我们都一样年轻又彷徨的读后感

秦风学老师

我们都一样年轻又彷徨的读后感

  青春这趟旅行有的不仅仅是匆匆行色,还有那被我忘在脚下的一路印记。

  ——题记

  如果成长是一束单调的白光,那么他们教会我看出缤纷的彩带;如果成长是一阵聒嗓的嘈杂,那么他们教我听出悠扬的旋律;如果成长是一剂咸涩的苦药,那么他们教会了我品出绿茶的香醇。

  书的作者——“北大最励志双胞胎”苑子文、苑子豪兄弟展示了他们的成长历程:不坠青云之志,有跌倒后咬牙的坚忍与重新站起的勇气;桃花潭水情,有对友谊与人生发自肺腑的认知;往昔峥嵘岁月稠,有他们并肩迎战高考的日子中催人下泪的点点滴滴。读罢,种种五味杂陈涌上心头,却感前方道路更加明朗……

  教会我珍惜朋友

  “学会珍惜身边朋友,否则命运会把他们安排到更会珍惜他们的人身边去。”子豪在初中时代曾有几个形影不离的好兄弟,他们三日一小聚五日一大庆,肩并肩看厌校园每一处风景,成为彼此都离不开的臂膀。可惜子豪却到了异地度过高中时代,看着兄弟们拜把子的照片里没有他,大伙聚在一起时没有他,曾经的日子只能一次次在他梦中萦绕。最后时光冲淡了彼此的交集,同学聚会上已融不进“兄弟”中去的他心痛如刀割。

  读到这我泪如雨下,又何尝不是呢?友谊本身就是一朵需精心呵护才会永开不败的花,任何的不珍惜那会让它凋谢。曾经我也有过对友谊之花的一丝怠慢,让我只有捧着枯死的花瓣痛哭。打开我与他定格在多年前已泛黄的记忆,总能看到在放学后空荡荡的校园的树下,被树桠打散拉长的阳光照在我们争辩完数学题后红透的脸颊上,然后我们对视一笑。总能感到放学后我俩调皮地跑到郊外,这一座坟墓中穷行时对彼此的需要。后来我们三年初中这残忍的墙隔离,如今高二时我们又重逢一个班中。原以为这是再续友谊的.开始,却没料到一堵无形的“柏林墙”已架在我们中间。每每面对着这位“陌生的挚友”,我心中只有隐隐作痛。

  子豪教会了我珍惜朋友。是啊,友谊脆弱得根本经不起折腾,“桃花潭水深千尺”的深厚友情也要用心经营,一个问候,一声祝福,一抹微笑也许就是友谊最需要的保鲜剂。

  教会我永不言败

  “永远不要对自己说失败,因为我们有的是扭转局面的能力。”这句话是子文见证“柳晴花明”的喟叹。高中学习初期,子文的数学成绩总逃不脱在两位数的低谷中徘徊。面对那爬满试卷的红叉和额头上滚烫的汗珠,他宁可咬牙坚挺也不准自己失败。从此他的身影闪动在教室与办公室中间,错题本一本接一本。上帝总会眷顾他不服输的骨气,终于他的数学成绩迅猛上升,在高考中取得了精彩的满分!

  我沉思久许。永不言败的气概不正是那浇灌出成功之花的甘露?爱迪生用它创造出黑夜中第一缕光明,乔布斯用它使得“苹果”的种子撒遍全球,“油菜花父子”用它使得满载希望的新品种油菜花怒放。相反,缺乏这气概的项羽怎能逃出乌江自刎、霸王别姬的悲剧?

  在现实生活与学习中,种种困难如斩不尽的荆棘爬满每一个角落。我们无法逃避,能做的只有敢于面对,即使受挫也应拿出永不言败的气概面对。这样我们才可能冲破困境的茧羽化成蝶,发现一个崭新的自我。同样,一个国家、一个民族倘若能以永不言败的气概面对挑战,那么迎接它的将会是一片新天地。八年艰苦卓绝的抗日战争的胜利不就是它所滋润长成的花?有了这种气概,伟大的“中国梦”的圆梦之日还会远吗?

  这本书,教会了我成长。原来成长是一曲优美的华尔兹,而我懂得了在跌宕有声的生活旋律中旋转出属于我的美!