近期读了一本《窗边的小豆豆》,读后感觉收获颇多,这本书是日本的女作家黑柳彻子写的,文中的小主人公豆豆是个六岁的小女孩,天真活泼,对任何事都充满了好奇,但是在学校被老师认为是个不听话的学生,最后被退学,让人感到欣慰的是,豆豆有个充满耐心的妈妈,又碰到了一个懂得教育小孩子的小林宗作校长,他们的巴士学院的教育方式让我们深受启发。
作为一名老师,面对有问题的孩子,面对豆豆在学校的种种问题,她的妈妈不是一味的指责和批评,而是用耐心和爱心包容着,维护了豆豆的自尊心,每个孩子都有很强的自尊心,我们在面对有问题的学生时,应该尊重学生,让他自己赢得信心,和自尊。其实天下没有坏学生。每个孩子生下来都是一样的,只是某些孩子生性好动和一些孩子比较大咧咧。但是不管他们因此犯了错误还是怎么样,都不可以妄下“坏学生”的定论。他们都需要尊重。老师和家长在教育学生的时候要注意,先尊重学生,尝试从他们的那个角度想一下这件事情,弄明白他们为什么这么做。跟他们平等地交谈,解开他们的心结。
现在的小孩子早已被太多的压力压抑的没有了童真和快乐,总起来说豆豆是幸运的也是幸福的,快乐而无伤害的成长着,快乐而幸福的生活着。
《窗外的小豆豆》是日本著名的作家、电视主持人黑柳彻子写的,讲了她在巴学园的事情。她们的学校是由电车组成的,校长是小林先生,别的学校第一节上语文课,就上语文课,而她们学校第一节课想做什么功课就做什么功课。她们班有一个得了小儿麻痹症的小朋友,彻子没有嘲笑她反而和她成了好朋友。
读到这儿,我特别激动,彻子是个善良的小朋友。我要向她学习。不给小朋友起外号,不能嘲笑有残疾的小朋友,要有爱心。当别人有困难的时候,要去帮助别人。
我读了《窗外小豆豆》,里面的内容是讲了主人翁小豆豆才上一年级就被退学了,是因为她上课时不认看听课老是在玩书桌,把书桌的盖子开了关,关了又开,足有百次,老师劝她,她不听上。
听写的时候又写不出字来,老师被她气得头都快晕了。小豆豆在上课的时候,常常站在窗边往外看,还对着窗外人的宣传艺人大声叫,影响全班的学生们上课。于是老师就请她妈妈来学校,并要小豆豆的妈妈将小豆豆转学校。
从这个故事中我觉得小豆豆上课的时候太不听老师讲课了,也太不听老师的的话了,我不能有象小豆豆那样的学习态度,爸爸妈妈上班已经很辛苦了,不能再加他们增加烦麻事,不要让他们太担心我们的学习,我们要听他们的话好好学习,天天向上,争取考上大学。
故事中的小女孩名叫小豆豆,因为她与其他同学思考问题与行为举止不一样,就被她原来的学习开除了。于是他转到了巴学园,在巴学园中,耐心的校长接纳了她,而且鼓励她思考问题。
我也很喜欢那个叫巴学园的学校,他们的教室是用旧电车改装的,上什么课按照学生的兴趣选的。他们的午餐也很特别,每个同学的饭盒都放着山的味道、海的味道。
巴学园很小,全校加起来总共才五十多个人,可是在校长的带领下他们照样能举行各种各样的活动:运动会、露营……好有趣!小豆豆在着快乐的大家庭里无忧无虑地学习成长。
看了这个故事,我想如果没有巴学园那位耐心而又博学的校长,小豆豆的命运会是怎么样的呢?肯定没有她以后的伟大成就。所以,我想大人都应该鼓励呵护小孩子,不要伤害他们弱小的心灵。
我想生活中的我也能得到父母、老师细心地呵护,能像小豆豆在“巴学园”里一样快乐地长大。
我爱这本优秀的文学作品—《窗外的小豆豆》!
巴学园,以废弃的'电车作为教室,没有固定的座位,学生每天都可以根据自己的心情和方便自由选择自己喜欢的座位,只有50个学生。校长小林宗作先生,是一位真正理解教育的教育家,在他的眼中,所有的教育都是为孩子服务,要让孩子在快乐、自由中享受教育,没有什么事比孩子的事更大;教育应该来源于生活,并生长于生活中,因此他可以顶着压力带领孩子们上午上课,下午去实践、去体验。他是那样满怀深情地爱着孩子,巴学园的一切都蕴涵着他的良苦用心,而且本着对每个孩子负责的态度,经营着一项伟大的事业,是名副其 实的人类灵魂的塑造着。
“小豆豆”是个特别的孩子,调皮、在人们眼中显得有些另类的小女生,如果没有遇上超级棒的小林校长,那么她的生活轨迹定将改变无疑。小豆豆是幸运的并且幸福的,她不仅有一位好妈妈,能够因为爱而对小豆豆隐瞒了她在一年级就被退学的残忍的事,并未对小豆豆有丝毫的责备,一直是理解、包容小豆豆的非原则性的错误。发现小林校长和小豆豆妈妈的这种教育方式很适合孩的成长,了解孩的内心世界才是教育孩的出发点。
我想没有那个老师不爱自己的学生。关键在于,你的爱是孩子们需要的吗?在实施爱的过程中是否也在同时扼杀着孩子们的童真?《窗边的小豆豆》能够引起无数人共鸣,特别是在儿童教育的方式上,同样也为我提供了深刻的启示。我想,这是很重要的,这就是我们在笑声和感动声中深深思考的问题。教育小孩子,应该要深爱他们,相信他们,融入他们,呵护他们以及给予他们自由,在传授知识的同时,要注意擦亮他们的童真与善心。而这些我们都做到了吗?这本书给予我的启发并不仅仅是这些,需要我们每一位教育者用心感受。教育是一项伟大的事业,需要教师一辈子的付出。 希望我们身边的每个孩子都能得到家长及老师细心地呵护,能像小豆豆在“巴学园”里一样快乐地成长着、成功着!
暑假里,我看了日本作家黑柳彻子的著作《窗边的小豆豆》。书中小豆豆的天真烂漫,巴学园的特色教育,尤其是小林校长对孩子们的爱和他对梦想的坚持让我感动。
《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。主人公小豆豆是一颗令老师头疼的“怪味豆”,被学校退学后,来到有着“电车教室”的巴学园。在和蔼的小林校长的爱护和引导下,小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的善良可爱的孩子,并奠定了她辉煌一生的基础。
这本书中让我印象最深刻的是“再见,再见”这一篇。1845年,巴学园起火了,数枚燃烧弹投向巴学园,凝聚着小林校长梦想的巴学园,被熊熊的火焰包围了,整个学校毁于一旦。小林校长静静地站在路上,一边看着火焰舞动,一边对站在一旁的儿子—巴说:“下一次,我们办一个什么样的学校呢?”每次看到这里,我都很感动。是的。小林校长对孩子们的爱,对教育的热情比那火焰还要炽热。他的心中仍然充满了梦想和力量,而且后来他一直为他的梦想在努力,从没改变,直到他去世。
我非常敬佩小林校长,他坚守初心,坚持梦想,勇敢地为梦想奋斗。我不知不觉想起了自己的梦想。我的梦想是当一名人人喜欢的主持人。令人惭愧的是,每次上主持课,碰到困难的时候,我总是第一个在困难面前低头,没有勇气面对挫折。读了这本书,我深深地感受到,要想成功地当上一名主持人,我必须改掉自己的缺点,勇敢地面对困难。但愿我也能像小林校长一样,坚持自己的梦想,为梦想而努力。
美好的梦想,必须依靠坚强的毅力去拼搏才能实现,我要让梦想插上拼搏的翅膀,向前奋飞!
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