生命生命读后感汇总
作者杏林子曾写过一篇题为《生命、生命》的文章。她写到:生命是自己的,你可以使它有意义,也可以白白糟蹋它,一切都是你自己掌握……的确,生命是短暂的、有限的,但是,我们可以用有限的生命来发挥出无限的价值,这样才会使人生更为光辉灿烂。下面是关于生命生命读后感汇总的内容,欢迎阅读!
读了《生命生命》这篇课文,我心潮起伏。那拼死求生的飞蛾,那不屈向上的小瓜苗,都在用行动无声的告诉我:它们是多么热爱生命,多么珍惜生命啊!
即使那只飞蛾早已知道 ,逃不过人类的掌心,可它极力鼓动双翅,没有放弃一丝一毫的希望;即使那一截小瓜苗在没有水分的砖缝中只活了几天,但它在这样恶劣的环境中仍努力生活。它短暂的一生是不懈奋斗的一声啊!
在查看了本文作者杏林子的资料后,我更是感概万分。杏林子12岁就患上了“类风湿性关节炎”,从那时起,她手不能抬,头不能转,脚能不走。在残酷的挑战面前她没有沮丧和沉沦。她以坚强的毅力自学了许许多多的科学知识,成为了一位出色的作家。她现已出版书四十多本了,最震撼人心的是:杏林子把所有的稿费都捐给了“残疾人福利基金会”
读了这里,我知道生命的意义是什么:是奋斗,是贡献。
读了《生命生命》一文,文中那只被人无视的蜜蜂令我生感触动:
当发那只蜜蜂被现下的飞行员毫不留情地踩入土中,这只可怜又被人们轻视的小东西却丝毫没有屈服的意思:在连续三次从土中钻出的它,伤痕累累;但这小家伙竟以为自己还能飞,正如一个飞行员正在摸索一架陌生的飞机,认真纠正着那些不可原谅的错误……当这个小家伙飞向那明镜似地湖面时,仿佛又正在欣赏自己那令人羡慕的英姿……这只蜜蜂那顽强的毅力,得到了飞行员的敬佩。着不可思议的生命,这被无视的存在……
在生活中,就有这像蜜蜂一样的人们,他们个个谱写着生命的赞歌:
《淘金者》这篇我铭记在心的文章,这首百听不厌的赞歌:那位无处丛生的淘金者用惊天动地的咆哮吓走了熊;他用那无情的牙齿咬死了狼……这首生命的赞歌时时激励着我们,着伟大而不屈的生命……
汶川大地震一个令人魂飞魄散、心惊胆战的灾难,读取了数不胜数的生命,摧毁了不可计数的建筑……还记得那位奋不顾身的母亲,她为了保护孩子竟把生死置之度外;也能想起那位英勇无畏的教师,为了保护学生,早把“死”抛到九霄云外,然而她毫不犹豫地让自己那伟大的身躯保护了学生;还有那些视死如归的军人……他们的生命虽然短暂,但精神永存!曾换回了无数的生命;不错,他们不能延长生命的长度,却扩大了生命的宽度,让他们的生命更多姿多彩……
啊!我仿佛正凝望着可轻视的存在!生命的赞歌是视死如归,是不屈不挠,是无私奉献……
读了《生命生命》这篇课文,我心潮起伏。那拼死求生的飞蛾,那不屈向上的小瓜苗,都在用行动无声的告诉我:它们是多么热爱生命,多么珍惜生命啊!
即使那只飞蛾早已知道 ,逃不过人类的掌心,可它极力鼓动双翅,没有放弃一丝一毫的希望;即使那一截小瓜苗在没有水分的砖缝中只活了几天,但它在这样恶劣的环境中仍努力生活。它短暂的一生是不懈奋斗的一声啊!
在查看了本文作者杏林子的资料后,我更是感概万分。杏林子12岁就患上了“类风湿性关节炎”,从那时起,她手不能抬,头不能转,脚能不走。在残酷的挑战面前她没有沮丧和沉沦。她以坚强的毅力自学了许许多多的科学知识,成为了一位出色的'作家。她现已出版书四十多本了,最震撼人心的是:杏林子把所有的稿费都捐给了“残疾人福利基金会”
读了这里,我知道生命的意义是什么:是奋斗,是贡献。
我们是好好地关爱生命,还是白白地糟蹋生命?当然要好好地关爱生命。今天,我读了一篇课文叫《生命,生命》告诉我了上面的答案。它告诉我们了三个小故事:第一个故事是:飞蛾险境求生;第二个故事是:瓜子砖缝生长;第三个故事是:倾听沉稳的心跳。最后总结:让我们关爱生命,珍惜生命。
飞蛾险境求生告诉了我们它对生命的渴望,连飞蛾都对生命有如此大的渴望,连飞蛾都对生命有如此大的渴望,那我们呢?要如何珍惜生命呢?瓜子砖缝生长告诉我们它生命力的顽强,连瓜子的生命力都如此顽强,那我们该如何关爱生命呢?倾听沉稳心跳告诉我们生命的宝贵,让我们把有限的生命,体现出它无限的价值。
之所以作者对生命有如此深刻的认识,是因为他的人生遭遇了常人没有的磨难和挫折。她得了类风湿关节炎,五年级就辍了学,可她不放弃,自学了课,还写了四十多本书,最后成为了台湾最有影响力的人。
现在,我虽然四肢健全,如果我得了那种病,我就会自暴自弃,我就会想办法消磨时间,一切听天由命,而杏林子她却珍惜生命,热爱生命,我要向杏林子学习,不受人生路上荆棘的干扰,关爱生命,珍惜生命,发奋图强。当一个会学习,会珍爱生命的人。
我们一定珍惜生命,热爱生活,当一个坚强的人。
自从读了《生命生命》这篇文章后,我非常感动,我感动飞蛾那种求生的欲望,飞蛾明明知道逃不出人的手掌,但它挣扎着,极力鼓动双翅逃生。我感动小瓜苗那顽强的生命力,小瓜苗明明知道自己在没有阳光没有泥土的砖缝中只能活几天,但小瓜苗仍然不屈向,茁壮成长,小瓜苗抓住一切机会快速生长,即使它仅仅活了几天。我感动杏林子对自己责任。
这篇文章的作者杏林子,自从12岁就得严重的“类风湿性关节炎”,全身上下90%的关节全部坏死,她的腿不能动,腰不能弯,手不能动,就连脖子也只能稍微的转一转,但是残疾的她并没有放弃,而是坚强的走着她的人生之路,杏林子凭着自己的热爱和毅力,成为了台湾坛上最著名的作家。她一生写了四十多本小说、传记还有剧本,被称为“台湾最具影响力的作家”。杏林子创造了奇迹,一个全身90%的骨节坏死的残疾人,是不可能写这么多的小说、剧本还有传记,而她却创造了奇迹。
可是有些人却不珍惜生命,有的残疾人认为自己已经残疾,就天天躺在床上,什么事也不干,本来他可以创造奇迹,可是他却选择了放弃。我也一样,科学老师精心准备的一堂课,却被我们搞糟了,我们说话的口音让老师精心准备的这一堂课没上成。
每个人都阳生命的主人,无论是健康还残疾,都有生活的权利,都可以创造一属于自己的缤纷世界。
今天,我们学了《生命 生命》一文,学完这篇课文后,我对生命有了新的看法,这篇课文令我震憾。
这篇课文写了飞蛾求生、砖缝中的瓜苗、静听心跳三个小故事。其中飞蛾求生这个故事最令我感动。当作者两根手指夹着一只正在奋力求生的飞蛾、作者心一软把它放掉的那一瞬间,让我深受感动。一只渺小的飞蛾,一只不引起人们目光的小飞蛾,一只没有思想、没有梦幻的小小飞蛾,竟然有如此大的求生欲望,这种强烈的求生欲望令我不可思议。这让我想起一些不爱惜生命和渴望生命的故事。
有一次,我在看电视,突然一个节目吸引了我的眼球。这个节目讲了一个这样的故事:一个叔叔爱抽烟,对家人不管不问,别人对他少抽点儿,他也不听,把所有的家当都用来买烟了,没烟就伸的向人借,但他总是只借不还。突然有一天他脸色苍白,手又不停地抖,等别人发现他时,这个生命已经没有了。
还有一次就是我在沙地里捉到了一只小虫子,我把它埋到了我堆的“城堡”里,可过了一会儿,它却爬了出来,我不甘心又把它埋起来,并用脚使劲踩了踩。心想这个小家伙这回再也出不来了吧!可是我错了,这个小家伙还是爬了出来,而且我能看出它是很艰难地在爬。我的心软了,最终把它放走了。
这一个个生命告诉我,每个生命都是珍贵的,我们应该珍爱生命,让每个生命都绽放出光彩。
读完这篇课文后,我学到了很多。现在,我就把我的感想跟大家分享一下吧!
人活着的意义就是让有限的生命体现出无限的价值,去做有意义的事。
生命是有限的,同时也是脆弱的。
多少人因为事故而死去?多少人因为“一不小心”而酿下一辈子都再也不能弥补的大祸?
这些死去的人,本来可以为祖国作出更大的贡献,可是他们却不好好珍惜生命,现在一切都晚了。
盲人,他们本来可以看到夕阳西下的美好落日,也可以观察天上的星星月亮;瞎子,他们本来可以看到各种各样的东西;哑巴,他们也是可以唱出各种好听的音乐,这样他们就不会忍受这些寂寞的痛苦了……还有残疾人,他们可以自由地在操场上学习,可是现在,他们只能在窗前默默地地看着同学们欢乐的笑声和灿烂的笑脸。如果好好珍惜,他们会受到人们的种种唾弃吗?
他们如此糟蹋自己的生命给予他们的不可缺少的东西,现在变成这样就是上帝给他们的惩罚吧?
珍惜生命,热爱生命是作为地球妈妈的子民的应有的职责。地球妈妈创造了我们,而且还给了我们这么良好的生活环境,她是希望我们能够为地球创造个更加美好的明天,我们又怎么能辜负她的一番好心呢?
所以,一定要珍惜、热爱生命,用自己的生命创造出一个个奇迹,共创地球美好明天!
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