了,先不能过。”之后,又把那位老奶奶送过了马路。看到这些,我非常的后悔,后悔我当时犹豫什么。我发现我的爱心突然间全都飞走了。我对自己说,以后可千万不能再这样了。
一个人要培养好的品德,必须从小事做起。小事不注意,将来就成不了大事。
今后,我要学会关爱他人。如果看见有小同学摔倒了,就连忙扶起来;看见有人遇到困难,要及时帮助;包括给老人让路、给盲人引路、见穷人施舍、见伤员施救这都是文明的表现,这都是爱的表现。
我真希望全世界的人都充满爱心!
最近,我重温了意大利著名作家亚米契斯的《爱的教育》,再次感受了生活中点点滴滴爱的温暖。
《爱的教育》是以日记的形式,描写了发生在一个小学四年级学生,安利柯身边的一个个平凡又感人至深的故事。有父母对儿女的一片挚爱之心和殷殷期盼,有师生、朋友、同学之间的爱和友谊,有对祖国神圣的爱。
小说中,我喜欢品学兼优的代洛西,喜欢开朗乐观,学习刻苦的可莱谛,喜欢正直、勇敢的卡隆,但我更喜欢小小抄写员——裘里亚。裘里亚为了帮助父亲养活一家人,请求抄签条,父亲不答应。于是他瞒着父亲在夜深人静的时候,坚持抄写签条,这一抄就是四个月。虽然被父亲误解、冷淡,却依然坚持着,直到被父亲发现……
裘里亚对父母关心体贴,主动为父亲分忧解难。看到这儿,我既感动,又惭愧。我生活在衣来伸手,饭来张口的家里,爸爸妈妈再辛苦我也感受不到,不知道体谅。有时连扔垃圾这样的小事也不情愿做呢。还乱发脾气,真不应该啊!想到爸爸妈妈无微不至的关爱,再看看文中的裘里亚,对自己父母深深的爱,我应该向他学习,从今以后,我要做一个关心体贴父母的好孩子。
《爱的教育》让我又一次深深地品味到:我们只有生活在爱的世界里,生活才会更加幸福,快乐。让我们拥抱爱,播种爱吧!
爱是人类永恒的`话题,爱是人与人之间沟通的桥梁。爱,好比一个环,把一颗颗心联系在一起。最近读了《爱的教育》一书,我的心被感动久久包围着。
这本书讲述了一个叫安利柯的小男孩成长的故事记录了他一年之内在学校,家庭,社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国,父母,师长,朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德,它用爱造人,教导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心,热爱祖国,热爱人民,同情我们一切的灾难和不幸。
安利柯的故事,我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心.安利柯有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁,最简单的东西却最容易被人忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,许多人都无法感受到。如果说爱是一个旅程,但这又是一个无尽的愉快旅行,一路上边走边看,就会觉得很轻松,每天也会有因对新东西的感悟、学习而充实起来。
读了《爱的教育》我走进了安利柯的生活,目睹了他们的学习、生活以及他们的爱,在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。
在日常生活中,其实爱像一股无形的空气就在我们的身边因而被许多人忽略。再不知不觉中,它已经进入了你的生命。先不说父母的操劳奔波,单是往孩子的书架上放上一本孩子喜欢的书、感冒时,药片就摆在自己的面前、临睡前不望看看自己的子女,轻轻地说一声:“早点睡!”等,这是我们要张开双臂才能感受到父母们深深的爱;当我们陷入困境、没人支持时,是父母在背后支持你、鼓励你。
我想,“爱是什么”不会有明确的答案,但我知道“爱”是没有界限的,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓,帮助希望工程……我相信,只要我们都心中有着他人,爱就在我们的身边。
这个暑假我读了很多有趣的书,有《夏洛的网》《快乐的人》《哈利波特与密室》……不过我最喜欢的还是《爱的教育》这本书,它以一个四年级男孩安利柯的眼光和口吻,向人们讲述了一个个感人至深的故事。
故事中有正直善良的卡隆,他总是在别人需要帮助时伸出援手,并且常常阻止一些强壮的人去欺负弱小的孩子们;品学兼优的戴洛西是个听话、认真学习的好孩子,他总是在班上名列前茅,但他还是十分谦虚;勇敢勤奋的斯代第,为了保护自己的妹妹,和欺负妹妹的同学伍蓝迪勇敢搏斗;有着非凡毅力和满怀孝心的玻莱克西,在父亲的打击和揍骂下,依然十分孝顺,他用自己优异的成绩,换得了父亲的惭愧;还有本书主人公安利柯,一个爱面子、助人为乐的男生,向我们展现了亲子之爱、师生之情和朋友之谊。
《爱的教育》一共有三十五篇,其中,《铁匠的儿子玻莱克西》使我记忆犹新。这篇文章主要讲述安利柯的好朋友及同学——玻莱克西的故事。玻莱克西的家境十分贫穷,玻莱克西的父亲是一名铁匠,爱喝酒的父亲喝醉后经常无缘无故地打骂他。但善良的玻莱克西还是很尊重父母,还经常在学校里说父亲的好,对他百依百顺。终于,在玻莱克西的努力和刻苦坚持下,得到了一枚奖牌,还被老师们表扬为品学兼优、富有爱心、满怀孝心的好孩子,同学们都非常佩服玻莱克西。最后,用心用功的玻莱克西用十分优异的成绩唤醒了父亲的良知。我也要向玻莱克西学习,做一个善良、有孝心的好学生。
看完这本书,我被玻莱克西的孝心所感动,被卡隆的善心所震撼,为斯代第的勇敢热泪盈眶。
爱,分为很多种,有父母之爱、师生之爱、朋友之爱……有爱心的地方才是这个世界上最最温暖的地方。
《爱的教育》是影响孩子一生的十大名著之一,也是让我感到意味深长的一本书,不仅培养了我高尚的精神和优秀的智慧,而且净化着我的灵魂,陶冶着我的感情!
其中,《爱的教育》以一名意大利小学生叫安利柯,以写日记的形式,记录了发生在他四年级期间的一个小小故事。故事里,有善良高尚的卡隆,他在孩子心中很有爱心,总是挺身而出帮助弱小;有聪明懂事的德罗西,虽然他家里很有钱并且学习成绩优异,但是他从来不骄傲;有勤学好问的斯代地,那个看上去笨笨的小男孩,虽然不善言辞,却有着非凡的毅力;有坚强而又懂事的波列科西,他一次又一次遭受到爸爸的无理暴打,却从未失去孝心,最终用优异的成绩换来了爸爸的懊悔;有小商人卡洛斐;还有调皮捣蛋、爱欺负弱小的勿兰谛……这里洋溢着父母子女之间的亲情、老师学生之间的深情、同学朋友之间的友谊和小小少年的爱国之心。
这本书以简洁、通俗的语言展示了一个个感人的故事,使我终生难忘。然而那真诚、友爱、坚强、善良、高贵的真情像一股股清澈的泉水流进了我的心田里,使我受益匪浅。
自从学校发下来这本书,我就对这本书进行了思考,爱的教育,这种书在我脑海里无非就是写几个故事,那种十分感人的故事,让我们知道爱的重要性,如此枯燥的书,我拿到就扔在一边。某天我无意间拿起书开始看,发现这与我脑海中对它的想法截然相反。他并不是数个独立的故事,而是以一个小男孩——安利柯的日记,来透视日常生活中的学校和家庭关系,老师和学生的关系以及父母,兄弟姐妹间的爱。
每个故事都让我有所感触,如安利柯的母亲看到新闻上所记载的互不相识的穷妇人,便决定去给人家赠送布料,当听闻了这户人家的悲惨经历后,内心十分悲伤,为他们感到由衷的同情,并将自己身上的钱全部给了他们,毫不犹豫。这令我感到温馨,一种陌生人之间的爱。
又例如十月的二十九日——少年爱国者的故事。文中讲到一个被父母卖到戏法班的少年,经受不住那里的折磨,便向意大利领事馆发出了求救,幸运的是他的到了帮助,成功乘上了意大利热那亚的轮船,船上的三个旅客与他搭讪,他用意大利语中夹杂法兰西语和西班牙语的乱杂的言语,把自己的经历叙说了一遍,那三人见其可怜,便给了他些许钱财,此时又有大批妇人过来,也给了少年一些钱财。少年起初拿到钱财十分高兴,认为它可以给父母买一份礼物,但当那些给他钱的人开始侮辱他的国家,一个说意大利的旅馆不好,一个攻击火车,后来还说意大利的官吏不识字。:“愚笨的国民”“下等的国民”“强盗”,当他听到这里的时候,他忍不住了,他将这些人给他的银币和铜币扔在了他们的头上和肩上,他是如此的愤怒,大吼道:“拿回去,我不要那说我国坏话的人的东西!”这种爱,不是那种小爱,而是那种伟大的爱,为了国家的荣誉,可以不顾自身,崇高的爱。看完这篇文章后我对他感到十分钦佩,他的名字没有被写出,但这不重要,他的这种对国家的爱将被我铭记!
爱,这个说出口十分的简单,但你是用心去说的么?身边的爱如同身边美丽的风景,都十分美丽,就待你去发现,待你发现之后,你会发现这个世界是多么的美好!
请大家都奉献一点爱,不求伟大的爱,但只要你们付出了,那么我有理由相信,这个世界将会变得美好!
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