神奇的符号读后感500字四篇

马振华老师

神奇的符号读后感500字4篇

  神奇的符号读后感500字1

  这一周我阅读了《神奇的符号》,是“大科学家讲的小故事”系列中的一本,讲的是苏步青的一生,是他自己的自传,从小学的事到老年,全都写到了。最让我感动的是他的中年,在抗日战争时期,苏步青在饥寒交迫,国破家亡的环境下,写出了《射影曲线概论》。

  最有趣的是他的童年,刚开始,苏步青的.学习也很不好,直到有一次他写了一篇很好的文章,老师却不相信,说他是抄的。他便很生气,更不好好学了,但他的地理学得很不错,后来地理老师给苏步青做了心理辅导工作,让他渐渐走出了自卑,开始认真学习,各门功课都赶在了其他同学的前面,对数学也产生了浓厚的兴趣。

  这点让我感慨万千。其实,在我们的人生旅途中,布满了曲折蜿蜒的小路,每一个人的人生轨迹都是曲折的,但这条曲线怎样画往往却来源于偶然。在某一天,因为某件事而产生的思想的火花,会构成一个个微妙的点,而这些点,恰好连成了人生的轨迹。

  这是一本很好看的书,从中我得到了许多,从中我与看到了苏步青一生的写照。

  神奇的符号读后感500字2

  我看过一本给我留下深刻印象的书——《神奇的符号》。这本书讲述了我国著名数学家苏步青一生求学、科研的故事。他为了自己的目标而奋斗不息的精神,时时影响着我。

  记得有一天,一道关于年龄的奥数问题把我难住了。我把题读了又读,看了又看,还一遍又一遍翻看前面的例题,可还是让我万分迷茫——明明只能找到两个已知条件,怎么能解决这么复杂的一道题呢?

  在我的困惑中,时间慢慢地流逝了。我越来越烦躁、沮丧,盯着这道题,恨不得把这张纸盯个大窟窿,可仍然束手无策,百思不得其解。有时脑海中闪出一丝灵感,可一着急,灵感就又消失得无影无踪了。

  我很着急,想着等会儿还约了小伙伴一块踢球呢,时间一过,别人可不会等我呀!想到这里,我心里更郁闷了。想放弃,又不甘心,心里乱极了。

  这时,我抬着望着书架,一眼就看到了那本书。苏步青在遇到挫折时也没有轻言放弃,最终成为一名著名的数学家。由此看来,即使非常厉害的人,都需要付出比常人更多的努力,才能获得成功。相比他的经历而言,我这点又算得了什么呢?

  于是,我又平静了下来。突然想到老师讲过年龄差永远不变,马上茅塞顿开。找出了隐藏的条件,结合作图法,解出了这道题。

  这本书让我明白:即使是伟大的数学家,也不会轻易就能取得成功。因此,我们无论做什么事都需要坚持不放弃!

  神奇的符号读后感500字3

  今天我在家看妈妈给我买的书,叫《神奇的符号》。

  这本书是我国著名的大数学家苏步青爷爷写的,主要说了苏步青爷爷亲身经历和他的感受。他读小学的时候,爱耍贪玩,在班里32人中,考试勉强及格,成绩倒数第一名。后来,学校转来一位老师,在那位老师的耐心教育下,才知道了自已怕缺点,然后认真学习,从倒数第一变成了全班第一,后来一直保持第一名。事实说明了一时学习不好,总有原因,只要正视现实,积极地找出不足的地方,并努力去克服,就会使自已怀断地进步。

  读了这本书以后,我认为在遇到挫折时,要坚定信念,要像苏步青爷爷一样坚定不移地去攻克一个个难关。获得成功时,应该戒骄戒躁。当考到一百分的时候,你认为有什么值得骄傲呢?

  神奇的符号读后感500字4

  这是本关于苏步青教授一生故事的书。苏先生家境贫寒,10岁就下田干活了。有一次因为放牛时不小心从牛背上摔下来,所以父母就把他送到县城高小念书,可是那些富家子弟们经常欺负他。有一天晚上,因为苏先生的蚊帐上有几个小洞,寝室里的其他同学就认为他不配合他们睡在一起,于是就与管楼的先生通气把苏先生从寝室里赶了出去,让他睡在楼梯口。为此苏先生还一不小心从楼梯上滚了下去。苏先生渐渐地开始不想上课了,于是他经常旷课,逃学,并年年背榜。后来苏先生又转去了另一所学校。终于他在陈老师和洪校长的帮助和教导下去了日本留学,并经过自己的努力和坚持不懈成为了一位著名的数学家。被国际上誉为“东方国度上空灿烂的数学明星”。

  有一件事令我十分感动,,1978年8月21日,是原先规定小型科学讨论班开展活动的时间,可是复旦大学正遇到暴雨袭击,大水猛涨。许多人都认为苏先生不会去了,可熟知苏先生脾气的谷超豪教授却肯定的说:“苏先生一定会来的。”他话音刚落,已经74岁的苏先生便出现在了门口。苏先生还说:“其实我一直把自己当普通的一员,要求别人准时,自己起码不能迟到嘛!”……

  读了这本书,我明白了一个道理:不论遇到什么困难,只要坚持,不放弃,就会成功的!